【第1篇】小壁虎作文200字-小学二年级作文
你见过壁虎朋友吗？我见过。
有一天，一只小壁虎来我家做客，穿着小灰大衣，戴着三角面具，拿着鞭子。当然这鞭子是它的长尾。妈妈告诉我它的尾巴很神奇。遇到强敌就会掉尾逃命。
我想给它准备点零食，妈妈却说：“它只吃活害虫，我们也没办法。”我赶紧说：“妈妈。我能放下吗？”“对，是我们的好朋友。”妈妈说我把壁虎送到外面，它跑了……哈。
壁虎，你什么时候能再来我家？
成都市龙翔路小学二年级：韩怡
【第2篇】壁虎捕食作文500字-小学二年级作文
都说“壁虎抓蚊子”。我个人见过壁虎捕食两次。
去年夏天的一个晚上，我正在写作文。这时，我妈对着窗户大喊：“快来看！”我跑过去看了看窗户，只看到一只壁虎摆动着尾巴，眼睛向前抽搐着，身上沾满了灰尘。只见一只飞蛾扑火，身长约2厘米，正要逃跑。壁虎眼睛很快，跳过去，张开嘴，咬着飞虫。飞蛾跃跃欲试，但还是难以逃脱。壁虎眼睛睁得大大的，像个神人一样，“咯噔”一声吃起了飞蛾，边吃边点头，仿佛自己的修行让他倍感荣幸，壁虎可以饱餐一顿。
前几天晚上我在家做作业。他觉得累了，抬头一看，发现墙上有一只壁虎。他用警惕的目光环顾四周，发现了一只虫子。说晚了，那快。壁虎像苍蝇一样爬过，虫子匆匆跑开，但壁虎的对手是哪一只？被壁虎追了几次后，被吃掉了。壁虎吃完后向四周看了看，又来了一只虫子。于是，壁虎“蹦蹦跳跳”过去，简单的吃了一口，却是空的，虫子带头。他生气了，赶紧跑过去把虫子吃了。我看到了，鼓掌。
朋友告诉我，他家的壁虎专门研究白蚁。夏天来了，白蚁多了。那些白蚁总是飞来飞去，尤其是在晚上，灯很多的时候。壁虎很忙，一只一只吃，但是吃不到，除了八九只蚂蚁！壁虎不愧是人类的益虫。
壁虎在夏天很常见。让我们多观察一下壁虎的进食情况！
【第3篇】小壁虎作文500字-小学二年级作文
小壁虎
晚上，在奶奶家，我看到了一只壁虎。它用明亮的大眼睛盯着我。它的身体覆盖着鳞片，磷块岩一个接一个地排列着，头呈三角形。它有四个短爪和五个脚趾上的吸盘。它可以在墙上甚至垂直玻璃上自由来去。它拖着一条长长的龙一样的尾巴。
我去抓它，没抓到，抓住了尾巴。他甩开尾巴跑了！这是壁虎的逃脱技能。我看到它的尾巴还在动，好恐怖！然而，壁虎脱下了尾巴。不觉得疼吗？然而为了保命，他不得不忍痛割爱。
第二天晚上，又来了一只小壁虎。然后一只飞蛾扑火，落在纱窗上。小壁虎看到了，慢慢走到飞蛾身边。可怜的蛾子，也许是被灯光迷住了，根本不知道她身边有天敌。壁虎已经到了离它不到一厘米的地方，但飞蛾根本没注意到。小壁虎开始攻击飞蛾！它张开嘴，伸出头。飞蛾只有咬人才会注意到。但是太晚了，壁虎已经咬过了。飞蛾不得不承认自己运气不好，成了壁虎的菜。
壁虎真的很擅长捕捉昆虫。它是人类的朋友。每个人都应该保护它。
姓名：孙勇抄
年龄：9岁
【第4篇】我和小壁虎作文500字-小学二年级作文
这个周六，我在不知疲倦地玩着，但是这个时候，我发现我的脚很软，我不知道那是什么。我低头一看，是一只小壁虎的尾巴，却看到小壁虎在挣扎。我觉得：这太可怕了。如果壁虎死了，妈妈会很难过的。于是我用棍子把他推进一个纸箱里，带他回家。仅此而已。我和壁虎之间的故事开始了。
在家里，我把它放在一个大盒子里，让它有足够的空间四处活动，抓住它爱吃的活昆虫。我看到它在边缘爬来爬去，不时伸出又长又粘的舌头去抓食物，看着我好像在说：“谢谢！”“是我不小心踩断了你的尾巴，我向你道歉太晚了！更别说谢谢你了！”我很抱歉的说。日复一日，我发现壁虎的尾巴又长出来了！他把这个好消息告诉了它，当他听到这个消息时，他高兴地爬来爬去。我对它深深地说：“嗯，你的伤好了。快回家吧。”“嗯！”小壁虎回答道。
因为这几天我和壁虎发展了很强的关系，所以一直在默默的跟着它。我看见一只壁虎在老地方游荡。小壁虎看到后，立刻爬过去，离它很近。我想这应该是小壁虎的妈妈。我看着母子俩。他们越走越远.直到他们消失在我的视线里，我才走回家，想起了他们之间的亲密场景，还有壁虎和我相处的日子。我激动得流下了眼泪。
【第5篇】壁虎的尾巴300字
大自然真的很奇妙。有很多奇怪的现象：饺子为什么会飘？为什么猫头鹰的眼睛在黑暗中看得很清楚？
去年夏天，在家看电视，扫了一眼阳台，突然发现一个小黑东西在慢慢移动。原来是壁虎来做客了。我迅速拿起苍蝇拍，握住它的尾巴。它拼命挣扎着跑开了，只留下一条尾巴。
几天后，它又“出现”了。仔细一看，有趣的是它的尾巴长了大半。要是人类能像壁虎一样再生就好了。我想到，如果再生的基因能从壁虎身上提取出来，注射到失去胳膊和腿的残疾人身上，他们就会长出新的胳膊和腿。
我相信随着科技的发展，我的愿望会在不久的将来实现。
【第6篇】小壁虎作文100字-小学二年级作文
一天晚上，我和妈妈散步的时候，看到墙上有两只小壁虎。我停下来看看，它长得像蛇，但它有两只手和两条腿，皮肤黑灰相间，双手双脚都有吸盘，吸在墙上不会掉下来，眼睛圆圆的，尾巴长长的。站在那里一动不动，一只蚊子飞过，壁虎轻轻爬上，突然猛扑过去，把蚊子吃了。
我说：“多可爱的壁虎啊，我要抓一只壁虎”。然后我用包包抓了两只小壁虎，又抓了两只小壁虎。我很开心。我妈说：“放开小壁虎，它们抓害虫。”。我说：“好吧。”然后我就放了壁虎，壁虎灵活地跑向黑暗的地方。
【第7篇】小学二年级作文：小壁虎
你见过壁虎朋友吗？我见过。
有一天，一只小壁虎来我家做客，穿着小灰大衣，戴着三角面具，拿着鞭子。当然这鞭子是它的长尾。妈妈告诉我它的尾巴很神奇。遇到强敌就会掉尾逃命。
我想给它准备点零食，妈妈却说：“它只吃活害虫，我们也没办法。”我赶紧说：“妈妈。我能放下吗？”“对，是我们的好朋友。”妈妈说我把壁虎送到外面，它跑了……哈。
壁虎，你什么时候能再来我家？
【第8篇】小壁虎作文200字-小学二年级作文
你见过壁虎朋友吗？我见过。
有一天，一只小壁虎来我家做客，穿着小灰大衣，戴着三角面具，拿着鞭子。当然这鞭子是它的长尾。妈妈告诉我它的尾巴很神奇。遇到强敌就会掉尾逃命。
我想给它准备点零食，妈妈却说：“它只吃活害虫，我们也没办法。”我赶紧说：“妈妈。我能放下吗？”“对，是我们的好朋友。”妈妈说我把壁虎送到外面，它跑了……哈。
壁虎，你什么时候能再来我家？
成都市龙翔路小学二年级：韩怡
【第9篇】小壁虎借尾巴作文600字-小学二年级作文
壁虎爬着爬向果园。他看见猴子在树上吃桃子。小壁虎说：“猴子哥哥，你能把你的尾巴借给我吗？”小猴子说：“不行。我要用尾巴勾住树枝，荡秋千！”
壁虎爬着爬进了松林。他看见小松鼠在吃松果。小壁虎说：“松鼠姐姐，你能把你的尾巴借给我吗？”小松鼠说：“不行。我要用尾巴当被套，当降落伞！”
小壁虎爬啊爬，爬到动物园，看见孔雀大叔打开屏幕，做了一个漂亮的样子。小壁虎说：“孔雀哥哥，你能把你的尾巴借给我吗？”孔雀说：“不行。我要用尾巴吸引我的孔雀姐姐！”
小壁虎爬来爬去，借不到尾巴，只好躲在角落里偷偷哭。
妈妈找到壁虎，心疼地说：“傻孩子，转过来看看。”小壁虎转过身来，高兴地叫道：“我长了一条新尾巴！我有尾巴。”
柯桥教育集团双美校区陈欣怡
教官黄雪梅
小壁虎借尾巴
壁虎爬啊爬，爬到草坪上。他看见袋鼠直立着尾巴在草坪上看书。壁虎说：“袋鼠阿姨，你能借我你的尾巴吗？”袋鼠说：“不行，我要用尾巴当凳子！”
小壁虎爬到大树上。他看见小猴子在荡秋千。小壁虎说：“猴子叔叔，你能把你的尾巴借给我吗？”猴子说：“不行。我要用尾巴荡秋千！”
小壁虎借不到尾巴，很伤心。他爬啊爬，爬回家找妈妈。小壁虎告诉妈妈关于借尾巴的事。妈妈笑着说：“傻孩子，转过来看看。”小壁虎转过身，高兴地叫道：“我长了一条新尾巴！”
柯桥教育集团周俊杰双美校区
教官黄雪梅
【第10篇】小壁虎借尾巴作文300字-小学二年级作文
小壁虎在角落里抓蚊子，一条蛇咬了它的尾巴。壁虎一挣，就断了尾巴跑了。小壁虎想，我该向谁借尾巴？
小壁虎爬啊爬，爬到小树上，看见小马在树下甩尾巴。小壁虎问：“你能借我你的尾巴吗？”小马说：“不行。我要用尾巴抓苍蝇。”
小壁虎又想，我该向谁借尾巴？爬啊爬啊，我看见孔雀大妈打开了她美丽的羽毛。小壁虎赶紧爬过去问：“孔雀阿姨，你能把尾巴借给我吗？”孔雀阿姨说：“不行，我要长尾巴给人看欣赏。如果我没有尾巴，我就不会羞于见人。”
小壁虎非常生气。他又去找小动物了。他走到屋檐下，麻雀正在屋檐下筑巢。小壁虎和蔼地说：“麻雀姐姐，你能把你的尾巴借给我吗？”麻雀说：“不行。我要用尾巴掌握方向。我不能借给你。”
小壁虎爬回家找妈妈，告诉妈妈借尾巴的事。妈妈说：“傻孩子，转过来看看。”小壁虎转过身，高兴地叫道：“我长出了一条新尾巴。”
【第11篇】壁虎作文200字-小学二年级作文
今天中午，我们正要去外面排队买吃的，走的时候，王哭了。突然周围的人围了过来。原来是壁虎。壁虎全身雪白，长尾巴，一动不动地躺在地上。王和？b怀疑是变色龙。
当我们拿着饭坐在座位上的时候，壁虎在我的座位下嗖的一下。我惊呆了，脚都不敢落地了。我害怕踩到壁虎。太刺激了！王小姐看到后，拿起教鞭，直接插入壁虎体内。壁虎还没来得及躲闪就被戳到了。王老师把指针放在垃圾桶边上，然后抓起指针往回拉，就这样壁虎被扔进了垃圾桶。
王老师，你又做了一件我很佩服的事！
讲师：余科
【第12篇】小壁虎贝贝和小浣熊作文400字-小学二年级作文
一天晚上，灰蓝色的天空中挂着许多闪亮的星星，远处的山坡上种了几棵树。小浣熊出来散步。可惜小壁虎从草丛里跳了出来。这吓了小浣熊一跳。他仔细看了看。我看到一把明晃晃的大刀，吓得转身就跑。小壁虎看到浣熊也不知道为什么会跑了。小壁虎追着浣熊喊：“小浣熊，小浣熊，别跑，是我！”小浣熊看见有人在后面追它，跑得更快了。不知怎么的，小浣熊和一块石头混在一起了。小壁虎终于追上了浣熊，说：“你怎么了？你甚至不认识我。我是小壁虎贝贝！”浣熊定睛一看，真的是小壁虎。于是，他们变得很友好，小壁虎邀请浣熊去他家。小浣熊高兴地答应了。
啊，小壁虎的家真漂亮！蓝色的墙壁上有波浪状的阴影，白色的桌子，嫩黄色的家具，墙上挂着小壁虎的酷艺术照片。他把自己喜欢的蛋糕带给了浣熊，浣熊说，非常感谢。壁虎宝宝说：“不客气。我们永远是好朋友。”
【第13篇】壁虎作文600字-小学二年级作文
外婆家游记——壁虎(6)
嗯？这是什么？我在外婆家二楼发现一个大家伙。从我的理论知识来看，是壁虎！好险。差点让壁虎跑了！我刚打开二楼的窗户，窗户缝里藏着一只壁虎。壁虎的故事就是这样诞生的。
壁虎被我拉窗抓在窗台上。哇！那真是千钧一发。我刚才离壁虎那么近。现在唯一的办法是向王爽求助。王爽，王爽的那个聪明人应该能想出一个好主意.楼上有一只壁虎。什么？壁虎，去看看。我把王爽带到二楼。哇，唉，不敢抓。我的爱好是抓怪物。今天，我们必须抓住壁虎。我们拿了拖把。我和王爽立即下楼，抓起拖把，唰的一声跑上楼去。哈哈哈，“我来。”我像壁虎盖一样举起拖把，啪的一声。壁虎被我压在拖把下面。啊！为什么？逮捕它，我问。王爽说，“怎么办？”去看看奶奶。我们又偷偷下楼了。奶奶，“楼上有只壁虎”。去看看。奶奶说：“壁虎呢？”上楼去看看。我们又到了二楼。快点，壁虎在拖把下面。奶奶。你怎么敢抓它？怎么抓，奶奶说。嘿，猜猜你怎么把它放进盒子里。我害怕抓住它。我拿起窗台上的盒子，倒出里面的假钻。“就把壁虎放在这个盒子里。”但是谁能做到呢？连我都抓不住。对了，我拿起拖把，把壁虎从拖把下面放进去。壁虎从窗台跳到地上。啊！快跑。然后我们去了壁虎。哈哈，我跳到箱子上，一把抓住，扣在壁虎身上。壁虎被我锁在箱子下面。我无奈的说：“我要把壁虎放在盒子里，而不是让壁虎被锁在盒子下面。我该怎么办？”
不知道过了多久。无奈之下，我摸了摸扣在壁虎身上的盒子，猛扣。我抓住了壁虎。带回家。
管子昂
工农兵小学
【第14篇】小壁虎作文400字-小学二年级作文
妈妈说：“会不会是老鼠屎？”
爸爸说：“也许，是的，前几天我们在餐桌凳上发现了一只壁虎。会不会是它的凳子？”
妈妈说：“对，是它的凳子。”
我心想：这个坏蛋，我妈已经这么累了，她找麻烦。
最近终于在阳台上看到了。我掐死了，告诉了父母。爸爸问：“你为什么掐死它？”妈妈批评：“你为什么要掐死它？它是一种有益的昆虫。你以后别再伤害小动物了好吗？”我惭愧地说：“我知道。”
我蹲在窗台上想：“要不你去植物园再找一个？”
于是，我把这个想法告诉了妈妈。妈妈同意了，决定明天去植物园找一个。
我又想：我想做一个漂亮的盒子。我把它当成壁虎的家，为了不让它在我家大小便。我必须每天去看它。
杭州文远小学
讲师：葛老师
【第15篇】小壁虎300字
实话告诉你，每天晚上，都会有一个食客来我家。呵呵，先不告诉你他的名字。马上让你猜。
他最喜欢吃的东西是虫子、蚊子和飞蛾。
对了，他是壁虎。他全身土黄色，几乎和咖啡一样的颜色。两眼在眼夹两侧凹进去。
有一次，趁我不注意，他爬到了我的脚下。吓得我魂飞魄散，突然踩了他的尾巴。
弄断尾巴后，他跑了。过了几天没见，终于有一天。他已经爬到了我的脚下。
我正要再踩它一下，却惊讶地发现它的尾巴又长回来了。我立刻打开百科全书。这才知道。
壁虎遇到强敌时，会立即断尾自救。
多勇敢的小壁虎啊，所以想学学它的精神。
壁虎是一种有益的昆虫，所以我们应该保护它。
小学其他年级同类作文
我发现了壁虎逃跑的妙计
我找到了壁虎逃跑的巧妙方法。广东省佛山市同济小学花园校区6 (1)班何碧山，从懂事开始就见识了很多知识。在我看来，“发现”这个词往往有着不同寻常的含义。这几年，我发现了很多有意义的事情。比如：蜜蜂用自己的身体跳舞的形式来表达信息，馒头做好了会变大.壁虎逃跑的一大招数也找到了。
两年前，我去过奶奶家一次。在客厅看电视，笑得合不拢嘴的时候，一个黑色的东西从电视后面慢慢爬出来。它爬，停，爬，停。我呆着的时候东张西望，好像怕什么东西伤害到它。我一步一步慢慢向它走去，它好像看到了我，动作很快。我用树枝在地上捡的。最突出的是它有一条长尾巴。我想和它一起玩。当我推它的时候，我看到它的尾巴在地上跳动。我的眼睛不知道该看哪边。我以为它死了，就没理它。然后在厨房找到的。原来壁虎遇到危险时，可以折断尾巴，让它扭曲的尾巴迷惑敌人，逃到另一个地方。很快，断掉的地方就会长出新的尾巴，这是壁虎、蚯蚓等低等动物的再生能力。
通过观察壁虎逃跑的方式，我发现了它与其他动物不同的特征，再次尝到了新发现的喜悦。
讲师：王
（六年级，500字）
对不起小壁虎
对不起！浙江省宁波市龙曲区华山小学505号壁虎花街，今天是一个美丽的星期天。我家起得很早，做了该做的事情后，就坐在沙发上一起看电视。
看到精彩的东西，突然感觉脚后跟有点痒，但是电视看上瘾了，没注意。过了一会儿，没办法，就甩哪只脚了。只听到“啪”的一声，有东西掉在地上。我低下头，“哇！是壁虎！”我惊呼道。爸爸一听，赶紧从座位上站起来，连连问道：“；壁虎，壁虎？在哪里？”我用手指指着饮水机的架子下面。这时，父亲看到了壁虎。他捡起一块抹布，猛地一把抓住了它。不幸的是，壁虎跳得很快，突然跳进门里，不肯出来。我灵机一动，想了想。一个聪明的计划浮现在我们脑海中。是的，如果把门关紧，壁虎会被踩死！多棒的计划啊！于是我把门往后一关，只听到砰的一声。我想壁虎一定是被踩死的。于是，我又打开门，却看到壁虎贴在墙上，若无其事。真的很气人。我拿出一根柳枝，狠狠地抽向壁虎。壁虎摔倒了，我又抽了一口。这时，我不知道哪里又冒出来一只壁虎，径直向我走来。我慌了，拿起一边的拖鞋朝它扔去。它受了重伤，但还是慢慢地爬着。我抓住旁边的另一个，准备杀了他们。刚要开始，我突然停了下来，因为我突然想起我在一本书上见过一只壁虎，书上说壁虎可以吃蚊子，是一种益虫，但是长得很丑。想起刚才做的事，觉得很惭愧。我把它们放在尼龙袋里，拿到楼下，放在水泥地上。前一个看着我好像在跟我说什么，我却羞愧的回家了。
壁虎，对不起！
（五年级，700字）
读《壁虎的爱心》有感
相信很多人都听过这个故事——《壁虎的爱心》，这是日本的真实故事。
房主拆墙的时候发现了一只尾巴被钉子钉着的壁虎，这让他很吃惊，因为他是十年前盖房子的时候不小心订的。也就是说壁虎被困黑暗十年，主人很好奇？壁虎活了十年是为了什么？他中止了这个项目。过了一会儿，另一只壁虎嘴里叼着食物不知从哪里爬了上来.原来这十年又有一只壁虎在一起喂它。
看完这个故事，我被壁虎的爱深深震撼了。不由得想起《圣经》里的一句话：爱是有耐心的，是善良的.一切都是宽容的，一切都是相信的，一切都是有希望的，一切都是有耐心的，爱永远不会停止。
我觉得一只小壁虎可以无私的付出爱，我们人类应该互相爱，付出我们的爱。一个小小的举动，一句安慰的话，就能让别人看到希望。每当看到帮助别人的场景，我都会感到温暖。当你帮助别人的时候，你的心里一定充满了温暖和幸福。当你向他们伸出援手时，他们的心里一定充满了感激。似乎乌云已经散去，光明即将来临。
如果我们都献出我们的爱，让它在我们手中流逝，那么我们的世界将充满温暖。
（六年级，400字）
