【第1篇】放风筝比赛中有我
秋天来了，所有的孩子都带着他们的风筝飞，这让我想起了我们学校组织的风筝比赛，一次快乐而美好的经历！让我深刻理解了用心做事的道理。
每周二下午，我去俱乐部学习放风筝和制作风筝。但是有一次上课，老师带我们去操场，拿着一个大纸箱。我很疑惑。我们不是学过画画和做风筝吗？看到盒力才知道要选风筝队员！我渴望尝试，哈哈，我一定会通过的！看着越来越多的人加入队伍，不仅有一丝担心，还轮到我给自己打气，鼓励自己，但还是很紧张！李老师教我怎么松手，怎么拉，怎么还清，还有一些飞行技巧。就是这么简单！刚才我还以为有多难呢！我只试过一次。正在看的李老师笑着说：“很好，真的很好，你还行！”听到这个消息，我知道我们的风筝队肯定会去比赛。果然，老师很快就谈到了比赛，但我不知道是哭还是笑。
比赛日到了，我们坐大巴去比赛现场，做了一些赛前准备。我第一次看到别人做的事。没过多久，我就吸取了教训。我上线准备听命令后使劲拉，然后迅速后退，风筝扑出，起飞了，但总是向左倾斜。我很快运用了放风筝的技巧，熟练地把风筝牵回来，使它处于稳定的状态。然而好景不长。风筝在空中慢慢飘，飞不起来。风向变了，我得弹一次，所以心情很低落。但在心里，我暗暗下定决心，要把它放得比以前更好！不要让老师失望！比赛又开始了。我像以前一样使劲往后拉，风筝平平稳稳的飞起来，比刚才玩的那个好多了。评委对我笑了笑，我知道我的表现很优秀，没有辜负老师的期望。果然，老师真的来了，夸了我几句！这几天的努力没有白费，我拿到了优秀证书！
这个比赛让我明白，只要用心，什么事情都可以做好。有句话说的真好：世上无难事，只怕有心人！
【第2篇】放风筝作文700字 快乐的风筝节
风微微吹着，天空布满了灿烂的云彩。真的很美。新世纪实验小学的风筝节开始了。快看！我们进去了。
跑道上，各班队伍排列整齐。每个队伍中，拿着班卡的同学站在队伍的最前面，选手们拿着风筝排在第二排。没有参加比赛的学生被安排在后面的广场上为运动员加油。
很快，比赛开始了，第一批是低年级的孩子。虽然孩子们很小，但他们非常有动力去放风筝。他们放风筝就像蜜蜂在草坪上忙碌一样。
然后是老师组。老师们以娴熟的技艺，让风筝像鸟儿一样在天空中飞翔，尤其是教理科的游涛老师的风筝飞得最高。轰轰烈烈的动作让大家拍手叫好。
快高三了，学生们迫不及待地要拿出他们的风筝。那些“异形飞机”“大三角尾巴”“大鹰”之类的风筝是我的劲敌。我和我的搭档陈去了准备区。他拿着风筝，我拿着线轴。在裁判的命令下，所有的风筝都飞到了天上，我的风筝也一样。我挣扎着往前跑，风筝越飞越高。他们似乎都在说：“我是风筝，我要飞！”突然，我发现天上的鹰不见了。它已经飞到屋顶了。哈哈哈.田野里爆发出一阵笑声。这时，张寒的“外星人飞机”遥遥领先，但我的“小福娃”却总是摔倒。我有点紧张和焦虑。我的搭档和同学一直为我加油。我心想：同学这么信任我，我一定不要放弃，一定要争取到一席之地。但是一直到比赛结束，我的“小福娃”都没有飞到前三。可惜我们组没得名次，但不影响我们的激情。我们在校园里很开心，在全体师生的共同努力下，风筝节圆满落幕。
是的，风筝节很开心。它告诉我们，无论我们的对手多么强大，无论我们多么弱小，无论我们是否赢得了排名，无论我们经历了多少困难，只要我们保持一颗永不落后的心，我们就会像快乐的风筝一样飞得更高更远。
【第3篇】放风筝中的不幸700字
今天下午第二节课，我们开心的去野外放风筝，摘野菜。这次活动，让我们享受大自然的新鲜空气。
在野外，我和张文、姚佳丽、胡紫薇在一组。胡紫薇拿着一只风筝。我们选了一块空地。在风的帮助下，我们很快把风筝放了起来。过了一会儿，风越刮越大，风筝失去了平衡，在空中翻了个身。没翻几个跟头就掉下来了。我和张文立刻跑过去捡起了风筝。我们没有灰心，又把风筝放了起来。这次进展顺利。风筝在蓝天上自由飞翔。风筝飞得越来越高。我们很开心。
放在一边，不知不觉线就放出来了。这是怎么做到的？我们非常焦虑，不知道该怎么办。这时，我看见阎正走过。她手里拿着一团线。我向她借了那句台词。她说：“这是戴亚翔的。”戴亚翔很大方，给了我们很大的提成。我们把线路连接起来了。胡紫薇起初有点不情愿。但是尽管我们劝说，我还是同意了。风筝又开始高飞了。然而，这一次非常不幸。风越来越大，电线断了。风筝趁机飞走了。然而，这是胡紫薇的风筝。怎么办？追！我们看到风筝朝学校的方向飞去，向学校冲去。
当我们来到操场时，我们看到到处都是风筝，但我们不知道哪一个是我们的破风筝。正在这时，我看见一个同学拿着胡紫薇的风筝。所以，我向他要了。
然后，我们回到那里放风筝。这次是我们的错，我们没有吸取教训，让风吹断了线。风筝掉进了河里。但幸运的是，线留在了岸上。风筝被捡起来了。然而，风筝是湿的。我们必须坚持。
事后我觉得这次放风筝有点不幸。
【第4篇】放飞风筝作文100字-小学六年级作文
风筝飞向蓝天
我的希望也飞向蓝天
蓝天，我的梦想
风筝的线断了
挂在树上
我的梦想仍在飞翔
放风筝
我的梦想是高飞吗
天空有多宽
我的理想有多广
【第5篇】放风筝作文400字-小学六年级作文
今天下午，我们六年级去火车站旁边的广场放风筝。天气很热，阳光无情地照射在我们身上。我和很多同学满头大汗，不一会茶就喝完了。然而，我们仍然很高兴，因为将我们的风筝与他人进行比较是我们的长期愿望。
来到广场上，大家的风筝一只只的飞向天空，蓝色的天空中，五颜六色的风筝和低飞的燕子在飞翔；翱翔的雄鹰；美丽的蝴蝶在空中飞舞；金鱼摇着尾巴，不停地跳。看着每个人的风筝飞向蓝天，我们决定把它们放在一起。首先，陈雷拿起风筝，徐昂拿着风筝线迅速赶往其他地方，风筝从陈雷手里慢慢飞入广阔的蓝天。但好景不长，风停了，刚刚飞高的风筝像受伤的小鸟一样落下。徐昂非常不愿意，继续跑，但是风筝还是掉了下来。我斩钉截铁地说：“如果你能飞上天一次，你就不会是第二次了。只要我们继续努力，我们就会成功。”这个顺风又开始了，于是我们继续玩，我们继续玩，风筝也不死心，冲上去，它越飞越高，冲进云层，成为在天空中高高飞翔的风筝的一员，为我们的团增添光彩。我们几个人看到了，高兴得跳了三尺高，对着天空大喊：“我们成功了！”风越来越大，它似乎在祝贺我们，让我们感到凉爽，让我们尽情欢呼。
这次放风筝后，我知道人要有毅力，否则会一事无成。如果你努力，你就会成功。
【第6篇】放飞风筝的愿望作文700字-小学六年级作文
暑假的时候，我在整理柜子里的杂物，突然停下来，眼睛闪着昏黄的光，看着手里的放风筝比赛一等奖证书，思绪突然把我拉回了一年前。
当时我被学习搞糊涂了，突然我爸带我去中心广场放松。然后我看到风筝在天空跳舞。这时放风筝的人都笑得很灿烂，让我有点羡慕。但转念一想，小学二年级的时候，虽然买了风筝，但无论我跑多快，找个风大的日子，我都不会让它们在天上飞。也不是风筝。让学生飞起来，几下之内，就飞到天上去了。我很生气，是因为我生来不是来放风筝的，还是风筝讨厌我？一想到这些，我就心虚，不想像他们一样放风筝，但还是把放风筝的愿望寄托在心里。
不到一周，整个城市都准备好了举行放风筝比赛。突然，我的一个好朋友举手说要参加比赛(需要两个人去参加放风筝)，把我拉了上来，可能是因为他是我的好朋友，也可能是因为我自己的面子，我同意了。比赛前一个月，一个专门做这方面的学校老师给我们叫了一间教室，然后教我们做风筝。风筝是两个人做的，一个画画，一个做骨架。前期很顺利，但是在试飞的那一刻，我犹豫了，就开始跑。
“喂！”
在标准结局中，风筝掉到了地上。我不甘心，因为我为了这个发布看了很多视频，模仿了他们的动作。
突然，老师跑过来，捡起了我们做的风筝。他看到风筝左边有单面胶，右边没有。然后他说：“你看，左边有单面胶，右边没有，所以两边不平衡。”然后老师把单面胶拿出来贴在同一个图案上。
“再来一次！”
果然，它飞上天了！啊，风筝，它不讨厌我！
一周后，我们在城市比赛中获得了一等奖，我很开心。凡事不怕，只要你肯坚持，找到难题的弱点，克服它，就有成功的果实。我收回证书，我会把放风筝的成功当成自己的成功！
【第7篇】放风筝能手作文1300字-小学六年级作文
广东省深圳市深圳清华实验学校6 (1)班放风筝专家苏安杰我们社区居委会每年春节假期都会在体育场为社区儿童组织放风筝比赛。我们非常喜欢这个活动。如果我们擅长放风筝，它属于丁小雨。
丁小雨个子不高，一双明亮的大眼睛在他长长的睫毛下闪烁。他一眼就能看出他是个聪明人。他自己做了风筝。今年，他种了一只大蜻蜓，明年，他又种了一只华。在比赛中，他连续两年获得冠军，在社会上很有名。
今年放风筝，我带头当他的助手。这次他做了一个彩色的“降落伞”。他一到体育场，就把风筝放在地上，拉了拉绳子。当他看到力度均匀时，他把它举在空中，观察丝带飘动的方向。然后他让我迎风举起风筝。他大叫：“放手！”可惜他没跑多远，风筝一甩，一头栽了下去。我赶紧跑过去。丁小雨用手指摸了摸线轴，拿起它，走过来思考。人到前面，线就完了。多整齐啊！
我着急，他却说：“没什么，修好就行了。”我看到他把风筝右边的丝带撩起来了，撕掉了。他只是从口袋里拿出一条宽丝带，插在风筝下缘的中间。他挤着眼睛看着我，很自信的说：“这个不会有问题的！”
正在这时，他的老对手梁光华和杨海斌带着风筝走过来，调侃说：“冠军，你敢参赛吗？”说完，他们就把“沙燕”和“蜻蜓”平稳地放了起来。我焦急地等待着他们的命令。用一个“放！”他边跑边放出线。彩色降落伞拖着长长的带子，像卫星一样直直地向上钻。正要赶上“沙岩”和“蜻蜓”，丁小雨突然停住了。我莫名其妙地问：“为什么不还清？”他一直用右手拉着绳子，对我说：“绳子长了就不行了。风筝只有很长的距离，没有高度。”说话间，他的手指拨弄着卷轴。我见他接了线，惊喜地叫道：“怎么，你不和他们比？”他连忙解释：“收线，收紧力道！”我抬头一看，没有！风筝在下降！梁光华和杨海斌在远处喊道：“降落伞，我们当然要下去！”但是就在他们得意的时候，丁小雨突然松手跑了，一边跑一边松手。风筝立刻有了足够的力量，把“沙岩”和“蜻蜓”远远甩在后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我太激动了，拍了拍丁小雨的肩膀问道：“你真的有一技之长。这是什么战术？”他对我说：“刚才封线是为了提高度。我放开线，风筝就被高空的风吹得越来越高。”我坚定地点点头，庆幸自己这次拜对了老师，学会了真经。
不用说，比赛的结果当然是丁小雨再次夺冠！
讲师：谭
这是一次成功的练习，作者开门见山地说，丁小雨是放风筝的专家。以他能做各种风筝，拿两个冠军，给人初步印象。然后作者重点讲述了今年春天放风筝的情况，并通过他当助手时的所见所闻所想，说明丁小雨确实是放风筝的专家。
在重点部分，作者按照风筝测试、风筝修理和风筝比赛的顺序，清晰地叙述了今年春天丁小雨放风筝的情况。在整个过程中，丁小雨的动作、举止、语言都很突出，与“我”和他的竞争对手相比，人们真的觉得丁小雨是一个冷静、老练、知识丰富、实践经验丰富的放风筝专家。很详细，层次分明。
简洁的结尾与开头相协调，为这位专家增添了一笔油笔。
【第8篇】我是风筝，父亲是线作文1200字-小学六年级作文
走在初秋的阳光下，我的心里突然洋溢着新鲜和温暖。不知道是凉爽的秋风吹走了炎热的夏天，还是父亲手里做的纸风筝，上面系着父亲的深情——铭文
初秋，没有灰尘的束缚，惠今的阳光直射在干燥的土地上。清澈的蓝天似乎更高，偶尔慢慢飘过云层。风很薄，云很薄，手里的风筝在飞。
记得小时候总是哭着让爸爸在秋高气爽的时候给我做纸风筝。可能是爸爸太忙，可能是爸爸舍不得花五毛钱买个铁盒，而且每次吵起来，爸爸都只答应很久，但是还有一个附加条件，就是放风筝的时候，会照顾家里的玉米地。只要有风筝，我就欣然同意父亲的任何条件。
父亲的风筝制作材料很简单。从破筐架上取几圈竹丝，做一个支撑风筝的骨架。取一片有烟叶的竹片，量好比例，压平作为风筝的骨架。风筝面和风筝燕尾的材质是我考试用的试卷。材料全部找到后，父亲用生面粉熬成糊状，在考古学家修复样品时，小心翼翼地将骨架和脊椎骨贴在方形风筝表面。我还在父亲的外围帮忙，把纸切成两指宽的长条，插成风筝的两个燕尾。有时候，为了好看，爸爸在风筝上画了一个简单的鹰的图案，希望风筝能像鹰一样在蓝天上飞翔。绑好绳子，风筝就完成了。
我跟着父亲来到空地。我拉了拉绳子，父亲举起风筝跟在我后面跑，火上浇油。当风筝慢慢升到蓝天的时候，爸爸跑得上气不接下气。风筝向往无限的天空，喜欢高高的蓝天。我还没来得及放开头，就大叫着冲向天空。那时候我一直想让风筝飞得更高更远，想和天气竞争。手里的销轴快速转动，线就像出鞘的剑，消失在手掌的手指之间。借助高空的强风，风筝像脱缰的野马，不听使唤。有一段时间，他们在云中漫步；另一方面，他们就像大鹏帮助他们远走高飞，他们已经完全进入了一种无私的状态。他们小时候一直梦想着去太空旅行，骑着父亲的风筝似乎在这一刻实现了。
父亲告诉我，风筝向天空迈出的每一步都是走向死亡的一步，越飞越高越危险。并告诫我，天空变幻莫测，动荡不安，细长的木条线经不起大风大浪。也许我的心比天还高，我把父亲的话当成耳边的秋风。父亲转身离开的时候，我放下了所有的台词，抬头望着深邃的天空，不禁感到一阵眩晕。风筝只是一个黑点，我不断在网上群聚和自己的愿望之间挣扎拉扯。就在我以为风筝已经抛弃了云彩和世界，不再是世界的时候，我的手突然觉得没有了张力。我赶紧看了看线头，只有一个短短的线头结。风筝在天空中摇摆，与死神搏斗。我尽力追上去，希望风筝落地的时候，能把断了的斗绳绑好，不管风筝是被无情的风压碎了还是完好无损，都能让线留在风筝身边，默默的牵着风筝，和它共度余生。但是风筝飘走了，消失在它自由的天空中。
线对风筝的呵护是风筝一生最大的慰藉。父亲对儿子的关心是他一生的囊中之物。我手里的线断了，风筝飘走了。我不能经常见到我的父亲，但渴望的线程仍然存在。我想念父亲的爱和警告，就像风筝和线，一辈子都解不开。
六年级：石亚杰
【第9篇】小学生六年级作文：风筝飘飘忆纷飞
往前看，往前看，东风来了，春天的脚步近了…
——铭文
“春回大地，万物复苏；柳青青花，载歌载舞……”忆小学的诗，忆放风筝.
回忆过去，风筝在天上飞，我们在地上跑；姐姐的燕子在飘，我的蝴蝶在漫天飞舞。
“只放风筝，玩游戏多无聊啊！”我对姐姐说。“那么，你做一只色彩斑斓的蝴蝶，我做一只珍珠燕子，怎么样？”我答应之后，我们就激烈的打起来了。啊，我的彩蝶撞上了黑王——鹰。“你好，交朋友！”“啊，你好，你。”我从小就是个害羞的人，所以很紧张。“嗯，你叫什么名字？”.我和他谈了一会儿。这时，妹妹跑过来说：“喂，你在干什么？”“哦，我刚交了个朋友。”
就他的长相来说，可以看出他是个阳光男孩，就像风筝一样，飘飘欲仙，我很喜欢他。
我们玩了一下午，我们把漂亮的风筝绑在树上。我看着风筝飘啊飘，看着他帮我绑风筝，突然觉得很难过。“也许还会再见。”我喃喃道。风筝在漂浮。他向我道别。我，“我还会再见你吗？”他拉着我的手说：“你是个很棒的朋友。再见！”
他走的时候，我的心情很低落。我一直看着风筝，看着她消失。
八九岁的冒险，如今的回忆，让我苦笑着。每当想起他，我就心不在焉。之后风筝再也没动过。去年，我把那个风筝给了我妹妹。
只是偶遇，没有什么特别的回忆。
风筝在飞舞，在回忆.
【第10篇】风筝的启示作文300字-小学六年级作文
风筝，它让我跌入深谷后一步一步爬上来，它让我找回了自信，它让我明白了人生的道理。
我们进行了单元测试，试卷发下来后，我只考了64分，突然就抑郁了。它似乎掉进了一个深谷。我的老师打我，我的爸爸骂我，甚至我的好朋友李都嘲笑我.
我把自己关在房间里，一个人伤心地哭了。突然，一只风筝挂在了窗外。过了一会儿，风筝又掉了下来，但风筝的主人仍然没有气馁，把它放了起来。我仔细想想，这就是我。人生总有一些起起落落，但像风筝一样，一定要有永不放弃的精神。坚持，坚持，那么你就成功了。这时，我的脸上露出了笑容。同时，我下定决心要把成绩做好。
风筝让我明白了生活的真相。遇到困难千万不要放弃。如果你坚持，你就会成功。
湖北省荆州市石首市横石小学六年级的一棵小树
【第11篇】放风筝比赛中有我
秋天来了，所有的孩子都带着他们的风筝飞，这让我想起了我们学校组织的风筝比赛，一次快乐而美好的经历！让我深刻理解了用心做事的道理。
每周二下午，我去俱乐部学习放风筝和制作风筝。但是有一次上课，老师带我们去操场，拿着一个大纸箱。我很疑惑。我们不是学过画画和做风筝吗？看到盒力才知道要选风筝队员！我渴望尝试，哈哈，我一定会通过的！看着越来越多的人加入队伍，不仅有一丝担心，还轮到我给自己打气，鼓励自己，但还是很紧张！李老师教我怎么松手，怎么拉，怎么还清，还有一些飞行技巧。就是这么简单！刚才我还以为有多难呢！我只试过一次。正在看的李老师笑着说：“很好，真的很好，你还行！”听到这个消息，我知道我们的风筝队肯定会去比赛。果然，老师很快就谈到了比赛，但我不知道是哭还是笑。
比赛日到了，我们坐大巴去比赛现场，做了一些赛前准备。我第一次看到别人做的事。没过多久，我就吸取了教训。我上线准备听命令后使劲拉，然后迅速后退，风筝扑出，起飞了，但总是向左倾斜。我很快运用了放风筝的技巧，熟练地把风筝牵回来，使它处于稳定的状态。然而好景不长。风筝在空中慢慢飘，飞不起来。风向变了，我得弹一次，所以心情很低落。但在心里，我暗暗下定决心，要把它放得比以前更好！不要让老师失望！比赛又开始了。我像以前一样使劲往后拉，风筝平平稳稳的飞起来，比刚才玩的那个好多了。评委对我笑了笑，我知道我的表现很优秀，没有辜负老师的期望。果然，老师真的来了，夸了我几句！这几天的努力没有白费，我拿到了优秀证书！
这个比赛让我明白，只要用心，什么事情都可以做好。有句话说的真好：世上无难事，只怕有心人！
【第12篇】放风筝800字
今天，我们要出去放风筝！听到这个消息，全班立即欢呼起来，学生们三言两语地进行了讨论。此刻，我的心像一只小鸟，快乐地飞向大操场，仿佛看到蓝天白云中翱翔的彩色风筝。
当我们到达操场时，学生们已经迫不及待地跑开了。过了一会儿。我看到操场上，几只风筝像乘风破浪的船一样摇摇摆摆地飞向天空。快看！在蓝色的天空中，有跳舞的蝴蝶、飞翔的老鹰和心爱的蓝猫.风筝在春风的映衬下摇曳，蓝天五彩缤纷，令人眼花缭乱。
我不甘示弱，找了个迎风的地方，让同学帮我把风筝举起来。我回头看着风筝，心里默默念着，风筝，风筝，你一定要争取成功！别为难我！然后我回头喊了一声“放！”立刻向前跑。风筝好像听懂了我之前说的话，飘起来了。没多久，我的“蝴蝶”慢慢飞上天空，粉红色的翅膀上点缀着墨绿色的条纹，随风飘荡，仿佛在花丛中飞翔。我的风筝飞得更高更小，在高高的蓝天上自由飞翔。这时，一只翠绿色的“蝴蝶”飞了过来，仿佛在高兴地说：“我们一起飞吧！”我的蝴蝶摇着尾巴，似乎同意了。
远处，一只野性的“鹰”在高空盘旋，时而在空中跳跃，时而滑翔而下，灵活如燕，矫健如雕。在它旁边，一只巨大的彩色风筝，带着彩虹般的尾巴，像离弦的箭一样，冲向蓝天，仿佛在与白云竞争。
看着你的风筝飞入蓝天，家里有一种说不出的喜悦和兴奋，更不用说有多开心了！虽然所有的学生都气喘如牛，大汗淋漓，但他们红色的脸显示出骄傲和自豪，就好像他们在飞向天空而不是风筝。
“丁咚——”的钟声响起，以不同的反响结束了这次放风筝活动。然而，学生们似乎仍然想要更多。大家抬头看着蓝天，心想：明年，我们就来这里放风筝。
【第13篇】理想的风筝200字
他的腿自然不方便跑，
但是他永远不会失去在蓝天上放风筝的快乐。
他总是自己拿主意，
让他的孩子或者学生在很远的地方放风筝。
他大喊：起来！
他不停地拉着手中的线，
燕子振翅飞翔，
起舞翱翔。
他抬头看着白云，
看着年轻的燕子在风中翱翔盘旋。
仿佛她的心一起跳到了蓝天。
【第14篇】放风筝的女孩作文100字-小学六年级作文
我曾经看见一个女孩在草地上放风筝，非常漂亮，非常漂亮。
—
-铭文
坐在乡下的草地上，哦，天气真好。微风轻抚我的脸颊。我和柔并肩而坐，相互依靠，享受着美好的时光。这样，很舒服.
柔，一个开朗的女孩，活泼，说话直。和她在一起，我真的很开心，很开心。她是我的好朋友，我们总是一起玩。
呃……远处，一个穿着浅粉色裙子的女孩。她拉着手里的风筝线，一只凤凰形状的风筝在她头顶飞过。柔见了，道：“咦，你看她多美。”我笑了笑，说：“是的。”看着“凤凰”飞翔，淡粉色的身影奔跑。我笑：“柔，你说她为什么要放风筝？”柔可能把我难住了，然后她说：咦，你真笨。我轻轻拍了拍她，继续看着她。
在我的想象中，那个女孩一定很幸福。但除此之外，当她走近时，我意识到她的脸上满是痛苦。她吃惊地问：“柔，她好像不高兴。”柔好像看见了，就站起来，走过去对她说：“你好，我叫柔，你呢？”女孩愣了一下，脸上露出惊讶的神色，说：“哦，你好，我叫薛。”她的声音很好听，听起来很清脆。我也走过去说：“你好，我是易柔的好朋友。”想了想，又补充了一句：“对了，你怎么这么难过？”她苦涩的笑了笑，说：“因为今天考试没发挥好，所以……”“没关系，我们一起玩吧！”柔还没说完，就打断了她的话。女孩笑了，大眼睛眨了眨，说：“好，我们一起放风筝吧！”我和葇点点头，一起跑。刚刚落下的风筝又飞了起来。在蓝天的衬托下，风筝看起来非常漂亮。
所以，在绿色的草地上，还有三个快乐的身影.
【第15篇】风筝之乐作文600字-小学六年级作文
放风筝是中国人流行的传统运动。风靡全国，历史悠久，已有两千多年的历史。它被称为人类最早的飞机。春秋时期最早用于军事。后来有人想把自己绑在风筝上再飞，可惜它摔死了。现在是休闲娱乐。
星期五，我们全班一起去放风筝。我不是放风筝的专家，因为我没有时间放风筝和学习，但我相信我可以放风筝飞得又高又远。放风筝开始了。我和苏航、金凯达等人在一个小组里。先把线绑在风筝上，然后马上跑到操场抢好位置开始玩。首先要知道风向。苏航捡起一块草，扔了。金凯达接过我身后的风筝。我拿着线团跑了几步，风筝呜咽着飞向天空。天空中，风筝快乐地飞翔，我们在下面控制它们。即使有微风的帮助，也不是任何人都能把风筝飞得又高又稳。我们的风筝很快就坠毁了。似乎只有掌握了相应的技能，才能真正成为风筝高手。我们又试了一次。这次没有风，我就围着操场跑，看着风筝越飞越高，我自然很开心。跑完后，我把风筝递给苏航，他继续跑啊跑。别人的风筝飞得又高又高，但都是毛老师放的。我们不得不依靠自己。但是上帝的意志造就了人。当我走到一半的时候，风筝挂在树上。幸好没有毛老师的允许，我是拿不下来的。一节课过去了，我们还是不及格。上帝在丢脸。下课后，风来了。放风筝只能等下次了。下次我会成功的。
有喜怒哀乐，有笑有泪，有苦有甜，有痛有凉。这就是放风筝的乐趣。
小学其他年级同类作文
我去放风筝400字
5月3日，我父母带我去世纪公园放风筝。在路上，我看到许多风筝在天上飞。虽然看不清楚，但是我想快点到世纪公园。
当我到达世纪公园时，我看到天空中有许多风筝，包括蝙蝠和蝴蝶.就在这时，我看到父亲把两根又细又长的棍子插进风筝的小孔里。然后我看到爸爸把风筝放在地上，一阵微风把风筝吹向天空。随着风筝飞得越来越高，爸爸一直控制着线的方向。我渴望看到它。希望是我放的风筝。突然，风筝的线断了，爸爸去捡风筝。当我捡起来的时候，我说：“爸爸，你能教我怎么放风筝吗？”爸爸说：“好的。”然后，爸爸开始讲解放风筝的要领。我按照爸爸的教学方法放风筝，突然我的风筝和别人的风筝缠在一起了。我的风筝掉到了地上，父亲解开了缠绕它的线。多亏了我们的努力，风筝终于再次飞入蓝天。
在回家的路上，我在想放风筝。
（小学三年级，）
“放飞”风筝400字
今天下午阳光明媚，风很大。爸爸建议我和哥哥去安阳实验中学放风筝。
当我到达学校时，我父亲迫不及待地拿出一只风筝去放风筝。风筝到一定高度后，我上去帮爸爸放风筝。风筝越飞越高，突然风筝线从我的小手里“逃脱”了。我急忙去追，但风筝线似乎故意阻止我抓住它。它左蹦右跳，最后挂在树枝上。我们设法把风筝放下了。第二次，我紧紧握住风筝线，生怕它再一次“逃离”我的手。但是好景不长。风筝飞到80米的高度，突然刮起了大风，风筝线就要脱手了。我赶紧找哥哥帮忙，他不帮忙。就这样，风筝线又从我手里“逃脱”了，风筝把线举到了空中。很多在打篮球的大叔都在追我，可惜没有接住在半空中飞舞的风筝线。
我们不得不看着风筝飞得更高、更远、更小，最后消失了。我很难过，因为这只风筝陪伴了我三年，我忍不住流泪。
我相信我的风筝总有一天会飞回来的！
（小学三年级，）
骄傲的风筝
一天，天气晴朗无云。孩子们高兴地拿着一只漂亮的鹰风筝，来到了鲜花盛开的公园。小明拿着线圈，小红拿着风筝。就在一阵风吹过的时候，小明快步跑了过来。小红一放风筝，风筝就飘在空中，乘着风越飞越高。这时，风筝低下头，看到了一只鸟。对风筝来说，鸟似乎在低空飞行。
风筝大声说：“嘿，小家伙！我飞那么高，你能和我比吗？”风筝得意洋洋，“我有漂亮的衣服，你能和我比吗？”风筝得意，跳舞，一会飞下来，一会飞起来，得意忘形，做各种高难度动作，速度惊人！像一架高速飞行的飞机。
小鸟不慌不忙地说：“我有一双有力的翅膀，可以自由飞翔。你呢？”仅仅依靠婆婆和孩子手中的线，是你自己努力的结果吗？我用自己的翅膀努力工作。"
风筝不耐烦了，说：“谁说的！”之后，我用我全部的目光对风婆婆说：“风婆婆，把大风停下来！”风婆婆停了风。然后，风筝咬了孩子们手中的线。这时，我看到风筝摇摇摆摆地走了下来。它拼命挣扎，想往上飞，但失败了。很快，它掉进了水坑。
孩子，我们任何时候都不能得意忘形。我们越得意忘形，命运就越糟糕。我们要正确认识自己的优缺点，不要沾沾自喜，自以为是。
（二年级，500字）
