【第1篇】我完成了一次家庭作业-默写古诗作文700字-小学三年级作文
前天下午第二节语文课，陈先生给我们布置了作业。其中一个就是写新古诗——《咏柳》。她大笑着说：“今天放学，回家默默背写这首古诗，明天考。”我想：回家的路上先背下来，背下来也不难。
放学后，我迅速穿上书包，匆匆回家。在路上，我一边走，一边背诵唐代诗人何写的《咏柳》:“碧玉打扮成一棵树，垂下一万片绿色的挂毯……”初二一个正在接孙子的老太太看到了，很认真的对孙子说：“你看他大哥哥，学习多努力，哪像你，天天只会玩！晚上还玩电脑游戏，作业一塌糊涂.下次再这样，以后不理你了。”孙子吓了一跳，说：“好了，我再也不调皮了。”走到一个岔路口，老婆婆和孩子不见了。
回到家，我把书包放在桌子上，拿出语文练习本和铅笔，坐在椅子上，开始默写古诗《咏柳》。一开始我以为很简单，没想到会有这么多问题：一半都记不住，一个字都写不出来。我翻开语文书，仔细对照，把写不出来的字一个个练了一遍，然后又背了一遍……直到第五遍才正式背下来：“《咏柳》，唐代诗人何。碧玉打扮成树高，垂下一万绿丝挂毯；不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀。”打开语文书检查一下。嘿！没事的。连一个标点符号都没漏掉。我很开心。
这时，门开了，爸爸妈妈已经下班回来了。我高兴地给他们看了我的语文练习本。他们也很开心，说：“我们的儿子长大了，知道要好好学习。”我也向他们保证：“明天的考核我一定考100分！”
今天语文课，试卷发了。真的考了一百分，心里充满了喜悦。陈老师说：“每个人都应该多向学习。只有他考一百分才能放学回家。其他学生放学后都留下来，重新写一遍，直到他们是对的……”放学后，我带着心爱的书包和荣誉快乐地回家。妈妈知道，晚上还带我去吃羊肉火锅！
【第2篇】一节古诗朗诵会作文400字-小学三年级作文
今天，在语文课上，我们举行了一场古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出艺术字“古诗朗诵会”，然后选出几个小评委，然后宣布比赛规则：以唱春为主题，要求不仅要读，还要带着感情读。
第一个上台的是李若嘉，他慷慨、得体、生动地朗诵了两首古诗，赢得了热烈的掌声；然后是张雨涵。她一点也不紧张。她的声音像百灵鸟在歌唱，她的姿势像在跳舞。很精彩，很有感情。她读完之后，同学们都陶醉在优美的古诗中。几秒钟后，观众中响起了雷鸣般的掌声。后来，李宗霖在音乐的伴奏下，又慢又快，忽高忽低，抑扬顿挫，也受到同学的欢迎和老师的表扬。然后是“肖剑集团”，每个人都雄辩地说明，因此我们知道团结就是力量.轮到我了，我走上讲台，我的心怦怦直跳，双手冒汗，我给自己打气，然后我放松下来，然后我鼓足勇气，流利地背诵了两首诗，《春夜喜雨》和《绝句》，也受到了大家的鼓掌。舞台上有很多同学，一个比一个好，一个比一个好。评委很着急，不知道谁是第一…
这次古诗词朗诵真的让我难忘！
定兴县实验小学三年级：荣州街
【第3篇】古诗文大赛——王慧妍作文200字-小学三年级作文
古诗词大赛
王惠岩
今天，我们学校举行了一场古诗比赛。
古诗词大赛下午开，老师让我们表演节目的时候统一服装。穿白鞋，穿校服，戴红领巾。
下午，我们看到舞台上的孩子们表演得非常精彩！他们穿制服。当他们表演完，就轮到我们班了。
我们一字排开地来到舞台上，我的心情非常紧张。我们背诵了《三字经》，《千字女》，《弟子规》。我们的领头班长是陈炳如和牟毅？演出结束后，我们兴奋地走下舞台。
教官崔美茹
【第4篇】古诗文朗诵会作文700字-小学三年级作文
为了迎接国庆节的到来，我们学校举行了一场特殊的古诗和散文朗诵会。
演出开始了。今天有15场演出，我们班节目排名第12。我和我的同学唐旭是我们班级节目的伴奏。虽然离演出还有很长时间，但我的心脏一直在狂跳。一方面，我怕自己玩不好会出丑，毁了班级成绩。另一方面，我也很期待早点上台，让大家知道我们班有多厉害。恐怕只有上过舞台的同学才能理解和体会这种复杂的心情。偷偷摸摸的，有很多和我差不多的人。
舞台上的节目各有千秋。特别喜欢初三学生安排的《菊韵》。一群戴着菊花头饰，手里拿着菊花画(听说手里的菊花画还是自己的作品)的小女孩组成了一个美丽的菊花丛。过了一会儿，几只可爱的小蝴蝶和小蜜蜂来了。他们穿梭在菊花之间，翩翩起舞，既可爱又有趣，就像一只蜜蜂蝴蝶在玩菊花的画面。更神奇的是他们背的诗。有这么多的诗，有些甚至我们的高年级学生也未必能背得动，但他们却背得那么流利。它们太棒了。
时间过得飞快，转眼间，已经是第十期节目了。大家争先恐后地给我换衣服，一个个跑到后台。
终于轮到我们班了。我上了舞台，好紧张。我坐在琴凳上不敢动，怕观众发现我的小动作。朗诵开始了，我和唐旭的伴奏响起。伴随着《今天是你的生日，我的中国》舒缓优美的旋律，我的心沉浸在音乐中，慢慢忘记了紧张。在我们节目的最后，马骁和尹兆伟拿着一个大生日蛋糕慢慢地走着。一瞬间，会场响起了热烈的掌声和欢呼声，我们的表演获得了成功。
“好事多磨”。最后公布了奖项，我们班的节目获得了一等奖。我太激动了，十几天的努力终于带来了今天的收获。
这次古文朗诵不仅精彩，而且锻炼了我们的勇气，展示了我们的风格和力量。
【第5篇】古诗两首作文100字-小学三年级作文
两首古诗
1.风景
正天天
看远处那座平静的山，
这取决于水的声音。
山川平静，
山中寂静。
2.山水间的人
正天天
地球上山上梧桐的声音，
水中人山人海。
乡村像表面一样清晰。
爱看人无山川。
【第6篇】古诗两首作文100字-小学三年级作文
荣刘春里
何朱
碧玉打扮成树高，比白天找香找滨。
一万条挂着绿丝的绦虫。无尽的时代是新的。
不知道是谁剪下的细叶，也不知道东风面白。
二月春风就像剪刀。总是春天。
三年级：连
【第7篇】我喜欢的古诗和古文作文500字-小学三年级作文
我们伟大的祖国有着五千年的悠久历史，传统文化博大精深、多元深远。今天我就来说说我最喜欢的古诗和古文。
熟悉的《三字经》是我最喜欢的古文。其中一句话让我记忆深刻。——“不学就不适合，不学为什么要做？”意思是：孩子拒绝努力学习是非常错误的。如果一个人小时候不好好学习，老了也不知道做人的道理，没有知识。他能做什么？所以我们每一个小学生都要记住这句话：“年轻人不努力，老年人伤心。”每个人都应该珍惜生命中的黄金时光，努力学习，成长起来，把理想变成现实。
“远望山，听水无声。春天花儿还在，人到鸟前也不奇怪。”这首古诗《画》也是我的最爱。诗人把画中静态的景物写成动态的，使景物生动起来，仿佛画就在眼前。远远望去，山青水秀，滴水不漏。流动的溪流的声音应该在附近就能听到，但不能在画中反映出来。春天过去了，花儿枯萎了，这是理所当然的。在画中，美丽的花朵一年到头都在盛开。鸟怕人。当人们靠近时，他们会挥舞翅膀，惊恐地飞走。但画中的鸟儿不仅不受惊，还在树上“唱”“玩”……这首诗美得让人陶醉。
我喜欢古诗词和古文，喜欢中国传统文化中的这份绚烂宝藏！
重庆市沙坪坝区第一实验小学三年级赵：
【第8篇】古诗＜小儿垂钓＞改编作文200字-小学三年级作文
有个孩子很喜欢钓鱼。尤其是不扎头发的时候，每天早上都拿着鱼竿和竹篮去钓鱼。
一天，他像往常一样去钓鱼。他坐在绿色的草地上。草地上的草很高，盖住了他的身体。只有他头上的草帽映在水中。好好笑！一个路人看到他的样子，想到了逗逗。于是笑着说：“孩子，你知道绍兴路怎么走吗？”孩子怕把鱼吓跑，不敢出声，焦急地和路人握手。路人一个劲笑，故意大声说：“孩子，你怎么不回答？”孩子小声说：“嘘，鱼要咬人了，我不会说话！”路人笑着说：“那你现在干嘛说话？”
【第9篇】古诗故事新编（周记）作文400字-小学三年级作文
我的小弟弟郭我叔叔的小弟弟，徐杨，四岁了。他去幼儿园中班。他有一头黑发，一个略高的鼻子，一张大嘴和一双大眼睛。
他很调皮，但也很可爱。他喜欢画画，所以我的作业本经常被他涂得五颜六色。他特别喜欢玩恶作剧。我记得有一次，他找到一根绳子，绳子的一端绑在狗的头上，另一端绑在小板凳上，让狗跟着板凳跑。狗跑的时候板凳又跳起来打狗屁股，狗又加速跑。我记得还有一次，我叔叔奶奶不在家的时候，我去他家玩，远远的就感觉到一股烧焦的味道。我赶紧跑到厨房，看到哥哥把一只鸽子放在笼子里，放在炉子上。我问他为什么。他说得相当有道理：“今天我是厨师，给你红烧鸽子吃。”逗我笑！
看，这是我淘气的弟弟。讲师：沈先生
弟弟调皮，爱恶作剧，但用一点黑来形容可爱会更生动。
【第10篇】我喜欢的一句古诗作文450字-小学三年级作文
诗《草》大家一定知道！这首古诗词是我最喜欢的古诗词之一！我来告诉你我最喜欢的古诗词。我最喜欢的一句古诗词是“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。你知道我为什么喜欢吗？我来告诉你！因为：
“野火永远不会完全吞噬它们”的意思是：不管野火被烧得多么无情，“草已经被野火烧光了”，而草是不能被烧光的。是的，牺牲和损失是必须付出的。英雄为脱离困境的战士欢呼。
史圣司马迁为了自己的信仰毅然走出了绝境，最终成为“史家绝唱，《离骚》无韵”。
“它们在春风中又长高了”意味着草只以温柔的声音呼唤温柔的春风，当它吹动时，草奇迹般地复活并茁壮成长。这说明草有顽强的生命力。所以，我希望无论遇到什么困难，都不要放弃希望。我爷爷在期间被划为右派，生命垂危，但凭着顽强的意志，他走出了困境，依然过着健康快乐的生活。
“野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。我的古诗词告诉我“无论遇到什么困难，都要勇敢面对，想办法克服”。也许这就是我喜欢这首古诗的主要原因吧！
指导员方英平
孙园普洱市京东民族小学三年级
【第11篇】古诗《晓出净慈寺送林子方》读后感作文700字-小学三年级作文
“毕竟六月的西湖风景和四点的不一样。荷叶无限绿，盈日莲花异色。”杨万里写的古诗《晓出净慈寺送林子方》相信大家都很熟悉。这首诗描绘的是诗人杨万里早晨送友人林子芳到景慈寺时所看到的西湖景色。读完之后，人们不禁会想到西湖的夏日美景.
西湖六月的景色和其他季节不同。看，荷叶无边无际，与天空相连，在阳光下显得更绿。仔细看看，有些荷叶上还滚动着几个小水晶滴。荷花像漫天的荷花点缀在荷叶中间。红色的花看起来如此华丽，白色的花看起来如此优雅。他们像仙境一样相互映衬。一阵微风吹过，荷花姑娘们跳起了美丽的芭蕾。有的弯了，有的还在转。真是五颜六色。
多美的景色啊！西湖的四季景色虽然各有特色，但这种绿色的荷叶和红色的荷花，诗人只用了一句话：“荷叶无限鲜艳，阳光下的荷花红得不一样”，就能凸显出许多荷叶和荷花的美。这首诗是整首诗的点睛之笔。这就解释了为什么在“淡妆总是适合”的西湖风景中更有特色。以至于读者和诗人都抑制不住内心的惊喜和敬佩。
杨万里的《晓出净慈寺送林子方》以其独特的手法给我们一幅画面：绿色的荷叶铺展到地平线，让人在无限的绿色中感受；美丽的荷花在阳光下特别艳丽。
一幅画，一个梦，一望无际的荷叶，却是一望无际的蓝色。当太阳斜倚在荷花上，婀娜多姿的仙女突然散发出艳红——，轻轻揉进西湖的碧波里，揉进我的心里.
这首诗描述了西湖的魅力和美丽，真的让我的心感觉好像在那里。
甘肃省张掖市临泽县五三小学三年级林
【第12篇】记一次古诗朗诵活动作文500字-小学三年级作文
周五下午的第三节课，我们班举行了一场古诗朗诵会。
下课后，我们坐在课桌前，听老师给我们讲古诗背诵的规则：第一，单词一定要发清楚；第二，要抑扬顿挫；第三，带着情绪朗读；四、每四人一组，一组选出一人作为代表。我是18团，我们团选了我做代表。我对他们说：“不行，我读不了那么好，你们还是换个人吧！”他们说：“没关系。即使你没有获奖，我们也不会责怪你。我们知道你很努力。”听到这里我放松了很多。但是，刚开始的时候，我的心变得忐忑不安，全身都有点颤抖。还好我是最后一个玩的。我可以总结一下以前同学的阅读经验，我在心里默念了几遍。很快就轮到我了，我的心几乎要跳出来了。
轮到我了。我赶紧站起来大声说：“老师同学们好！我代表18组给你读《江畔独步寻花》黄四的少女花充满新鲜感，千花低压。待在播放碟里，时不时跳跳舞，就可以自由落体了。”读到最后一个字，我的心突然平静下来，默默祈祷。我必须取得优异的成绩，为我们的团队赢得荣耀。我不知道我得到了最多的支持票。我得了一等奖，受到了大家的表扬。我还为我们组赢了一个大葵花。我很开心！
虽然我这次拿了一等奖，受到了大家的表扬，但我一定要继续努力，争取每次都能拿一等奖。我忘不了这次古诗词朗诵活动。
【第13篇】我最喜欢的一首古诗作文400字-小学三年级作文
很小的时候，我就爱上了背诵古诗。其中我最喜欢的是唐代沈李写的《悯农》。第二种是：“除草的日子到了中午，汗水把草滴进了土里。谁知道中餐硬？”这首诗用平实的语言描述了农民伯伯辛勤的耕作。既朗朗上口，又传世。
每天拿起饭碗，看着碗里美味的米饭，都会不由自主的想起这首诗。中午好像看到农民叔叔在烈日下除草。他们的汗水滴落在幼苗生长的土壤上。秧苗长成重米后，农民叔叔们再收割晒干，做成米，最后煮熟端上桌。这些米粒都是农民叔叔们的辛勤汗水换来的。多难啊！所以我每次吃饭都吃的很干净很仔细，生怕米掉了，浪费了农民伯伯的辛苦。
孩子们，你们知道米饭是怎么来的吗？不知道你有没有像我一样学会珍惜食物，珍惜别人的劳动。
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【第14篇】古诗背诵大赛作文500字-小学三年级作文
古诗朗诵比赛
红岩外国语刘念吉康信
在我们学习的过程中，老师经常教我们背诵一些古诗。随着时间的推移，我们积累了越来越多的古诗。因此，为了测试我们的学习成绩，老师决定举办一次古诗词朗诵比赛。
不仅仅是比赛，还有一定的规则。首先老师给大家一个基本分，然后抽签决定背哪首诗。后面加一分，错一分扣一分。别人不会的题别人可以答，背的话加分。如果不能卡，就不扣。反正他们会玩。最后，根据分数颁发了四个奖项。
比赛开始了，第一个出场的是女生代表张。看那表情，淡定淡定，可以说很容易打通。
第二个人是贾永航。他从一开始就很紧张，结结巴巴，忘记了之前所有的特长。求助一次后，他还是想不起来。他急得满脸通红，搔着头。大家都很担心，他却无能为力！因为好心提醒，那个同学被扣分了。最后贾永航只好放弃，丢掉一分，把机会留给了先回答的同学。因为第一名举手的人太多，老师分不清顺序，就用石头剪刀布挑最后一个朗诵者，选手们都跃跃欲试，勇敢地争取第一名，甚至站起来，高举双手大喊：“老师，我！我！”……
比赛结束，四个奖项各有其位，获奖的同学都很开心。虽然我没有获奖，但我还是为获奖的学生感到骄傲，因为他们太优秀了，我很幸运能和他们坐在同一个教室。
【第15篇】落雪（自编古诗）作文50字-小学三年级作文
[现代]荀蕾
大雪飘飘送思乡，
望着窗外的雪。
虽然雪后美景不错，
不知道时间是否紧迫。
三年级：荀蕾
小学其他年级同类作文
《乡村四月》古诗改写（一）
忙碌的四月到了，天刚刚破晓。所有的农民都打开了他们的家，看着绿色的山元爷。烧一碗素净可口的面条，忙碌的一天就开始了。
早上六点钟，布谷鸟清脆的歌声似乎在呼唤农民们该干农活了。勤劳的农民在家割草，收菜，给山上的蚕宝宝剥皮，整齐的一排排在田里插秧。他们边工作边谈笑风生。这一望无际的田野因为农民的到来而变得生机勃勃，就像集市一样。
村子里静悄悄的。
突然，该吃午饭了。农夫匆匆赶回，吃了一顿简单的午餐：一碗咸菜，一碗青菜，一碗米饭，还有昨天的一点剩菜。
短暂休息后，农民们又开始忙碌起来。他们去了山里，开始给他们种的蔬菜施肥。他们很快把肥料倒在庄稼上。虽然闻起来很香，但是很自然就习惯了。
天黑了，忙了一天的人很快就睡着了，村子又安静了。
（二年级，350字）
古诗文大赛
古诗词大赛
吃着凉凉的西瓜，享受着阳光和微风的舒适，他们微笑着对我说：“你看，夏天多美，夏天的姑娘多美！”我们只是发芽的幼苗，在明媚的阳光下茁壮成长。
今天，我们学校检查每节课的古诗背诵。早上老师用一节语文课看我们练了两三遍。后来老师听说其他班都排好了，效果比较好，赶紧给我们排好。啊，领导来我们班了，学生站得笔直，像松树一样。在两位主持人的带领下，我们高声朗诵。会背的同学都是抱着头和胸，带着深沉的微笑背诵；而其他一些不熟悉的不会背诵或背诵的同学，则安静地跟着嘴巴的形状走。我们花了七八分钟才完成阅读比赛。领导笑了，这是对我们的夸奖；老师笑了，对我们的表现很满意；累得气喘吁吁，我们也笑了，因为我们努力把一件事做好。
如果你努力，你就会赢。我相信我们的成绩不会差。我们不再是娇弱的幼苗，我们在阳光雨露中成长，努力成为天空中的大树！
（四年级，400字）
我爱读古诗
我爱读古诗，因为它的诗优美典雅，充满哲理；我爱读古诗，因为它意境深邃，处处闪耀着中国文化的深邃。我喜欢读古诗，因为它们是中国灿烂文化中的一束美丽的花，是中华民族的宝贵文化遗产。
"我的床脚闪着如此明亮的光，是不是已经结霜了？"多美的诗啊！每当读到这首感人的诗，我就想起小时候幼儿园老师教我们读古诗背诵的场景。
随着年龄的增长，背的古诗词越来越多，开始学会领悟古诗词的意境。“锄草那天的中午，汗水滴进了土里”让我想起了那个在强烈的阳光下辛勤劳作，汗流浃背的农民伯伯；“年轻不努力，老板伤心”激励我们懂得珍惜时间；“怀疑是银河飞下三千英尺的时候坠落了九天。”瀑布从三千英尺的高度落下是我的联想。明亮的银河好像已经陨落九天了。
从此我和古诗词成了形影不离的朋友，因为我爱古诗词，更爱读古诗词。同学们，让我们一起感受古诗的魅力吧！
（四年级，300字）
