【第1篇】古诗（李凯林诗集之一）
洞庭湖
likailin
阳光乡融入湖中，
风把波纹状的堤岸吹了回来。
看洞庭山水，
忍不住表现得像个西方孩子。
讲师：杨梅
学校：江门市新会桂丰小学3 (6)班
作者：李
【第2篇】青松(改写古诗)200字
松树枝叶茂密，只有三四个人能聚在一起。树皮粗糙，像裂缝。它的叶子像针一样，像小风扇一样连在一起。从远处看，松树像一把大遮阳伞。松树喜欢把根插在山顶的裂缝里。冬天来了，鹅毛般的雪纷纷扬扬地落下，外面变成了水晶世界。厚厚的积雪压在松树的枝叶上，松树依然挺立着，纹丝不动。当天气转好，雪融化了，太阳出来了，宋庆微笑着告诉人们，如果你想克服困难，你不怕风和雨，你会在雪和雪后变得更强大。
【第3篇】古诗故事新编（周记）400字
我的小弟弟。
我叔叔的小弟弟，徐阳，四岁了。他在幼儿园上中产阶级。他有一头黑发，一个略高的鼻子，一张大嘴和一双大眼睛。
他很调皮，但也很可爱。他喜欢画画，所以我的作业本经常被他涂得五颜六色。他特别喜欢玩恶作剧。我记得有一次，他找到一根绳子，绳子的一端绑在狗的头上，另一端绑在小板凳上，让狗跟着板凳跑。狗跑的时候板凳又跳起来打狗屁股，狗又加速跑。我记得还有一次，我叔叔奶奶不在家的时候，我去他家玩，远远的就感觉到一股烧焦的味道。我赶紧跑到厨房，看到哥哥把一只鸽子放在笼子里，放在炉子上。我问他为什么。他说得相当有道理：“今天我是厨师，给你红烧鸽子吃。”逗我笑！
看，这是我淘气的弟弟。
【第4篇】古诗（李凯林诗集之一）
洞庭湖
likailin
阳光乡融入湖中，
风把波纹状的堤岸吹了回来。
看洞庭山水，
忍不住表现得像个西方孩子。
讲师：杨梅
学校：江门市新会桂丰小学3 (6)班
作者：李
【第5篇】我完成了一次家庭作业-默写古诗800字
前天下午第二节语文课，陈先生给我们布置了作业。其中一个就是写新古诗——《咏柳》。她大笑着说：“今天放学，回家默默背写这首古诗，明天考。”我想：回家的路上先背下来，背下来也不难。
放学后，我迅速穿上书包，匆匆回家。在路上，我一边走，一边背诵唐代诗人何写的《咏柳》:“碧玉打扮成一棵树，垂下一万片绿色的挂毯……”初二一个正在接孙子的老太太看到了，很认真的对孙子说：“你看他大哥哥，学习多努力，哪像你，天天只会玩！晚上还玩电脑游戏，作业一塌糊涂.下次再这样，以后不理你了。”孙子吓了一跳，说：“好了，我再也不调皮了。”走到一个岔路口，老婆婆和孩子不见了。
回到家，我把书包放在桌子上，拿出语文练习本和铅笔，坐在椅子上，开始默写古诗《咏柳》。一开始我以为很简单，没想到会有这么多问题：一半都记不住，一个字都写不出来。我翻开语文书，仔细对照，把写不出来的字一个个练了一遍，然后又背了一遍……直到第五遍才正式背下来：“《咏柳》，唐代诗人何。碧玉打扮成树高，垂下一万绿丝挂毯；不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀。”打开语文书检查一下。嘿！没事的。连一个标点符号都没漏掉。我很开心。
这时，门开了，爸爸妈妈已经下班回来了。我高兴地给他们看了我的语文练习本。他们也很开心，说：“我们的儿子长大了，知道要好好学习。”我也向他们保证：“明天的考核我一定考100分！”
今天语文课，试卷发了。真的考了一百分，心里充满了喜悦。陈老师说：“每个人都应该多向学习。只有他考一百分才能放学回家。其他学生放学后都留下来，重新写一遍，直到他们是对的……”放学后，我带着心爱的书包和荣誉快乐地回家。妈妈知道，晚上还带我去吃羊肉火锅！
【第6篇】古诗《游子吟》读后感_小学读后感300字
小学读后感300字篇一_古诗 《游子吟》 读后感
《游子吟》这首诗是唐代诗人孟郊写的。全诗是这样的：一位慈爱的母亲手中的线，为她任性的男孩的身体做衣服。三春晖报道说，她小心翼翼地缝补，小心翼翼地缝补，生怕耽误了他回家的时间，但是一英寸长的草有多爱。
这首诗描写的是一位母亲为远方的孩子缝补衣服。像太阳的光芒一样赞美母亲的善良，沐浴在阳光中的小草无论如何也报答不了太阳的恩情。
每当读到这首诗，我总会想起我妈抚养我长大的情景。为了健康成长，妈妈每天用各种方式给我做饭，检查我的作业，帮我补习功课。
我仍然想起我的祖父。小时候身体不好，经常生病。我爷爷在医院陪着我。有一次，我在医院住了八天，我爷爷陪了我八天。我的病好了，又活蹦乱跳了，但是我爷爷头上的白发很多，脸上的皱纹更深了。虽然我爷爷不是我妈，但是他给我的爱比我妈多。
还有我奶奶。我叔叔在上海工作。每次叔叔回来，奶奶都会给他准备很多好吃的。每当我叔叔回来，我奶奶都会在他的行李里放很多好吃的。
我喜欢这首诗，它也描述了我对亲人的爱。
小学读后感300字篇二_古诗 《游子吟》 读后感
母亲用手中的针线，为长途跋涉的儿子冲出了衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但是一英寸长的草有多少爱呢？得到三春晖.
——-铭文
古往今来，赞美母亲的篇章数不胜数。的确，母亲值得我们赞美，她是我们心中的家；没有她，我们的精神会变得无助。
用英语翻译“妈妈”，也就是“妈妈———”，这个词我们几乎每天都要接触，但是里面每个字母的真正含义大概很少有人研究。第一个字母m代表很多，说明妈妈给了我们很多。o老了，说明妈妈给我们打工，白发悄悄爬上她的头。t，或者说眼泪，说明我妈为我们流了很多眼泪。h是心的首字母，这无疑告诉我们，妈妈有一颗善良温暖的心。冬夜瑟瑟发抖的时候，关心和温暖让你安然入睡。e是母亲的眼睛，天空对白云的眼睛，岩石对海浪的眼睛，河床对小鱼的眼睛。r是对的，说明妈妈从不欺骗我们，总是教我们做正确的事。从一个小小的字，让我们见证母亲的伟大。
母亲是困难中的拐杖，是沙漠中的清泉，是荒凉中的花朵，是黑夜中的星星，是航行中的港湾，还有……母亲是世界上最芬芳、最温暖、最美丽、最强大、最明亮的代名词。
小学读后感300字篇三_古诗 《游子吟》 读后感
“但有多少爱有寸长的草，报三春晖。”从这首诗可以看出，孟郊的妈妈很爱他，即使衣服破了，也要缝得紧紧的。她妈怕孟娇回家晚，怕衣服留太大的缝。因为他妈妈很爱孟娇。
我妈妈也很爱我。我记得我上一年级的时候，我忘记带钢笔了。就在我极度焦虑的时候，因为是寒冬，我妈给我带了笔，给我带了棉袄。给我很多好吃的，然后我妈就回家了。放学回家，妈妈给我端了一碗热汤喝，我一下子全喝光了。我妈又给了我一碗，说：“孩子，多喝热水，对心脏舒服。”我喝完了酒，写完了作业。妈妈说：“宝贝，冷吗？”我说：“有点冷。”妈妈让我坐在床上，给我看电视。
妈妈，你真好。你妈的爱让我想起游子唱的诗。我会用学习来回报你。
小学读后感300字篇四_古诗 《游子吟》 读后感
妈妈，多么伟大而温暖的名字！
“一个热心肠的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服。当我读到《游子吟》的时候，我不禁想起了我的母亲。每次放学回家，我总是很兴奋。我迫不及待地长出一双翅膀，飞回家，因为在家里，妈妈微笑着迎接我，给我做美味的食物。每次读到“可是多少爱有一寸长的草，我得到了第三缕春光”，心里也在想，妈妈能报答孩子的恩情吗？自从我出生在这个世界上，我妈妈就照顾我的衣服和食物。冬天妈妈怕我冻着，想尽办法让我暖和。每次吃一顿饭，我总是关切地问自己是不是吃饱了。
全世界的母亲都一样伟大。虽然《游子吟》是一首短诗，但它反映了母亲对儿子的深切关怀，以及儿子对母亲的善意。妈妈在孩子心中是最慈善最美好的。我想过我的行为。和妈妈顶嘴是我最大的坏习惯，我很后悔。每当想到这一点，想到母亲无微不至的照顾，总觉得惭愧。
通过阅读《游子吟》，我对母爱的伟大有了更深刻的理解。理解、尊重、孝敬母亲要从我做起，这是我从《游子吟》得到的启示。
【第7篇】我眼中的古诗
我眼中的古诗
我喜欢谭嗣同的那句话：“我笑从横刀到天，待在肝胆。”那种为了理想信念而置生死于不顾的仁义；我也喜欢文天祥的《人生自古未死，吾心存吾心》面对死亡，我很平静，但我更喜欢王越的那句话：“一旦爬到山顶，人们会看到，其他的山都显得矮在天空之下.”野心和决心。
这首诗是杜甫写的，这位24岁的诗人开始过着“秋马轻狂”的流浪生活。这首写于齐赵北游的诗，是杜甫现存诗歌中最早的一首，让人感受到作者旺盛的生命力。
这首诗中我最喜欢的一句话是：“一旦爬到山顶，人们会看到，其他的山都显得矮在天空之下.”从这句话中，我可以看出作者的野心和精神。从“一目了然”这个词，我就能理解诗人攀登高峰的野心，穿衣打扮一切的崇高野心。
这首诗通过对泰山的壮丽描写，表达了作者对祖国山川的热爱。
作者通过这首诗表达了自己内心的感受，爬上顶峰的决心和野心让我喜欢上了这首诗。
【第8篇】赏析古诗作文400字 小儿垂钓
唐胡令能
蓬头小子向别人学习，
坐在一旁，树莓和苔草倒影。
路人问路招手，
你太害怕了，不会感到惊讶。
诗人胡令能从唐贞元来到元和，家境贫寒。他早年是工匠，后来成了自学成才的人。受佛教影响隐居。他的诗通俗易懂，生活气息浓厚。他一生只有四首诗，这是其中之一。
在这首诗的前两句，一个五六岁的顽童正在野外的一条小河旁学着用鱼竿钓鱼。他侧身坐在岸边，他的身影隐藏在草丛中，眼睛盯着水面，他是如此严肃。非常安静的表达环境。有人可能会问，他不是躲在草丛里吗？怎么会有人看到他？原来那个无辜的孩子避开了河里的鱼。他蓬松的头发、歪斜的坐姿和殷勤的态度让人会心一笑。
“路人问吧，远远挥手”，一声“问吧，问吧”，打破了环境的寂静。一个路人远远地走过来，显然是想问他什么。路人刚要说话，就被小家伙拦住了：他向别人招手，向河边打信号，示意别人不要靠近，保持安静，以免吓跑他的鱼。诗的最后两句生动地描述了孩子们内心是多么的热情，他们的动作是多么的幼稚可爱。
全诗简单自然，静态画面动态，再回归静态。一个真实可爱的钓鱼小孩的形象，可以用场景和形式的交融来形容。这是一部关于山野儿童的杰作。
【第9篇】落雪（自编古诗）100字
[现代]荀蕾
大雪飘飘送思乡，
望着窗外的雪。
虽然雪后美景不错，
不知道时间是否紧迫。
【第10篇】小学三年级作文：感受古诗的魅力
感受古诗的魅力
五一假期是三天。我的作业是背诵《小学生必背古诗70首》。学生是不是都惊呼要背？当然都回来了。3天70首歌，看似很难，其实没有想象中那么可怕。这本书只是小学生必读的古诗词集。大部分内容只是唤起记忆，记忆应该没问题。
但是，要完整的背出来真的很难。三天后，只有四个学生如数家珍地回答了这个问题：王文静、谢家欣、谢乔和彭颖。
背起来有点难，其实更难理解。时间不允许我一一分析解释，也没有必要。给学生两天时间完成一份读书报告。阅读报道可以分为两种形式：一种是句子鉴赏，一种是用散文笔法感受和品味古诗。
要完全信任学生，优秀的作品还没有几部。在空间宣布，一个是赞，一个是分享。
【第11篇】学古诗，明事理——读《小学生必背古诗70首》有感300字
我爱读古诗，语文月《小学生必背古诗70首》全部背下来。我妈夸我比较懂事。我每天放学回家都照顾妹妹。这是因为“一个慈爱的母亲手中的线，为她任性的男孩的身体做衣服，她小心翼翼地缝纫和彻底地修补，害怕延误会让他晚回家，但多少爱有英寸长的草，三个春天的荣耀”让我觉得我的父母关心一切可能的方式。父母养育孩子的恩情真的是山高海深。我们无论如何都报答不了孩子，所以从小就要孝敬父母。老师夸我学习更认真，因为“利益什么时候还西？”如果你年轻，不努力，老板很难过。“这样的诗句让我觉得时间是多么的宝贵，时间一去不复返了，我们要珍惜时间，从小好好学习。如果你小时候浪费时间，老了什么都没学到，后悔也来不及。孩子，加入读古诗的行列。
【第12篇】读《清明》古诗感300字
读《清明》古诗作文250字杜牧
哀悼日，细雨如泪；路上行人欲断魂。请问，餐馆在哪里？牧童指着兴化村。
今天我和爷爷读完了古诗《清明》，爷爷告诉我，清明节是对逝者的一种悼念，因为幸存者总是悲伤的。这首诗描写的是清明时节的细雨，路上行人无聊，仿佛失去了灵魂。请问，哪里有酒店？放牛的孩子指着远处的兴化村。这首诗的语言浅显易懂，但又含蓄优美。描写雨中行人的哀愁，但不压抑，有很好的艺术效果。
最后，父母告诉我，只要心中有爱，生活永远是一个美丽的春天。让我们一起为美好的春天而奋斗，一起学习！
【第13篇】古诗《悯农》读后感300字
我国有许多古诗，我最喜欢的是唐代诗人沈李写的《悯农》。“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。谁知道中餐硬？”我读这首诗的时候，眼前仿佛是烈日当空，农民挥汗如雨，锄草犁得很辛苦，汗水一串串滴下来，渗进土里。
谁知道这道菜里的每一粒米都凝结了农民叔叔们的劳动！现在每个人的生活都很富裕，很多人似乎忘记了节约是中华民族的传统美德。比如在食堂吃饭的时候，我看到有的年轻同学很挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。总是把食物扔进垃圾桶。我想大声呼吁：让我们都从节约一粒米开始，从身边的小事开始，用实际行动珍惜今天的幸福生活！
【第14篇】小学三年级作文：我眼中的古诗
我眼中的古诗
我喜欢谭嗣同的那句话：“我笑从横刀到天，待在肝胆。”那种为了理想信念而置生死于不顾的仁义；我也喜欢文天祥的《人生自古未死，吾心存吾心》面对死亡，我很平静，但我更喜欢王越的那句话：“一旦爬到山顶，人们会看到，其他的山都显得矮在天空之下.”野心和决心。
这首诗是杜甫写的，这位24岁的诗人开始过着“秋马轻狂”的流浪生活。这首写于齐赵北游的诗，是杜甫现存诗歌中最早的一首，让人感受到作者旺盛的生命力。
这首诗中我最喜欢的一句话是：“一旦爬到山顶，人们会看到，其他的山都显得矮在天空之下.”从这句话中，我可以看出作者的野心和精神。从“一目了然”这个词，我就能理解诗人攀登高峰的野心，穿衣打扮一切的崇高野心。
这首诗通过对泰山的壮丽描写，表达了作者对祖国山川的热爱。
作者通过这首诗表达了自己内心的感受，爬上顶峰的决心和野心让我喜欢上了这首诗。
【第15篇】古诗两首作文100字-小学三年级作文
两首古诗
1.风景
正天天
看远处那座平静的山，
这取决于水的声音。
山川平静，
山中寂静。
2.山水间的人
正天天
地球上山上梧桐的声音，
水中人山人海。
乡村像表面一样清晰。
爱看人无山川。
小学其他年级同类作文
我爱看“中国古诗词大会”
最近最喜欢的电视是《中国古诗词大会》。来参加比赛的人都很厉害。他们背诵了很多古诗，包括老的和年轻的。最小的孩子才7岁。我也喜欢古诗词，尤其是辛弃疾。我爸说他是个豪放的人。我可以背诵他的《丑奴儿.书博山道中壁》《少年不知愁滋味，爱上故事，爱上故事，为给新词而悲伤。现在我知道了悲伤的滋味，我想说我还在休息，但我想说我还在休息，但这是一个凉爽的秋天！”
（一年级作文，）
改写古诗《咏鹅》
一天早上，罗王正在花园里散步。他去了池塘旁边的小亭子，想休息一下。突然，他看到大白鹅在水里玩耍，在莲花的映衬下非常美丽。小金鱼围着它们游来游去，仿佛在对两只大白鹅说：“我们做朋友吧！”罗王被迷住了。
两只大白鹅弯着长长的脖子，好像在对着天空唱歌。连王都想唱歌。
这两只白色的大雁，在绿色的湖面上显得格外美丽。红色的棕榈网在阳光下是如此明亮和红色，湖水闪闪发光。王站在亭边，双水托腮，心想：大白鹅真美，羽毛洁白干净，颈细而长，掌红而艳。
中关村三小万柳系101级中学：廖英佳
（四年级，200字）
古诗词大赛_难忘的比赛作文600字
今天，陆老师组织我们举办了一场古诗词比赛。比赛有四个环节，分别是诗句识别、填字游戏、句子对齐和选择题。不要低估这些问题。我们的“生死”取决于这些“可怕”。
第一步是识别诗句。答对的同学都很开心，答错的同学都很郁闷：有的同学拍大腿，懊恼的差点溢出来；有同学一直说“这个我很清楚！”而我就是其中之一。这个阶段分数不是很紧，同学们也没有当初那么紧张了，脸上开始放松。
第二步，填字符。这个没有“我的”的问题叫高分！这一届，分数很紧，学生们突然紧张起来。王旭升浑身发抖，我几乎咬破了舌头。
第三个环节，跨句。题目闪现出来的时候，我心里无奈的大叫：惨了，这些诗句还没学会，怎么办？这次肯定会被打死。我该怎么办？当然这个链接没得多少分。
最后一个环节，——，也是最重要的一个环节：跨句。成败在此一举！快看！学生们在紧张什么？王旭升摇晃着他的腿，刘浩宇浑身发抖，特别像一个痉挛的病人。
结果出来了，真的是有人欢喜有人愁。
只有三名学生进入决赛挑战“飞花令”。落败的学生只能看战斗。
“飞花令”棒极了。一开始是“树”飞，三个人打成平手。后来是《月亮》，最后的赢家是一个戴眼镜的大姑娘。看到她赢了，大家都为她高兴，都由衷地为她鼓掌。
有趣的古诗词大赛结束了，却在我心中留下了深深的影响。我永远不会忘记。
（四年级作文，）
