【第1篇】放风筝作文450字-小学六年级作文
今天天气很好，温暖的阳光照射在地球上，这是放风筝的好时机。
下午放学后，我完成了老师布置的作业，我喊妈妈带我去放风筝。结果妈妈同意了。于是，我和妈妈带着风筝出去了。当我们走到空地时，妈妈说：“我们在这里放风筝吧。”我说：“好吧。”“放风筝要注意安全。千万不要在高压线下放风筝。”妈妈又对我说。我等不及了，就对妈妈说：“好吧！我知道。”妈妈让我拿着风筝，而她拿着线。当我妈妈开始跑的时候，她告诉我放开风筝。我看到妈妈边跑边放风筝，风筝慢慢升到了天上。我很着急，想试一试。我妈妈给了我绳子，因为我想把风筝放得很高，这样它就可以像鸟一样在空中自由飞翔。于是我赶紧把线拿出来。结果看到风筝在天空中翻滚，差点掉下来。我很着急，就对妈妈说：“怎么办？”妈妈说：“放心吧，快接线。”于是我把线往上拉了一点，风筝就不滚了。飞得很高。他似乎在对我们说：“谢谢你们让我飞得这么高。”
看着风筝在天空中飞得越来越高，我的心里充满了喜悦，我对自己说：快乐的一天结束了！
【第2篇】风筝的“启示”作文600字-小学六年级作文
晚上，时间还很早，我就和妈妈一起去放风筝，那天是放风筝的好天气。
来到河边公园，那里已经有几只风筝在天上“跳舞”了。其中一个爷爷的风筝非常引人注目。他的风筝是五只蝴蝶风筝串在一起的，很特别，是自己做的，让大家都很佩服。天空中还有几只不同形状的风筝在摇摆。啊，忙着看别人的风筝，自己的风筝还没上天呢！于是，我和妈妈马上做好准备，开始放风筝。我妈妈拿着线团，而我拿着风筝。“一、二、三，放手。”我立刻松手，我妈一手拿着一团线，一手拿着一根线开始跑。但是风筝好像没那么喜欢，飞不起来，所以第一次以失败告终。该我放手了，我在心里默默祈祷：风筝，你一定要争取成功！一阵风吹来，风筝似乎听懂了我的话，慢慢地飞了起来。我拿着风筝线跑了上来，时不时的放线拉绳。风筝有点高。但是好景不长。因为没把握好风筝的平衡，刚飞了一小会儿的风筝还没来得及一步一步往上爬，就掉下来了。哎，又失败了！只是变好就毁了。后续航班失败，让我和妈妈“失望”。真可惜！
看着别人的风筝飞得越来越高，真的很羡慕。忽然，一只风筝断了线，脱离了主人的“捆斗”，飘向远方。突然，我心想：虽然我的风筝没有飞到蓝天，但它没有“让开”。这不是“塞翁失马，焉知非福”吗？有时候看起来很糟糕的事情，结果可能并不糟糕！
【第3篇】放风筝作文150字-小学六年级作文
今天，我妈妈带我去了街上。我看到有人在福山广场放风筝，就让我妈给我买了一个。回到家，我迫不及待地跑到一块空地上放风筝。
一开始我没能让它飞起来，它连续失败了好几次。我不得不向妈妈求助。在风筝摇晃之前，我们试了几次。最终，我们完全掌握了技能，可以轻松放飞风筝。一天下午，虽然累得满头大汗，但心里还是很开心。
六年级：何家少爷
【第4篇】放飞风筝作文100字-小学六年级作文
风筝飞向蓝天
我的希望也飞向蓝天
蓝天，我的梦想
风筝的线断了
挂在树上
我的梦想仍在飞翔
放风筝
我的梦想是高飞吗
天空有多宽
我的理想有多广
【第5篇】不能断线的风筝(图)作文600字-小学六年级作文
风筝想飞，像个孩子，渴望自由，渴望无拘无束。然而，那条长线牢牢地抓住了它。长线虽然牵着风筝，却牵不住风筝的心。
风筝渴望自由，因为它希望飞得更高更远，飞到天空的任何角落。即使是最高的地方，我也希望我的视野更开阔，而不仅仅是眼前。也许是因为所有这些原因，它开始讨厌牵着它的线。然而，风筝从来不知道没有线支撑着它，它怎么能在空中飞翔和漫游。
风筝如果没有线，一定不能自由飞翔，甚至根本飞不起来。因为没有线的牵引和张力，飞到天上哪里来的压力？
如果风筝没有线，它在哪里找到自己的方向？没有线，就意味着没有方向。没有动力，它怎么能飞到天空的任何一个角落？
如果风筝没有线，怎么能往自己的方向飞？没有一条线，没有什么东西来约束它，它怎么能不随波逐流？它怎么能飞向自己的天空？
如果风筝没有线.
风筝是断不了的，因为没有线就飞不起来，根本没有价值，没有意义，没有用处。风筝不能没有线，也不能脱离线的束缚。
因为如果断开，会失去很多很多.
【第6篇】心中只有风筝去飞翔作文800字-小学六年级作文
窗外，白色的丝线卷入其中——一只五颜六色的燕子，在蓝天中快乐地飞翔。我托着下巴，久久凝视着窗外，望着新生的太阳。
晨露“睡懒觉”在窗玻璃上。我摸了摸，舔了舔舌头，有一种凉凉的感觉。朋友们的嬉闹来自远方。“我们去放风筝吧！”我用手擦去窗台上的白雾，趴在书桌上，嘟着嘴，掠过一丝不满。坐在书桌前，我正在做烦人的作业。我已经沉浸在问题的海洋里很久了，只能停下来看看。
阳光透过树枝照在我的桌子上。似乎只有它才能带给我唯一的温暖。“心悦，出来玩吧！快！”我突然觉得很开心，但是.我忍不住听到妈妈的愿望。突然失去了分寸感。脑袋像个马蜂窝，不知道在想什么。只有抱怨淹没了我的心灵。“讨厌，讨厌，真的讨厌。谁能告诉我怎么办？”仔细数着，我已经三个星期没在大院里玩了。我抓着窗户坐下，感觉心里有点冷。摇摇头，拒绝了朋友的请求。
天上的风筝还在飞，朋友还在玩，我还在题书的山上工作。虽然我很不甘心。听——爽朗的笑声让我心酸。我不时抬头看看他们。他们朝我丢笑脸，我也要笑，但那只是苦笑。我只是低着头，也没有看它。其实我的心已经飞出窗外了。也许，想象也是一场梦！
我多么希望我能和我的搭档一起追逐和玩耍！也许，就像是泡在泡杯茶上的泡泡。眨眼之后就变成泡沫了。
在阳光明媚的路上，绿色草坪上的笑声不再属于我，但追随梦想的风筝却从未停歇，哪怕被风挡住，燕子也会一笑而过。浪尖上的白云，乘风破雨，即使不高不远处，也曾拥有过，追逐过。
就像天上的风筝，童年应该是自由的，在自己的世界里自由飞翔，不受束缚。但是，我相信我有一双隐形的？手臂，在梦里一起飞翔。就像五颜六色的风筝一样，它照耀在万里无云的蓝天上，在生命之船上创造了一个梦想的传奇。
我很想，很想.有自己的天空。
广州市钱树路小学六年级：陈心悦
【第7篇】风筝似的童年作文200字-小学六年级作文
我经常回想起那个天真的童年
像一只小风筝
漂浮在半空中
总是那么醒目
总是如此华丽
童年
一个纯粹的梦
一只五颜六色的风筝妈妈，就像风筝线
而我，喜欢那个风筝。
是妈妈支持我向前飞
母亲的关心
我的成长
母爱是风
送我到云端
这是母亲的期望
变成我飞翔的动力
风，线，成长
我永远不会忘记回顾过去
看那关心我的风筝线
感受送我飞翔的风
——theend
六年级：在萌芽123
【第8篇】风筝作文700字-小学六年级作文
考试不及格后，我沮丧地回到家，拿出了我的风筝。
风筝迎着风迅速升入天空。在蓝天上，绿色的风筝如此显眼，它的一举一动都在我的掌控之中，永远在我的视线之内。它带着对未来深深的疲惫、无知和厌倦飞翔，但无论风有多强，它还是飞不了高也飞不了远。因为，它总是被我手里的线拉着，无法挣脱。
很快，风停了，风筝开始碎了。我无所谓，反正它迟早会飞，我管它什么？很快，风筝掉了下来，让我原本烦躁的心情更加糟糕。我试着弹了几次，但都不会飞。我愤怒地把风筝扔到地上，边哭边喊：“你欺负我干嘛，还不如我希望的那样好？”为什么！”我哭着蹲下来，风筝就在我身边，轻轻飘着，好无助。
“唉，你年轻的时候，一点烦恼都没有。哭什么？”一位老人向我走来。我举起风筝的时候，爷爷轻轻叹了口气，轻轻一笑：“你考试没及格吧？”我诧异地抬起头，带着浓重的鼻音。“跟你有什么关系？快走。”我又羞又恼，羞于老人能轻易看出我哭的原因，又恼于原因被发现，就像心里被淘了一个洞，一切都很容易被别人看到。让我觉得自己很失败。
老人无言以对，但他只是轻轻地放风筝。没有风，风筝就不能飞。我有这种意识，就伸出手想把风筝拿回来。老人拒绝摇头，把抓风筝的手举得很高.我抬头看那只手，那是一双充满沧桑的手。可能太高了，风大。风筝毫无困难地飞了起来。轻轻飘动，升向蓝天。蓝天凸显了风筝的绿、绿、蓝、和谐与自然。
"拿起你的线，小心翼翼地放风筝."老人把线放在我手里，说完，就走了。真是一语双关，我才知道怎么放风筝。风筝随风飘荡，轻盈自然。一切都变得温柔了。
【第9篇】放风筝110作文500字-小学六年级作文
我失望地低下头捡起来，把长长的线卷起来，它被损坏了。我把它放在我爸爸的自行车上。当自行车像脱缰的野马一样奔跑时，令人失望的风筝就成了自行车的尾巴，被刷在地上，一对翅膀弯了。我下了车，决定把它带到一个更宽的地方。
当我到达渡口边的沙滩世界和风筝的天堂时，我让我的“猫头鹰”在里面玩耍。它在任何地方都不灵活，总是像无头苍蝇一样在空中盘旋。一位老人坐在河边，耐心地给他的小孙子讲故事。当他看到我的风筝不能飞时，他说：“这只风筝没有尾巴。”听完，我失望地坐在沙滩上，看着天上飞来的长龙，看着精致的飞机，看着活跃的燕子。他们给我洗眼，同情那些担心无头苍蝇的同事。
我看到一群老年夫妇摆摊卖风筝。他们把一系列小雨伞放在空中飞行，吸引了很多生意。我走到一边，看了看。一只三角形的小旋转尾巴风筝引起了我的注意。我马上就买了。“猫头鹰”被我放到了一边。我开始了新的飞行。
我拿在手里，尾巴开始旋转。我拼命跑，把它举得高高的。渐渐的我放开了手，它飞上了蓝天。我坐在河边，手里拿着线轴，看着马上不见的线，用手暂停线轴的操作。它带着许多风筝在空中飞翔。我想松开线轴，但又舍不得离开。它带给我一种自豪感、自豪感和成就感。看着它在天上试着和别人比，我终于把风筝放在天上了！
【第10篇】放飞风筝舞蓝天作文500字-小学六年级作文
风筝是蓝天的天使，就像孩子是母亲的宠儿。
风筝和思想一样，是漂浮在天空的人类情感的云朵。如果你让她在蓝天上翩翩起舞，你可以清晰地看到她美丽的形象。风筝线是一座拱桥，你的思绪从一端蔓延到另一端，是一种甜蜜、温柔、浪漫的感觉。此刻的想法是快乐的。但是，如果你在大风乌云的天空中放风筝，情况就会大不相同。因为，随着你手中丝线的延伸，丝线的另一端离你越来越远，以至于你几乎看不到她的姿势。这时候的你，已经不是在愉快而安静地享受她在空中的翱翔和坠落，而是在担心她会不会消失，是一种涩涩的思念和担忧。所以，你等不及要排队了.停止了你飞扬的思绪，窒息了你膨胀的希望。如果风筝没收起来就断了，那么思念就变成了惆怅或者相思泪。
生活中，你没尝过这种感觉吗？思念亲人是这条线牵着走的，看不到亲人，所以思念会很浓：担心了就积累在心里.
所以，我们渴望有一个美好的晴天！渴望安静和谐的对生活的依赖；我渴望在工作中取得顺利和逐步的成功。
如果我们活在风筝“一千里东风，一场梦远”的悲叹中，那么我们的人生就要隐晦得多；相反，如果我们以尝试的态度去孜孜不倦地追求生活，像“放风筝，在空中跳舞”一样洒脱，那么生活就是真实的！
放手吧，放风筝，跳蓝天舞！其实就是释放心情！心情因你的飞翔而明亮，情感因你的飞翔而年轻，创新因你的飞翔而诞生。
【第11篇】挂在树梢上的风筝作文1100字-小学六年级作文
回忆人生之路
回忆过去美好的童年
回顾过去，各位
都有精彩的沉淀
再次打开尘封的记忆
我惊讶地发现
一切还是美好的
迷茫的时候，
愿意成为那个风筝
飘到世界的尽头
——-铭文
每当回忆起童年的生活，总有一只风筝在眼前晃来晃去。我清楚地记得这只断了的风筝挂在树梢上。
那天天气不是很好，好像是阴天，不时有阵阵风吹过来，很凉爽！我一个人在家闲着，很无聊。今天风很大，所以我决定在山坡上放风筝。当时这里人少，所以挺宽敞的。我拿着一只蝴蝶风筝，沿着崎岖的小路一路奔跑。风筝不好飞，路也不是很平坦。如果你不小心，风筝会掉下来。如果不刮风，真的不能放！最后，经过我的不断努力，终于让可爱的“小蝴蝶”飞了起来。我开心的跑着，忘记了所有的烦恼。正当我高兴地跑着的时候，突然，“咔嚓”一声让我停了下来。我抬头环顾四周。“哎呀！”原来我的小风筝挂在不远处的一棵大树上，树很高。我也想过很多办法，比如捡风筝，搬几块大石头，自己站在上面，拿根树枝在上面放风筝。然而，无论我能够到多少，我还是够不到，我几乎摔跤了几次。
最后，我决定把自由还给风筝。我弄断了风筝的线，希望它有一天能飘到它想去的地方。
不知道过了多久，我又去看风筝了。风筝不再在树梢上了。我知道它现在一定找到了自由。
现在，我又来到了大树下。我抬头看着遥远的天空，陷入了沉思。我知道只有这棵大树能记得这里有一个女孩和一只风筝。
【第12篇】风筝断了线作文100字-小学六年级作文
不习惯不真诚，沉默怎么能让你明白？
此刻拥抱你是开始也是结束.
祝福有很多种，但心痛都在文字里.
请比我幸福，不要浪费我尴尬的退场！
无论有多痛苦，无论有多苦，爱情都不需要抱歉来弥补。
至少我可以完成你的追求.
请记住，你需要比我幸福，这样我才能对自己残忍！
我默默倒数，终于看清你。
看着我的眼睛.慢慢被流放.
尽情追求自己的幸福吧！
不要管我喜不喜欢，一个人不孤单！
你和我，即使风筝断了，
【第13篇】一只风筝的自述作文300字-小学六年级作文
风筝的自述
大家好。我是一个大家都喜欢玩的漂亮可爱的玩具——风筝。我每天都享受着阳光浴和微风的洗礼。
今天，是一个美丽、阳光明媚的日子。我的小主人——早上带我去钱球广场放风筝。我的小主人很调皮。他总是东摸西摸，弄得我痒痒的。他也把我丢下，到处丢下我，让我伤心。到现在，我的伤口刚刚愈合。我和我的小主人来到钱球广场，他高兴地跳了起来。我想：你还是幸福的，过了一段时间，我又被你弄丢了。果然如我所料。“哦，我的脚怎么断了？”我越飞越高，看着下面的小师傅。他越来越小，最后变成了一个小黑点，看不见了。又遇到了凤姐。她在叫我！
我飘啊飘，落在一座钟楼上。“哎，什么时候才能遇到好的新东家？”
从那以后，我经历了磨难，风雨.
【第14篇】童年。风筝作文600字-小学六年级作文
童年。风筝
草坪上，微风习习，阳光散发着青春的气息。在蓝天上，有几只风筝在飞。好久没看到风筝了。我忍不住继续看。
放风筝不高，也说不上有多好看多简单。天空中的飞翔勾起了我对童年的回忆，怀念的感觉，熟悉的画面，温馨的场景！我很喜欢这种感觉，一种轻松愉快，一种美的享受，一种同情，一种说不出的安慰，充满了留恋和美好，这种感觉…
记得每次春游秋游都是我最开心的时候。米香湖、红树林、梨园山庄、东湖公园.我去过成年人从未去过的地方：
摩天轮，俯视最高点，惊心动魄，有趣可怖；过山车冲刺的时候，很睁开眼睛，喊“啊！”，刺激，恐怖，好玩；极端风暴，在摇摆中翱翔，寻找最惊心动魄的感觉；哭泣，体验灵魂的极限；旋转木马，在漩涡之间移动.
在娱乐室大喊——“我的童年，我的主人”！
也许在过山车里，你会哭；也许在极端的风暴上，你会大喊；也许你在震惊的时候会后悔。但这就是童年的乐趣。难道不是童年就在于经历你没经历过的事，享受你没享受过的事，想象你没想象过的事吗？
也许你的记忆里没有荡秋千的风筝，也许你的记忆里没有旋转的木马，也许你的记忆里没有敲钟的铃声，但是你有整个童年，最好的童年！
天空是蓝的，白的，还是无忧无虑的。不同的是，风筝是在这个天空中飞的。风筝像童年一样，带着自己的宝贝在空中飞翔，让宝贝随着童年飞得越来越远.
【第15篇】风筝随想作文300字-小学六年级作文
今天阳光明媚，鸟儿歌唱芬芳，所以我决定放风筝。
来到广场的时候，已经是人山人海，风筝上全是手势，让人看得目不暇接。我也不甘示弱，拿起葫芦巴飞奔，呵呵！上去！我又开始放线，风筝越来越高，我满心欢喜！
这时风速变得不稳定，忽快忽慢，很多风筝都下降了。三角鱼也慢慢的飘了下来。这时，一只破旧的风筝引起了我的注意。那是一只打了补丁的蝉。虽然他离得很远，但他没有摔倒。他似乎在顽强地与风搏斗！我吃了一惊。
一只普通的风筝，有这样的毅力去对抗困难。人不行吗？回想我，遇到问题，不去想，不去理会，甚至想不劳而获。我很惭愧。你还不如风筝？没有！绝对不行！只是因为我缺乏一些毅力，有了它，我就不怕困难了，而这种毅力必须靠自己去寻找。
我相信我会找到的。
小学其他年级同类作文
记事
2009年3月8日星期日是晴天
周日下午，阳光明媚，天气晴朗。我和父母来到渭河风景区，我带着我最喜欢的风筝。我们很快就会到达。到处都是绿色。春天多美啊！荠菜满地。我看到很多人用小铲子挖荠菜。我妈还教我荠菜是什么。我观察到，荠菜的叶子像凤凰的尾巴，荠菜的花像一把小白伞，上面有一串小饺子。我妈妈告诉我，我可以尝尝小饺子。我挑了一个。
我们选择了一个宽敞的地方放风筝，排好风筝，排好线，试了试风向。爸爸拿着风筝，我拿着线。爸爸一松手，我就跑回去，风筝也飞了起来。哇！飞那么高，我喊：“老风，别嘴硬，吹啊吹，吹够了。”风筝越飞越高，我的心越来越开心。
就在我放松警惕的时候，老人吹来一阵歪风，风筝晃晃悠悠的一头扎进了河里。哈哈哈，风筝上的小狗立刻变成了滴汤狗，爸爸赶紧把它捞了上来。我们让他再次飞上蓝天，很快就干了。风筝在天空中自由飞翔，趁我不注意，老风吹来一阵歪风。这太可怕了。风筝挂在树上。我们做什么呢我们用树枝够不到它。爬树就够了。小树太小，怕压坏。就在我着急的时候，父亲有了主意。他让我妈脱鞋踩我爸肩膀。我爸力气真大，他妈太高了。
今天，虽然我的风筝受了委屈，但它让我明白了一个道理，无论我做什么，都要注意，不要放松警惕，否则我会犯错。这个星期天我玩得很开心。我妈说，这里的花在清明会开。我们会再来的。
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（三年级，700字）
放风筝???闫文宇
厨房用具
严文玉
星期天，阳光明媚，我们老师带我们去凤凰广场放风筝。我的风筝是一条大金鱼，有各种各样的彩色风筝，如眼镜蛇、燕子、美人鱼和老虎。
它开始飞了起来，许多风筝在空中翱翔。有的人坐着玩，有的人跑着玩。但是不一会儿，各种意想不到的事情发生了。有的和别人的风筝纠缠在一起；有的人只看天上的风筝，和别人碰撞，风筝就摇摇欲坠。
我自己的大金鱼被人鱼和老虎缠住了，但我熟练地把风筝拉了出来。我又试着飞起来，我的大金鱼超越了所有的风筝，在空中游啊游，最后变得和米粒一样小。
观众中五颜六色的风筝让我眼花缭乱。我的风筝突然掉下来了，我在上面贴了张纸条，又放在了天上。纸条上写着：“祝人们永远幸福！”
教官崔美茹
（三年级，350字）
放飞五彩的风筝
放风筝
王一贤
那是一个温暖寒冷的日子，我们来到凤凰广场放风筝。
在放风筝之前，我们折腾了很久。我们左顾右盼，但不知道从哪里穿过去。这时，妈妈们来了，真是救命恩人。妈妈让我先贴上去。“把它举起来！放上去！”一片叫好声。但是风太大了，风筝都要碎了。我左跑右跑，但总是抓不住方向。我和妈妈努力工作后，风筝飞到了蓝天。我正要喊，妈妈突然说：“疼死我了！”我回头一看，发现妈妈手上有几处伤口。
刘的母亲也打过。他妈妈戴上了赵启雄的皮手套。刘和一起放风筝，但是风筝总是来来去去。我看到风筝掉下来的时候很着急，但是风筝一直没有掉下来，越飞越高。风筝是一只“凤凰”，五颜六色的凤凰尾巴在空中飞舞，太美了！
凤凰在天空中自由飞翔，仿佛整个天空都是它的领地！
看着这些美丽的风筝，我们高兴得手舞足蹈，完全被眼前的景象陶醉了！
教官崔美茹
（二年级，300字）
