【第1篇】小学生三年级作文：争吵与道歉
有一天，我的同学孙洁不小心把我的练习本弄在地上，许多淘气的孩子来了，把我的试卷踩得乱七八糟。
我碰巧来拿作业，看得很清楚，所以我生气地喊道：“孙洁，别跑！”吓得心虚的孙洁差点跑了，半死不活，但他还是争辩道：“什么？耶！你的纸怎么这么脏？”我听了之后更是怒不可遏：“还狡辩！看我唐叔叔没教好你！”“你怎么这么不讲理？”.我们吵得不可开交，最后分手了。
后来见面，总是怒目而视，不说话，有时还会互相吐槽。有一次，我远远地看见孙洁，故意绕着长长的路走。有一次，他朝我扔石头。我气得拿起一块石头朝他扔，他也朝我扔。就这样，我们发动了“石头大战”，双方都输了。回到家，想起和他一起打羽毛球，不禁有点难过。
所以，我决定向孙洁道歉。在去他家的路上，孙洁也来了。原来他也想起了过去，想和我和好。我们化敌为友，又和好了。
经过这件事，我明白了不能因为小事和朋友闹矛盾，而要和睦相处。俗话说，豆花开，藤牵，朋友相处。友谊是无可替代的。
【第2篇】文具盒里的争吵作文500字-小学三年级作文
铅笔盒里的争吵
彭溪县高坪小学
四个。一个
廖思雨
放学后，小师傅赶紧收拾东西，冲出教室。书包里传来一声巨响，原来是文具盒里的文具在争吵。
钢笔、钢笔等钢笔跳出来说：“我们做出了最大的贡献。小师傅一定要用我们写字画画，我们是最棒的。”
橡皮擦和修正液接着说：“我们好。不管小师傅写了多少错别字，我们都要用。”
尺子圆规三角也出来凑热闹，提高嗓门说：“我好！师傅要量东西。我可以，你可以吗？”
大家互相让道，吵个没完。这时卷笔刀实在听不下去了，于是他站起来大声喊道：“不要和——争论！其实我们都是小主人的好助手。这些都只是，每个人都有自己的优点和缺点！”
卷笔刀的声音吓了小主人一跳。师傅赶紧停下来，打开书包里的文具盒，看到文具盒里的文具乱七八糟。他问卷笔刀：“这是怎么回事？”卷笔刀告诉了小师傅发生的事情。
小师傅羞愧地笑了笑，说：“卷笔刀没错。你们都是我学习的好助手。这是主人急于回家玩，没有像往常一样对你好。”
小师傅重新打包放好各种文具，继续走在上学的路上。文具在书包里，再也没有争吵。
讲师：杨天津
【第3篇】书包里的争吵作文400字-小学三年级作文
晚上，小主人玲玲睡着了，书包里有小跑声。
语文书理直气壮地说：“我是你的老板，你一定要听我的，因为如果小师傅没有我，她不会认字，也学不好语文知识！”
数学书大声说：“不，我应该是老板。没有我，小师傅不会处理生活中的数学题，更不会计算，根本没有数学知识！”
字帖生气地说：“不行，没有我，小师傅学的知识就不好记，作业也不好做。我应该是老大。”抄本拍着胸脯说！
听完练习册，他大声喊道：“如果小师傅每天不做里面的题，小师傅就考不好！”
书包一直吵，都说自己技术好，自己是老大。书包不耐烦了，说：
“站住！”他们都停下来了，因为他们听了书包的话，害怕它。
书包说：“你们都看到了自己的优点，却看不到自己的缺点。小主人没有你们任何一个人都学不会。”书本羞愧地低下了头。
从此以后，书再也没有吵过架。他们成了和睦相处的好朋友。
【第4篇】小学三年级作文：教室里的争吵
一天，教室里发生了一场争吵。原来是粉笔和黑板擦吵架了。粉笔说：“你看我，黑板一整天都是满的。多美啊！”黑板擦说：“如果不是我，现在的黑板会是什么样子？”黑板听到他们吵架，就说：“来个比赛！我说游戏规则：第一，这两块黑板上什么都没有。你必须在两分钟内把这两块黑板画满。你不能让我看到空白。”橡皮擦说：“我知道，黑板。”黑板又对粉笔说：“看，这两块黑板很乱。你必须在两分钟内删除它们。我看不见一封信。”粉笔大声说，“我知道”。
游戏开始了，橡皮擦两分钟没画出一个字母，但是越干净越好。粉笔没有在两分钟内擦掉任何字母，反而越来越乱。这时黑板上写着：“其实你们都有自己的长处。”说黑板，让粉笔在上面画，让橡皮擦擦擦上面的，然后黑板说：“快给对方说对不起！”他们道了歉，又成了我的好朋友。
【第5篇】粉笔板擦与黑板的争吵作文450字-小学三年级作文
一天放学后，粉笔和橡皮擦和黑板之间发生了激烈的争吵。发生了什么让大家不开心的事？
原来粉笔很得意。它对黑板和橡皮擦说：“我的技术太棒了！老师带我写字，同学带我画画。这次，我让我的小师傅获得了这次手写比赛的一等奖。这些是我的专长，好吗？但是你们呢？土，你根本不像爱因斯坦那样对社会做出巨大贡献。”班莫被粉笔弄得如此激动，气愤地说：“你以什么为荣？还记得吗？上次你写错了一个字，差点让全班抄错。幸好我来的及时，不然你的头和身体早就动了！我还说你贡献大，我不好意思！”。这时黑板愤怒地说：“在我看来，我做出了最大的贡献。就算你粉笔画得好，没有我你能写哪里？”写在同学或者老师脸上？哈哈！此外，我写的这幅画获得了“庆祝元旦”二等奖.“三个人吵个没完，头熏得像火车。
最后，他们提出了一个大胆的“提议”，与——分手。黑板擦跑到街上讲自己的优点。黑板碎成了碎片，被工人们扫进了垃圾箱。粉笔被磨成粉末。他们都后悔这么做了，但如果我早知道这样，当初为什么会这样呢？(指导员彭树理)
【第6篇】争吵作文350字二则 小学三年级作文
彩笔和铅笔的争吵
从前，我有两支钢笔，一支彩色铅笔和一支铅笔。
骄傲的蜡笔鄙视铅笔，经常嘲讽铅笔。“你敢跟我比谁的颜色好看？”蜡笔傲慢地问道。“不敢，蜡笔。”铅笔谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”蜡笔说，带着更轻蔑的神情。“我真的不敢和你比，但这不是懦弱。”铅笔争辩道，“我们生来就是为了画画。说到画画，我不比你差。再说……”“闭嘴！”铅笔生气了，“你竟敢和我比！等着吧，过几天你就要被师傅扔了，但我总会被师傅夸的。”“为什么这么说？”铅笔说：“我们帮师傅一起画吧。吵什么？”“我觉得和你在一起很丢人，你算什么！”彩色铅笔说：“我们走着瞧。总有一天，主人会把你扔掉的。”铅笔忽略彩色铅笔。
上美术课的时候，我先用铅笔素描，然后用彩色铅笔画画，画了一幅很漂亮的画，得到了老师的好评。我说，“彩色铅笔和铅笔真的很好用。”第二天，蜡笔想起了昨天，说：“不好意思，铅笔。我以前太狭隘了，还是帮店主一起画吧！”铅笔高兴地说：“好吧。”之后蜡笔和铅笔会陪伴我直到未来。
符号们的争论
有一天，逗号、句号、感叹号、问号、省略号等符号聚集在小师傅那里，争论谁的技术好。
逗号第一个跳出来说：“我的能力最大，我是人们用来写文章最多的人。如果没有我，就不会有停顿，句子就会模棱两可，就会很难读懂。”
句号反驳说：“没有我，一句话就不完整。如果我最后没有出来做总结，这样的文章就不是文章了。”
感叹号不甘示弱地说：“你们都一点颜色都没有。如果文章感情丰富，你一定要用我，因为我的感情最丰富，你们都没有我的能力。”
问号说：“你有什么了不起的？人要想进步，就要不断地问问题。如果你想问问题，你需要我的帮助，否则他们什么也做不了。我有最大的能力。”
他们争论不休，谁也没有放弃。后来，他们决定去问小主人，向他说明情况。小师傅笑着说：“其实你们都那么重要，你们都缺一不可。只有大家齐心协力，万众一心，才能把一篇文章写好。这样的争吵毫无意义。”
符号以自己为耻。
【第7篇】文具盒里的争吵作文300字-小学三年级作文
一天，我突然听到铅笔盒里有东西在争论。是谁？我仔细听着，啊！是橡胶哥。潘哥。铅笔姐和尺子姐在争论，叽叽喳喳。
潘哥道：“我的作用最大，师父要靠我练字！要不是我，师傅的字也不会这么好看！”铅笔姐说：“我的作用最大！师傅，没有我，师傅现在写不出来。画画！”尺姐道：“我的作用更大！主人没有我，主人就画不出线段，也不会用你！”橡皮哥说：“你什么都不是！我的作用是可以帮师傅写错字，让我继续写下去。你能和我比吗？”#……%%……
这时，旁边的矫正带奶奶开口了：“别争了，你是对的，你有你的优点，但不是只有你一个人有优点。你们要取长补短，懂吗？”“我明白。”他们齐声回答。
重庆市渝中区马家铺小学三年级杨冬妮：
【第8篇】字典公公家的争吵作文700字-小学三年级作文
字典父亲家里的争吵
周国庆
下午放学后，我做完作业，躺在床上休息，突然听到一声巨响。仔细听了一下，发现声音是从床底下发出来的。有老鼠吗？如果有老鼠，我可以抓来立功。我赶紧翻了个身，来到办公桌前，蹲下身子，看到地上有本字典。我看到字典里有一些标点符号出来了，吵了一架。我一听，原来他们是争功劳！
我看到一个圆肚皮的句号，说：“我功劳最大。没有我，张文写的人的句子就没有尽头。”停顿和逗号握着手说，“没有我们，无论张或句子多么好的，都不会有停顿。多累啊！”分号头上冒着火，怒曰：“哼！没有我，数据中的分类问题怎么表达？”然后冒号大声说：“没有我，人怎么表达自己的话？”问号弯下腰，礼貌不慌不忙地说：“亲爱的朋友们，每个人都有不懂的地方。人家问问题，不是把我放在后面，是不是把你放在后面？”感叹号跳起来大声说：“没有我，人怎么表达感情？”间隔符号慢条斯理地说：“很多少数民族和外国人喜欢我，因为我可以帮他们分开名字。比如哈利波特，艾辛乔罗博尔吉金等。”.标点符号越来越吵，越来越激动。这时字典——，也就是字典公公——开口了：“孩子，别吵了。你有你自己的长处，你在作文中是不可或缺的。看看张文的标点符号。他们相处的多友好。你要向他们学习。”
听了岳父在字典里的话，标点符号一个个钻进了字典。房间突然安静下来。这时，我妈进来了。她看着地上的字典和书，大声批评我，“为什么书都扔在地上了？”看它有多脏。“我妈为了让我记忆长久，决定惩罚我写了一篇600字的作文。听到这里，我欣喜地叫了起来：“好了，正好，我可以把刚才听到的关于标点符号的内容写下来，不用再去想题目了。"
【第9篇】小学三年级作文——争吵
今天我们班上体育课的时候，发生了一件事，本来只是一件小事，结果却是一件大事。
事情是这样的：我们排队去操场。在路上，我们班年轻同学的羽毛球拍不小心碰到了小善。现在，小山生气了，说：“你为什么碰我？”“对不起，我不是故意的。”我以为结束了。但是当我们到了操场。萧珊同学的怒火还没平息。他拿起羽毛球拍，趁少年不注意打了他的脸。因为少年无法避免，脸上被划了很多血，毁容了。然后，两个人开始扭打起来，我们只好上去不打了。老师也忙着把他们拉开。这才平息了战争。
但是，我觉得学生有必要这样做吗？我们不应该和睦相处吗！更何况这种小事，至于打架？况且少年是因为不小心碰到的，他道歉了。你为什么要这样？你要大方！
【第10篇】童话作文500字 字典里的争吵
夜深人静的时候，字典公公搞得一塌糊涂。
哦！原来是字典公公要去字典山收野果找帮手。大家都想去。所以每个人都要根据自己的能力来决定。
第一个说话的是感叹号。它踩上了“热轮”，走上了舞台。它慢慢地说：“沉默，沉默，我有强烈的感情。大家都知道，我是这里有名的读书人，能让句子有感情。”
感叹号引来一阵哄笑，不服气的小问号说：“没有我的帮助，你能引起读者的思考吗？”
小问号举起香蕉扇，走上舞台。感叹号被扇动了10.8万英里。它挑了挑眉毛说：“我去，我不止是感叹号，我能引起大家的兴趣。”
逗号和停顿是好朋友。他们一起踢掉了问号。他们清了清嗓子说：“加油！没有我们给句子的停顿，小读者们几乎喘不过气来。还是要看你！”
省略号把一家六口拖到台上，抓起话筒。省略号打败逗号，一起停顿。他们的话总是那么深刻：“要说我的技术，世界上所有人都知道，没有我，作文就像面条一样又长又无聊。”
就在逗号和省略号无比得意的时候，句号迫不及待了。它打开人群，奔向舞台。它鼓起气球腹部，向下推动省略号。它摇着肥硕的屁股说：“没有我，世界上的句子将是无穷无尽的，甚至整个地球都支持不了它。我可以让句子结束。”
字典公公说：“滴水汇成河，沙砾堆成岛。不要把个人角色变成重点。你的角色是别人无法替代的！”标点符号尴尬地低下了头，他们的脸上似乎覆盖着红布。字典公公说：“任何时候都不要骄傲！”
【第11篇】小学三年级作文：写字簿与我的争吵
今天在写书练字的时候。
突然，一个声音说：“小师傅，你看，你写的字真会飞！”我抬头向四周看了看，却找不到声音的来源。这时候，声音又响起：“小傻瓜，我来了！你写的字太难听了，我受不了。你让我看起来像什么？再对比一下。你面前的字干净漂亮，老师给了你星星。再看，你现在的话里有星星吗？”我忙着翻前面的话，真的发生了。于是，我说：“我不是想赶时间，我会早点完成，早点把事情办好！”上面还写着“好好学习，你这个小傻瓜。”我生气地说：“你这个小傻瓜。你在乎什么？你再说一遍，我就把你写得丑一点，像个丑人，哈哈！”写书心很强地说：“孩子，字要写得正确大方，让人看着舒服。不信你问你老师看我说的对不对？”说完，它再也不理我了。
第二天，我带着问题问老师。的确，老师说的和它一样。于是，我暗暗下定决心要好好练字。我要感谢写书给我的建议。
【第12篇】橡皮檫与铅笔的争吵500字
学生们告诉我，有一个漂亮的铅笔盒，里面有一支铅笔和一个漂亮的粉色卡通橡皮擦。
一天，余做完作业，扔掉铅笔和橡皮，出去玩了。这时，橡皮擦开口了：“看看你，你多丑啊！啧啧啧.看着我！到处都是粉红色。好美！有时候，我真的觉得你不配和我住在一起。”
铅笔忍不住了，说：“你有什么好的？不就是个破布吗？这么值得炫耀吗？除了炫耀你还知道什么？”“你说我不懂？没有我你能行吗？有分头看的能力！”“如果分了，有什么大不了的？”
从那天起，铅笔和橡皮就不再合作了。他们分道扬镳，木桥相向，彼此不理。然而，问题出现在这里：你写作业的时候，犯了一个错误，橡皮擦停止了帮助，以至于你不能按时完成作业。铅笔被师傅扔到了一边，橡皮擦也因为没事被扔到了一边。
这时，铅笔和橡皮才意识到自己错得有多离谱。后来，他们两个终于和好了，帮助神谕完成了作业，神谕的成绩一天比一天好。铅笔和橡皮擦做了一些应该一起做的事情，神谕看着他们，露出会心的微笑！
05.10.15
紫色飞行
【第13篇】抢.夺.争吵作文500字-小学三年级作文
抢，抢，吵
说到抢，抢，吵，同学们都有过这样的事。你有过这样的事吗？
一天，当我去上学，走进教室时，我发现徐磊坐在我的座位上。我问：“你坐在这里干什么？”让开！”徐磊说，“我妈妈让我坐。”我有点生气，就说：“你说什么？再说一遍！”徐磊仍然说着，同时做了个鬼脸。课后，所有的学生都认真听老师讲课。至于我，毕竟心里有事，老师说的话我一句也没听进去。好不容易盼到下课，徐磊刚想跑，却被我挡住了，挥手一拳打在她胸口，然后高高兴兴的出去了。门外，我听见她嘟囔：“你打我干嘛？“我更生气了，想报复她。早上学习的时候，我是从门口进去的？看到徐磊出来，他用力踢了踢门，然后像箭一样走进去，坐在我的座位上。徐磊转向我说，“告我妈！”说着，用力踢了一脚门，离开了。我溜了出去，看着拐角处的徐磊。我看到徐磊没有去办公室，而是在门口回来了。当我回到家时，徐磊对我说：“我妈妈说她以后会教训你的。”我假装没听见，哼着小曲，但很快我想起徐磊今天要去幼儿园玩，于是我故意说，“我今天不让你去幼儿园。”她难过得哭了。她还不知道，我躲在桌子底下玩呢！
我从学校回家，把这件事告诉了我妈妈。妈妈说：“同学之间要好好相处，学会包容和关爱。”
指导老师：朱
【第14篇】书包爷爷家里的争吵_小学想象作文400字
深夜，孩子们进入了甜蜜的梦乡。书包爷爷一家也开始了争吵。
第一个发言人是语文书：“没有我，大师一个字也不会知道。不会写，不会读，不会讲故事。”
“不，不，没有语文书也没关系。没有我，1 1=？我不知道，更别说你逛街的时候，卖东西的阿姨给你找钱，你都不知道对不对。所以我最重要。”数学书论证。
“不，你们两个错了。”道德书自豪地说：“没有我，主人可能连什么是流量都不知道，连脏话都不该说，分不清楚。
“你们三个都错了，”英语书生气地说。“没有我，我的小主人可能连嗨是什么意思都不知道。如果遇到外国朋友，如果有人跟我打招呼不接，会被误认为不礼貌。所以我才是最重要的。
别争了，你们都重要！写案哥说：“你们都是有见识有文化的，可以帮小师傅学习。但是，你必须知道一句话，“脚短，寸长”。我们是一家人，要和睦相处。
听了哥哥在铅笔盒里的话，大家都觉得很有道理。他们吃完以后再也没有吵过架，每天都开心的陪着小主人去上学。
【第15篇】笔杆和笔芯的争吵作文600字-小学三年级作文
“喂，你这个不自量力的东西，还敢硬说话！”
“哼！谁不自量力？你就是那个不自给自足的家伙！”
一个阳光明媚的日子，在文具盒城堡里，钢笔和笔芯终于吵起来了，吵得很厉害。其实他们原来是一对形影不离的好朋友。其他文具朋友看到就羡慕。但是今天，不知道什么原因，这两个很好的朋友就这样吵个没完。
“哼，看看你自己。又黑又丑！”笔杆不屑地说。
“你好看吗？它五颜六色而且俗气！”笔芯不服气的反驳道。
“什么，你竟敢这样骂我？”
“你可以骂我，我为什么不能？而且，我比你有用多了！”笔芯生气地说。
“切！我没用？主人有你这种龌龊的东西，我还是觉得难过！”
“别看我一身黑，但比你有用多了。长得好看有什么用？”
“你。你等着瞧吧，我们各奔东西。”笔杆肚子都要气炸了。
“好，那我走了。不后悔！”笔芯掉了这句话，留下了笔。
笔挣扎着，提起精神，在纸上比平时更刻苦地移动着。但当他回过头，准备欣赏自己的杰作时，却傻了眼。这是什么样的杰作？纸上只留下了白色的痕迹，一个字也没写。
而笔芯，因为没有钢笔支撑，写出来的字歪歪扭扭，难看。
第二天，在文具广场，笔和笔芯又和好了，成了文具城堡里最默契的伙伴。
从那以后，他们合作写了许多不朽的杰作。
初三降雨3336万(桂玉平)
小学其他年级同类作文
数字王国的争吵
很久很久以前，数字王国里有很多噪音，几乎没有和平的一天。0-9这十兄弟不仅称霸王国，还自诩能力超群。
有一次，他们就谁起了大作用发生了争执。
“0”慢慢说：“一切从0开始，然后我发挥最大作用，应该排第一。我是成功的垫脚石。每个成功的人都是从我做起的。”接下来的“1”也不甘示弱。他得意地说：“你鸭蛋不是第一个！“0”代表“无”和“0”。没有我的‘1’，再多的‘0’也没用，所以我的手可以‘一手遮天’，我的脚可以‘踏入天空’，我的话就是‘千言万语’。我比你重要。"
“4”等不及“1”说完，于是他迫不及待地说：“你是什么？有点‘1’，你怎么敢说大话！我可以是‘四面八方’、‘四面八方’、‘四面八方’。可以吗？”
“8”反驳道：“‘4’，你不能这么说。你和‘死’谐音。你真不幸。别人遇到你，一定是‘死路一条’。不像我。当每个人都有我的时候，我是最幸运的一个。人们把我握在手中。无论如何，如果最后是‘8’，肯定会成为热门商品。嗯，我还是最有用的！”
“2”听了，毫不妥协地说：“你说你最幸运，那你就记住5。12次大地震的总和就是你！我是最小的偶数。人有我就会觉得是男人，心里觉得很幸运。我最有用。”
“6”骄傲地说，“我最受大家欢迎，因为我说一切顺利，很多人喜欢我的长相。我是好运的象征。没听说过66大顺吗？别跟我争，不然我的作用很大。”
兄弟们一个个都在说自己的用处，却不肯谦让，满脸通红。听完他们争吵的全过程，数字王国的国王发表了评论：你们要团结一致，不要趾高气扬，不要互相伤害。你们都很重要，缺一不可。不管你是谁，你都是一个对人有用的数字。不要为了争夺地位而伤害和平之花。听了数字王的话，大家都觉得很有道理，数字人也为刚才自己大声吵架感到很惭愧。
从此，这十个人成了形影不离的朋友，过着平静的生活。没错，团结就是力量，团结能让友谊之花开得越来越鲜艳！只要团结有力量，一个人拾柴不旺是真的，全民拾柴高！
（小学六年级，）
“≈”与“＝”之间的争吵
和“=”在数学王国里是名副其实的兄弟。他们对所有人都使用等号，但对所有人都使用等号。兄弟俩都可以表示数量。但是有一天，他们发生了争执。听.
有一天，偏心班学会了用大约等于来表示无穷大的百分比，数学界发生了一场争论。等号自豪地说：“57转换成百分比的过程应该表示为：5 7 0.714=71.4%，因为71。如果4%等于0.714，就把0.714的小数点向右移两位。所以，这个公式的71.4%前面是等号。”
等号慢慢说：“虽然71.4%等于0.714，但是你有没有注意到0.714前面是“”，所以71.4%也应该是等号！”
等号恼羞成怒，气愤地说：“反正我这辈子用的比你多，你就听我的吧！”
等号赶紧反驳：“不用听吗？”
等号还想狡辩，但后来数学之王来了，用认真的心对等号说：“你不应该因为自己在生活中有用而强词夺理。是5 7=71.4%？所以正确的公式应该是5 7 0.714 71.4%。”
最后，在大家的劝说下，兄弟俩又和好了。
男生女生，你们知道无限百分比用的符号吗？
安徽省合肥市安居源小学六年级夏黄薇：
（六年级，400字）
争吵
一天晚上，电器突然吵起来：“我们都是人类最好的朋友，”电风扇和空调同时说道。“没有我们，人们会度过一个非常不愉快的夏天！”
电灯焦急地叫道：“你不是最好的，我是！人们每天晚上都需要我，没有我人们什么也看不见！”电脑听了，气愤地说：“别争了，我是最棒的。没有我，人们在网上找不到他们需要的信息！”冰箱说：“我是最棒的。我肚子里有很多好东西。主人每天都要吃饭。没有我，就不那么方便了。”现在，油烟机、电饭煲、煤气灶、高压锅等。所有人都吵架了，说他们是最好的，最好的。没有我们的努力，人们不可能每天都吃得好.正在休息的电视机被吵醒了，它大喊：“别喊！我们有利有弊。未来的电器可能比我们好很多。说我们现在很好很好有什么用？”刚才争论的电器听了电视都觉得很丢人。
从此，电器再也没有吵过架。
（小学二年级，）
