【第1篇】小学二年级作文：公开课
哈！公开课来了！”我跳下床，兴奋地说道。我穿上衣服，洗了脸。
桌上的早餐是给我的，我说：“快点，快点解决。”吃完后，我抓起红领巾和书包，冲出家门，消失在社区里。
我一到教室，就坐在座位上。然后，我拿出语文课本，开始朗读课文。
舒老师来了，她说：“第一节课，我们要在美术馆上美术课。第二节课，我们去上第二节(1)课的语文课。第三节课，我们就去健身房上体育课。”然后，我们去了一个公开课。
【第2篇】一堂有趣的英语公开课作文400字-小学二年级作文
今天，我和父亲来到伦敦街区英语学校报名。
一到学校，让我先写下我的名字和学校。然后，他们强迫我们一起听公开课，我们只好留下来听。上课的时候，他们都说英语，让我觉得很无助，一下子反应不过来。他们的课很有趣，都是以游戏的形式。首先，我们来看一个除夕的视频。然后，我们来回答问题。答对的会有奖励。回答错误的人将受到惩罚。说英语。然后，叫我们一个英语单词，叫我们发音，告诉我们怎么发音。然后，让我们分成两组进行吹蜡烛比赛。通过我们所有人和父母的努力，我们组获得了一个奖，每个人都获得了一个奖。大家都很开心！最后，让我们来一场传递英语单词的接力赛。我们两个组各赢了一次，打成平手。不知不觉，一节课过去了，我带着愉快的心情离开了！
在回家的路上，我想：学英语很有趣，也很重要。我必须学好英语，积累经验，成为英语大师。
作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班
讲师：欧慧娜
【第3篇】记事作文：上公开课作文300字-小学二年级作文
今天我们班去了多媒体教室，好多老师也来了。开始上课的时候老师让我们猜谜语，我也能猜出来。这些谜语都是动物，但今天我们学习的是一种动物——恐龙，题目叫“恐龙灭绝”。
我们的书告诉我们几个说法，就是地球上的天气突然变得很冷，恐龙没有皮毛保暖，受不了寒冷就消失了。一种是宇宙行星撞击地球，尘埃闷死太阳，大量植物死亡。还有一个就是地球上哺乳动物越来越多，偷恐龙蛋，突然传播传染病，恐龙全部死亡，全球气温下降，蛋只能孵化雄性恐龙。老师告诉我们，这些说法有些道理，但我们不能完全相信。
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【第4篇】一堂有趣的英语公开课400字
今天，我和父亲来到伦敦街区英语学校报名。
一到学校，让我先写下我的名字和学校。然后，他们强迫我们一起听公开课，我们只好留下来听。上课的时候，他们都说英语，让我觉得很无助，一下子反应不过来。他们的课很有趣，都是以游戏的形式。首先，我们来看一个除夕的视频。然后，我们来回答问题。答对的会有奖励。回答错误的人将受到惩罚。说英语。然后，叫我们一个英语单词，叫我们发音，告诉我们怎么发音。然后，让我们分成两组进行吹蜡烛比赛。通过我们所有人和父母的努力，我们组获得了一个奖，每个人都获得了一个奖。大家都很开心！最后，让我们来一场传递英语单词的接力赛。我们两个组各赢了一次，打成平手。不知不觉，一节课过去了，我带着愉快的心情离开了！
在回家的路上，我想：学英语很有趣，也很重要。我必须学好英语，积累经验，成为英语大师。
【第5篇】多媒体公开课作文300字-小学二年级作文
昨天我上了一堂难忘的多媒体课。
下午第二节课，我们去了多媒体教室。我们是一年五班的高兰老师教的。开始上课的时候，电脑屏幕上出现了泡泡，泡泡上有一些字，看谁看得懂。我们高举着小手争着看书。看完单词后，老师问了我们一些关于段落大意和中心思想的问题，让我们思考一下小鱼会怎么想。说点什么？最后高老师让我们先说小男孩的动作词再表演。最后，让我表演小男孩最后一个动作，‘继续捡鱼扔鱼’。老师提醒我表演《永远》后，我一直重复这个动作。全班都笑了，连后排的老师都笑了。我不知道该笑什么。_ _ _ _ _ _ _ _和尚在挠头。
后来高老师在屏幕上放了一首儿歌；因为音乐的配音，我们全班同学齐声朗读，以音乐之声结束了上课。
有这样的课真好，但是时间过得太快了！
【第6篇】一堂有趣的英语公开课作文450字-小学二年级作文
今天，我和父亲来到伦敦街区英语学校报名。
一到学校，让我先写下我的名字和学校。然后，他们强迫我们一起听公开课，我们只好留下来听。上课的时候，他们都说英语，让我觉得很无助，一下子反应不过来。他们的课很有趣，都是以游戏的形式。首先，我们来看一个除夕的视频。然后，我们来回答问题。答对的会有奖励。回答错误的人将受到惩罚。说英语。然后，叫我们一个英语单词，叫我们发音，告诉我们怎么发音。然后，让我们分成两组进行吹蜡烛比赛。通过我们所有人和父母的努力，我们组获得了一个奖，每个人都获得了一个奖。大家都很开心！最后，让我们来一场传递英语单词的接力赛。我们两个组各赢了一次，打成平手。不知不觉，一节课过去了，我带着愉快的心情离开了！
在回家的路上，我想：学英语很有趣，也很重要。我必须学好英语，积累经验，成为英语大师。
作者：赣州市张弓区公路第二学校柳承志二(3)班
讲师：欧慧娜
【第7篇】难忘的公开课作文500字-小学二年级作文
今天一到校，我们就异常兴奋。昨天老师说有领导要来听课，所以今天我们为领导来听课而兴奋，但是兴奋中有紧张。
下午第二节课是音乐。下课了，同学们坐直了，怕领导发现坐不好。大家好紧张啊！我偷偷看了一眼后面。我身后坐着一位戴眼镜的老人和一个大公文包。幸好只有一个领导来听课，我紧张的心情放松了一半。今天，一位新老师来上课了。这位新老师很特别。她用音乐打招呼，站起来坐下，这让我们很惊讶！新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。这个新老师真的不一样！她让我们边玩游戏边学唱歌。老师邀请了四个学生玩游戏。第一个学生挥挥手，第二个学生摇摇头，第三个学生拍着腿，第四个学生道别。这些动作都要加到歌里，跟着音乐一起唱，一起做。真的很有趣！同学们都被这个有趣新鲜的游戏迷住了，老师问谁想上来再玩一次游戏，全班几乎都举手了。课堂上好听的音乐深深打动了我，我想上课的领导一定被这种好听的音乐迷住了。这个音乐课真的很好玩！但是音乐课时间太短。如果长一点，可能会更好玩有趣！
这个独特的音乐课让我久久难忘！
湖北省武汉市汉阳区德才小学二年级王志新：
【第8篇】小学二年级作文：公开课的惊喜
公开课惊喜
哦天哪！你今天为什么这么紧张！下午刚起床，迷迷糊糊走进教室。不到一分钟我就感觉心跳加快了。这次我一定要把声音说清楚！
我在四楼大厅第一眼看到的就是一群黑头。老师叫我们把观众当白菜萝卜，可我无论如何都像个定时炸弹！我试着把它们当成卷心菜，但我一看到它们就饿了。我真想下台吃了他们！上课开始了，为了得到掌声，我把所有的精力都投入到答题上，赶着和同学一起答题。我们的小手雨后春笋般冒出来。其中，我做的最差。我这么快就上完了一节课，但是别人抢走了我最好的问题。然而，有一个大惊喜在等着我们！回到教室真好！然而引起头痛的护士来了！我实话告诉你，他们的外套就像鬼一样，让人一看就毛骨悚然！因为我对打针怀恨在心，为什么我的人生这么苦！我不得不忍受针刺。但是陈老师给我们的礼物却是带着浓浓爱意的巧克力！我吃着香香的巧克力，心里暖暖的。
今天真的很开心，但也有点痛苦。
【第9篇】有趣的美术公开课作文300字-小学二年级作文
有趣的艺术公开课
今天早上，钟老师给我们上了一堂有趣的艺术公开课。下课后，学生们还在津津有味地谈论着课堂上的场景。
铃声一响，大家都匆匆走进教室，教室一下子安静下来。我们今天感觉很忙。教室后面坐着好多老师！上课前，钟老师在黑板上画了一个有裂缝的圆东西。我们好奇地看着它。她笑了，让我们猜猜会是什么。现在，每个人都在喋喋不休。有同学说是恐龙蛋，有同学说是蛋，有同学说是鸭蛋，有同学说是鸟蛋.钟老师慢条斯理地说：“大家猜对了。其实这是个彩蛋。”她小心翼翼的揭开半个蛋壳，哈哈！一只毛茸茸的小鸡出来了。母鸡妈妈慈爱地看着它。钟先生接着告诉我们，各种动物出生时是什么样子，它们的母亲会怎么样。后来我们开始用心画画。我画小乌龟从壳里出来。他们正试图打破他们的蛋壳.
这真是一门有趣的艺术课！
【第10篇】小学二年级作文：公开课
哈！公开课来了！”我跳下床，兴奋地说道。我穿上衣服，洗了脸。
桌上的早餐是给我的，我说：“快点，快点解决。”吃完后，我抓起红领巾和书包，冲出家门，消失在社区里。
我一到教室，就坐在座位上。然后，我拿出语文课本，开始朗读课文。
舒老师来了，她说：“第一节课，我们要在美术馆上美术课。第二节课，我们去上第二节(1)课的语文课。第三节课，我们就去健身房上体育课。”然后，我们去了一个公开课。
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一节公开课
公开课
今天，我们有一堂公开课。老师上来就问我们喜欢什么课。我们赶紧举手。一个说艺术课，另一个说体育课.
老师抱歉地说：“因为快期末考试了，美术课和体育课都要停了。”听到这个消息就像晴天霹雳，杀死了所有人。王宽微一开口，叫了一声“啊”，很多人也义愤填膺。
其实我一半难过一半不难过，但难过的是美术课要停了，这是我最喜欢的科目。体育课不上体育课也不可悲。我通常最头疼。
老师问我们同意不同意她的观点，也有人同意喊出来，我不回答，因为不知道怎么回答。
老师让我们写下自己的想法。想了一会，觉得老师采用的这种方法不合理。我会用我自己的笔说服老师改变她的决定。
我觉得学习不仅仅需要这几个小时，美术课的体育和语文、数学一样，都有自己的特点。艺术可以修身养性，提高审美，体育可以强身健体，有益健康。你不能因为期末就阻止他们！
老师，我说的对吗？
（小学四年级，）
公开课
公开课，大家都很熟悉！今天我们将有两节公开课，分别是语文课和数学课。我好紧张！因为我也要上台了！
一进阶梯教室，我就觉得很严重。阶梯教室挤满了老师。我们一进会议室老师就盯着我们看！我紧张地想，十五桶——心里七上八下，赶紧到了位置，端端正正地坐下，却不敢正视右边的老师。
第一节课没什么好看的。让我们去上第二节课。
因为中间有一些休息，池老师对我们说：“别紧张。”但是还是有点紧张。毕竟我想上台。
第二节，因为太紧张，同学们显得不自然。但是我一点都不害怕。和往常一样，我积极主动地说话，勇敢地大声回答问题。但也有同学只是举手，怕答错就放下手，但马上又举起来了。但是池老师鼓励我们说：“同学们，大胆自信地说，大声说。说错了也没关系！”话音刚落。每次池老师提问，下面的同学立刻踊跃发言。就连平时“捣乱”的匡浩贤，今天似乎也改变了自己。他连续讲了很多遍，真的很奇怪！不止我一个人。今天老师请了我两次，很不错。
在今天的公开课上，黄小颖成为了一名阅读明星。当他大声朗读课文时，他让我们沉浸其中，好像我们是故事的一部分。
在一堂课上，铃声立刻响了。因为我们班每个同学都表现的很好，老师今天还奖励我们玩电脑，发零食，发奖品。池小姐万岁！
六年级：樱hatsune
（六年级，600字）
五年级
任老师在班里选了30个同学来听理科公开课，我就是其中之一。
第三节课到一半，任老师把我们30个人叫到楼下实验室，讲台上站着一个大叔。任老师跟我们说他是教研组的乔老师，原来他是给我们公开课的老师。
乔老师先是一遍又一遍地强调课堂纪律。乔老师说：“只要我拍三只手，做个停止动作，大家都不要说话好吗？”“好！”学生们非常大声地回答老师。说完，乔老师让我们随便聊聊，说要测试一下我们的反应能力。乔老师话音刚落，底下的同学就热情地聊了起来。我和郭敬义聊起摩尔庄园，不时看着老师。过了一会儿，我看到乔老师拍了三张照片，停了下来。全班顿时鸦雀无声。“嗯，反应很快。”乔老师表扬了我们。后来乔老师让大家选录音机，选材料人，选组长。我所在的小组一致推荐我担任组长，我欣然同意。
铃声一响，我们30个人浩浩荡荡的去了多媒体教室。坐下来，刚把书收起来，铃声就响了。老师开始讲课。这门课是关于铁吸收的。吸铁是生活中常见的事情。乔老师给我们举了个例子。学生们回答了很多，课堂气氛非常活跃。我也回答了几个问题。后来乔老师还带我们做了三个实验。我最喜欢第三个实验。老师拿了一个水箱，里面有半箱水，上面漂浮着一块海绵和一块磁铁。这个实验是为了研究磁铁是否仍然指向南方。经过几次实验，磁铁始终指向南方。
这门科学课丰富了我们的知识。下课后，我还在想什么时候能上这样一个既观察又动手的实验班。
（五年级，600字）
