【第1篇】手工记作文600字-小学六年级作文
时间飞逝如箭，马上就要升入初中的暑假到了。我满心欢喜，脑子里油然而生一个想法。我准备为我的一个梦想“添上翅膀”。
我是个奇怪的女孩。我从小就在做梦，所以我成年后也想成为一名手镯设计师。但是不容易，只是我一厢情愿。但是强迫症让我决定今年夏天用以前收藏的珠子做一些手链。
八月中旬的一个早晨，初升的太阳深情的俯视着大地，几只小鸟陪伴着初升的太阳，让一切看起来平和而美好。我开始做手工。我先在笔记本上画设计图。几分钟后，任务毫不费力地完成了。现在，“万事俱备，只欠东风”。我准备好了，然后就该画龙点睛了。我把一个有珠子的彩色盒子放在膝盖上，拿出几颗珠子，然后按照设计图用一根弹性极好的银线创作出来。每次戴一个都会不自觉的说“加油”。刚开始戴一些小孔难引的小而精致的珠子时，我很焦虑，但我很执着，心更细，神也更专；后来，当我拿到一些孔很宽、形状很华丽的珠子时，我就感兴趣了，津津乐道了，吸收了；几十分钟，我终于亲手创造了一个“奇迹”！在我心里，爬上一个高峰之后，不禁有一种舒服的快感；当我举手擦汗时，发现这串成功的珠子是由无数颗水晶珠子画出来的。最后不知道过了多少这样的几十分钟，也不知道读了多少句“加油”。六串明亮的手镯出现在我眼前。刹那间，我有了跳啊跳的快感。低头看手的时候，发现手指上有几个细小的“汗泡”。
最后，我看了看苦心制作的手镯，看了看额头上刚刚从脸颊滑落的汗珠，开怀地笑了。
湖东小学六年级：王丹霞
【第2篇】第一次手工课
我们有一个非常精致的手工课，是老师精心打造的。
老师让我们前一天准备好线、针、布、剪刀、玉米粒，今天就做。我们高兴地等着老师来上课。老师来到教室，我们就把东西拿出来开始工作！
我以前没做过。不知道这次做的好不好，但我还有勇气去尝试。我按照同桌的样子缝了两块布，然后她告诉我怎么做。我开始缝纫。我缝的好慢！同桌缝了4块布，我刚缝了两块布。我想了想，手里拿着针忘记做了。手指被扎了，流了点血，不然手指会痛！
同桌马上拿出纸擦了擦我的血。感觉做沙袋真的不是一件容易的事！但是失败是成功之母。我克服了困难，认真缝好了。当我还需要一个未完成的部分时，老师让我把未完成的部分交出来，交给讲桌。所以我只好把它交给了讲桌。老师问了孔祥学、贾帅和我.挑选演讲桌上的第一个、第二个和第三个。我们争论了很久，讨论了很久，最后讨论了。冯心怡第一，陈悦第二，我同桌第三。他们都抓住了本。我好羡慕！看了又看，终于看了我的。我垫底，老师安慰我说：“缝完了可以拿第一！”带着工作回到座位上，我很失望。悲伤的表情让同桌觉得可怜。她说：“没事，下次好好努力！”听完觉得挺舒服的！
今天我收获了很多，虽然没有得奖！
【第3篇】我创造的艺术——手工飞机作文500字-小学六年级作文
艺术在我们的生活中无处不在，它已经成为我们生活的一部分。我们离不开艺术。艺术是由人创造的。不过我创作的艺术是——手工飞机，我觉得很完美。
上个月，我去新华书店买了一本手工制作飞机的书。根据上面的说明，我准备了两瓶胶水，一把剪刀和制作所需的各种材料。
以前我妈跟我说：“什么都要专心，不能半途而废，这样才能做到最好。”这句话给了我完成公车的信心。
各种工具都有自己的“工作”:笔哥画飞机的轮廓；剪刀叔叔把它们分解成飞机的各个部分；奶奶胶把分解的部分组合成“连体婴儿”。当然，他们的“工作”离不开双手的帮助。
好几次想放弃生产，但想到妈妈说的话，我还是坚持下来了。
经过我和工具的不懈努力，我终于做了一架漂亮的模型飞机。
嘿，嘿，有什么飞机？告诉你，我做了直升机，轰炸机，双翼飞机.无数。
我把它们挂在天花板上的挂钩上，就像一架真正的飞机。看，直升机的绿色外观衬托出它的小模型；看，轰炸机的枪管让它更有气势；再玩一次两栖机。下面的螺旋桨使它的身体更加直立和笔直。
在微风下，他们就像有人在驾驶，在风中漂浮.
【第4篇】六年级小学生作文：手工记
时间飞逝如箭，马上就要升入初中的暑假到了。我满心欢喜，脑子里油然而生一个想法。我准备为我的一个梦想“添上翅膀”。
我是个奇怪的女孩。我从小就在做梦，所以我成年后也想成为一名手镯设计师。但是不容易，只是我一厢情愿。但是强迫症让我决定今年夏天用以前收藏的珠子做一些手链。
八月中旬的一个早晨，初升的太阳深情的俯视着大地，几只小鸟陪伴着初升的太阳，让一切看起来平和而美好。我开始做手工。我先在笔记本上画设计图。几分钟后，任务毫不费力地完成了。现在，“万事俱备，只欠东风”。我准备好了，然后就该画龙点睛了。我把一个有珠子的彩色盒子放在腿上，拿出几颗珠子，然后用一根弹性极好的细银绳按照设计图放进去。每次戴一个都会不自觉的说“加油”。刚开始戴一些小孔难引的小而精致的珠子时，我很焦虑，但我很执着，心更细，神也更专；后来，当我拿到一些孔很宽、形状很华丽的珠子时，我就感兴趣了，津津乐道了，吸收了；几十分钟，我终于亲手创造了一个“奇迹”！在我心里，爬上一个高峰之后，不禁有一种舒服的快感；当我举手擦汗时，发现这串成功的珠子是由无数颗水晶珠子画出来的。最后不知道过了多少这样的几十分钟，也不知道读了多少句“加油”。六串明亮的手镯出现在我眼前。刹那间，我有了跳跃腾跃的快感。低头看手的时候，发现手指上有几个细小的“汗泡”。
最后，我看了看煞费苦心做出来的手链，看了看额头上刚刚从脸颊滑落的汗珠，开怀地笑了。
【第5篇】中国传统手工艺——风车作文1100字-小学六年级作文
中国传统工艺品——风车
今天，是星期四。我们要去劳动技术中心。学生们早早来到教室，热烈、怀疑、讨论。我们今天要做什么？
过了一会，老师让我们排队下楼。开始了。走在路上，行人用疑惑的眼神看着我们，仿佛在想：这些小学生要去哪里？去哪里做？天空中的鸟儿像是在回应他们，叽叽喳喳地告诉他们，我们要去劳动中心。
我们去了劳动技术中心，分班上课。我们第一节课是电锯。我们已经这样做了，但是上次我们做了一个笔筒，但是这次老师给我们增加了难度。这一次我们必须插入餐桌。老师没说什么，让我们做吧。我先画了示意图，给老师看了之后就看到了。我先把桌面锯出来，然后把腿抬起来，放在一起，粘在一起，做出来。
中午吃完午饭，我们看了一会电视，准备上第二节课。二班的教室在二楼。从外表看，和其他教室没什么区别，但走进去，一股浓浓的中国风就会吹到你身上。相框里的皮影戏挂在墙上。他们看起来不一样，穿的衣服不一样，身份也不一样，但是每个皮影戏都有自己喜欢的地方。教室后面有陶虎和猴子……各种各样的都很刺眼。在教室的前面，靠近黑板的两边，有两个天安门广场的微型泥塑。桌子、椅子和椅子都是木制的。在桌椅上，那些深浅不一的线条，雕刻着中国传统手工艺和灿烂的历史。
然后老师告诉我们今天要学做风车。说起风车，我小时候最喜欢玩风车，但从来没玩过。老师先给了我们一个完整的风轮，一打卷子，一个戒指。老师要我们做风车轮，老师提醒我们注意风车轮的方向。如果两个风车轮子的方向不同，风车就不会转动。我不适合观察细致的东西，这让我很困惑。我的眼睛不停的在两个风轮上来回的看，直到晕了，也没看出来是为什么。老师看到了，就过来帮我做了。看到老师也在两个风轮上来回看。原来老师必须仔细看才能赶上。老师帮我做了第一个，剩下的只能自己做了。十分钟过去了，我终于把所有的风轮都卡住了。老师还送了我们一根竹竿做的风车杆。我们先把双面胶贴在老师刚发的两张小纸条上，然后在上面放牙签。让这个东西插进风车杆。然后按下小鼓，最后插入风轮。风车准备好了。只要风轻轻吹，鼓就会发出悦耳的声音。
看着唱歌的风车，我开心的笑了。小时候玩风车时所有的快乐都回来了。我以前在商店卖的东西，可能比我做的东西更精致，更独特，但带给我的快乐远不如这个简陋的风车。因为这个风车是我自己做的，所以做的时候遇到的所有困难都成了这个风车的魅力。这个风车让我明白，有时候，别人做的再好，也不如你自己做的好，因为你用自己的酸甜苦辣成就了美德
风车还在欢歌笑语，而我却怀念小时候的快乐时光，怀念风车带给我的启示。
曹保果(* _ _ *)嘻嘻.
【第6篇】做手工作文500字-小学六年级作文
我的课余生活丰富多彩，生活中一直安排着体力劳动。我从小就做，一直到现在都还喜欢。想到自己的成品，我会一直很自豪，不仅仅是因为自己完成了或者做的很好，更是因为我明白了边做手工边做的意义。
做体力活挺好玩的，但是刚开始做的时候总觉得：太难了！我能做到吗？
但是试了一下，我发现并不是很难。就像你遇到困难的时候，总是害怕。与其害怕，不如勇敢面对。面对他们之后，你发现困难并不可怕，可怕的是你的恐惧。
完成了，虽然不是很漂亮，但是是我智慧和努力的结晶。每次做完都会很有成就感。即使不是最好的，即使不是最伟大的东西，我依然开心，骄傲。以前我以为做手工是为了做得完美，比别人更好。但是做手工不是结果，而是过程。我努力了，我快乐了，我体会到了快乐和幸福，这才是最重要的。当你觉得完成的体力劳动应该更美好的时候，那么你只是把做体力劳动的快乐变成了一种辛苦，而不是快乐。
现在大多数孩子喜欢玩电脑，看电视等等。多做些体力活可以代替玩电脑和看电视的时间。
这就是我得到的。尽管困难重重，我们还是应该取得进步。这是我们手工做的。当然是为了更快乐，丰富自己的生活。天津市大港区天津滨海新区滨海第二学校六年级，石婷婷：
【第7篇】叙事作文500字 我喜欢做手工
这个世界上我喜欢做的事情很多，在复杂的事情中，我最喜欢做的就是手工。手工有很多种，比如折纸，捏橡皮泥，做一些玩具或者布娃娃等等。我最喜欢做的一件事就是用布粘娃娃。
我有一个小盒子，里面装着各种布料碎片。平时我总是在家里收集一些碎片。在奶奶家，如果我看到一些新鲜漂亮的布片，我会把它们放在小盒子里。久而久之，各种碎片填满了我的小盒子。
今天是星期六。你用布做什么？做个小女孩。我把小盒子里的布都倒了出来。最后选出了几块色彩鲜艳、形状各异的。先做个小姑娘的头。在一块肉色的圆布上，我先用铅笔用大碗画了一个圈，然后用剪刀小心翼翼地一点一点把圈剪下来，作为一个小脑袋端端正正地放在图上。然后，我剪了两小块黑布，放在小脑袋上。顿时，小女孩的黑眼睛出现在眼前。然后我把一小块红布剪成嘴巴的形状，贴在眼睛下面。哇，这是标准的樱桃嘴。最后用粉色的布料做了一件漂亮的连衣裙，用四块长方形肉色的布料做成四肢，贴在合适的地方。我用绿布做了草，然后用一些鲜艳的布做了小花，全部放在图纸上。然后我的这个布贴就完成了。看，这个小女孩穿着花裙子在草地上跳舞
看着这个可爱的小女孩，我的心比吃蜂蜜还甜，因为这是我最喜欢的工艺品
【第8篇】一次难忘的手工课
周二的美术课，我们要做手工。老师让我们提前在家里找小碟子当工具，我找不到，就找了个类似碟子的东西带去学校看看能不能用。
手工课开始，老师说今天的任务是做蛋糕，冰糖葫芦，鸡蛋。一听就想流口水！大家准备好工具，然后在老师的指导下开始做手工。先做冰糖葫芦，拿一块绿色的方形纸板，卷成小棍穿冰糖葫芦。但是我滚不好，所以这个时候只能求助老师。在老师的帮助下，我的小棍子终于被卷了起来。然后，我把橘红色和红色的橡皮泥搓成一团，拿着小棍子穿过中间，一根一根穿上，胖乎乎的糖葫芦就出来了。呵呵，看起来挺开胃的。
接下来，我开始做鸡蛋。先把白橡皮泥搓成团，压成扁的，但要稍厚，做成蛋清；然后把黄色橡皮泥搓成球，压平。把它们变小，当蛋黄用。然后把蛋黄放在蛋清上，轻轻按压。一起，一个好吃的煎蛋就做好了。喜欢吗？
最后，最难做的是蛋糕。先选一个较轻的橡皮泥做蛋托，搓成圆形，按略厚，再选一个鲜艳的颜色做中间层，第三层选白色做奶油，上面有红色的草莓和黄色的蜡烛，都是橡皮泥做的。经过一番折腾，我的蛋糕终于做好了。哇，老师说是方形的，我的是圆形的。虽然看起来不怎么好看，但还是自我感觉良好。看着别的小朋友做的五颜六色的蛋糕，真想咬一口！
放学后，我把工作带回家。我妈看了，夸我做的好。希望下次能做的更仔细更漂亮。这真是一堂难忘的手工课。期待下次继续做手工。
【第9篇】小学六年级作文：手工制作，你让我着迷
我从小就很活跃。我总是喜欢摆弄一些小东西，比如纽扣或者没用的小盒子，然后修改一下做成精致的小工艺品。正是这些经历让我爱上了手工制品，成为彻头彻尾的谜。
小时候喜欢看动画片《铠甲勇士》，喜欢里面的铠甲，特别想要一件。第二天我妈带回来一大盒小零食(因为我和我妈都喜欢零食)。对我来说，我最想要的不是零食，而是一大堆盒子。
但是，我妈不正常地不让我打开箱子，这让我很纳闷。下午妈妈出去做生意，我偷偷溜进妈妈房间，打开盒子，把零食全倒了出来。然后找剪刀和胶带放在一边。
然后，我开始做手工。我先把大箱子从中间切开，用纸板固定，就成了盔甲的“身体”。然后用几个小盒子粘在一起，形成一个“机械”手臂。然后，我在一个小盒子中间挖出一个小长方形，粘在“机械”臂的一端。然后我模仿这个方法，做了一个“机械”手臂。
然后我又做了一只胳膊，用半个盒子做了一只“鞋”，把它们粘在一起。在我做了另一个“机械”腿之后，我把所有的“零件”粘在一起。它就变成了“盔甲”。我坐在地上，看着我的“盔甲”，心里充满了骄傲.
我妈回来，看见我用零食盒做了一个可穿戴的“护甲战士”，哭笑不得的告诉我：“同事让我给她买的。你怎么能告诉我的同事！”妈妈只好白买了一盒零食送给别人。
哦！我喜欢手工制作。正是这些经历让我成为一个彻头彻尾的谜。手工给我带来快乐…
【第10篇】手工记作文600字-小学六年级作文
时间飞逝如箭，马上就要升入初中的暑假到了。我满心欢喜，脑子里油然而生一个想法。我准备为我的一个梦想“添上翅膀”。
我是个奇怪的女孩。我从小就在做梦，所以我成年后也想成为一名手镯设计师。但是不容易，只是我一厢情愿。但是强迫症让我决定今年夏天用以前收藏的珠子做一些手链。
八月中旬的一个早晨，初升的太阳深情的俯视着大地，几只小鸟陪伴着初升的太阳，让一切看起来平和而美好。我开始做手工。我先在笔记本上画设计图。几分钟后，任务毫不费力地完成了。现在，“万事俱备，只欠东风”。我准备好了，然后就该画龙点睛了。我把一个有珠子的彩色盒子放在膝盖上，拿出几颗珠子，然后按照设计图用一根弹性极好的银线创作出来。每次戴一个都会不自觉的说“加油”。刚开始戴一些小孔难引的小而精致的珠子时，我很焦虑，但我很执着，心更细，神也更专；后来，当我拿到一些孔很宽、形状很华丽的珠子时，我就感兴趣了，津津乐道了，吸收了；几十分钟，我终于亲手创造了一个“奇迹”！在我心里，爬上一个高峰之后，不禁有一种舒服的快感；当我举手擦汗时，发现这串成功的珠子是由无数颗水晶珠子画出来的。最后不知道过了多少这样的几十分钟，也不知道读了多少句“加油”。六串明亮的手镯出现在我眼前。刹那间，我有了跳啊跳的快感。低头看手的时候，发现手指上有几个细小的“汗泡”。
最后，我看了看苦心制作的手镯，看了看额头上刚刚从脸颊滑落的汗珠，开怀地笑了。
湖东小学六年级：王丹霞
【第11篇】快乐的手工课
橘子和橙子是人们最喜欢的水果。它们不仅营养丰富，而且非常美味。他们酸中带甜，甜中带酸，让人回味无穷。但是，你知道橘子和橘子有什么用吗？也就是可以变成一盏小橙灯。今天，我做了一盏小橙灯。
第一步，把橘子拿出来，把橘子的上三分之一切掉，一定要切直！不能弯，弯了不好看！我用刀把橘子的第三部分切掉了，但是我不小心把它切成了四分之一。再剪一次有点过了。开始对我来说真的很糟糕！
第二步最难！挖出橘子的果肉。一开始我以为很容易，过了一段时间就挖不动了。原来橘子的果肉是粘在皮上的。我再看其他孩子的时候，他们也是皱着眉头，但是已经有人开始抓他们了。我很着急，但突然灵光一现：“是的！”橘子的果肉快用完了，不要用了。我跑到水池前，打开水龙头，用手抓起果肉，用水冲走。不一会儿，果肉就被我切掉了。我骄傲地看着自己的“作品”，很开心。
第三步：穿针。当然，如果你想做一些图案，那就太好了！我从橘子的侧面插了三个橘子皮，有点像飞机的机翼。然后，“穿线”活动开始了。一开始我不会穿橘皮，后来我在毛线后面放了根木棍，很轻松的穿过去了。然后一切顺利。
第四步最简单。把蜡烛放在橘子里点燃，工作就完成了。
这个可爱的手工艺班让我这个“宝贝女孩”尝到了劳动的喜悦。
【第12篇】一节难忘的手工制作课
星期二下午，李老师带我们去了彩泥画室。他先给我讲了一些做水泥方言的要点，还教了我们一个公式：先外后内，先难后易，满而不溢。也就是说，彩绘泥画要先外后内，易的先做，难的先做。
讲完要领，老师给我们每个人分发工具，包括牙签、彩泥、镊子、木板等。彩色泥浆有蓝色、红色、黄色和白色。混在一起很好看。我选择了一间小屋作为模型。我称之为“爱情之家”。我会把它作为礼物送给即将结婚的妹妹，并在里面写一句问候。我想她会幸福的。
一开始不知道怎么做。我把老师提供的图纸复制到我的打印纸上，然后用铅笔在板上刷图案。成功了一半。让我们看看我是如何装扮我的小屋的。这时候镊子牙签都上阵了，都在我的指挥下在我的画板上跳舞。
经过两节课的打磨，我的小屋就形成了。我仔细看了看，真的很漂亮！我的小屋有一个红色的屋顶，屋顶镶嵌着蓝色的玻璃。这不是普通的玻璃，但却是我的小屋冬暖夏凉的保证，小屋两侧的墙壁上也点缀着两扇红色的窗户，做成心形。两扇窗户小心翼翼地并排，像“樱桃丸子”迷人的眼睛。我把小屋的墙壁漆成绿色，我想象着我的小屋被“爬山虎”覆盖着，以至于他被绿色覆盖着。远远看去，他就像是一个隐居在深山里的魔法小屋，说不定里面还有仙女呢！
这是我彩泥课上最大的收获。看自己的作品很开心。
【第13篇】记一堂有趣的手工课作文300字-小学六年级作文
还记得有趣的手工课吗
“铃，铃，铃，”铃响了，上课开始了。所有的学生都笔直地坐在椅子上，等待老师来上课。
“笃，笃，”随着一阵响亮的脚步声，美术老师快步走进教室，对大家说：“今天的课，让我们来学习‘锅党’，大家用像皮泥一样的东西来捏，你们可以自己想象，也可以照着书上说的去做。”老师刚说完，每个人就开始做了。
前桌的黄玉荣动作很快，一下子捏了五个。我看到那些小罐子静静地躺在桌子上，仿佛在说：“师父，你为什么不让我站着？”当美术老师走过来的时候，黄玉荣的心在怦怦直跳，生怕自己表现不好，被老师批评。我看到老师皱着眉头不满地说：“你的锅怎么都是滚桶？”
有的人栩栩如生，邓亚丽就是其中之一。我一看到，她就在那里，聚精会神地捏着壶身。我选了白色的粘土，揉成一团，揉了揉。一把漂亮的茶壶立刻出现在她手中。
我也很快的搓了一圈，开始了一个锅，但是左右看总觉得少了点什么。因为不小心，我忘记捏锅柄了。
【第14篇】酷贝拉手工坊作文400字
我们今天要去酷贝拉玩。
第一站是手工艺作坊，招聘珠宝设计师，负责设计各种珠宝。接下来，我给大家讲讲我车间发生的事情。首先，店长的姐姐教我们店里珠宝设计师的规矩。她说第一个设计是做手机链，第二个是做手环，第三个是做项链。以后什么都可以做。谈完规则，我们开始工作。经理的姐姐让我们挑一个样品，然后让我们挑选珠子，每人手里拿出一根红色的绳子，然后把绳子放进珠子中间的圆孔里。我们是根据样品做的。我的样品由粉色、紫色和绿色珠子组成。姐姐的是全红的。经理的姐姐也帮我们喜结连理，给我们讲了三个方法。最后我们拿着手机链走出车间去找下一份工作。
我们的第二站是蛋糕店，那里招聘糕点师傅做蛋糕。首先，主人会给我们一个干蛋糕，然后让我们用黄油刀告诉我们蛋糕上涂了黄油，并添加一些水果。一开始，我们知道蛋糕上没有涂黄油。后来师傅告诉我方法，就是告诉我黄油刀要抬高一点，蛋糕要不停的转，我终于做好了。最后合上盖子打个蝴蝶结，一个蛋糕就完成了。我尝了尝蛋糕，味道好极了！
我们的第三站是汉堡包餐馆，这是肯德基的汉堡包。首先，我们穿上工作服，然后参观完汉堡地图就开始工作了。我们先把两片热面包收好，然后把芝麻面翻过来，再放上沙拉，再加适量的生菜。最后，在汉堡的底部再放一个面包，一个汉堡就吃完了。好像汉堡也很简单，味道也不错。
【第15篇】手工制作作文350字-小学六年级作文
新年到了。圆圆老师让我们班每个同学做一个小工艺品过年，可以和爸爸妈妈一起完成。
回到家，我把老师布置的任务告诉了爸爸。听完，他笑着说，哦，小菜一碟。下午，我们开始手工制作。首先爸爸先选了一个主题，因为今年是狗年，所以我们决定做一个和狗有关的小工艺品。爸爸用手机上网搜索，各种手工方法都有。这时我突然发现有一只雪糕棒做的小狗，很可爱。我也有很多雪糕棒，所以我们决定用这些棒做一只小狗。
我们找到胶水，把棍子放在一起，做成狗的身体。然后我们割了两只耳朵，涂上颜色。最难做的是狗的鼻子。先找了点棉花，然后用黑色笔芯把棉花涂成黑色。一不小心，手指上就被涂成了黑色，洗不干净。最后一步是把割下来的耳朵和爪子糊上，小狗就完事了。
看着和爸爸一起做的小狗，我很开心。
小学其他年级同类作文
看图写话手工大赛
手工读图写字大赛
赵一鸣，第二实验学校二年级一班
周六，小猪白白、兔子乖乖和松鼠皮皮在广场的一棵大树下进行了一场手工比赛。那里的桌子和椅子是木制的。他们三个请大象叔叔当裁判。大象叔叔用树叶做了一条金鱼，挂在黑板上。小猪是第一个白跑完的，兴高采烈。他做的是一只丹顶鹤。松鼠皮皮得了第二名，他张开了笑脸。小松鼠是一只小老鼠。第三个是兔子。他沉默了。做了一只鸟。
松鼠皮皮获得冠军，兔子获得亚军，小猪白白获得第三名。
教官崔美茹
（二年级，200字）
夏令营手工课---泥塑500字
今天，我们将在夏令营上手工艺课——泥塑。我们等不及要看了！
一进教室，我们就看到了很多栩栩如生的泥塑，有天真无邪的乌龟，五颜六色的花朵，高耸入云的山峰……他们都热情地向我打招呼！
一开始不知道该怎么办。突然听到几声热呼呼的蝉鸣。觉得冬天做点什么可以给人带来一点凉意，于是有了一个想法：做个雪人。
首先，我做了两个不同大小的球，然后我把小球折叠在大球上。把它们捏紧后，雪人的身体就完成了。我把一小块泥捏成三角形，在三角形上放一个小拇指大小的球，给他做一顶小帽子。虽然不是很像，但我把它放在雪人身上，然后用两个长方形当他的手臂，最后画出眼睛和微笑的嘴。雪人做得很好。
但我感到孤独，我成了一个大雪人做他的父亲。大雪人拉着小雪人的手。就像聊天一样！听着，他们似乎在说，“如果我们能在雪山上滑雪，是的。”
我听懂了他们说的话，然后我用大泥巴做了一个三角形的雪山，让他们滑雪。他们一定很开心！
我喜欢我的雪人，我更喜欢这个泥塑班！
（小学三年级，）
有趣的手工课
“丁”已经开始上课了。下课铃响了，我们来到教室坐下，等待老师的到来。
老师终于来了，来的时候手里还带了个包。我好奇的想：包里会是什么？这时，老师开始说话了：“同学们，今天让我们做一个独特的工艺，好吗？”所有学生异口同声地回答：“好的”。
手工课开始的时候，老师给我们发纸板，这群人带了一张黑色的纸板做一个底板。然而，由于我们小组的成员没有很好地分配他们的工作，每个人都忙于自己的工作。别看我们手忙脚乱，自得就好。幸运的是，由于我们对时间的把握很紧，我们赢得了一些时间，所以我们重新组装了同学们剪的东西。首先，我拿着绿色的纸板，砍了一棵小树。然后我用橙色的纸板做了一个房子。然后我做了一个生动的小鸟，白云等装饰品。
终于放出了一幅生动的画面。虽然我们做得不好，但我们很高兴看到我们的画。
（三年级，350字）
