【第1篇】和伙伴放风筝作文600字
有一天，我和几个朋友坐在树下，无所事事。后来我想了又想，终于想出了一个好办法。我对朋友说：“我们一起放风筝吧。好不好？”朋友们说：“这个方法不错。”我和朋友一起去给自己做了一个好风筝。几分钟后，我和我的小伙伴们做了风筝。我和我的朋友们将放风筝。我们的风筝飞得很高。一阵强风把我们和风筝一起吹走了。后来我和朋友把绳子扔了。我和我的朋友掉进了地里。我和我的朋友们非常高兴地说：“我们可以回家了。”小刚说：“我们再做一个风筝，让它带我们回家吧。”朋友说：“你还想做风筝吗？”小刚又说：“路这么远，一年后我们回不去了！”我的朋友只做了一个大风筝。风筝飞起来的时候，我和我的朋友把它带走了。
第二天早上，我和我的朋友们终于到达了一个美丽的地方。然而，我没有注意到我们在飞机的机翼上。等我的朋友醒来，我说：“朋友们，小心，我们在飞机的机翼上。”朋友们说：“我们怎么上的这架飞机？”我说：“我也不知道。”朋友说：“这架飞机带我们去哪里？”我想他可能会带我们去机场！后来我们的手抓不住飞机的翅膀，掉了下来。我和我的朋友不知道我们压了什么。突然，一个大降落伞从我们的背包里出现了。我和朋友们就没那么害怕了。我和朋友们终于到家了。我和朋友高兴地跳了起来。当我不小心滑到地上的时候。我们终于醒了。啊！我做了一个梦。这个梦让我梦见了一个从未去过的地方。
第三天早上，我和朋友去玩水。我不小心掉进了池塘。突然，我的朋友也掉进了水里，笑得我肚子疼。后来我和朋友在水里打架。我们玩得很开心。后来我和朋友在水里洗了个澡。我和我的朋友感觉很棒。洗完澡我们回家了。
【第2篇】风筝,石头作文100字-小学六年级作文
风筝
向上飞。
承载着我的理想
飞到我想去的地方
直冲云霄，让理想的翅膀在浩瀚的宇宙中翱翔
石头
往下走。
带上我的负担
逐渐从我心中消失
然而，幸福随着我内心的微笑逐渐建立了我的生活
【第3篇】风筝历险记作文1900字-小学六年级作文
“啦啦啦啦啦啦，我是一只英俊的风筝……”风筝自恋地唱着，慢慢地从地面飞到蓝天。
他打开他漂亮的外套，迎着微风向下看。他不由得赞叹道：“嗯，祖国真美！终于让我看到了！哈哈……”他笑得很开心。“啊，可惜，我只能飞这么高！否则，从更高的地方来看，一定更漂亮……”他看着下面壮丽的山河，自言自语道。
“喂，我说的台词！”风筝对着十几米外的地面大声呼喊。
“怎么了？”竖起耳朵的线问。
“行，我要自由！我要飞到更高的地方，让我快点走！”风筝高声尖叫。
“什么，再说一遍？你想要自由？不行，太危险了，我不赞成！”行决心不让风筝一个人飞。“你真要去，我就告诉师傅，把你拿下！”
线知道风筝的弱点。他害怕他的主人。然而，这次他错了——
“你——，你不厚道，别怪我不公！”风筝从怀里拿出一把剪刀，“哼哼”阴险地笑了。
“哦不！快把风筝放下！”线在下面很急，但话还没说完，只听咔嚓一声，风筝把线剪短，躲过了线的枷锁.
因此，风筝的冒险就从这一刻开始了.
风筝遇到了冯先生：“冯先生，你能带我去更高的地方吗？”他知道，没有冯先生的帮助，他不可能飞得更高。
“哦，是风筝孩子。为什么要上去？”冯先生是一位非常和蔼的老人。
“因为，我先看更美的风景。”风筝老实回答。
“——有过线和车主承诺吗？”
“何.他们回答说.答应……”此时的风筝是矛盾的。虽然他平时很任性，但从来没有撒过一次谎。这一次，为了自己的任性，我不得不.有一次我不得不慌了。我只能对不起自己一次。
“不，你在说谎。”还是瞒不过冯爷爷的眼睛，“我不允许你。”
“爷爷，求求你，就来找我一次……”风筝想：“硬不行，所以软。于是他假装小女孩，叫了一声oba……~，冯老师听得浑身起鸡皮疙瘩。
“好，让我走。我不能带你去吗？”冯先生要“下跪求饶”。
“嘻嘻！”风筝嘴角挂着骄傲的微笑。
风筝乘风飞向更高的地方。
“喂，风筝，你要去哪里！”一只美丽的鸟停在风筝旁边。
“哦，那是一位美丽的鸟夫人！我想去一个很高的地方。”风筝礼貌地回答。
“什么？你要去一个很高的地方？"伯德夫人吓坏了。“你在自杀吗？你不知道那里有多危险吗？上面有个怪物，他会发出“隆隆”的声音，震耳欲聋.我不会和你说话的……”话还没说完，伯德小姐就害怕地跑开了，生怕风筝趁她不注意把她带走.
风筝无助地看着惊慌逃跑的鸟夫人。过了许久，我才回过神来：“冯老师，我们去高一点的地方吧！”
……
“嘣，嘣，”一架飞机飞过。
“风先生，那是什么？是怪物吗？”风筝开始后悔刚才没有听伯德女士的劝阻…
“哈哈，哈哈……”没想到会被“怪物”听到，他狂笑起来。“我根本不是怪物，是飞机！”
“真的是飞机吗？”风筝不确定地问冯先生。听到冯老师肯定的回答后，风筝的心开始平静下来。
他飞过去迎接飞机：“喂，飞机！”
“嗨，风筝！”飞机还沉浸在刚才的笑声中，他尽力忍住，但看到风筝，他又开始笑了。
“再见，位面先生，我要去更高的地方。”
“什么？”飞机先生不再笑了，终于意识到事情的严重性。“你为什么上去？”你在这里已经够危险的了！老实呆在下面！“飞机和风筝年龄差不多，但是这个时候，他们就像一个长辈，到处管理风筝。
这些话，风筝早就被伯德女士听到了，耳朵都快听茧了，于是她想出了一个“除掉金蝉”的方案。
我没想到天气会这么好，但我看到计划会成功，但飞机先生发现了它。飞机很快伸出手抓住了风筝，然后又开始了一个长篇大论.
半小时过去了.
“嗯，嗯，是的，是的，你说得对，我不会去的……”风筝答应了飞机。
但当风筝逃出飞机的“魔爪”后，他立刻把风吹到了更高的地方。他还不忘对着飞机唱：我要飞得更高，飞得更高~ ~.
……
我不知道花了多长时间，也不知道它们飞得多高.
“哇！天冷！”风筝冷得发抖。原来他们半路上遇到了超级寒流。
“胡”风筝变成了冰风筝，因为它只是沾了水蒸气。
风开始抵抗风筝的力量，风筝掉了下来.
地面上微弱的阳光温暖了风筝——，使它成为苏醒。当他睁开眼睛看到自己的出口时，他惊呆了。他被戳进了一棵树里，已经骨折了。这一次，他真的后悔了.
你飞得越高，你能看到的风筝就越漂亮。不要为此高估自己的实力！不然最后就像那个风筝一样，从几万里的高空掉下来，不能动.
【第4篇】飞不上天的风筝1200字
今年冬天，在
在四川的一个小县城里，有一个村庄，住着一个名叫坚毅的小男孩。他从小手脚残疾，父母早逝。他只有一个哥哥和一个嫂子。他的哥哥和嫂子很苦，经常让他做一些他做不到的事情，给他剩饭.刚毅生活得很艰难，但他没有放弃生命，因为他知道死亡是不可能的，只有阅读才能让他不被别人鄙视。
但坚决手脚残废，手不会写字，脚不会走路。我该怎么办？坚定的小伙伴也为他着急。
这时，有人说：“放弃吧！别再坚持了，手脚残废了，没用的，还是听点什么，吃点苦，生气，跟着哥哥嫂子走！”还有人说：“不要回去，我们支持你。”毅力明明知道回去意味着前途渺茫。毅力想了想，斩钉截铁地回答：“我不回去了，就算累了也要学习。”然后有人说：“那你的学费呢？”没错，这是另一个大问题，怎么解决，真的是一波起起落落。上帝真的打算考验毅力！最后，毅力做了决定。他一边读书，一边给别人打工赚学费。其他人说不出更多的话。他们不得不一个接一个地祝福，然后走开了。但是，残疾人毅力能做什么呢？好在有好心的大妈收留了他，每天有空就喊他去卖盖万茶。
从此，健一开始上学。他每天练习用嘴写字，用身体走路。在学校，他的同学认为他是个怪人，不想和他玩。他很孤独。他甚至想过放弃，但是想到自己之前的努力，就放弃了这个想法。
春天来了，万物复苏，鸟儿从南方飞回，稳稳地坐在草坪上，静静凝视着前方操场上同行者玩耍的身影。毅力多少有些失落。他抱怨为什么上帝要把自己变成一个残疾人，看着同学有父母的照顾，他却只有孤独的陪伴。他很难过.毅力看着天空，眼泪在眼眶里打转，但他不能哭，因为他想用更多的精力去学习。
几年后，刚毅长大了，他终于有了光明的未来。尽管他曾经是一个翅膀折断的“天使”，但现在他又开始飞翔了。
毅力虽然他是个残疾人，但对生活还是充满憧憬和信心。他没有放弃。他真的和他的名字一样有名！是不是也应该反思一下自己？
是的，也许我们的生活布满荆棘，也许我们的跋涉脚步是苦涩的，也许我们的志向是不尽如人意的，但是如果我们用平静的心态去面对和挫折，那么来自心底的抱怨和被抛弃的感觉将是脆弱的。事实上，在我们生活的船上变得坚强和平静会容易得多。毅力在他最低谷的时候，他没有说放弃，而是骄傲的说了：“只要我的心脏不停止跳动，我就不会放弃我的生命，我的生命。”
现在终于明白，虽然人生有很多不如意，但花开花落，水落石出，月亮缺一个圆。这些都是有意义的人生歌曲。谁也改变不了。让它随风消失。让我们挑战和追求我们的梦想。
这个“风筝”虽然飞不上天，却为这个春天增添了无限生机。
让我们真诚地祝愿这只断线的风筝飞得越来越高.
【第5篇】“二维码”_我的风筝作文550字
春天到了，看到风筝在天上飞，也想买个风筝玩玩。来到店里，柜台上摆满了风筝，但一只都不喜欢。于是，我让爸爸给我买了一个空白的风筝。我想回家自己画一个独特的风筝。
我一回到家，就找到了一支水彩笔，画了起来。我要画一幅《春光乍泄》。我拿出勾线笔，先查了一下线，但是查线的时候不小心画错了。“怎么办？画错了。”我有点难过。转念一想，还不如出错，画个“二维码”风筝，绝对独一无二。然后，我仔细画了一下。画到一半的时候，我想：黑白二维码没有创意。最好在这个二维码上贴上彩色的衣服。肯定会好看的。过了一会儿，一个独特的风筝被画了出来。
我拿起我的彩色“二维码”，跑到公园的草坪上。我和放风筝的人一起放风筝。我的“二维码”在空中飞舞，成为众多风筝中的亮点。有人指着天上飞舞的“二维码”说：“你看，那个风筝真独特！”有人拍的。我把风筝拿下来的时候，有人走近我，用手机扫描“二维码”。虽然他们知道这不是真正的二维码，但能扫描的人还是很多。看到我的“二维码”这么受欢迎，作为创作者的我特别开心。
回家后，我把这只独特的风筝挂在房间里。我会好好珍惜它，如果有机会，我会让它再次飞上天空。我相信它会成为一道美丽的风景线。
作者：郑容基
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第6篇】读《理想的风筝》有感作文450字-小学六年级作文
天上有星星，代表每个人。闪烁的光芒，代表着生命的旅程，是理想赋予他的力量，是乐观主义赋予他的重新发光的力量。
世界上每个人都有一只风筝，带着理想在广阔的蓝天上飞翔。在这篇文章中，刘先生是身体残疾，但他的野心并没有残疾。他以自己对生活的热爱和追求，乐观开朗的性格，微笑着面对生活中的一切，日复一日的活着，成功的向我们展示了顽强的生命力。
也许我们的生活很残酷，但命运掌握在自己手中。虽然生活很残酷，但人还是会让开。穷途不一定是死路，但可以遇到绝望的地方。当你被父母或老师批评的时候，当你面对生活的起起落落的时候，当你站在生活的风暴面前的时候，你有没有想过：这是生活在考验你；你有没有昂首挺胸站起来迎接风暴？你有没有对生活的风暴露出灿烂的笑容？
努力！同学们，既然生活给了我们一个健康的身体，那就让我们笑着放飞手中的风筝吧！
北京市丰台区万柳园小学六年级：吴小如
【第7篇】第一次放风筝1000字
1月30日，我的父亲、母亲、兄弟和表弟去我的家乡汉川看望我的祖母。当我们到达汉川时，田野和草地的香味扑面而来，一望无际的田野出现在我们面前。
我一看到如此美丽的风景，脑子里就产生了一个想法：我想让田野更美丽，我想在田野里放风筝。我赶紧去房子里拿风筝，给大家打电话，又赶紧去房子后面的田埂，哦！在这么美的地方放风筝一定很开心吧！
表哥拉着风筝，我牵着线狂奔。风筝在风中漂浮。我赶紧放开线，然后拿着线把风筝拉了上来。我们都抬起头，看着风筝在风中飞舞。风筝后面的两条丝带像两只蝴蝶的翅膀在风中飞舞。风吹来，风筝在天空中缓缓飘着，身体上下起伏，仿佛在迎接我们。我的风筝还没放上去！“这时，爸爸跑过来帮我表哥放风筝。只有我妈妈、我哥哥和我还在看风筝。我一直在放线，直到它们都放好。
爸爸拿了一卷线，把它连到成品线上。风筝越来越高。直到太阳太强看不到风筝，我才让爸爸跑回家帮我拿了一副墨镜戴上。果然，我感觉太阳减弱了很多。我抬头看了看，嗯？我的风筝是怎么消失的？我很着急。我在无尽的天空中寻找我的风筝。我的眼睛急着巡天。突然，我的眼睛亮了。“哈！我找到风筝了，靠太阳！”风筝在太阳边摇摇晃晃，好像比太阳还美。爸爸戴上墨镜看了看。“你的风筝都在奶奶家。你真应该让风筝给爷爷奶奶带去新年祝福！”爸爸说。爸爸的话让我们笑了起来，这种无忧无虑的笑声回荡在美丽的乡村。我继续抬头看着风筝，一阵风吹过我的耳朵，让它变得凉爽。一眨眼的功夫，我就想眺望远方。路边有一排排低矮的房子，还有忙着过年的人。路过的人经常被我们的风筝吸引，露出惊喜的微笑。我们一直玩啊玩，直到看不到为止。中午，我们放下风筝，回家吃午饭。
“真有意思，真有意思！”回家的路上，表哥哭着说：“是啊，这次放风筝真的很开心！”！
【第8篇】风筝飘呀飘~~作文800字-小学六年级作文
回首往事，所有的回忆都像褪色的画，我以为回忆会慢慢搁浅。变成泡沫，消失在海里。但记忆的种子有时会被萦绕和掩埋。我不能回到过去。但是童年的笑声是那么的清晰，那么的难忘，回忆，回忆着天真无邪的笑容，五颜六色的短裙，美丽的风筝在天空中飘荡~ ~ ~
“阿妹，快点，跑快点。看，燕子风筝飞得那么高。”有一次，我喜欢和阿妹在追高风筝的田野里玩耍、奔跑。晨风轻轻吹过我们的脸颊，新生的绿草被我们的小脚摩擦着。我小心翼翼地把风筝线高高地抛向天空，风筝顺着风慢慢地飞向蓝天。阿妹仰望天空。风筝把我们的祝愿带给温暖的阳光和归来的燕子。“其实看着她水汪汪的大眼睛，就能猜出她的愿望。”看，看，美丽的风筝飞过丛林。它也在寻找自己的家吗？“我开始向小溪跑去，被我自由锁住的风筝跟在我后面，但只有一只在空中，另一只在地上。我牵着阿妹温柔的右手，带着她在风中奔跑，暂时吹走了她的不幸和悲伤。看着她的笑容，她的心是“甜蜜的”。她用无名指指着天上的风筝，放慢速度对我说：“你看，我们！"
我一下子想不通。她真的认为风筝有灵魂吗？
“惠，我把锁它的‘锁’给了别人。”我点点头，没说话。我刚刚看到她用茅草把风筝线弄断了。大风吹进丛林，消失了。她笑了，酒窝装饰着她的嘴。我渐渐意识到，她的美丽，她的单纯，她的善良，都来自于她的骨子里。“阿辉，你必须离开这里。这.这是我身边的兰花链，希望它能保护你。”我接过来，抱在胸前，直点头。他看着我的车，流下真诚的眼泪。
杜诗梅的不幸是她的父母造成的。杜诗梅的悲哀在于她不能像其他孩子一样背着一个大书包快乐地去上学。祝你一切顺利。我会永远祝福你。你永远是我的朋友和好朋友。
湖南省耒阳市泗门洲镇中心小学六年级一班潘祖辉
六年级：潘祖辉
【第9篇】放风筝500字
今天，天气很好，我和贤全高兴地去操场放风筝。
来到操场，哇，好美！我看见风筝在操场上飞来飞去：有英俊的“小燕子”，美丽的“华”，还有像银鹰一样的“飞机”……真是五颜六色，五花八门。我们找了一个相对空旷的地方，准备放风筝。我悄悄对我的“飞机”风筝说：“小飞机，小飞机，快飞上天。你一定要为我争光！”但它不理解我。它只在空中盘旋了一会儿就一头扎进了跑道。看“蝙蝠”飞多高，唉，羞死了！
于是，我去找仙泉，诚恳地说：“仙泉，给我一招。”告诉我如何放风筝。我放弃了我的整个教学方法，让我的“飞机”重新起飞。这时，飞得最高的是狰狞的“鹰”。看，它长着又长又有力的翅膀，后面还有一条大尾巴，更不用说它有多骄傲了！第二位是“蝙蝠”，翅膀一只一只，在蓝天白云间翩翩起舞。但是我的“飞机”还在半空中，我在心里默默念着：“你是一架飞机，怎么能飞那么高？”！听着，甚至蝙蝠都比你高，所以快上去。“这一次，它好像听懂了我说的话，乖乖地飞高了。我狠狠的付出，它拼命的飞，越飞越高，越飞越高…
当太阳落山时，我们带着风筝和疲惫，把它们舒适地带回家。
【第10篇】风筝飞扬作文500字-小学六年级作文
一年的计划从春天开始。春天是一个充满生机和活力的季节。这位勤劳的春姑娘早已奏起了春之歌：她唤醒了沉睡的小草，让它们迅速铺满大地，点缀着春之歌；她把河流吹得活蹦乱跳，让它们快乐地流淌，装点着春天的歌声；鸟儿高声歌唱，歌颂春天。是的，转眼间春天又来了。虽然今年是令人失望的寒春，但它仍然能激起我放风筝的欲望。放风筝可以释放你的心情，让你感受到花儿对你微笑，蓝天大声呼唤你，春天在你身边。风筝总是在三月飞，是的！今天我将放风筝。
风筝在天空翱翔，让人快乐，渴望与人竞争。我架起风筝，飞快地跑着，但它就像一个瘪了的球。再难也飞不起来。我想放弃，但转念一想，这些困难不算什么。万事开头难。我想坚持下去。我相信我可以把风筝放起来，让它“触摸”天空，呼吸新鲜空气。加油！
我又站了起来，睁开散漫的眼睛，拿起风筝，鼓足勇气，带着希望。最后风筝一跃而起，飞得很高，劲头十足地上去了，超越了一个又一个五颜六色的风筝，但依然占据了第二的位置。一只鹰风筝带头，看到我的风筝就要追上去。“啪”！风筝线断了，断了的风筝——飞不高。慢慢地，鹰风筝掉了下来，我的风筝高兴地坐在了第一个宝座上。
风筝世界万花筒，五颜六色，美不胜收，我们一起比赛，冠军最终属于我。我开心的笑了！
【第11篇】风筝节500字
大人小孩围着放风筝！我太兴奋了，吵着要去放风筝。
我和潘新野来到空地的一边，匆匆组装好了鲸鱼风筝。我一手拿着风筝，一手拉着线，迫不及待地想跑。然而，不管我跑得多快，风筝就是飞不上天，这真的令人沮丧。这时，潘新野说：“我来！”说完，他拿着风筝，只跑了几步，放了些线，风筝居然慢慢升到了天上。为什么，潘新野放风筝那么厉害！风筝飞得越来越高，于是我提出自己尝试一下放风筝的感觉。潘新野对我说：“你要是觉得线紧，就慢慢放开。如果你发现风筝在下降，你必须把线抬起来。”我欣喜若狂地拉着绳子，按照父亲教我的方法做了。风筝真的又上去了，我很骄傲。仰望天空，各种各样的风筝在天空飞翔，包括老鹰、凤凰、愤怒的小鸟、可怕的鱿鱼，当然还有我的大鲸鱼，哈哈！
我和潘新野只好收拾好风筝回学校。天空中，有散落的风筝，继续放风筝。
今年的风筝节，有点郁闷。但是，我和潘新野成功地把风筝放在了天上，它那么高，玩得那么开心。总的来说，幸福不仅仅是失望。就像老师说的，这个风筝节，开心就好，开心就好！
【第12篇】放风筝能手作文1300字-小学六年级作文
广东省深圳市深圳清华实验学校6 (1)班放风筝专家苏安杰我们社区居委会每年春节假期都会在体育场为社区儿童组织放风筝比赛。我们非常喜欢这个活动。如果我们擅长放风筝，它属于丁小雨。
丁小雨个子不高，一双明亮的大眼睛在他长长的睫毛下闪烁。他一眼就能看出他是个聪明人。他自己做了风筝。今年，他种了一只大蜻蜓，明年，他又种了一只华。在比赛中，他连续两年获得冠军，在社会上很有名。
今年放风筝，我带头当他的助手。这次他做了一个彩色的“降落伞”。他一到体育场，就把风筝放在地上，拉了拉绳子。当他看到力度均匀时，他把它举在空中，观察丝带飘动的方向。然后他让我迎风举起风筝。他大叫：“放手！”可惜他没跑多远，风筝一甩，一头栽了下去。我赶紧跑过去。丁小雨用手指摸了摸线轴，拿起它，走过来思考。人到前面，线就完了。多整齐啊！
我着急，他却说：“没什么，修好就行了。”我看到他把风筝右边的丝带撩起来了，撕掉了。他只是从口袋里拿出一条宽丝带，插在风筝下缘的中间。他挤着眼睛看着我，很自信的说：“这个不会有问题的！”
正在这时，他的老对手梁光华和杨海斌带着风筝走过来，调侃说：“冠军，你敢参赛吗？”说完，他们就把“沙燕”和“蜻蜓”平稳地放了起来。我焦急地等待着他们的命令。用一个“放！”他边跑边放出线。彩色降落伞拖着长长的带子，像卫星一样直直地向上钻。正要赶上“沙岩”和“蜻蜓”，丁小雨突然停住了。我莫名其妙地问：“为什么不还清？”他一直用右手拉着绳子，对我说：“绳子长了就不行了。风筝只有很长的距离，没有高度。”说话间，他的手指拨弄着卷轴。我见他接了线，惊喜地叫道：“怎么，你不和他们比？”他连忙解释：“收线，收紧力道！”我抬头一看，没有！风筝在下降！梁光华和杨海斌在远处喊道：“降落伞，我们当然要下去！”但是就在他们得意的时候，丁小雨突然松手跑了，一边跑一边松手。风筝立刻有了足够的力量，把“沙岩”和“蜻蜓”远远甩在后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我太激动了，拍了拍丁小雨的肩膀问道：“你真的有一技之长。这是什么战术？”他对我说：“刚才封线是为了提高度。我放开线，风筝就被高空的风吹得越来越高。”我坚定地点点头，庆幸自己这次拜对了老师，学会了真经。
不用说，比赛的结果当然是丁小雨再次夺冠！
讲师：谭
这是一次成功的练习，作者开门见山地说，丁小雨是放风筝的专家。以他能做各种风筝，拿两个冠军，给人初步印象。然后作者重点讲述了今年春天放风筝的情况，并通过他当助手时的所见所闻所想，说明丁小雨确实是放风筝的专家。
在重点部分，作者按照风筝测试、风筝修理和风筝比赛的顺序，清晰地叙述了今年春天丁小雨放风筝的情况。在整个过程中，丁小雨的动作、举止、语言都很突出，与“我”和他的竞争对手相比，人们真的觉得丁小雨是一个冷静、老练、知识丰富、实践经验丰富的放风筝专家。很详细，层次分明。
简洁的结尾与开头相协调，为这位专家增添了一笔油笔。
【第13篇】读《理想啲风筝》有感作文500字-小学六年级作文
《理想啲风筝》，光看题目就有新鲜深刻的意义。
每个人都有一个理想。在这里，一位老师失去了一条腿，但他并不气馁，把自己的理想绑在一只风筝上，越飞越高。他是个瘸子，比在病床上抱怨腿的人强多了。作为老师，一瘸一拐很麻烦。也许，他的理想是当一名好老师。然后，他的理想就绑在风筝上，风筝很高，每次都飞得很好。他的理想离他一点都不远。
“圆木打架”是他的好助手。没有它，刘灿先生不会如此伟大。也许没有它，刘先生还会在病床上呻吟！实际上，这根拐杖是我们精神的支柱。刘灿小姐跛脚的时候仍然精神抖擞。至于我们，我们有完整的四肢，却从未向理想迈过一步，对吗？
我尝试过把理想绑在风筝上，让它高飞，让理想自己去，向着理想走去，但是没有实现：
我写了一封信，内容是表白，想好好学习，相当于一个课表，但是想做的时候又忍不住撕了。
我实在想不通。刘先生的理想率降低了一大半，但他还能活下来。但是我懒得满足自己的条件，还在为自己的理想生气。我真的不应该！
希望我理想中的风筝飞得越来越高，飞得越远，有曲折才能昂首；要骄傲，要改变自己；高飞，永不满足！向着你的理想飞去！
【第14篇】风筝随想作文300字-小学六年级作文
今天阳光明媚，鸟儿歌唱芬芳，所以我决定放风筝。
来到广场的时候，已经是人山人海，风筝上全是手势，让人看得目不暇接。我也不甘示弱，拿起葫芦巴飞奔，呵呵！上去！我又开始放线，风筝越来越高，我满心欢喜！
这时风速变得不稳定，忽快忽慢，很多风筝都下降了。三角鱼也慢慢的飘了下来。这时，一只破旧的风筝引起了我的注意。那是一只打了补丁的蝉。虽然他离得很远，但他没有摔倒。他似乎在顽强地与风搏斗！我吃了一惊。
一只普通的风筝，有这样的毅力去对抗困难。人不行吗？回想我，遇到问题，不去想，不去理会，甚至想不劳而获。我很惭愧。你还不如风筝？没有！绝对不行！只是因为我缺乏一些毅力，有了它，我就不怕困难了，而这种毅力必须靠自己去寻找。
我相信我会找到的。
【第15篇】风筝和船儿作文100字-小学六年级作文
有时候，我错了，
我不应该随便打退别人，
我不该打电话给-1，
事实上，
都是出于嫉妒，
我不希望别人分数比我高，
我不想别人超过我，
所以，
我就是忍不住回放，-1。
有时候，我错了，
我不应该欺负弱者，
看看他的档案，
知道他不如我，
我用冷言冷语讽刺别人，
让别人失去信心。
有时候，我错了，
我不应该玩游戏，
忘记做作业了，
我真的忍不住玩给我带来快乐。
直到很晚，
我急于赶作业。
有时候，我错了，
我不应该和我的祖父母顶嘴，
他们是为了我，
但我不仅没有接受，
还骂他们。
所有这些，所有的一切，
这和我有关，
现在
我知道我错了，
会改掉这些坏习惯。
这些地方真的是我的错，但是我不知道怎么表达，所以我写的不是很好。
小学其他年级同类作文
皮皮鲁的风筝飞走后,;续集》
皮皮鲁的风筝飞走后，龙在天在空中飞着，摇着头摇着尾巴。做起跳、翻筋斗、摇头摆尾的动作很好玩。
龙凤去了一个大森林，龙自言自语道：“我想找个地方休息一下。”然后，龙找到一块空地，躺了下来。那里的鸟儿在接连地说话；“这怪物在哪里？”然后他们飞快地飞走了。
龙睡着后，鸟回来了，因为它们以前从未见过这样的怪物。他们仔细观察了龙身体的每个部分。后来，鸟儿们听说他们的同伴，一只鸟，被食人树抓住了，食人树正要把鸟吃进嘴里。鸟儿叫醒了龙，并请求龙帮助他们拯救鸟儿。龙走了。当他们到达食人树时，巨龙召唤雷神，让雷神劈开食人树。分裂后，小鸟得救了。小鸟对龙说：“谢谢你”。
龙把自己的遭遇告诉了小鸟，小鸟觉得龙很可怜。小鸟们说：“既然龙救了我们，我们就为它盖个房子吧！”然后，鸟儿为龙建了一座房子。龙和鸟成了好朋友。龙邀请鸟儿喝茶，玩游戏。从那以后，龙就住在这里。
（三年级，700字）
放风筝记
第一个月，风也不太大，正好适合放风筝。
放风筝(一)
这一天，我和玲玲、小雨一起放风筝。
我们来到村子北边的麦田。北面的麦田在大公路旁边。走了一小段路后，有一些树。因为我们害怕挂在树上的风筝，所以我们穿过这些树，当我们离得更远的时候开始放风筝。因为风不小，我们可以就站在那里还清。不一会儿，三只不同的风筝在空中飞舞。
告诉你一个秘密。玲玲的风筝总是在外面“沾花惹草”。她一会儿勾住我的风筝，一会儿勾住小玉的风筝，一会儿把我们俩的风筝都摔了。“哎，没办法！”
过了一会儿，玲玲把绑匪埋在土里，看着小玉的风筝再次钩起来。突然，风很大，玲玲的绑匪被风拉了出来。就因为她的风筝在围着小玉的风筝转，绑匪就在小玉的风筝线上抓了大概一分钟。两条结实的线经过一番挣扎，玲玲的风筝线终于断了，绑匪倒在地上，有些线被风筝带走了。幸运的是，我们远离道路和树木，所以我们没有倒在树上，没有倒在大路上，只是倒在离我们很远的田野上。最后她把风筝追回来，把风筝线带走的线连在一起。
啊，这就是她风筝钩三取四的报应！
放风筝(2)
这一天，我们三个人又聚在一起放风筝了。
这次风很大，所以我们都觉得很容易收起来。去我们上次放风筝的地方，再把风筝放上去。刚在风筝中间找到棍子，它就迫不及待地飞向天空。
我们开始有回报了。刚放线后就自动放线了，正是因为风太大。不一会儿，风筝飞上了天空。玲玲的风筝上次吸取了教训，所以她不会和另外三只风筝勾搭在一起。
转眼间，他们的风筝比我的高一半。我想我会更加注意的！过了一会儿，风筝飞了起来。这恰恰是因为绑匪身上有两根线，中间没有绑紧。我像疯了一样把绑匪扔下去，朝他跑的方向追去。我离它拉的线不到一米，但我无论如何也追不上它。
最后，它拉的绳子挂在树上，风筝慢慢落下来。我气喘吁吁地跑到风筝前，汗流浃背。
嘿！
（五年级，800字）
理想的风筝
理想风筝
今天是三月三日，风筝飞得满天都是.当春风刮风，蓝天万里无云时，是放风筝的好季节。
周六下午，我和妈妈路过廉江大桥，看到很多孩子和大人在桥下的草坪上放风筝。我觉得很痒，想去放风筝，就跑回家去放风筝。
回家后，我赶紧去找风筝，终于在楼梯下找到了。拿出来看看少了一根树枝。然后我拔了一根芦苇，绑了一根绳子，就这样完事了，准备出发。
我们走啊走，终于到了草坪。有那么多人在放风筝！大人，小孩，甚至一些爷爷奶奶，带着各种风筝，比如老鹰，蜈蚣，蜻蜓，蝴蝶等。五彩缤纷，栩栩如生，美不胜收。我看着手中的风筝。虽然颜色有点老了，树枝也补好了，但还是喜欢，因为是鹰风筝，代表理想。长大后，我想像鹰一样与天空战斗，所以我很快让妈妈帮我扶住它。我看了看线，站得很远，说“放手”。线一紧一松，风筝就在空中飞了起来。我跑啊跑啊跑，风筝越飞越高。人们看到后说：“谁把它放这么高？”别提心里有多高兴了。望着蓝天，这还是我的理想吗？风筝似乎飞到了云上。突然，一阵风吹来，绳子断了。我们大惊失色，但期待已久的风筝越来越小，消失了。我很难过。我妈安慰我说：“没关系，我的风筝没了，但我的理想还在。”是的，我妈说的很好，我突然又开心起来，和小哥哥小姐姐们一起玩他们的“理想风筝”。
晚上，我做了一个梦，梦见我们的鹰风筝带我去了高高的蓝天。
（三年级，600字）
