【第1篇】小学六年级作文：有一种智慧叫宽容
有一次，周总理去刮胡子，周总理突然咳嗽了一声。刀子立刻在周总理脸上划了一道血痕。理发师站在那里发抖。令人惊讶的是，周总理不但没有责备他，反而和蔼地说：“我不怪你，因为我咳嗽之前没有跟你打招呼。你怎么知道我要搬家！”
而这一点小事，却让我们看到了周总理的美德，宽容别人，才会赢得别人的尊重。本来我以为宽容只是原谅别人做了对我不好的事。现在我明白了，包容其实包括一个人一生的成败，就像周总理自己的毁容一样，但他一点也不怪理发师。如果我们是周总理，我们永远不会像周总理那样慷慨。如果用刀砍脸，不可能不骂那个人，要学周总理做一个宽容的人。
有一次同桌把我的试卷撕成两半，我很生气。我冲着同桌喊：“喂，你刚拿了我的试卷！”“是你抢了才弄坏的！”不甘示弱。最后，我从他手里接过试卷，用透明胶水填好。再也没给同桌治疗过。出人意料的是，同桌向我道歉，这让我吃了一惊。那这个固执的同桌是怎么变得这么好的呢？我问我妈：“这就是包容。人要宽容，否则世界缺美。你包容别人，别人也会包容你，尊重你。
经过一天的思考，我体会到了一个道理：拥有一颗包容的心是有价值的。无论做什么，都要有一颗包容的心。我觉得我之前拒绝包容别人，但是别人跟我提了这一点，我没有改正。在这种时候，别人好像对我不太好。我必须纠正这个错误，让我的朋友回到我身边。我下定决心了。的确，不出两天，同学们又来敬我，又来陪我玩，我心里暗暗欢喜。一点点包容就有那么大的力量。我以后一定会做好这一点，让我和我喜欢的同学老师偷偷和自己比一比。
宽容的种子播在心里，生根发芽。请记住，只有学会宽容，我们才能足够好地走完人生的道路。如果我们更宽容一点，争端就会少一点。多包容，少争斗；更多的包容，更多的温暖；更多的包容，更多的温暖；多包容，多智慧！
【第2篇】智慧生活
面对生活
人生是什么？不知道偷偷问了自己多少次。他是一个巫师，让世界变得陌生又陌生，让世界充满奇迹。他是一种神奇的酒，弱者用它麻醉自己的灵魂，而勇者用它庆祝胜利。
学会坚强
在生活中，我学会了坚强。一次晚饭后，我出去散步。由于刚才雨下得很大，地面很滑，所以我走在水泥路上。我没有注意天气的变化，所以开始下毛毛雨，路面变得很滑。我当时很着急，就赶紧跑回家了。谁知道呢？在路上，我摔了一大跤。眼泪在眼眶里游走，但我不能哭，因为我要学会坚强，坚强的人长大后会做大事。
学会帮助别人
有一次，我去外婆家。在公共汽车上，没有座位了。我站着抓住拉杆，头碰到了铁棒上的一个大包。过了一会儿，一个妹子让我坐下。她说：“这么小的孩子怎么受得了？不安全。来吧，我让你坐下。反正我也要下车。”我谢过大姐。在第二站，一个孕妇走了过来。当她看到没有座位时，她准备了一根拉杆。我站起来，走上前去，把孕妇扶到座位上。只听孕妇说：“谢谢，谢谢！你是个好孩子！”我不好意思的说：“姐姐，不用客气，应该的。”在生活中，我学会了帮助别人。
学会勇敢
有一次，我们班的舞蹈老师选我和班里几个同学跳集体舞。我很紧张，因为这是我第一次上台表演。舞蹈老师对我说：“没关系，你要勇敢，不然以后胆小如鼠怎么办？”听完，我心想：一定要好好练舞，报答老师。从那以后，我一直在努力学习舞蹈。后来在舞台上一点都不紧张，舞跳得很好。我赢得了自己的快乐和老师的青睐。
学会主动
有一次，数学课要带尺子。晚上回家买尺子，第二天忘了带。我很着急，因为是下午的专题考试，期中考试。我的好朋友只带了一把尺子，是她妈妈送给她的礼物，上面有一个熊的图案。我向他借的。她想把尺子折成两半，但她舍不得。后来她给了我一半。我还有这把尺子，因为它意义重大。
学会微笑
微笑，是生活的食粮还是新鲜的空气？也许是吧。老师，亲人信任的笑容，陌生人和蔼可亲的笑容，都能打动你的心。当你站在考场上，当顽皮的小鹿撞上你的心，
老师笑着对我说：“相信自己，你能行的！”也许，正是这种信任的甜蜜微笑，这种温暖的话语，让你放下沉重的负担，满怀信心轻松上阵。有人说：“我们应该微笑着面对生活，用心看待生活，用新的理念追求生活。”这句话很精彩。是的，我们要有乐观的心态，不要总是伴随着悲观。面对生活，用平常心对待生活。
【第3篇】用智慧战胜困难作文600字-小学六年级作文
六年级(二班)赖克
智慧的力量是无限的，智慧可以战胜困难。我从一本书上读到，做一件事有很多方法。如果一种方法不行，你可以试试另一种。不是，小时候遇到过一些困难，用智慧解决了。
记得七岁那年的一个星期天，爸爸早早去医院上班。早饭后，我和妈妈去市场买食物。一个电话之后，我妈着急的跟我说：“茜茜，我妈要加班了。你在家学习。”话音刚落，她就冲出了房子。
唉，现在家里就我一个人，房间很安静。我只听到秒针的滴答声。我乖乖地做作业，无聊地看电视。临近中午，我妈打电话说我中午还在忙工作不能回家，就让我自己去爷爷家。我给阿公谷打电话，没人接。我能怎么做呢？我赶紧打开冰箱门，除了一些生蔬菜，什么也没吃。我不会做饭。我该怎么办？拿钱去买点吃的？但是我妈妈没有给我钥匙。小偷没锁门就进来了怎么办？想了想，结果还是一样。——不行。就在我遇到麻烦的时候，走廊里突然传来一阵脚步声。我妈妈回来了吗？我似乎看到了希望。从门上的“猫眼”看，原来是楼上的邻居阿姨。如果妈妈回来就好了！我的胃开始咆哮。是的，我可以去邻居阿姨家吃午饭。她是一个热心的阿姨，我一告诉她就热情地对待我。阿姨做的菜真好吃。那天中午我在邻居家度过。
事后我妈夸我聪明。通过这件事，我明白了这句话的意思，做一件事有很多方法，也知道用智慧可以克服困难。
【第4篇】下载智慧作文600字-小学六年级作文
大器最喜欢上网。网上的东西很多，真的像一个大宝库。这一天，大器发现了这个网站，除了“软件下载”，还有一个“另类下载”。大器打开了“另类下载”，哇，罗列了好多东西：实力、智慧、金钱、武功.“智慧也可以下载？”大器很感兴趣。立刻点击下载。下载智慧的感觉不一样。大器感觉有一股力量慢慢进入他的大脑。不一会儿，下载完毕。大器把今天的作业拿出来做了。他发现今天做题目很容易，不然要写两个小时，现在只要五分钟。大器明白智慧已经下载到他的大脑，他变得更聪明了。
第二天，大齐学校举办知识竞赛，大齐不费吹灰之力夺冠。校长激动得想：学校终于有人才了。马上派大旗参加省赛，大旗轻松获胜，一题没错。他在给大器领奖的时候，两个警察冲进来，用枪指着大器：“不许动，举起手来！”大器吓了一跳：“你干什么？”一名警察说：“昨天我们城市发生了一起巨大的盗窃智慧事件。30个教授的智慧被偷了，你今天的智慧高得惊人，肯定是你偷的。”“啊！我真的没有偷，这是我下载的。”大器说错了。“下载？智慧可以下载，不可能。”
这时，一个人怒气冲冲地走了过来，说：“听说有一个智慧很高的孩子，就是我最后用仪器偷的.没事，88。”谁发现了警察，警察赶紧抓住他，把他扔进警车。“感谢被你下载，谢谢。”警察拍了拍大器的肩膀。
哈，下载智慧成了英雄。大器笑了，但看起来像哭。是的，这次经历吓坏了他
【第5篇】智慧背囊作文1100字-小学六年级作文
老师先在黑板上画了一个小立方体，给我们解释说是边长x cm的立方体，也就是x立方cm。然后，在一边又画了四幅画，问：这个立方体有几个面？多少边？体积是多少？
这时我们用身体，写下长方体的长、宽、高、面积。
所以在横排画了三排小立方体，形成一种观察方法，自然说这个新立方体的体积是5立方厘米；有12条边；六张脸。在这种简单的状态下，观察法是最有效的计算方法。然后，我们老师画了一个新的长方形长方体。我们来看看。这个新长方体的体积是多少？还是算了？难道只是一个个数字？或者有什么办法？我们已经从曲面的角度理解了这个问题，用x x来计算，这时需要提醒的是：这个长方体的长、宽、高是多少？
老师在黑板上画了两层，形成一个大长方体。事实上，当这个三维图形在黑板上生成时，我们对体积的计算也从平面转移到三维。老师问：谁能快速说出这个长方体的体积？说说你是怎么想的，怎么算的。
老师把我们所说的asd写在黑板上，把d、s、a三个数字按照长、宽、高分别放在自己的上面。
“请看黑板上的这组数字。你发现了什么？”
我们很快得到了方法，从课本上学到了用字母表示的公式。
做完课本上的练习后，老师给刚上课的两个长方体看，问：是时候知道怎么比较两个长方体的体积了。
数学公式在应用中的作用一直留在我们心中。
为了让每个孩子体验方法的速度，让我们在自己家里找一个长方体或者正方体，测量需要的数据，计算体积。当然，老师也提醒我们要注意数字的准确性。
然后，方便地讲授了计算立方体体积的公式。毕竟长方体的计算公式为立方体体积的计算打下了良好的基础。
课程进展顺利，后来我学会了一个数的立方的含义和写法。还比较了3a和a3(a的立方)的含义。当然，让我们尽可能多地辩论，以帮助知识内化。
在数学的学习中，这样的记忆还是有其存在价值的。
巩固练习后，老兵黑板上xxx的大长方体换了一个描述：如果每个小立方体的边长是x cm，那么这个大长方体的体积是多少？你猜怎么着？老师让我们把猜出来的数字写在自己的作业本上，然后让我们做一些计算，互相交流。
可惜下课了，没有更多的时间让我们交流和表达。像这个题目，可以生成很多关于长方体的知识点。毕竟有很多东西需要掌握。虽然我一直希望数学教学不要太细太死板。
因为老师现在给我们种下的更多的是希望的种子，离收获的时候还很远。但是明天的收获就在我们悄悄接近的时候。
【第6篇】读智慧之花有感作文200字-小学六年级作文
每个人都有过人的智慧，但谁的智慧能开出美丽的花朵？智慧不是把它储存在大脑深处，让它再也没有机会见到天日，而是在生活中使用它，解决问题，保护自己的权利，帮助别人。
故事里的两个小英雄就是这么干的。他们用自己的智慧拯救了五条鲜活的生命，同时也保护了自己的合法权益。
在我看来，我们每个人都应该用智慧对待生活中的一切。当别人有危险的时候，我们应该冷静，沉着。在保护自己的同时，也要帮助别人脱离危险。购物时，如果对商品质量不满意，不要害怕供应商的威胁，应该立即向相关部门投诉，以免更多的人上当受骗。
如果我们每个人都有一朵白花，世界将会多么美好！
【第7篇】智慧伴我前行作文300字-小学六年级作文
智慧与我同行
在人生的道路上，很多人会用智慧。只要他们有智慧，最大的困难就会迎刃而解，难走的路就会变得平坦。
那是一个普通的夜晚。奶奶在做饭，我在看电视。当我奶奶做好饭端出来的时候，我发现即使我用屁股开门也关不上。我觉得：门上贴个橡皮筋，就解决了！然后我用科技书上看到的一个实验，用木棍把橡皮筋包起来，然后用一些简单的科学原理，让橡皮筋不从木棍上掉下来。现在当务之急是如何将橡皮筋压向对面的不锈钢。耶！你能做到的！两端同时放棍子，仅此而已！所以，按照这个假想的方法，我把橡皮筋放在上下两端。终于解决了！这种自动门，出来的时候用脚拉橡皮筋，门就开了，出来的时候门就自动关了。快看！这太神奇了！
智慧在生活中无处不在，智慧用在生活中！
六年级：vinentchan
【第8篇】“这就是智慧！”1000字
从前有一只老虎，长期生活在风景如画的森林里，过着“衣来伸手，食来张口”的生活。
有一天，他突发奇想；我习惯了在这里过这种无忧无虑的生活。我为什么不去山上谋生？而且我这么发达，这么聪明，人类肯定怕我。也许，你可以过得比现在更好！想到这里，他大摇大摆地下山了。突然，他看到了打败自己的水牛哥哥。他急忙跑到下一片灌木丛。他定睛一看，嘀咕道：“不！昔日威武的牛兄，如何被一个无害的农夫打败？”他越想越不对。然后他以灌木为掩体，悄悄来到牛哥跟前，用讽刺的口吻对牛哥说：“喂！牛哥。在过去，你可以说没有动物！现在被一个小缰绳和一个无害的人屈服了哈哈！太可笑了。我是老虎！我要把这件事告诉其他动物，大家都会哄堂大笑！”
“啊，虎兄！一言难尽！”牛哥叹气。“胡哥哥，你不知道！虽然人类对我无害，但是我们可以看到，人类有一种叫做“智慧”的东西，比我们的武力更强大！我被人类智慧的失败所说服。虎哥，你一定要小心！人类的‘智慧’真的太可怕了！你千万不要栽在人类的“智慧”上！”牛大哥担心的说道。
老虎想：“智慧是什么？”？我的大哥哥牛很害怕。「智慧」真的有那么厉害吗？为什么我没在森林里见过我的老虎？算了，我去看看。
然后，老虎来到田里，找到了农夫，弯着腿节省体力，猛的跳起来，压在农夫身上，对他说：“什么是智慧？”你快拿出来，不然.呵呵！我吃了你！”看到这种情况，农夫一点也不惊慌。他平静地对老虎说：“老虎，我在家里失去了智慧，但我可以回家去得到它。但是.你必须被我绑起来，免得我走后你吃了我的牛。"
老虎不假思索地回答：“加油！”农夫拿出一根粗手指的麻绳，把老虎捆得紧紧的，它动弹不得。农夫回到村里，召集村民，大家齐心协力，把凶猛的老虎关进铁笼子里。农夫骄傲地对老虎说：“你看见了吗！这就是智慧！”
一旁牛哥目睹此情此景，道：“虎哥！我会提醒你小心的！哎！”
【第9篇】智慧宝典书1000字
书是闪耀着耀眼光彩的珍珠；书是令人激动的崇高的天籁之音；书是永恒而未知的烛光。高尔基曾经说过：我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上。
孩子小的时候，总是听妈妈讲故事，慢慢睡着。那时候最开心的时候就是听他们妈妈讲故事。
我为《三只小猪》的第三只小猪高兴，它用智慧打败了狼，我很高兴。我为《小红帽》里的小红帽感到幸运；我为《海的女儿》里的小美人鱼感到不幸和深深的惋惜；我深刻反思《皇帝的新装》那个蠢皇帝…
我最好的朋友的书带我在童话的海洋里游泳，带我一次又一次的进步。
上幼儿园的时候，我开始用拼音看书。有太多的话我不知道，所以我不得不一次又一次地战斗。父母开始给我买《一千零一夜》，让我感受到了幻想的力量；还有《十万个为什么》，让我知道这个世界是多么的丰富多彩，千变万化，精彩纷呈。
上小学，朋友的书因为吃多了越来越厚；内容越来越深刻；越来越丰富多彩。《单翼天使并不孤单》，《假如给我三天光明》，《鲁滨逊漂流记》等书让我着迷，我爱上了《查理九世》小说。我每天都要见到他们。只要我把它们捡起来，我所有的烦恼都会从云端跑出来。随着年龄的增长，我看他们的时间越来越少。但是有一句名言，时间就像海绵里的水，只要有一点时间。虽然早上没时间，但晚上时间很充裕：头埋在被子里看书，却要开灯，但是妈妈发现书被拿走了，计划失败了。但我还是有办法的：我把电棍放在被子里看书，妈妈却发现被子上有光，第二个计划失败了。但我还是有办法的：我跟我妈说，方便我上厕所。我妈妈看不透我的计划。我上厕所的时候你应该有点疑惑。正确看我的把戏，拿出一本书，坐在马桶上，看着看着不小心睡着了，在马桶里呆了一晚上。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一个高尚的人交谈。我读书的时候，就像在知识的海洋里游泳、想象；我静静地呆在那里，像沙漠中的沙粒；当我没有书读的时候，我就像一只暴躁的狮子。我要是再惹我一点，我就骂死他。这里插个广告：“书是智慧的宝藏。读书越多，知识越多。"
【第10篇】勤出智慧600字
俗话说：“勤能补拙。”不管一个普通人有多无知多愚蠢，只要坚持努力，通常都能成为一个有学问的人。勤奋意味着不断学习、理解和掌握知识。
一个人想要有智力，就需要不断的学习和积累。华有句名言：“天才在于积累，聪明在于勤奋。”这个说得通。就像古代的学者凌叔，小时候家里穷，没钱上学。后来勤俭节约，攒了一笔钱，买了很多书回来读书，终于成了一个大文人。还有一个故事，是宋代学者朱讲的：福州有一个叫陈正毅的人，反应比较慢。他一次只看50个字，一篇小文章要看一两百遍才能熟悉。他不懒，努力学习，努力练习。别人再看的时候，他看了三遍四遍。随着时间的推移，他的知识一天天增长，后来他成了一个没有书的有学问的人。
著名化学家门捷列夫曾经说过：“如果你一生努力，你就会成为天才。”一般来说，人们认为天才一定很聪明。然后，门捷列夫告诉人们一个道理，要想很有智慧，前提必须是一生不懈的努力。比如《本草纲目》的作者李时珍，为了完成这一伟大的药理学著作，奉献了一生。经常上山采药，深入民间，请教农民、渔民、樵夫、江湖郎中。同时，在完成这部作品之前，他广泛阅读了800多种历代医学书籍。
这些例子证明，一个聪明的人不一定天生就很聪明，而是通过一生的努力。现在我们很多正在学习的同学都认为我们天生就有不足，学不好，所以悲观，气馁，不愿意学习。其实这是没有必要的，只要你努力，希望就在你面前。
【第11篇】生活需要智慧，命运需要用勇敢去改变……作文500字-小学六年级作文
生活需要智慧，命运需要勇气去改变.
故事一：一名士兵在回家探亲的路上与车匪徒手搏斗，身受重伤。在他生命垂危的时候，他还高昂着头大喊：“抓住歹徒！”所以有人认为勇敢是捍卫个人尊严的支点。有了它，即使你粉身碎骨，你依然在人们心中树立了一座丰碑。
另一个故事：一天，当美国女孩玛丽打开门时，她发现一个拿着刀的男人站在门前。不，我遇到强盗了！玛丽突然想到了这个想法，但她很快就冷静下来了。她笑着说：“朋友，你真会开玩笑。你是来卖菜刀的吗？我喜欢，我要一个。”然后他让那人进屋，用明亮的眼神对那人说：“你在我面前就像一个热心的邻居。很高兴见到你。你要咖啡还是茶？”原来那个满脸怒气的男人有些克制，结结巴巴地说：“谢谢，谢谢！”玛丽买了一会儿菜刀，那人拿了钱犹豫了一下就走了。在转身离开的那一刻，男人对玛丽说：“小姐，你将改变我的一生.
有一个真实的故事：一个乞丐在地铁出口卖铅笔。这时，一个富商来了。他往乞丐的破瓷碗里扔了几个硬币就匆匆走了。过了一会儿，商人回来拿铅笔，对乞丐说：“对不起，我忘了拿铅笔。我们都是生意人。”几年后，这位商人参加了一个高端招待会。一位衣着考究的绅士向他敬酒，并告诉他，他就是卖铅笔的乞丐。生活的改变得益于富商的一句话：你我都是商人。
生活需要智慧，命运需要勇气去改变.
【第12篇】小学六年级作文：有一种智慧叫宽容
有一次，周总理去刮胡子，周总理突然咳嗽了一声。刀子立刻在周总理脸上划了一道血痕。理发师站在那里发抖。令人惊讶的是，周总理不但没有责备他，反而和蔼地说：“我不怪你，因为我咳嗽之前没有跟你打招呼。你怎么知道我要搬家！”
而这一点小事，却让我们看到了周总理的美德，宽容别人，才会赢得别人的尊重。本来我以为宽容只是原谅别人做了对我不好的事。现在我明白了，包容其实包括一个人一生的成败，就像周总理自己的毁容一样，但他一点也不怪理发师。如果我们是周总理，我们永远不会像周总理那样慷慨。如果用刀砍脸，不可能不骂那个人，要学周总理做一个宽容的人。
有一次同桌把我的试卷撕成两半，我很生气。我冲着同桌喊：“喂，你刚拿了我的试卷！”“是你抢了才弄坏的！”不甘示弱。最后，我从他手里接过试卷，用透明胶水填好。再也没给同桌治疗过。出人意料的是，同桌向我道歉，这让我吃了一惊。那这个固执的同桌是怎么变得这么好的呢？我问我妈：“这就是包容。人要宽容，否则世界缺美。你包容别人，别人也会包容你，尊重你。
经过一天的思考，我体会到了一个道理：拥有一颗包容的心是有价值的。无论做什么，都要有一颗包容的心。我觉得我之前拒绝包容别人，但是别人跟我提了这一点，我没有改正。在这种时候，别人好像对我不太好。我必须纠正这个错误，让我的朋友回到我身边。我下定决心了。的确，不出两天，同学们又来敬我，又来陪我玩，我心里暗暗欢喜。一点点包容就有那么大的力量。我以后一定会做好这一点，让我和我喜欢的同学老师偷偷和自己比一比。
宽容的种子播在心里，生根发芽。请记住，只有学会宽容，我们才能足够好地走完人生的道路。如果我们更宽容一点，争端就会少一点。多包容，少争斗；更多的包容，更多的温暖；更多的包容，更多的温暖；多包容，多智慧！
【第13篇】这就是智慧_六年级想象作文600字
很久以前，一只背对背的大老虎说：“我是森林之王。谁不服就出来跟我比。”
所有的动物都知道自己打不过它，所以都服从它。然而，就在这时，一只蓝眼睛的白水牛披着“盔甲”和“金盔”跳了起来，说：“如果你有这个能力，你可以和我一较高下！”老虎和它搏斗了几个回合，最后输了。他苦练了几年，然后理直气壮地去找了几年前打败自己的蓝眼白水牛再战。他去了蓝眼睛白水牛的家，但什么也没找到。当他环顾四周时，他发现了那头蓝眼睛的白色水牛：他正在努力耕作，旁边站着一个农民。农夫去摘蔬菜，跳起来问：“你好厉害，你曾经打败过我。”蓝眼睛的白水牛说：“因为人类很聪明，你不会懂的。”老虎想：“如果我有智慧，整个世界不都是我的吗？”想着，他兴奋地跑向农夫，说：“农夫，快放弃你的智慧吧！”农夫的眼睛发出咕噜声：“我把智慧放在家里。在这里等我。我要回家去获得智慧。在这里等我。”老虎半信半疑地说：“好，我在这里等你回来。你一定要赶紧回去！”“不用担心你。但是如果你吃了我的蓝眼睛白水牛呢？”所以，我想把你绑起来。”“好了好了，你一定要早点回来！我在这里等你回来。“因为老虎太想要智慧了，想都没想，就答应农夫把它绑起来。
农夫走后，老虎想：“哈哈，等我得了智慧，我就是森林之王了！哈哈哈哈……”过了一会儿，农夫回来了，带了很多人和一个大铁笼子，把老虎放进笼子里，对他说：“这就是智慧！”老虎傻了眼.是的，这就是智慧。
【第14篇】成功=汗水 智慧作文700字-小学六年级作文
伟大的科学家阿尔伯特爱因斯坦曾经说过：成功=努力工作，正道，少说空话。根据我的经验，成功=汗水和智慧。为什么？请慢慢听我说.
那天，是个阳光明媚的日子。我一做完作业，就躺在沙发上看电视。过了一会儿，我妈走过来说：“看看你……好了好了，现在你写完作业了，帮我妈擦厨房的瓷砖吧！还有……”妈妈说这话，故意没说出来。现在，我可以在脑子里捞出那条“好奇的虫子”，然后快速地问：“那是什么？”“做完了你就知道了！”妈妈神秘地说。“我会的，我会的！”之后，我从沙发上跳起来，穿上水靴，戴上头盔和手套，拿起抹布，像个“清洁剂队”，向厨房走去。
来到厨房，我先检查了一下“厨房形状”，发现厨房顶部的一些瓷砖上沾满了抽油烟机的油，又黑又臭，很恶心。所以，我从简单开始。时间好像对我不利。不一会儿，上面的瓷砖就会被抹黑。我捂住鼻子，闭上眼睛，抬起手使劲擦。好久了，我看看？“哎，还是那么脏！”我忍不住说。但是没有办法，只好继续抹.我一抹，花生大小的“珍珠”就开始“调皮”了。过了一会儿，他们简单的牵手，玩“拉拉好”。然后，他们在地板上玩“跳”和“做”一个“小池子”。“小池子”越来越大，但是黑臭的瓷片还是……我要“罢工”！
我不知道是什么时候，但我想：这次“罢工”不是有组织的！我在努力思考，然后一个好办法出现在我面前.
这时，我拿起一瓶洗洁精，在抹布上挤了一大块，然后抹了一点。天哪！污垢立刻消失了！这时，我很开心，我的心比喝一瓶蜂蜜还甜……这是成功的喜悦……
是的，成功的确等于汗水和智慧！……
【第15篇】书——开启智慧之门的金钥匙(转载)作文1000字-小学六年级作文
拿着一本好书，如驾舟在知识的浪尖上，虽然令人震惊、危险、陌生、艰难，但穿越天地之间，融汇天地灵气、日月精华，可以铸就金闪闪开启智慧之门的钥匙。
书——是打开智慧之门的金钥匙。拿着一本好书，如驾船在知识的波涛上，即使它是令人震惊的、危险的、奇怪的和困难的，它也可以成为金闪闪打开智慧之门的钥匙。圣曾云：“书自有金屋，书自有颜如玉。”而且还！翻开书页，翻开书是有益的，搏击风浪，打出智慧的滴滴，反射出五彩的光芒。读《水浒传》，感叹宋武的大胆；读《西游记》，感受孙悟空的勇敢神武；看《冰岛樵夫》，赞渔夫实力。"只有书是彩色的，在习字是辉煌的，只有文学和中文，在百会山展示."读书就像和圣贤交心。《大邑文天祥》“自古生而不死，守单鑫之心如梦。”鲁迅先生无所畏惧地说：“不忍看你的同辈变成新鬼，怒于刀下找小诗。”死而有义的君子谭嗣同对你说：“我刀子笑天，我救肝胆。”书给的人太多，太多。让你的无色白纸有浓烈的红色，坚定不移的蓝色.于是你就有了“在大众上千百度寻找，蓦然回首，那人却在灯火门口”的阅读境界。读书给人力量。人生是一条路，充满艰辛和危险。只有力量才能走过。看完古书，感叹勾践亡国，他充满勇气，竭尽全力，终于破吴。孔子周游列国，到处求学，才成为一代圣人。看现在，身体残疾，立志好好学习的张海迪，跻身中国十大杰出青年。“有志者事竟成，破釜沉舟，120秦关终归楚；痛苦的人，天不发，薪尝。三千岳家可吞吴。”读书可以建立自信。自信是成功的催化剂。当今时代，自信的力量不容忽视。读书，可以知道，存鹰之志在清高，取鹰之志在凌云。你可以知道“石头在那里，火永远不会停止。”也可以知道“星星之火，足以燎原。”所以你不会绝望，不会放弃。在困难面前，你永远是一颗不会蒸不会打不会炸的铜豌豆！书是美丽的风景，而阅读是美丽的风景。不出家门，可以走遍千山万水，徜徉长江黄河，观赏春江的美景，春江披着一片夕阳，一半河水沙沙作响，一半河水火红，感受“如春风，夜来吹开万株梨树花瓣”的雪景，享受鱼与水的乐趣。“带着鱼和细石游泳还行。”
书很美。不仅仅是外表的美，还有内心的美。外在美是一种现象，它的极端是有我——，但还有谁呢？内在美是一种境界，它的极致是无我，超脱世俗，物我合一。
书是世界，读书是看世界。分析这个世界的起起落落，观察各种生活。书是生活，读书是阅读生活，体验生活真谛，塑造感性自我。
蓦然回首，过去虽沧桑，现在和未来只有书本才有可能。拿着这样一把珍贵的金钥匙，可以打开智慧之门，踏入智慧的殿堂，充实自己，升华自己！
小学其他年级同类作文
我是智慧宝宝200字
2008年7月13日周日下雨
我是个聪明的孩子。今天我爸爸考了几道奥数题。
“聪明的宝贝，我考几个题给你。”爸爸神秘地说。“考，谁怕谁。”我歪着头说。
“一根棍子折三段，折几次？”“两次。”
“没错。王奶奶住在六楼。她要走几层楼梯？”“五组楼梯。”
“真是个聪明的宝宝。”“太幼稚了。”我漫不经心的说。
（小学二年级，）
独立、冷静、智慧和勇敢
独立、冷静、智慧和勇气
——读《鲁宾逊漂流记》感受杨春亮
朋友，你看到《鲁宾逊漂流记》了吗？这是英国作家丹尼尔笛福59岁时写的。故事主要讲述出生于英国上流社会的鲁滨逊冒险出海，顽强生存的故事。鲁滨逊从小热爱航海，四次出海，最后一艘商船沉没。他是唯一幸存下来的人，被巨浪送到一个荒岛，开始在一个孤岛上生活了近30年。他建造帐篷、栅栏、城堡、制作器皿、种植谷物和饲养牲畜。他不仅活了下来，还在一个荒岛上建立了自己的家。后来他救了一个被水手出卖的船长，一起抢走了被抢的船，最后回到了自己的故土，成为了一名勇士。
罗宾逊的经历让我觉得他很独立。虽然生活在荒岛上，但我不会因为差点失去亲人而放弃生命，而是坚持自己能活下来，能获救。他一个人在荒岛上生活了30年，乐观向上，一个人打猎，过着幸福的海岛生活。
罗宾逊的经历让我觉得他很冷静。他第一次去了一个荒岛，第二天就知道怎么做小竹筏了。他去礁石附近的船上寻找生活必需品，找到了火药、衣服、工具箱等东西，最后用木头建造了一座简单的别墅。他也知道如何把火药藏在山洞里，不被雨水淋湿。
罗宾逊的经历让我觉得他很聪明。当他被抓做奴隶的时候，他并没有沮丧，而是想到了逃避的办法。最后，有一次他来找客人，趁主人不注意，拿了很多吃的，趁主人平时出海捕鱼的时候，在渔船上跑了。漂流几天后，他被一艘商船救了出来。但是商船被海盗抢了。但凭借智慧，他对付了海盗，抢到了商船，回到了家乡。
罗宾逊的经历让我觉得他很勇敢。在沙滩上看到一堆人骨后，他开始有点害怕，但他立刻恢复了平静，知道有人在荒岛上移动。他积极修筑工事，主动把野人打得落花流水，还救了一个野人给他们吃，取名星期五，最后星期五回到了自己的家乡。
通过阅读《鲁宾逊漂流记》，我知道冷静、智慧、勇气、独立等优秀品质对于克服困难、取得成功非常重要。我已经是小学四年级的学生了，但是生活的独立性还是很差，对父母的依赖性很强；遇到一点困难就低头，不善于自己采取措施解决；在生活中，我们很少用大脑科学有效地解决问题；不要冷静处理问题。罗马不是一天建成的如果我想成为像罗宾逊一样伟大的人，我必须从今天开始，从小事做起，学会独立，善于用自己的智慧解决生活中的问题，勇于克服各种困难，这样我才能成为生活中的强者，让生活发挥出最强的声音。
（五年级，900字）
拿“智慧”
早上，天才一破晓，老虎就走出屋子，到山下的森林里散步。
这时，他看到不远处有一块田，是以前超越过他的老黄牛顿在给一个农民耕地。我就在想：曾经打我的老牛大哥是怎么落到农民手里的？它越想越奇怪，所以它决定调查一下。
“牛大哥！”每顿饭都傻傻地打招呼，“你没打过我吗？怎么能给农民耕田呢？”老牛深深叹了口气：“兄弟，你不知道，因为人类有我们没有的智慧。”“智慧？”只是在想，“智慧是什么？我必须看到它。”利用农民检查情况的机会，他向农民冲去。农夫一出门，就看见一只老虎闯进他的田里，向他直冲过来。农夫吓得双腿发软，身体颤抖，心想：这个.这只老虎不会吃我吗？
农夫见逃不掉，只好站在原地，一动不动地看着老虎。笨笨说：“别怕，我不是来吃你的，我是来看智慧是什么样子的。”什么？这要看智慧是什么样的。农夫怀疑地盯着笨笨，心里打着如意算盘：不管他想看什么，先抢到老虎再卖，都能赚很多钱。他假装惊慌，用颤抖的声音说：“我.我把智慧放在家里.但是……”“可是什么？”傻傻的，不耐烦的把手放下。农夫平静地提高了几声：“我得把你绑起来。”只想见智，不顾三七二十一，答应了。
农夫找了一根粗麻绳，把笨的那根捆得紧紧的。然后他跑到村子里。他在村里找到了很多年轻人，也从家里找到了一个大铁笼子，准备大打一架。农夫一看到傻逼就喊，大家都冲向傻逼。他还不知道发生了什么，就被关进了笼子。
“看到了吗？这就是智慧！”农夫冷酷地笑了。老虎在天上叹了口气：“哎，我真的没有一件事不增长智慧，我终于能明白了！”
（五年级，700字）
