【第1篇】钟表里的争吵作文450字-小学二年级作文
有一个漂亮的钟，里面有时针、分针和秒针。都是很好的兄弟。
有一天，秒针指着时针说：“时针哥，你看看你。你跑得慢，你很胖。再看我一眼。它又细又长。我可以跑得最快！”时针听了，没有说话。
秒针看到时针，也没说什么。然后它挑战分针说：“兄弟！我跑一圈，你跑一个小格子，和大哥差不多。”
分针很生气。他生气地对秒针说：“我跑一分钟，你跑一分钟，大哥跑一小时。”
时钟不再是安静的时钟，分针和秒针在吵架。这时时针说：“别争了，‘脚短，寸强，各有所长，但也有弱点！怎么能只看到自己的优点？"
秒针和分针羞愧地低头，时针说：“只有团结起来，才能告诉人们准确的时间！”
这时，你再也听不到时钟的噪音，它只会告诉你现在是什么时间、分钟和秒钟。
二年级：樊婷
【第2篇】文具盒里的争吵作文250字-小学二年级作文
孙公公一觉醒来，就听到文具盒里有一整只的唧唧喳喳声。原来铅笔、橡皮擦、尺子比其他的都重要。
第一个发言的是一支铅笔，上面写着“我每天陪着小主人，小主人写错了，我还可以修改，我的贡献最大。”橡皮抢着说：“对，对，要不是我帮忙，小师傅写的错别字会被老师批评的。”尺子说：“每天数学课，小师傅都要用我，我会画漂亮的线。”正当大家争论不休的时候，文具盒说话了，说：“伙伴们，只要我们齐心协力为小主人服务，我们永远是最好的。”铅笔和尺子，还有橡皮，听完铅笔盒的演讲，紧紧地握着友谊的手。
二年级：刘金泉
【第3篇】铅笔盒里的争吵作文600字-小学二年级作文
铅笔盒里的争吵
夜很深，连星星都昏昏欲睡，眨眼睛。月亮爸爸正要上床睡觉，这时文具盒里传来一阵忙乱的声音。这是怎么回事？月亮爸爸仔细一看，发现文具在吵架。
穿着漂亮的花裙子，pencil小姐站在铅笔盒中央，柔声说：“我做出了最大的贡献。没有我，我的小主人怎么写？”再聪明也拿不到第一！”说完撩起花裙子转了两圈。
平时沉默的卷笔刀气得尖叫着跳起来，大喊：“铅笔小姐，你有脸说，你不会写字的时候，我不是帮你磨笔尖了吗？”
橡皮哥大着肚子大摇大摆地说：“嗯，我的功劳比你多。我的小主人写错了一个字。我哪次没帮他改正？”
尺姐听完他们的争吵，愤怒的跳了起来：“虽然平时在家睡觉，但关键时刻还要帮师傅画直线和曲线！哼——”
就在大家都在争论谁的贡献最大的时候，铅笔盒的妈妈被吵醒了。她看了看红铅笔女，又看了看鼓鼓的橡皮哥哥，还有盯着她眼睛的卷笔刀和尺子妹妹。她语重心长地说：“孩子们，你们都很有用，各有所长。在学习的路上，小师傅离不开你，但小师傅靠你们哪一个人都不可能取得如此优异的成绩。只要团结协作，对小师傅的学习会带来更大的好处。你说呢？”四个孩子听了妈妈的话，都低头陷入了沉思。
指导员张金淼
【第4篇】动物们的争吵作文400字-小学二年级作文
一天，动物们在争论他们的能力，看谁的能力最强。
猫喵喵叫着说：“我的能力最大，因为我能帮人赶走讨厌的小老鼠。”小白兔跳来跳去，说：“我天天帮师傅拨菜地里的萝卜。师傅肯定会夸我的。”
狗叫道：“我是最棒的，因为我每天都帮主人看门。小偷来家里偷东西，我就把他哄出来，值钱的东西都在家里。主人经常夸我是他的小助手。”
公鸡跑得很快，兴奋地说：“我比你们所有人都好，因为我每天起得很早，所以我可以早点叫我的主人起床。我上班不用迟到，我师父的孩子上学也不会耽误时间。”
这时，河里的青蛙突然跳了出来，高兴地说：“我做出了最大的贡献，因为我可以帮助农民吃地里的许多害虫。所以，农民肯定会夸我的。”
山羊和水牛慢慢地说：“我们做出了最大的贡献。我们可以帮助农民吃草，也不用让农民割草。”
话刚说完，熊猫叔叔带着小熊猫走过去，对朋友们说：“你们都有自己的优点。我们有团结合作的精神，帮助人类把事情做好。”
【第5篇】文具盒里的争吵作文450字-小学二年级作文
我有四种文具：铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒。他们和睦相处，是生死与共的好朋友。
但是有一天，他们突然吵架了。我认真听着。原来他们吵架的能力最大。铅笔说：“我有最大的能力，我会写字和画画……”“写错了怎么办？”橡皮这个词让铅笔无话可说。“我可以擦掉你的字，画画。你无话可说，所以我最有能力。”“那我就是第二有能力的人了。”橡皮说完，铅笔说。“我是最有技巧的一个。”这时卷笔刀叔叔说。“铅笔，没有我，你怎么能写字和画画？哈哈，所以我才是最厉害的。”它骄傲地说。“可是，你比不上我。”橡皮说：“那你比不上我。”卷笔刀叔叔说。有一次，三个人吵架了，他们不相信。
然后铅笔盒爷爷来了，说：“你们每个人都有自己的优点和缺点。你要善于看到别人的优点，正视自己的缺点，互相尊重，和睦相处，不要再争吵。听了爷爷的话，他们都意识到了自己的错误，决心握手言和，和好如初。
【第6篇】小学二年级作文：黄瓜和西红柿争吵
王大爷是希望村的菜王。他种的蔬菜不仅非常茂盛，而且非常精神，尤其是黄瓜和西红柿。
有一天，黄瓜在做体操的时候，不小心撞到了一个西红柿。西红柿说：“那个混蛋没有眼睛。看他打了谁？”黄瓜说：“我不是故意的。”西红柿说：“哦，你还精力充沛吧？看看我，我多美多可爱啊！看看你，你这么瘦，能怎么办？”黄瓜说：“你再多说一句，我就把你当足球踢。”
他们吵了一架，被王叔叔运到了市场。当他们到达市场时，西红柿看到它们的价格是黄瓜的两倍，他们笑得很开心。黄瓜说：“那又怎么样？我贱是因为我让人家买我。”
就在他们吵架的时候，被人买回家吃了。
【第7篇】争吵作文250字-小学二年级作文
第四节体育课，胡老师让我们四人一组打篮球。蔡和的球拍技术很烂。他总是把球拍带到我们组。我一生气，蔡和又把球拍拿过来就把球踢走了。蔡和也不甘示弱，找机会跳起来抢我们的球扔出去。岳倩很不高兴，所以她找了蔡和她说话。过了一会儿，两个组的成员吵了起来，好像在辩论。最后，蔡和抵挡不住岳倩的“火力”，哭了。胡老师来了，我们都被批评了，乖乖回教室。
到了下午，好像什么都没发生，大家都不吵了，亲热至极。
经过这件事，我觉得同学之间应该互相谦让，不要斤斤计较，在校园里好好相处。
二年级：宋
【第8篇】黄瓜和西红柿争吵作文350字-小学二年级作文
王大爷是希望村的菜王。他种的蔬菜不仅非常茂盛，而且非常精神，尤其是黄瓜和西红柿。
有一天，黄瓜在做体操的时候，不小心撞到了一个西红柿。西红柿说：“那个混蛋没有眼睛。看他打了谁？”黄瓜说：“我不是故意的。”西红柿说：“哦，你还精力充沛吧？看看我，我多美多可爱啊！看看你，你这么瘦，能怎么办？”黄瓜说：“你再多说一句，我就把你当足球踢。”
他们吵了一架，被王叔叔运到了市场。当他们到达市场时，西红柿看到它们的价格是黄瓜的两倍，他们笑得很开心。黄瓜说：“那又怎么样？我贱是因为我让人家买我。”
就在他们吵架的时候，被人买回家吃了。
二级：奶油蛋糕
【第9篇】文具盒里的争吵作文400字-小学二年级作文
他们都称赞自己的技术很棒，潘太太说：“我的技术最好。没有我，我的主人不会写字。”
胶带哥说：“你要是写错了，我不是收拾了吗？”
魔笔哥说：“我可以抹掉文字！也不比你差！哼！
圆珠笔爷爷说，没有我，师傅能在你画的地方写字吗？
尺子小姐说：“没有我，师傅连好都不会，更别说画画了！”
铅笔妹说：“没有我，师傅不会写英语作业，不会画横线，不会画画，所以我更重要！”
橡皮妹妹说：“你写错了，谁来处理，不是我？”
他们不让任何人，互相争吵，互相指责，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨保持沉默。
这时，小师傅开口了：“你们都很重要，但别忘了一个人，——文具盒阿姨。没有她，你连住的地方都没有，更谈不上信用。”
突然，争吵停止了。他们的脸红得像成熟的西红柿，他们的头低低的，还贴着脚趾头。
经过这件事，他们的感情加深了，他们意识到友谊的价值。
【第10篇】笔盒里的争吵作文400字-小学二年级作文
在一个安静的夜晚，有一个很吵的地方，就是——文具盒。
傲慢的铅笔用上一届大师的高分考橡皮，卷笔刀哈哈大笑：“上一届大师的高分被我答了，你们两个演不了任何角色！”橡皮擦听了，很不高兴，反驳道：“我要把考试的错字都擦掉，不然我得不到高分！”卷笔刀也挤了上来，喊道：“你的铅笔秃了，就来找我削，不然一个字也写不出来！”听了铅笔的话，他很恼火，夸道：“那就别来这考试了，我可以帮小师傅拿高分！”橡皮擦和卷笔刀想看铅笔的笑话，就答应了。考试那天，铅笔和少爷单独去了考场。过了一会儿，铅笔写错了一个字。没有橡皮擦，他们不得不在旁边再写一遍正确的单词，这很费时间，也很难看清楚。过了一会儿，铅笔又秃了。没有卷笔刀，他只能“坐以待毙”。最后小师傅只考了60分。
pencil终于意识到，每个人都有自己的分工，每个人都可以团结起来做好每一件事。但是橡皮擦和铅笔很长一段时间看不懂铅笔，他们甚至越来越嘲笑铅笔。如果铅笔没办法，就去找铅笔盒的大哥。铅笔盒有助于铅笔、橡皮和卷笔刀交流。大家互相理解，齐心协力，帮助大师创造了许多辉煌的成就。
【第11篇】小学二年级作文：记一次争吵
记得一个论点
有一年暑假，爸爸让我背《唐诗三百首》。因为这个，我爸妈吵了一架，小吵了一架。
一天晚上，我和妈妈在背诵《唐诗三百首》，爸爸进来了，脸色很难看。看来他一定很恼火。他打开电脑来消磨时间。
我靠在枕头上，试着背诵唐诗。我妈教我怎么背得更快，还时不时考我。爸爸看到我靠在头枕上，就叫我坐直。他提醒了我几次，终于忍不住了。他的怒火突然爆发：“陈诺，你就坐在这里！我已经提醒你好几次了！当你是妈妈，就得管教！”爸爸的脸通红。
现在轮到我妈生气了。“这孩子正在背诵唐诗。以后教这个小东西都来不及了！”我妈愣了一下。“先学知识再学。我看得出你让大家都很难受。”“爸爸烦”就像一根导火索，一颗颗引爆炸弹。
看着爸妈吵架，我的水桶破了一个小洞，眼泪不停的流出来，熄灭了愤怒之火，所有人都冲过来安慰我。
看来爸爸妈妈会为我吵架，为我和好！
【第12篇】深夜的争吵声作文400字-小学二年级作文
夜深了，大家都沉浸在甜蜜的梦乡里。只有我一个人睡不着，醒不过来，偶尔听到各部分对我的不满。
我的眼睛是最先发脾气的：我的小主人经常不睡觉，从来不让我休息一秒钟，只知道学习和看电视，明明知道我要休息，经常半夜睁眼一小时四十分钟左右，让我成了熊猫眼。
鼻子的第二个不满：小主人不知怎么的一整天都呼吸不到新鲜空气，但是嘴巴可以帮我呼吸一些空气，但是空气太稀薄了，几乎让我窒息。
我嘴里也不满意：小主人从来不给我洗澡，弄得我一身臭。我牙哥没怎么吃东西，脸也饿黄消瘦。可怜！
手也说话了：小师傅从来不修指甲。每当看到有杂质的长指甲，就用铅笔抠，结果更脏。他经常咬我的手指哥哥，把他的手指咬成碎片。
腿的第五个不满：小师傅见我身上有疤就抠啊抠，弄得我伤痕累累。我小主人的哥哥和妈妈有时会打我。
通过眼、鼻、口、手、腿五兄弟的抱怨，我知道了自己生活中的不良习惯，我一定要改正，让这五兄弟快乐成长。
武曌省原平市青年街小学二年级
【第13篇】记一次争吵
记得一个论点
有一年暑假，爸爸让我背《唐诗三百首》。因为这个，我爸妈吵了一架，小吵了一架。
一天晚上，我和妈妈在背诵《唐诗三百首》，爸爸进来了，脸色很难看。看来他一定很恼火。他打开电脑来消磨时间。
我靠在枕头上，试着背诵唐诗。我妈教我怎么背得更快，还时不时考我。爸爸看到我靠在头枕上，就叫我坐直。他提醒了我几次，终于忍不住了。他的怒火突然爆发：“陈诺，你就坐在这里！我已经提醒你好几次了！当你是妈妈，就得管教！”爸爸的脸通红。
现在轮到我妈生气了。“这孩子正在背诵唐诗。以后教这个小东西都来不及了！”我妈愣了一下。“先学知识再学。我看得出你让大家都很难受。”“爸爸烦”就像一根导火索，一颗颗引爆炸弹。
看着爸妈吵架，我的水桶破了一个小洞，眼泪不停的流出来，熄灭了愤怒之火，所有人都冲过来安慰我。
看来爸爸妈妈会为我吵架，为我和好！
【第14篇】小学二年级作文：争吵
一天晚上，电器突然吵起来：“我们都是人类最好的朋友，”电风扇和空调同时说道。“没有我们，人们会度过一个非常不愉快的夏天！”
电灯焦急地叫道：“你不是最好的，我是！人们每天晚上都需要我，没有我人们什么也看不见！”电脑听了，气愤地说：“别争了，我是最棒的。没有我，人们在网上找不到他们需要的信息！”冰箱说：“我是最棒的。我肚子里有很多好东西。主人每天都要吃饭。没有我，就不那么方便了。”现在，油烟机、电饭煲、煤气灶、高压锅等。所有人都吵架了，说他们是最好的，最好的。没有我们的努力，人们不可能每天都吃得好.正在休息的电视机被吵醒了，它大喊：“别喊！我们有利有弊。未来的电器可能比我们好很多。说我们现在很好很好有什么用？”刚才争论的电器听了电视都觉得很丢人。
从此，电器再也没有吵过架。
【第15篇】文具盒里的争吵_二年级想象作文400字
铅笔盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮和转笔刀。
铅笔盒爷爷和三个孩子坐在一起讨论“谁最厉害”这个话题。
铅笔先开了口：“我一定是最有用的，不是很明显吗？人家不就靠我写吗？”
橡皮不服气地对他哼了一声：“我是最有用的。这是百分之百确定的。你犯了个错误。你不依靠我的帮助吗？”
“加油，加油。”卷笔刀又卡在嘴里：“别说我了，铅笔粗了，没有我怎么写？”
铅笔更生气了，干脆站了起来。“为什么你们俩都找我的茬？你没有缺点吗？”
“我们就是这么做的，我们没有挑你的错。”“我也可以进化成自动铅。”
……
这时，爷爷打开了铅笔盒。他留着长胡子，笑着看着他们：“好了，——，好了，孩子们，别吵了。你们都有自己的优点，但都有缺点。用铅笔完成，用橡皮修改，准备，用卷笔刀。”
看到三个孩子不说话了，爷爷便启发道：“那你呢，多学习别人的长处，补自己的短处。这，多好啊！—— "
听了三个小家伙的话，没人说话，但是脸都红了.
小学其他年级同类作文
铅笔和橡皮的争吵700字
铅笔和橡皮擦本来是两个好兄弟，但不知怎么就吵起来了。
有一天，橡皮擦在铅笔盒里休息，铅笔刚被主人用过就放了回去。参见橡皮擦
休息时，铅笔响了：“橡皮，你好悠闲。”橡胶伸展它的腿和脚，继续休息。见橡皮忽略。铅笔大叫，“懒家伙，你比不上我。只要有我的地方，我就会留下我的脚印。我会画画、画画、写字和做标记.你呢？”橡皮擦听到后很生气。“你比不上我。我可以抹去你错误的脚印。如果画错了图，我可以帮你擦掉；我可以帮你改错图；如果你写错了，我可以帮你改正。我可以帮你清除涂鸦的痕迹.我的功劳比你大。要说功劳，我排第一！”铅笔说：“只要我不画错图，不画错图，不写错字，不留下不好的痕迹，你就不会用。”橡皮说：“你肯定会犯错。”他们吵来吵去，吵个不停，弄得三角板、尺子、钢笔躁动不安，大家都不理他们。后来发展到每次见面都吵。
一天，他们又在争吵。钢笔实在听不进去，就说：“尺子是经过公证的人，可以请它评论。”他们听着，找到了尺子。统治者说：“我们都是铅笔盒的成员。没有人大也没有人小，也没有人有大的贡献。我们都扮演着各自的角色。铅笔你给人留下美丽的脚印，但有时也会留下错误，所以需要用橡皮擦擦掉。橡皮让你更完美。橡皮擦离开铅笔就会失去价值。你们是相互依存的，谁也离不开谁。每个人都很重要……”听了尺子的话，铅笔和橡皮都羞愧地低下了头，互相说永远是好朋友。
从此铅笔和橡皮形影不离，受到大家的欢迎。
（小学三年级，）
文具之间的争吵
铅笔盒里有铅笔、橡皮、钢笔、修正液和尺子。他们每天都很开心，过得很开心。
突然有一天，他们吵架了。铅笔说：“我是最有用的，小师傅经常用我做数学题。”橡皮说：“这没什么。没有我，你会犯多少错？”笔说：“我比你们所有人都有用。小主人的每一篇作文都是我写的。”修正液不服气：“我最有用。所有橡皮不能改正的错误都需要我的帮助。”尺子说：“别吵了，对我还是有用的。哪条线不需要我帮忙？”.他们吵得不可开交，互相让步。最后他们气得谁都不理。
第二天语文课，钢笔生气了，故意不让墨水流出来。小主人不得不借用别人的钢笔。小师傅因为生气不小心写错了一个字，就用修正液涂了。但是因为修正液生气了，不会让白色液体流出。小主人非常生气，只好把它扔到一边。
第二节课，我上数学课。小师傅需要算数学题。而铅笔因为愤怒，故意让他写坏数字。小师傅想用橡皮擦擦，但是橡皮擦没用，导致小师傅擦练习本。在连接上，尺子也是捣得乱七八糟，一条直线连不直。这时，下课了。少爷一气之下，把它们都包在一张白纸里，扔进了垃圾箱。
垃圾箱又黑又脏，文具在里面无法呼吸。不知不觉，他们又开始互相抱怨了。这时白皮书开口了：“不要吵架，谁能独立给我写漂亮的字，我们就承认有用。”文具人认同这一点。
笔先自告奋勇，但因为太激动，还是写错了字；然后，橡皮也不甘示弱，费了好大劲却一个字也没写。同样，尺子和修正液也被淘汰了。铅笔很仔细，写了一行字，但最后一个关键词还是错了。白纸对他们来说就是一团乱麻。这时，白皮书以极大的热情对他们说：“你们每个人都有自己的目的，只有团结起来，才能打好。”文具对其行为非常抱歉。这时，一个收集废品的老人从垃圾箱里拣了出来，准备送给小孙子小女儿。就这样，文具有了新主人。
从此文具人每天都积极为小师傅打工。他们再也没有争吵过。他们想起了报纸对他们说的话：“不团结，就一无所有。”
（五年级，800字）
标点比本领_标点符号的争吵作文500字
一个月星星很少的夜晚，月亮照亮了地球，夜很静。然而，一个小工作室的噪音打破了夜晚的宁静。原来是几个标点符号在努力跟上竞争。来，我们去看看！
当然，这里最小的也算逗号。但她扭着长尾巴，骄傲地站在舞台上，睁大眼睛说：“我的角色当然是最伟大的。没有我，人们就写不出好文章，句子就像长面条，让读者喘不过气来！”
这时，感叹号咳嗽了两声，标点的眼神都朝她走来，观众顿时安静下来。他趾高气扬，迈着矫健的步子，说：“我对文章最有帮助！没有我的文章，就不会有感情色彩，就像一点开水，让所有人都觉得无味！”感叹号的声音惊天动地，仿佛大地都在震动。
省略号也来凑热闹了。他慢慢走上舞台，吞吞吐吐地说：“要说我的作用比你大得多。没有我，文章会变得没完没了。”他还没说完就被一个问号打断了。
问号摇了摇头，走上舞台。但是他的头太大了，让大家都笑了。然而她不甘示弱，艰难地走上舞台，说：“没有我读者怎么思考？怎么能激发读者的感情呢？”
标点符号争吵不休。其实标点符号各有千秋。只有正确认识自己，充分发挥自己的优势，才能更好地为他人服务。
（五年级作文，）
