【第1篇】一堂有趣的英语公开课作文400字-小学二年级作文
今天，我和父亲来到伦敦街区英语学校报名。
一到学校，让我先写下我的名字和学校。然后，他们强迫我们一起听公开课，我们只好留下来听。上课的时候，他们都说英语，让我觉得很无助，一下子反应不过来。他们的课很有趣，都是以游戏的形式。首先，我们来看一个除夕的视频。然后，我们来回答问题。答对的会有奖励。回答错误的人将受到惩罚。说英语。然后，叫我们一个英语单词，叫我们发音，告诉我们怎么发音。然后，让我们分成两组进行吹蜡烛比赛。通过我们所有人和父母的努力，我们组获得了一个奖，每个人都获得了一个奖。大家都很开心！最后，让我们来一场传递英语单词的接力赛。我们两个组各赢了一次，打成平手。不知不觉，一节课过去了，我带着愉快的心情离开了！
在回家的路上，我想：学英语很有趣，也很重要。我必须学好英语，积累经验，成为英语大师。
作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班
讲师：欧慧娜
【第2篇】有趣的美术公开课作文300字-小学二年级作文
有趣的艺术公开课
今天早上，钟老师给我们上了一堂有趣的艺术公开课。下课后，学生们还在津津有味地谈论着课堂上的场景。
铃声一响，大家都匆匆走进教室，教室一下子安静下来。我们今天感觉很忙。教室后面坐着好多老师！上课前，钟老师在黑板上画了一个有裂缝的圆东西。我们好奇地看着它。她笑了，让我们猜猜会是什么。现在，每个人都在喋喋不休。有同学说是恐龙蛋，有同学说是蛋，有同学说是鸭蛋，有同学说是鸟蛋.钟老师慢条斯理地说：“大家猜对了。其实这是个彩蛋。”她小心翼翼的揭开半个蛋壳，哈哈！一只毛茸茸的小鸡出来了。母鸡妈妈慈爱地看着它。钟先生接着告诉我们，各种动物出生时是什么样子，它们的母亲会怎么样。后来我们开始用心画画。我画小乌龟从壳里出来。他们正试图打破他们的蛋壳.
这真是一门有趣的艺术课！
【第3篇】难忘的公开课作文500字-小学二年级作文
今天一到校，我们就异常兴奋。昨天老师说有领导要来听课，所以今天我们为领导来听课而兴奋，但是兴奋中有紧张。
下午第二节课是音乐。下课了，同学们坐直了，怕领导发现坐不好。大家好紧张啊！我偷偷看了一眼后面。我身后坐着一位戴眼镜的老人和一个大公文包。幸好只有一个领导来听课，我紧张的心情放松了一半。今天，一位新老师来上课了。这位新老师很特别。她用音乐打招呼，站起来坐下，这让我们很惊讶！新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。这个新老师真的不一样！她让我们边玩游戏边学唱歌。老师邀请了四个学生玩游戏。第一个学生挥挥手，第二个学生摇摇头，第三个学生拍着腿，第四个学生道别。这些动作都要加到歌里，跟着音乐一起唱，一起做。真的很有趣！同学们都被这个有趣新鲜的游戏迷住了，老师问谁想上来再玩一次游戏，全班几乎都举手了。课堂上好听的音乐深深打动了我，我想上课的领导一定被这种好听的音乐迷住了。这个音乐课真的很好玩！但是音乐课时间太短。如果长一点，可能会更好玩有趣！
这个独特的音乐课让我久久难忘！
湖北省武汉市汉阳区德才小学二年级王志新：
【第4篇】一堂有趣的英语公开课作文400字-小学二年级作文
今天，我和父亲来到伦敦街区英语学校报名。
一到学校，让我先写下我的名字和学校。然后，他们强迫我们一起听公开课，我们只好留下来听。上课的时候，他们都说英语，让我觉得很无助，一下子反应不过来。他们的课很有趣，都是以游戏的形式。首先，我们来看一个除夕的视频。然后，我们来回答问题。答对的会有奖励。回答错误的人将受到惩罚。说英语。然后，叫我们一个英语单词，叫我们发音，告诉我们怎么发音。然后，让我们分成两组进行吹蜡烛比赛。通过我们所有人和父母的努力，我们组获得了一个奖，每个人都获得了一个奖。大家都很开心！最后，让我们来一场传递英语单词的接力赛。我们两个组各赢了一次，打成平手。不知不觉，一节课过去了，我带着愉快的心情离开了！
在回家的路上，我想：学英语很有趣，也很重要。我必须学好英语，积累经验，成为英语大师。
作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班
讲师：欧慧娜
【第5篇】多媒体公开课作文300字-小学二年级作文
昨天我上了一堂难忘的多媒体课。
下午第二节课，我们去了多媒体教室。我们是一年五班的高兰老师教的。开始上课的时候，电脑屏幕上出现了泡泡，泡泡上有一些字，看谁看得懂。我们高举着小手争着看书。看完单词后，老师问了我们一些关于段落大意和中心思想的问题，让我们思考一下小鱼会怎么想。说点什么？最后高老师让我们先说小男孩的动作词再表演。最后，让我表演小男孩最后一个动作，‘继续捡鱼扔鱼’。老师提醒我表演《永远》后，我一直重复这个动作。全班都笑了，连后排的老师都笑了。我不知道该笑什么。_ _ _ _ _ _ _ _和尚在挠头。
后来高老师在屏幕上放了一首儿歌；因为音乐的配音，我们全班同学齐声朗读，以音乐之声结束了上课。
有这样的课真好，但是时间过得太快了！
【第6篇】记事作文：上公开课作文300字-小学二年级作文
今天我们班去了多媒体教室，好多老师也来了。开始上课的时候老师让我们猜谜语，我也能猜出来。这些谜语都是动物，但今天我们学习的是一种动物——恐龙，题目叫“恐龙灭绝”。
我们的书告诉我们几个说法，就是地球上的天气突然变得很冷，恐龙没有皮毛保暖，受不了寒冷就消失了。一种是宇宙行星撞击地球，尘埃闷死太阳，大量植物死亡。还有一个就是地球上哺乳动物越来越多，偷恐龙蛋，突然传播传染病，恐龙全部死亡，全球气温下降，蛋只能孵化雄性恐龙。老师告诉我们，这些说法有些道理，但我们不能完全相信。
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【第7篇】小学二年级作文：公开课
哈！公开课来了！”我跳下床，兴奋地说道。我穿上衣服，洗了脸。
桌上的早餐是给我的，我说：“快点，快点解决。”吃完后，我抓起红领巾和书包，冲出家门，消失在社区里。
我一到教室，就坐在座位上。然后，我拿出语文课本，开始朗读课文。
舒老师来了，她说：“第一节课，我们要在美术馆上美术课。第二节课，我们去上第二节(1)课的语文课。第三节课，我们就去健身房上体育课。”然后，我们去了一个公开课。
【第8篇】一堂有趣的英语公开课作文450字-小学二年级作文
今天，我和父亲来到伦敦街区英语学校报名。
一到学校，让我先写下我的名字和学校。然后，他们强迫我们一起听公开课，我们只好留下来听。上课的时候，他们都说英语，让我觉得很无助，一下子反应不过来。他们的课很有趣，都是以游戏的形式。首先，我们来看一个除夕的视频。然后，我们来回答问题。答对的会有奖励。回答错误的人将受到惩罚。说英语。然后，叫我们一个英语单词，叫我们发音，告诉我们怎么发音。然后，让我们分成两组进行吹蜡烛比赛。通过我们所有人和父母的努力，我们组获得了一个奖，每个人都获得了一个奖。大家都很开心！最后，让我们来一场传递英语单词的接力赛。我们两个组各赢了一次，打成平手。不知不觉，一节课过去了，我带着愉快的心情离开了！
在回家的路上，我想：学英语很有趣，也很重要。我必须学好英语，积累经验，成为英语大师。
作者：赣州市张弓区公路第二学校柳承志二(3)班
讲师：欧慧娜
【第9篇】一堂有趣的英语公开课400字
今天，我和父亲来到伦敦街区英语学校报名。
一到学校，让我先写下我的名字和学校。然后，他们强迫我们一起听公开课，我们只好留下来听。上课的时候，他们都说英语，让我觉得很无助，一下子反应不过来。他们的课很有趣，都是以游戏的形式。首先，我们来看一个除夕的视频。然后，我们来回答问题。答对的会有奖励。回答错误的人将受到惩罚。说英语。然后，叫我们一个英语单词，叫我们发音，告诉我们怎么发音。然后，让我们分成两组进行吹蜡烛比赛。通过我们所有人和父母的努力，我们组获得了一个奖，每个人都获得了一个奖。大家都很开心！最后，让我们来一场传递英语单词的接力赛。我们两个组各赢了一次，打成平手。不知不觉，一节课过去了，我带着愉快的心情离开了！
在回家的路上，我想：学英语很有趣，也很重要。我必须学好英语，积累经验，成为英语大师。
【第10篇】小学二年级作文：公开课的惊喜
公开课惊喜
哦天哪！你今天为什么这么紧张！下午刚起床，迷迷糊糊走进教室。不到一分钟我就感觉心跳加快了。这次我一定要把声音说清楚！
我在四楼大厅第一眼看到的就是一群黑头。老师叫我们把观众当白菜萝卜，可我无论如何都像个定时炸弹！我试着把它们当成卷心菜，但我一看到它们就饿了。我真想下台吃了他们！上课开始了，为了得到掌声，我把所有的精力都投入到答题上，赶着和同学一起答题。我们的小手雨后春笋般冒出来。其中，我做的最差。我这么快就上完了一节课，但是别人抢走了我最好的问题。然而，有一个大惊喜在等着我们！回到教室真好！然而引起头痛的护士来了！我实话告诉你，他们的外套就像鬼一样，让人一看就毛骨悚然！因为我对打针怀恨在心，为什么我的人生这么苦！我不得不忍受针刺。但是陈老师给我们的礼物却是带着浓浓爱意的巧克力！我吃着香香的巧克力，心里暖暖的。
今天真的很开心，但也有点痛苦。
小学其他年级同类作文
记一堂公开课
2004年9月16日是难忘的一天。这一天，陈先生带我们去福建教育电视台拍公开课。当我们上车时，我们真的很兴奋和紧张。当我们到达教育电视台时，一座高大宏伟的建筑出现在我们眼前。乘电梯到7楼，设备先进，有几台电视在播放。我眼花缭乱。我们在一个封闭的多媒体教室里，克林担心因缺氧而窒息。我觉得这是不可能的。中央空调可以呼吸！
下课后，四面八方的聚光灯亮起，两个摄像头开始拍摄前后的工作。这个公开课的内容是平移和旋转。
（四年级，200字）
公开课(转载)
上周五老师笑着给我们发了一封《邀请函》，大声说：“下周三是教学展周，邀请家长来学校上课。”话音刚落，教室爆炸了，大家纷纷议论起来：有人皱着眉头：“唉，要让我妈知道我在学校的表现，我们不应该来个竹笋烧烤！”有的性活跃：“哈哈！我妈会对我的出色表现很满意的！”其他人都急了：“爸妈要上班，我能怎么办？”
放学回家，第一只脚踏进门，兴奋地对妈妈说：“妈妈，下周三是教学展周，你一定要去！”妈妈脱下围裙，接过邀请函，高兴地说：“好，我一定去！”“太好了！”妈妈大人，到时候你就等着我精彩的演讲吧！”我幽默地说，并拍了拍胸口。
时间过得真快，转眼周三就要到了。中午，家长像流水一样涌进教室。精彩的十分钟会议结束后，我们的英语课开始了。可是胡老师一打开音乐，不知道是电脑害羞上课那么多家长，还是故意翻脸不认我们，声音就像变魔术一样消失了。我能怎么做呢？我们一个个像木登海一样坐在座位上，偷偷为胡老师出汗。我默默的责怪电脑：哎，我的电脑爷爷，你这个老傻逼，你怎么了！早不坏，晚不坏，但是这个时候不好，所以我们的英语课还没荒废！求求你，快点好起来！
在这个紧要关头，胡先生灵活地改变了教学计划，平静地对我们说：“同学们！下午好，孩子们。”。“我们看到了老师自信的脸，仿佛同时被一种力量所驱使。我们站起来大喊“下午好，老师。”然后，老师大步走上讲台，打开大屏幕，津津有味地对我们说：“今天我们学习‘敏和莫的夜晚’。一会儿让我们两人一组，问答，一会儿让我们多人一组，积极讨论.‘听着，我们紧张的心情瞬间消失，我们争先恐后的举手回答老师的问题。就这样，大家的热情越来越高。老师的课越来越有趣，我们的演讲也越来越精彩。家长、老师、同学，整个”话音一落，响起了雷鸣般的掌声。
在上学的路上，妈妈激动地对我们说：“你们老师太棒了！有这么好的老师，你一定很好学！”“你放心吧！”我笑着回答。
多么有惊无险的英语课啊！
（五年级，900字）
难忘的一堂公开课
上课前，我们笑了“嘻嘻”。唱歌。蹦蹦跳跳，精神饱满，一到教室就由晴转多云。教室的前、后、左、右都是老师，连通道都是老师。真的很挤！
上课时，我们有秩序地坐在座位上，听着王老师的声音。开始提问，大家都屏住了呼吸。“谁能回答这个问题是如何计算的？"面对王老师的询问，学生们吓坏了。“君”！一声巨响打断了她的思路。君的回答，莫名其妙了半天，紧张得都忘了。在王先生和同学们的鼓励下，君终于说出了答案。“答案是正确的，”老师说着，拍了拍手。学生们也鼓掌称赞。“下一个问题，谁能告诉我你的想法？"学生们听着，都像木头一样，一动不动，一言不发：有的学生手心冒汗；有些学生睁大眼睛，心像鹿一样跳。“小雨”。你在给我打电话吗？妈呀，真叫我！我站起来，害羞地脸红，断断续续的声音像虫子一样小声：“我的想法是……”所有人都屏息以待地看着我，急于让我马上说出来。这一刻我在想：如果我一句话都说不出来，怎么配得上一个努力过的老师？这五年我读了哪些书？对！希望是自己实现的！明天是我们自己的创造！我必须为我的班级赢得荣誉。加油！于是我大声说出了自己的想法。老师眯起眼睛点点头，我很开心！之后大家的勇气都增加了。每提一个问题，总有小手默契地举起手，总是旗帜鲜明，无懈可击，反应灵敏！
《铃铃》结束了。我们就像笼子里的鸟。嘿，听着！谁演奏美妙的音乐，仿佛在为我们这些“鸟儿”庆祝自由！
梧州市岑溪市归义镇罗平小学五年级：陈
评论：张文的描述非常谨慎。如果你学会了使用修辞手法，你就会锦上添花。
评论老师：陶柳林
（五年级，700字）
