【第1篇】读《语文补充阅读》之《爱迪生读书的故事》有感300字
看了这篇文章，我得到了很多启发：我知道读书要有规划。如何有计划的学习？我们可以在几天内读完一千本书，平均每天读一部分这本书，比如今天读2页，明天读2页，每天读等量的内容，这样可以合理安排时间。而且，读书的时候，要根据自己的需要有选择地去读，而不是什么都读。另外，我觉得读书的时候可以准备一个小本子，随时做笔记，这样久而久之就能收获更多的知识。对于我们小学生来说，也可以提高作文水平，不妨一试。…
【第2篇】橡皮和语文书的对话
晚上九点，小明在家做作业，趴在桌子上睡着了。他做了一个奇怪的梦，梦见悲伤的语文书和泪流满面的橡皮在大声说话。
我看到我的橡皮哥揉着眼睛哭。语文书哥问：“橡皮哥，你怎么了？”橡皮哥哭着说：“小明用铅笔扎我的身体，像针一样刺痛我。他用刀把我的身体切开，把我分成几段。我倒在地上，他用脚踩了我一下，呜呜……”
听完语文书，弟弟哭了。橡皮哥问：“哥，你怎么了？”“你看，小明撕我衣服，他还在我身上乱涂乱画，我变得衣衫褴褛，他们老师气得把我扔进垃圾桶，我身上还沾着恶心的口水。”语文书哥刚说完，橡皮哥红着眼睛看着语文书哥，轻轻说：“走吧。”语文书哥点点头说：“好吧，我们现在就跑路吧。”
突然，小明从梦中惊醒，大声说：“你别走，我不会再伤害你了。”看到桌子上静静躺着的橡皮和语文书，小明叫了一盆清水，把橡皮洗了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图片。小明抱歉地说：“以后我会保护你的。
孩子，做关心学习用品的好孩子。
作者：许
【第3篇】语文考试成绩200字
2010年9月2日，星期四，阳光明媚
今天是进入新学校的第二天。我们考了分班，语文试卷发了。听说老师看了我的88.5分。我悲伤地低下了头。我想：爸爸妈妈，对不起，我没有为你们和班级争光，对不起！下次我会考好的。看看我的。
【第4篇】三年级语文作文二则 关于感动的作文
友善在身边
生活中到处都是温暖和友好。有一件事让我很感动，让我难忘。
那天，天气很好，阳光明媚。我和父母在长滩岛旅行。我们打算去普卡海滩捡贝壳，但是不知道路。从酒店出来，遇到两个骑摩托车的“小黑”大叔。我们走到他面前，问他：“怎么去普卡海滩？”两个“小黑”大叔堆着笑脸热情地说：“带你去吧！”于是，我妈问：“多少钱？”“小黑”大叔们马上说：“我们是朋友，不需要钱！”我当时就纳闷了：为什么我不需要钱？好奇怪！我的父亲和母亲同样怀疑，他们拒绝了，因为他们的安全考虑。最后我们打算自己叫车，但是两个“小黑”大叔跟着我们，帮我们叫嘟嘟车。他们一直跟着我们，直到到达目的地，然后安全离开。这时，我意识到他们害怕我们迷路。出于好意，他们一直在帮助我们！
这件小事深深打动了我，因为这两个“小黑”大叔能热情地对待陌生人。如果世界上所有的人都能献出自己的善良，世界将处处充满和谐与温暖。
美丽的故事
故事往往生动感人。美好的故事就是我给即将转学的宿舍同学讲了一个故事，给她留下美好的回忆。
事情发生在高二上学期。当时我们是混龄住宿。除了我之外，高一还有三个新生，其中一个是周子涵。每天回到宿舍，她都会叫我“姐姐，姐姐”，让我觉得亲切温暖。因为她刚来住校，晚上会想她爸妈，想她爸妈，有时候我会给她讲故事，聊聊天，让她不觉得孤单。慢慢地，我们的友谊加深了。
直到有一天，早上我们在阅览室看书。她拿着《活了一万次的猫》来找我，说：“姐姐，我马上要离校了。在此之前，请给我讲个故事！”我很难过，但我同意了，给她讲了一个生动的故事。这个故事我讲了十分钟，因为我想给我们的友谊留下美好的回忆，让她短暂的学校生活圆满结束。
今天，我还在这所学校。如果将来有这样的机会，我会给像周子涵这样的学生讲这些美丽的故事。
【第5篇】回报妈妈的爱_小学三年级下册语文第五单元作文450字
今天我想：妈妈给了我很多爱，我也会给妈妈一点惊喜。今晚我要洗脚。
晚饭后，一切都准备好了。我脱下妈妈的鞋和袜子，把妈妈的脚放在水里。我用小手小心翼翼的揉按着……妈妈的眼睛闭着。看到妈妈这样放松，我洗的更认真了！我用小手轻轻地揉着妈妈的脚背、脚后跟、脚趾。
妈妈笑着说：“胡陈旭，你终于长大了，变得更聪明了！”我对妈妈说：“妈妈，别说话！别说话！放松放松……”但我妈还是说：“我的孩子真的长大了，真的长大了！”我搓搓手，摸摸妈妈脚上的茧。我想：我妈不知道她为了我和我们家跑了多少。我给妈妈洗脚。我调皮地扒着妈妈的脚。我妈突然笑得很开心，我也在笑。房间里回荡着我们快乐的笑声。
给妈妈洗脚后，我暗自心想：以后我要为父母多做点事，因为我为父母做的太少了，父母在千千为我做了一万件事，所以我要回报父母的爱。“乌鸦有反哺之孝，羊有跪哺之恩。”乌鸦和羊会回报爱。为什么我不应该回报父母的爱？
【第6篇】小学三年级作文：快乐的语文课
快乐语文课
想到今天上课的场景，我忍不住笑了。怎么回事！慢慢听我说。
“谁来读这句话，读出你的感受？”老师话音刚落，学生们就争先恐后地举手，老师环视了一周。当万章微笑着做了一个邀请的手势时，万章得到了信息并自信地读了出来：熟悉河潮的人告诉我们，船来了。我们听说这里没有恶意的笑声，连老师都忍不住笑了。因为原文是：熟悉蒋超的人告诉我们，潮来了！这时，万章的脸涨得通红，等了一会儿静静地站在那里。她过了几秒钟才恢复过来，她张开嘴不好意思地笑了。老师挥了挥手，教室安静了下来。“宝贝！宝贝！把单词读清楚。好好看看。读“潮”字，不读船。如果船来了，潮水来了，船不会翻吗？”老师一边做动作一边笑着对万章说，所有的学生听到这话都笑了。
我们班有意思！你想和我们一起享受这份快乐吗？快点加入我们3 (6)班吧！
【第7篇】一堂特殊的语文课作文400字-小学三年级作文
今天我们上了语文课，不是普通的语文课。
以前我们上语文课的时候，都是从课本上学到一些知识。首先我们学习课文，然后我们学习汉字，然后我们学习单词，最后我们布置作业让我们写。今天一上课，老师就给我们讲了一个古老的传说。老师讲了半天，我们都被迷住了，大家都呆若木鸡。当老师讲完这个传说时，突然，几个问题跃入我的脑海。为什么老师没有像以前一样教我们？为什么老师不命名传说？我把这些问题一一解释了一下，老师对我们说：“别忙，你们先把语文书收起来，我再来讲”。出于好奇，我们收起了语文书。老师问我们：“你们谁知道这个传说？”我们一听到，就完全沉默了。老师宣布了答案。原来这个传说的名字叫夸父追日。几个学生迫不及待地拿出书打开。这个传说的名字不就是《夸父追日》，我们要学的三十二课吗？我们非常惊讶。老师笑着对我们说：“不要太惊讶。以后我会用更新奇的方式教育你。”我们并不感到惊讶。
这真是名副其实的特殊语文课。
【第8篇】参加语文社团作文600字-小学三年级作文
新学期开始了。俱乐部注册中增加了新成员。
今天语文老师说：“我们语文读书会已经开始报名了。有兴趣的同学可以先来找我报名，然后择优录取。”我听了之后，立刻去找语文老师报名。中午和午休的时候，语文老师对我们说：“报名的同学还挺多的！好像大家都很喜欢这个语文读物！可惜名额有限。我们全年只招收30人，也就是说每个班最多只能有5个名额。这种情况下，我们要考，谁分数高就录取。”说完，老师分发了语文阅读试卷。我赶紧拿起笔说：“刷刷。”不一会儿，就准备好了。但是，在做的过程中，我也遇到了一些问题。其实有些题目还是比较难，我也只是模棱两可，不知道对不对。反正就这样吧！希望能做对。过了一段时间，老师把我们的试卷收起来，说：“我们先看几本书或者做作业吧。我马上完成，当场公布入围名单。”说完，语文老师开始改试卷。我焦急地等待着结果。怎么才能看书？时间一分一秒的过去，老师终于完成了改变。老师说：“同学们，先停下来。我已经改完了。现在我宣布入选人员。第一个是高宁宁，第二个是一草，第三个是任溶溶，第四个是……”我急得像热锅上的蚂蚁。为什么我还没向我汇报？“第四名是马晓芳，第五名是杨芳。只要这五位同学参加了中文社团，你就有机会在以后参加市里的中文阅读比赛，抓住机会！”老师接着说。嘿！选举还是输了，真的让我很不爽。
不过，我不死心，反正还有别的社团！让我更加努力！
【第9篇】假如我是语文老师作文400字-小学三年级作文
当我看到一群大哥哥大姐姐满怀信心走出校园，成为社会的栋梁时，我为那些辛勤耕耘的园丁感到骄傲。我想成为一名教师，为社会输送一批人才，这是我的梦想。
如果我是一名语文老师，我不仅会把课本上的知识传授给同学，还会让学生在课堂上更积极地回答问题，从而提高他们热爱学习、善于提问的良好习惯。
如果我是语文老师，我会利用业余时间辅导成绩不好的学生，让成绩不好的学生提高学习成绩。在教学中，要根据学生的学习情况进行适当的引导，注重思维和素质的教育，教会学生尊老爱幼，尊师重教。让学生充分利用时间，多看课外书，多增加课外知识。
如果我是一名语文老师，我应该在讲作文的时候多问一些有趣的问题，让学生在学习课文和阅读作文的同时，知道如何积累好的单词和句子。写作文的时候，我不用“让两个和尚摸不着头脑”，让他们学会用好词好句把作文写得更完美。
如果我是一名语文老师，我会认真对待我的工作，让学生快乐地学习。
【第10篇】我喜欢读语文书作文500字-小学三年级作文
中文书籍中有丰富的文章，有丰富的文化内涵和时代气息，有充满童趣的，有彰显智慧的；有的突出大自然的瑰丽神奇，有的赞美人类美好的情感和高尚的品德。
语文书不仅有精彩的文字，还有漂亮的图文，让我们看起来不无聊。
中国的书籍中有很多名人，如爱迪生、华、彭、李时珍等。都是我们可以借鉴的例子。
中国的书里面有很多诗词，比如江南，河上的渔夫，流浪的歌，乡村，读书的感觉，酸橙的歌，春天的希望等等。这些诗词让我们觉得仿佛身处诗境，让我们感受到中国文化的博大精深，体会到祖国语言文字的魅力，激发起我们学习汉语的热情。
中国的书里有很多名言，比如以艰苦奋斗为路径的山，书是人类进步的阶梯，这些名言里隐藏着很多道理。如果我们能学习和积累它们，我们的知识就会丰富，我们的成绩就会提高很多。如果我们仔细理解它们，不仅有助于我们的学习，还能引导我们学会做人。
中国书籍中有许多名胜古迹，如色彩斑斓的水池、雄伟的武夷山、壮丽的黄山等。学完语文书，我们仿佛身临其境，欣赏着这样的美景。语文书是万能的。他们不仅可以穿越时空，记录历史，传授知识，承担一切，还可以品味文化，陶冶情操。
我喜欢看中文书。它就像知识海洋中的航海家，驾驶着神奇的帆船，带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。它让我从一个没有知识的孩子变成了一个有丰富知识的孩子。
【第11篇】我爱语文书作文600字-小学三年级作文
我喜欢语文书
罗志宏，中央学校三年级一班
教官李姣
我喜欢看书。我一进入书的一角，就像一条鱼找到了水，美丽地看着它。在这么多的书里，我还是最爱我的语文书，不仅仅是因为老师上课讲解的生动，更是因为我通过学习感到更快乐，更精彩。
学了《荷花》，好久都回不来了。在我的面前，我总是看到像大绿盘一样拥挤的荷叶，从荷叶中走出精致优雅、形状各异的荷花。好美！我自己好像也是莲花仙子。
在回家的路上，我四处寻找荷花的影子，想感受书中的美，但那是春天！莲花的影子在哪里？
突然听到一股清香，啊！桃花！看他们笑得多灿烂！桃花拥挤，遮住了枝叶，只是偶尔露出几个绿色的圆头。盛开的桃花织成一片……粉霞，一个我学过的词，从我脑海里蹦出来。这恐怕真的是织女织的吧。
这灿烂的桃花真的让我看得目瞪口呆。一阵微风吹来，一阵香风扑面而来。突然觉得自己像一朵桃花，穿着粉色的衣服，随风起舞。蜜蜂歌唱：春天在哪里？春天在哪里.在我的陪伴下，蝴蝶与我共舞，不仅是我，一棵树上所有的桃花都在起舞。风过之后，我不再跳舞，静静地站在那里。蜜蜂来吮吸甜美的花蜜。我撩起花蕊，高兴地叫道：“来！让我们为幸福干杯……”
过了很久，我才意识到，啊！我不是桃花！看桃花！我贪婪地闻着粉红色的芬芳花朵。我好想挑一个！如果是以前，我早就挑满胸了，可是现在，我再也不想打碎桃花这种美好的东西了，也不敢打扰他们的幸福！
【第12篇】有趣的语文课400字
惠州市霞浦小学三(1)班钟
指导员：张寿泉
今天，我们上了一节有趣的语文课。早上，语文老师走进教室，对我们说：“今天我们要去玩一个游戏，好吗？”玩游戏，那我们当然会好好答应。至少没有上课那么累。老师突然又开了声：“今天我们玩‘按成语做动作’。”“按照成语做动作？”我们问过了。“是的！游戏玩法是：找人说成语，然后找几个人扮演成语中的角色。等你准备好了，就可以‘开拍’了。”
所有的学生都高举双手，以免老师看不见他们。结果被老师发现了。我说：“等兔子！”老师叫邱和钟正南。邱是农民，钟正南是兔子。钟正南撞到了邱的脚。邱抓着钟正南的手说：“哈哈，我抓了一只大兔子。我今晚吃饭！”是邱的话让学生们哄堂大笑。
“丁毒毒……”这节有趣的语文课就是在这笑声中度过的。
【第13篇】语文课变自习课作文350字-小学三年级作文
2020年4月27日星期一天气：晴朗
今天老师很生气，把一节语文课变成了我们自习课。
升国旗的时候，听到董老师对王玲老师说：“我不能上这个班。等他们玩够了再说。”我很惊讶，心想：为什么不呢？我们做错了什么？
下课后，老师气冲冲的进教室，严厉的说：明天是运动会，你们一个个浮躁！你为什么不在6月1日之前跳过语文课，直到你玩够了才写作业？当她转过头时，她没有停下来就走了。所有人都害怕了，教室里一片寂静。我觉得：老师生气是因为我们上课没有认真听讲乱讲，大概过了四五分钟我就开始先写作业了。学生也老老实实学习，有的看书，有的预习，有的做作业。下课了，老师从后窗偷偷看了我们一眼，然后走进教室，看到我们听话，就不再那么生气了。我们急忙向老师承认错误
这次老师生气了，让我们意识到了自己的错误。以后一定要好好表现，不要让老师失望！
【第14篇】我学会了游泳_三年级下册语文第四单元作文大全
三年级下册语文第四单元作文大全篇一_我学会了游泳350字
暑假的一天，我看见人们在游泳。我很羡慕，想学游泳，就把这个想法告诉了妈妈。我妈很同意，我开心的笑了。但是当我去报名的时候，已经满了，所以我妈妈给我做了一张卡片，让我和在那里学习的陈熠的哥哥一起游泳。我妈还说别人叫我游泳多看点，我就出250，别人出600多。如果你学会了别人的所有动作，那就真的很棒了！
当我来到游泳池时，我迫不及待地想跳，但我不敢动。我妈一直鼓励我。想起妈妈的话，我就看着别人游泳。当我看到我哥哥在陈一的老师教他们如何屏住呼吸时，我学会了，所以我深吸一口气，然后跳进水里。后来看他们怎么学蛙泳，我自己在学，慢慢的，慢慢的，真的让我喜出望外。我成功了！我反复练习，游泳越来越好。心里真的很开心。现在我可以在深水里游泳了！
明年一定要让妈妈早点给我报名，多学学游泳的方法。游泳真的是一件快乐的事情。我喜欢游泳！
三年级下册语文第四单元作文大全篇二_我学会了游泳300字
这个暑假，我最大的收获就是学会了游泳。
第一天，教练教我们下水，靠近水。看着波光粼粼的水面，我激动得终于可以在水里玩了。教练好像看穿了我的心思，走到我面前说：“想学好游泳，没你想的那么简单。”
在学会屏住呼吸的过程中，我终于明白了教练对我说的话。然后，教练教我们蛙泳，教练先给我们做了标准示范。然后，我们被教练习划水和踢腿，这让我们漂浮在水面上。但是当我做自己的动作时，我像一只有牙齿和爪子的螃蟹一样跳舞。教练告诉我：“手脚并用，使劲踢。手往下按的时候慢一点……”在教练耐心的指导下，我的动作越来越规范。
经过一周的训练，我终于学会了游泳。这次经历让我明白了一个道理：一切都不是一蹴而就的，必须经过一番艰苦的训练才能成功。
三年级下册语文第四单元作文大全篇三_我学会了游泳300字
有一年夏天，爸爸带我去七里河游泳。我认为那里的水很浅，所以我欣然答应我和父亲去那里看看水有多深。我说：“爸爸，你会游泳吗？我不会游泳。爸爸想了想，说你是河边的观众。我能游泳吗？爸爸说，我说好，我们就开始脱衣服。我脱完衣服，爸爸也脱完了。父亲到处玩，问我：“你想游泳吗？我说：“当然有。爸爸说：“我教你。
爸爸说：“首先你要左右摆动手臂，把腿往后爬。我照爸爸说的做了，我学会了游泳。我高兴地说：“我终于学会游泳了。
回家后我告诉了妈妈这件事。妈妈，别这样。我很好。我学得太快了。有一天哥哥来我们家，爸爸带着我和哥哥去七里河游泳。我哥哥不会游泳，所以我教了他。过了一会儿，我们洗了个澡，穿上衣服，高高兴兴地回家了。
三年级下册语文第四单元作文大全篇四_我学会了游泳450字
我最羡慕的是会游泳的人。游泳是我的梦想。这个暑假我终于学会了游泳。
我们开始学游泳。老师首先让我们在岸上热身。然后我们一个个跳进水里。我以为在水里很好玩，但是水花让我睁不开眼睛。老师命令我们在水下屏住呼吸至少5秒。我看着每个同学一头扎进水里，我吸了一口气，在水里屏住呼吸。但不到2秒钟，我抬起头一头扎进水里，感觉好像要被淹了，有一阵子喘不过气来。我用无助的眼神看着岸上的母亲，玫瑰色的眼睛流下委屈的泪水。我很想对妈妈说：“我不想学了，放弃吧！”旁边的老师好像明白了我的意思，过来和我聊了几句，教了我很多游泳的技巧和要领。看着我妈给我竖起大拇指，给我加油。最后，我下定决心，这次一定要学会游泳。按照老师的方法，第一天就学会了憋气。接下来的几天，我认真听老师说的每一句话，学习老师为我们示范的每一个动作。渐渐地，我学会了边打腿边呼吸。我的身体漂浮在水面上，慢慢向前移动，上下呼吸.经过我的努力和老师的指导，我终于通过了老师的考核。
这次我学到了一个道理：不要轻易放弃，抓住要领，相信我能行！
三年级下册语文第四单元作文大全篇五_我学会了游泳400字
去新西兰之前，我妈让我学游泳。
一开始，我不敢下水。我担心水太冷，会沉下去。但是，教游泳的阿姨一抬脚就把我踢下水了。没想到的是，我居然飘了上来。这时，姨妈说：“今天你学会憋气了。”我说的时候，我演示了。“先深呼吸，捏住鼻子，尽可能长时间的待在水里。”我开始自己练习。刚开始在水里憋气时间不长，后来熟练了，憋了很久。
第二天，我学会了漂浮。阿姨说：“只要把脚抬起来，就能起来。”我不明白，问：“要不要低头？”阿姨回答：“有。”我开始练习。先深呼吸，然后捏住鼻子抬腿。我兴奋地说：“这个很简单！”阿姨说：“明天还会有更多的困难！”
第三天阿姨说：“今天我直接教你抬腿。”我难过地说：“真的很难！”这次我想自学，不用阿姨教。我一抑制、抬起和抚摸我的腿，我就完成了一次完美的抬腿。阿姨高兴地说：“你可以自己游。”我开始“格格”地游泳。一开始不好，后来越来越好！
游泳真的是一件快乐的事情，我会继续努力，游得更快更好！
【第15篇】第一节语文课400字
这是特别美好的一天。面对清新的晨风，我又一次走进了熟悉又陌生的校园，心中充满了感动。
这一天真美好。意味着我们又长大了，是时候去争取新的目标了。看到同学和老师慈祥的笑脸，我很激动。看着不熟悉的课本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣比黑咖啡还浓。
语文课开始了，李老师从教室外面走来。老师站在讲台上兴致勃勃地讲着，学生们则认真听着，仿佛一句话也不肯放过。“{偷东西}这节课，作者在哪里读的书，在那里读有什么不便？谁来发言？我来！同学们一一踊跃回答。老师的这种方法让原本枯燥的语文课变得生动有趣。老师把每个句子和段落都讲得很清楚，这使得学生们彻底理解了课文。
努力学习，积累有用的知识，可以提高学习成绩。
小学其他年级同类作文
难忘的一堂语文课
语文是一门丰富多彩的学科。每个语文老师教语文的方法都不一样。有些严肃，有些幽默.但是你见过这样的语文课吗？
“铃铃……”上课铃响了。语文老师走上讲台，对大家说：“今天我们要学习《詹天佑》-——的第三和第四部分——隧道挖掘和设计人字路线。大家先拿出自己的绘本，工程师自己画的时候。”学生们听后，拿出绘本，若有所思地画着。
然后老师让我和另外两个同学在黑板上画，看哪一个画的最好，符合标准。我偷走了心里的喜悦：对我来说很难？我爸以前是学建筑的，他传给我的。而且我美术好，对我来说小菜一碟！所以，我画得像是充满了经验。
过了一会儿，大家都画完了。我们画了八达岭隧道和居庸关隧道的设计图。我满意地看着自己的“杰作”，又看了看其他同学的——。有些人东倒西歪，有些人不知道自己在画什么。我心想：这是一幅好画。好像很难不拿一等奖！我不禁露出骄傲的神色。但是——
老师开始评价我们的作品。我屏住呼吸，认真地听老师说的每一句话。听了老师对我工作的评价，我忍不住低下头。是的，我的工作太简单了。虽然有示意图线，画得很好，但是没有写开挖方法的描述，这是最重要的。如果我是工程师，这样对我可以吗？但毕竟还没开始，一定要继续努力，向詹天佑学习！
这门独特的中国美术课将永远铭刻在我的记忆深处，时刻警醒我看到自己的不足，取长补短，所以离成功不远了。
（六年级，600字）
新学期的第一次语文考试
“铃声！贝尔！铃！”铃响了。这是我们新学期的第一次语文考试。
考试开始的时候，有的同学很紧张，有的很放松，有的还在看书。第二次铃响了，老师发卷子，我心里好像挂了十五桶——。不一会儿，所有的同学都开始考试，会做的同学拿起笔，马上写了下来；不会写字的同学在盯着看；我时不时地写作。上了一节课半，终于做完了大部分试卷，但还有几道题没做完。当时心里好紧张！不一会儿，卷了起来，我急忙抓起笔，胡乱写了几个，只好教。然后，同学们都聊了起来。但我的心仍在狂跳。啊！多么激烈的战斗。
下午老师发试卷，有的同学高兴的手舞足蹈，有的同学一脸悲伤，有的…真的是各种各样。考试只考了80.5分，很难过，只有一张伤心的脸。
（一年级，350字）
从动物身上得到的启示_四年级语文下册第三单元作文500字
大自然是人类的好老师。给了我们很多启示。我来介绍一下科学家从动物身上学到的一些东西。
鲨鱼是“海中之王”，游泳速度之快令人震惊。是什么让它这么快？经过反复的研究和实验，科学家终于发现了鲨鱼的秘密。原来鲨鱼身上长满了浅沟，可以让海水顺利滑行而不产生漩涡。于是，根据这个原理，科学家做了一套泳衣，——鲨鱼泳衣。这款泳衣特别添加了齿状突起，能有效引导水流，收紧身体，避免肌肉振动。已经成为无数游泳者喜爱的泳衣。
如今，人们在旅行时喜欢使用的交通工具也是由动物启发和发明的。哪种交通工具？是地铁。地铁其实是鼹鼠发明的。鼹鼠在地下造了一条长长的隧道，在这个地下世界里自由自在地生活着。他们不受外界干扰，不怕风雨。根据这个启示，科学家发明了地铁。这使得原本拥挤的“地上交通”因为“地下交通”的共享而缓解了不少压力。
另一种军事装备，探测装备——潜艇，也是根据自然界生物——鱼的灵感发明的。鱼体内有一个器官叫鱼鳔，充满空气时上升，放气时下沉，这样鱼就可以在水中自由漂浮和下沉。受此启发，科学家们经过多次思考、研究和实验，发明了潜艇。
有很多东西可以被生物启发和发明。我们应该努力学习，向生物学习，发明对人类有益的东西。
（四年级作文，）
