【第1篇】写字簿与我的争吵作文450字-小学三年级作文
今天在写书练字的时候。
突然，一个声音说：“小师傅，你看，你写的字真会飞！”我抬头向四周看了看，却找不到声音的来源。这时候，声音又响起：“小傻瓜，我来了！你写的字太难听了，我受不了。你让我看起来像什么？再对比一下。你面前的字干净漂亮，老师给了你星星。再看，你现在的话里有星星吗？”我忙着翻前面的话，真的发生了。于是，我说：“我不是想赶时间，我会早点完成，早点把事情办好！”上面还写着“好好学习，你这个小傻瓜。”我生气地说：“你这个小傻瓜。你在乎什么？你再说一遍，我就把你写得丑一点，像个丑人，哈哈！”写书心很强地说：“孩子，字要写得正确大方，让人看着舒服。不信你问你老师看我说的对不对？”说完，它再也不理我了。
第二天，我带着问题问老师。的确，老师说的和它一样。于是，我暗暗下定决心要好好练字。我要感谢写书给我的建议。
【第2篇】争吵作文450字-小学三年级作文
在一所房子里，住着一家人。我儿子的名字叫小明。一天晚上，小明睡得很香。这时，小明脸上的器官争辩道。他们为什么而战？原来他们是在争论证明自己是最有用的器官。
眼睛先开口了：“要不是我，师傅连路都看不清！你看，我在上面，你们都在我下面。位置不言自明。所以我最有用！”耳朵不服气的时候，对着眼睛喊：“不对，要不是我，主人一句别人说的话都听不见！光能有什么用？”鼻子一听，怒道：“有用的话，当然是我。主人，没有我，我闻不到！会被别人嘲笑。”嘴巴听到其他机关的发言，非常不满，对机关喊：“别争了，要不是我，老爷早饿死了，跟你没关系。而且密码都是我发的。所以，如果有用，当然是我！”还没等我闭上嘴，大家又说了一句话，我就吵起来，甚至扭打起来。
小明被机关吵醒了。他强心说道：“我们不要争论了。其实你有你自己的长处。我不能没有任何人。只有团结在一起，我们才能有更大的力量。所以让我们一起努力，把工作做好！”
福建省漳州云霄县智英教育中心三年级龚宇：
【第3篇】争吵作文500字-小学三年级作文
我最好的同学是怡怡。我和她总是形影不离，无话不谈。我们以前从未争吵过。然而，有一次我们发生了前所未有的争吵。
事情发生在体育课的一个星期五。那天体育老师把学生分成四组，让我们在塑胶场地上来回爬，规定哪个队先爬回来，哪个队赢。
当文汶被放在我面前时，我正和一一、文汶等十三名学生在一组。轮到她爬的时候，她已经爬到了其他团的前面，但是在拐角处，她像《龟兔赛跑》里的兔子一样俯视着敌人，放慢了速度。结果可想而知。我急着想赢回来，但是上次体育课扭伤了脚，现在还没好。即便如此，我还是尽力爬过去……可惜，我们最后还是输了。
这时候我最擅长的艺术已经无法分辨了，就跑过来狠狠的骂了我一顿。我很生气，觉得明明是文字在拖我后腿，艺术却在保护她，把责任推给我。于是我和她吵了起来，我们吵得很厉害，再也没有人愿意理对方了。
下课后，我冷静地想了想。也许伊一没有看到文汶在关键时刻放慢脚步，或者也许伊一忘记了我的脚仍然受伤。于是我原谅了她，主动找她解释事情的原因。我们又成了好朋友。
重庆市荣昌县桂花园小学三年级：黄雨桐
【第4篇】书包里的争吵400字
深夜，
一声尖叫划破了宁静的夜空。
安静地听，
优美的歌曲传遍了每一个角落。
原来是音乐姐姐在唱歌。
一句话惊醒了我，
正在酣睡的道德先生。
道德先生说：
“你什么都不知道，
半夜把人叫醒，
一点礼貌都没有，
听着，只有我，
是最伟大的，
只有这样，大师才能学到做人的素质教育。"
道德先生的话一出口，
引来了音乐姐姐的一阵嘲讽。
乐姐说。
“我不像你。我给我的主人带来美妙的音乐。可以吗？”
你只会给你的主人带来素质教育，
但是你不能带音乐，
带来快乐，我也可以。
这时，妈妈书包，
醒来，
书包妈妈看到音乐课本和品德书互相竞争。
书包妈妈平静地说：
“孩子很重要，
缺一个，
没有它，我们的家不会如此美好，
主人就不会这么好了。
这是我们每个人的荣誉。
让我们的小主人，
成为道德、智力、身体、审美和劳动，
全面发展的好孩子。"
【第5篇】争吵作文350字二则 小学三年级作文
彩笔和铅笔的争吵
从前，我有两支钢笔，一支彩色铅笔和一支铅笔。
骄傲的蜡笔鄙视铅笔，经常嘲讽铅笔。“你敢跟我比谁的颜色好看？”蜡笔傲慢地问道。“不敢，蜡笔。”铅笔谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”蜡笔说，带着更轻蔑的神情。“我真的不敢和你比，但这不是懦弱。”铅笔争辩道，“我们生来就是为了画画。说到画画，我不比你差。再说……”“闭嘴！”铅笔生气了，“你竟敢和我比！等着吧，过几天你就要被师傅扔了，但我总会被师傅夸的。”“为什么这么说？”铅笔说：“我们帮师傅一起画吧。吵什么？”“我觉得和你在一起很丢人，你算什么！”彩色铅笔说：“我们走着瞧。总有一天，主人会把你扔掉的。”铅笔忽略彩色铅笔。
上美术课的时候，我先用铅笔素描，然后用彩色铅笔画画，画了一幅很漂亮的画，得到了老师的好评。我说，“彩色铅笔和铅笔真的很好用。”第二天，蜡笔想起了昨天，说：“不好意思，铅笔。我以前太狭隘了，还是帮店主一起画吧！”铅笔高兴地说：“好吧。”之后蜡笔和铅笔会陪伴我直到未来。
符号们的争论
有一天，逗号、句号、感叹号、问号、省略号等符号聚集在小师傅那里，争论谁的技术好。
逗号第一个跳出来说：“我的能力最大，我是人们用来写文章最多的人。如果没有我，就不会有停顿，句子就会模棱两可，就会很难读懂。”
句号反驳说：“没有我，一句话就不完整。如果我最后没有出来做总结，这样的文章就不是文章了。”
感叹号不甘示弱地说：“你们都一点颜色都没有。如果文章感情丰富，你一定要用我，因为我的感情最丰富，你们都没有我的能力。”
问号说：“你有什么了不起的？人要想进步，就要不断地问问题。如果你想问问题，你需要我的帮助，否则他们什么也做不了。我有最大的能力。”
他们争论不休，谁也没有放弃。后来，他们决定去问小主人，向他说明情况。小师傅笑着说：“其实你们都那么重要，你们都缺一不可。只有大家齐心协力，万众一心，才能把一篇文章写好。这样的争吵毫无意义。”
符号以自己为耻。
【第6篇】水彩笔们的争吵作文400字-小学三年级作文
草原上有一头犀牛。他总是认为自己很伟大。他总是喜欢吹嘘自己的技能。
一天，草原上的动物聚在一起讨论谁跑得快。羚羊说：“我当然跑得快。看看我的肌肉有多发达。”大象说：“我应该跑得最快，因为我们的腿很长。”野猪说：“应该是最快的马。人们常说‘像马一样快’。”
“那谁的实力最大？”犀牛插嘴道。
“当然，它跑得最快，影响最大。”大家异口同声地说。
“你见过人类射出的箭吗？这么小的箭，因为速度快，居然能把石头射穿。”大象显示出渊博的知识。
犀牛不相信。他说：“我的角是最好的，我能把一栋10层楼的楼塌了。”
动物不相信。
犀牛说：“明天上午10点，大家聚集在草原西边，现场看我表演。”
第二天，动物们准时到达。犀牛先是想让大家夸夸自己之前的伟大成就，然后看到动物多了，就开始往楼里冲，挣扎着用角顶。
有一次没用，有两次楼没摇，动物们都哈哈大笑起来。犀牛很着急，砰的一声，它的角断了。犀牛痛得昏了过去。
从此犀牛只有一只角，再也没有夸过。
邮政编码：325204浙江省瑞安市塘厦镇中心小学4 (1)班王哈伦
【第7篇】标点符号的争吵作文450字-小学三年级作文
金笔作文三级郭燕姿
有一天，在象征性的王国里发生了激烈的争吵，第一次是骄傲的爆发。他骄傲地说：“看！我多苗条，曲线多美！多像一根棍子。我不仅漂亮，而且很能干！比如解释这个词的意思，我用的时候可以解释一下。如果我不需要，我就看不懂这篇文章。”这时，问号不服气地说：“我比你能干。你提问的时候应该用我。没有我你怎么解释他们？”而且，我长得比你好看，就像一只耳朵，还戴着耳环。”省略号也大声说，“我更有能力。没有我，句子会太冗长。我也很好看，就像六颗圆圆的小珍珠闪闪发光。”期也生气地说，“你们谁也不如我。没有我，你读不完句子。而我也比你漂亮，一个小圈子，就像小孩子的最爱——足球。”小逗号也生气地说：“没有人能比得上我的能力。如果我不工作，一句很长的话就会窒息。”突然，标点符号之王，睿智的老人，走过来说：“别争了，作文里不能丢一个标点符号。”众人听后都羞愧地低下了头。
山东菏泽郓城县金笔作文学校三年级：郭雁子
【第8篇】教室里的争吵作文300字-小学三年级作文
晚上，所有的学生都回家了。教室里很安静，你可以听到针落地的声音。突然，教室里发生了争吵。那是桌椅的声音。椅子对桌子说，‘你真好。小师傅每天都把你安排的整整齐齐。那我呢？每天，我的小主人用一条腿着地，有时会踢我，”椅子边说边哭！
桌子上写着‘没有，虽然我被小主人安排的很整齐。但是，我的小主人也天天在我身上刻东西，疼死我了。你没看见吗！“他把所有的垃圾都放进了我的嘴里，”
就这样，桌子和椅子一直吵个不停！
停下！停下！停下！黑板上写着‘小师傅错了！然而，他们创造了我们的。'
但是，'
黑板上写着‘我们告诉小师傅，以后要好好爱护桌椅，好吗？’
孩子，听了这件事，你怎么看？你能告诉我吗！
【第9篇】马和鸭的争吵作文500字-小学三年级作文
一天，马和鸭子相遇了。马看到鸭子后，对鸭子说：“你这只鸭子又小又胖。你一定不能跑得像我一样快。”鸭子又对马说：“你的马又大又重。你游得不如我快。”马听后很生气，然后就吵起来了。
他们大声争吵，森林里所有的动物都听到了，于是他们跑去阻止他们争吵。奔跑的动物有：熊、鸟、大象……但他们无法停止争吵。于是大家都邀请了森林之王狮子来阻止他们吵架。动物们再次奔向“森林之王”。狮子听到后，立刻跑到他们吵架的地方。当马和鸭子看到狮子来了，他们立刻停止了争吵。狮子说：“如果你们两个现在不知道谁更厉害，那你们就可以互相竞争了。”
第二天，动物们来看他们的比赛。第一场开始了。比赛是游泳。马和鸭子准备好之后，狮子裁判说：“准备好，开始。”马和鸭子听到后，立即跳入水中，游向终点。鸭子很快就到达了终点，但是马还在慢慢地游着，鸭子赢了这场比赛。
下一场比赛开始了。这场比赛正在进行。狮子裁判的发令枪声刚响，马就箭一般的跑了。过了一会儿，它到了终点，才看到鸭子还在跑，这匹马赢了这场比赛。狮子裁判看到后，马上说了一句话：“我们每个人都有自己的长处。你和别人比实力，你的实力肯定比别人强，所以你们两个永远分不清胜负。”
听了狮子的话，马鸭们意识到自己的体力以前被放过了，从此再也没有听到过他们的争吵。
【第10篇】我和同学的争吵
今天我们班的“小霸王”出来了。她叫小芳。小芳大胆地站在椅子上，喊道：“有什么好东西，给我拿出来。
你，沈约，我听说你买了一块新橡胶。赶紧给我。“我的胆子很小，我只能把橡皮给小芳。我哭着对她说：“你一定要保护好我的新橡皮擦，不然我永远和你没完！”“嘿，”小芳漫不经心地说，“我学会了顶嘴！”我想了想，心里充满了勇气，大声喊道，“小芳，把橡皮擦还给我，不然我就让你受苦了！”“怎么，我手里的东西是我的，你想拿走它，没有办法！”萧方愤怒地说道。我马上给我的小助手琳琳打电话，假装是小方的人。当小方发现时，琳琳已经拿到了。小芳坐在地上哭起来，喊着：“欺负我，好意外。我一定要告老师，哼！“我也帮不了她。
这是，老师走过来问了一个很明确的问题。小芳惭愧地说：“我早知道这样，当初为什么非要这样呢？”老师让小芳回家休息。
【第11篇】小学生三年级作文：办公室的争吵
深夜在医院，静静的。在这个宁静的夜晚，争吵在一个普通医生的办公室展开。
刚听完，电子听诊器得意地对传统听诊器说：“喂，大伙，你们落后了。看，我是最先进的电子芯片。我可以大有用处，只要把我压在病人胸口，心跳就可以放大14倍，清晰的传到医生耳朵里。看看你，是吗？过时了！你该退休了！”传统听诊器不服气，说“没有电还能用吗？”我们不需要电池，我们可以随时随地使用它们。”电子听诊器飞快地说，“我能在嘈杂的环境中非常准确地诊断出病人的病情，而且从不出错。”“哼！”传统听诊也不甘示弱，站起来：“我的兄弟姐妹遍布世界各地，几乎每个医生都有！另外，没有我我能拥有你吗？“他们两个人说一句话，他说一句话，他们的声音越来越大。我不能听旁边的病例卡。我跳起来劝道：“好了好了，你们两个别吵架了。你们都是医生的好帮手。你们要互相配合，互相帮助，成为医生的左臂和右臂。"
这时，远处传来救护车的呼啸声。医生跑进办公室拿起电子听诊器，看了看边上的传统听诊器，一起拿起来，跑去急诊室。这一刻，两个听诊器终于知道，他们是医生的好帮手！
随着夜幕的加深，办公室里的争吵突然停止了。
【第12篇】书包里的争吵作文400字-小学三年级作文
晚上，小主人玲玲睡着了，书包里有小跑声。
语文书理直气壮地说：“我是你的老板，你一定要听我的，因为如果小师傅没有我，她不会认字，也学不好语文知识！”
数学书大声说：“不，我应该是老板。没有我，小师傅不会处理生活中的数学题，更不会计算，根本没有数学知识！”
字帖生气地说：“不行，没有我，小师傅学的知识就不好记，作业也不好做。我应该是老大。”抄本拍着胸脯说！
听完练习册，他大声喊道：“如果小师傅每天不做里面的题，小师傅就考不好！”
书包一直吵，都说自己技术好，自己是老大。书包不耐烦了，说：
“站住！”他们都停下来了，因为他们听了书包的话，害怕它。
书包说：“你们都看到了自己的优点，却看不到自己的缺点。小主人没有你们任何一个人都学不会。”书本羞愧地低下了头。
从此以后，书再也没有吵过架。他们成了和睦相处的好朋友。
【第13篇】文具盒里的争吵作文300字
铅笔和橡皮是形影不离的朋友。
但是有一天，铅笔闲着没事干，就用尖尖的头扎破了橡皮擦，橡皮擦生气地说：“哎哟，你为什么扎我？”好痛。”铅笔笑着说，“因为你又软又好玩！”橡胶哭着大声说，“再粘我，我就离家出走。”铅笔根本听不进橡皮擦说的话，又把橡皮擦绑了起来。橡皮擦说：“我说我要离家出走。能说就能做。”于是橡皮愤怒地离家出走。铅笔得意地笑了，觉得很厉害。
小师傅要做作业了，铅笔上去了，但是一连串错别字跑了出来。铅笔拼命的划错别字，不小心把作业纸划破了。小主人泪流满面。铅笔马上到处贴告示找橡皮。有一天，橡皮在街上走的时候，看到这个找东西的通知，决定原谅铅笔，回家了。
铅笔和橡皮又和好了，一起为小主人服务。
【第14篇】小学三年级作文：标点符号的争吵
金笔作文三级郭燕姿
有一天，在象征性的王国里发生了激烈的争吵，第一次是骄傲的爆发。他骄傲地说：“看！我多苗条，曲线多美！多像一根棍子。我不仅漂亮，而且很能干！比如解释这个词的意思，我用的时候可以解释一下。如果我不需要，我就看不懂这篇文章。”这时，问号不服气地说：“我比你能干。你提问的时候应该用我。没有我你怎么解释他们？”而且，我长得比你好看，就像一只耳朵，还戴了一只耳环。”省略号也大声说，“我更有能力。没有我，句子会太冗长。我也很好看，就像六颗圆圆的小珍珠闪闪发光。”期也生气地说，“你们谁也不如我。没有我，你读不完句子。而我也比你漂亮，一个小圈子，就像小孩子的最爱——足球。”小逗号也生气地说：“没有人能比得上我的能力。如果我不工作，一句很长的话就会窒息。”突然，标点符号之王，睿智的老人，走过来说：“别争了，作文里不能丢一个标点符号。”众人听后都羞愧地低下了头。
【第15篇】争吵作文350字-小学三年级作文
今天因为我们有语文作业要背课文。我一直很讨厌背课文，但是既然是作业，就算不喜欢也要背。
但是我已经做了一天了，还是不会背。直到晚上，我还是不会背。当时已经是晚上十一点多了，我还是背不下去，但是妈妈一定要让我背。这时候我和我妈吵了一架。但是我妈还是很坚决，一定要让我背。我们就是这样战斗的。爸爸看腻了。这时，父亲也卷入了战争。本来是我和我妈之间的战争，现在演变成了我妈和我爸之间的战争。他们两个各执一词，我各执一词，谁也不会妥协。
嘿！半夜，影响了邻居睡觉！不过好在他们也意识到夜深人静影响了其他人的休息，于是有意识的停下了脚步。
小学其他年级同类作文
交通灯的争吵
交通灯有三种颜色：红色、黄色和绿色。他们每天都热情地为人们服务。
一天深夜，整个城市静悄悄的，工作了一天的红绿灯开始聊天。红灯说：“哦，其实我每天都是最重要的。如果没有我，没有交警，整个城市每天都会发生车祸吗？”“真是的，你不能用一盏灯做任何伟大的事情。我的用处很大！”绿灯不服气的说：“如果没有我，只有你，全市没有堵车是不是很奇怪？”红灯猛的说：“兄弟，你怎么敢这样跟我说话，我才是最重要的！”“不，是我！”绿灯冲着红灯喊。“不，是我。”“是我。”他们吵了20分钟，才把睡着的黄灯吵醒。他揉揉眼睛，问起红绿灯：“红绿灯，你们吵什么呢？”“傻逼，你这样子，看不出你有什么本事。”红绿灯的声音说。黄灯清晰。原来他们在为谁的能力大而争吵。黄灯没有生气，而是轻声说：“红绿灯，让我们团结起来。如果不配合好，整个城市不会迷茫吗？”听了黄灯的话，红绿灯羞愧地低下了头。
从此红、黄、绿灯和谐配合，经常被大家称赞。
（四年级，400字）
字典公公家的争吵(转载)
字典爸爸的房子很吵，
是标点符号让争吵不断。
看他们的眼睛有多大，
听听他们的声音有多高。
拐杖上的感叹号，
小问号大耳朵，
淘气的小逗号在匆忙跳跃。
第一个说话的是感叹号。
它的声音像铜鼓：
伙计们，我的感受最强烈。
文章里没有人比我重要！"
感叹词惹得一阵嘲讽，
顶不服气的是一个小问号：
如果我没有问问题，
怎么能引起读者的思考呢，”
小逗号说得很清楚，
它与停顿一起驳斥了小问号：
如果我们不把句子分开，
文章会像一条长面条。"
渊博的知识是省略号，
它的话总是那么深刻：
你想谈谈我的角色吗.
哦，不，大家都知道。"
最高级别应该计算周期，
它总喜欢留在后面做总结报告：
“只有我是文章的主角，
没有我，会有说不完的话。"
每个人都像蜜蜂一样战斗，
字典岳父发表了他的意见：
“孩子们，你们都很重要，
没有一个，我们的文章就不会那么精彩。"
（六年级，400字）
文具盒里的争吵
他们都称赞自己的技术很棒，潘太太说：“我的技术最好。没有我，我的主人不会写字。”
胶带哥说：“你要是写错了，我不是收拾了吗？”
魔笔哥说：“我可以抹掉文字！也不比你差！哼！
圆珠笔爷爷说，没有我，师傅能在你画的地方写字吗？
尺子小姐说：“没有我，师傅连好都不会，更别说画画了！”
铅笔妹说：“没有我，师傅不会写英语作业，不会画横线，不会画画，所以我更重要！”
橡皮妹妹说：“你写错了，谁来处理，不是我？”
他们不让任何人，互相争吵，互相指责，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨保持沉默。
这时，小师傅开口了：“你们都很重要，但别忘了一个人，——文具盒阿姨。没有她，你连住的地方都没有，更谈不上信用。”
突然，争吵停止了。他们的脸红得像成熟的西红柿，他们的头低低的，还贴着脚趾头。
经过这件事，他们的感情加深了，他们意识到友谊的价值。
（二年级，400字）
