【第1篇】古诗＜小儿垂钓＞改编作文200字-小学三年级作文
有个孩子很喜欢钓鱼。尤其是不扎头发的时候，每天早上都拿着鱼竿和竹篮去钓鱼。
一天，他像往常一样去钓鱼。他坐在绿色的草地上。草地上的草很高，盖住了他的身体。只有他头上的草帽映在水中。好好笑！一个路人看到他的样子，想到了逗逗。于是笑着说：“孩子，你知道绍兴路怎么走吗？”孩子怕把鱼吓跑，不敢出声，焦急地和路人握手。路人一个劲笑，故意大声说：“孩子，你怎么不回答？”孩子小声说：“嘘，鱼要咬人了，我不会说话！”路人笑着说：“那你现在干嘛说话？”
【第2篇】古诗故事新编（周记）400字
我的小弟弟。
我叔叔的小弟弟，徐阳，四岁了。他在幼儿园上中产阶级。他有一头黑发，一个略高的鼻子，一张大嘴和一双大眼睛。
他很调皮，但也很可爱。他喜欢画画，所以我的作业本经常被他涂得五颜六色。他特别喜欢玩恶作剧。我记得有一次，他找到一根绳子，绳子的一端绑在狗的头上，另一端绑在小板凳上，让狗跟着板凳跑。狗跑的时候板凳又跳起来打狗屁股，狗又加速跑。我记得还有一次，我叔叔奶奶不在家的时候，我去他家玩，远远的就感觉到一股烧焦的味道。我赶紧跑到厨房，看到哥哥把一只鸽子放在笼子里，放在炉子上。我问他为什么。他说得相当有道理：“今天我是厨师，给你红烧鸽子吃。”逗我笑！
看，这是我淘气的弟弟。
【第3篇】古诗背诵大赛作文500字-小学三年级作文
古诗朗诵比赛
红岩外国语刘念吉康信
在我们学习的过程中，老师经常教我们背诵一些古诗。随着时间的推移，我们积累了越来越多的古诗。因此，为了测试我们的学习成绩，老师决定举办一次古诗词朗诵比赛。
不仅仅是比赛，还有一定的规则。首先老师给大家一个基本分，然后抽签决定背哪首诗。后面加一分，错一分扣一分。别人不会的题别人可以答，背的话加分。如果不能卡，就不扣。反正他们会玩。最后，根据分数颁发了四个奖项。
比赛开始了，第一个出场的是女生代表张。看那表情，淡定淡定，可以说很容易打通。
第二个人是贾永航。他从一开始就很紧张，结结巴巴，忘记了之前所有的特长。求助一次后，他还是想不起来。他急得满脸通红，搔着头。大家都很担心，他却无能为力！因为好心提醒，那个同学被扣分了。最后贾永航只好放弃，丢掉一分，把机会留给了先回答的同学。因为第一名举手的人太多，老师分不清顺序，就用石头剪刀布挑最后一个朗诵者，选手们都跃跃欲试，勇敢地争取第一名，甚至站起来，高举双手大喊：“老师，我！我！”……
比赛结束，四个奖项各有其位，获奖的同学都很开心。虽然我没有获奖，但我还是为获奖的学生感到骄傲，因为他们太优秀了，我很幸运能和他们坐在同一个教室。
【第4篇】我喜欢的古诗和古文作文500字-小学三年级作文
我们伟大的祖国有着五千年的悠久历史，传统文化博大精深、多元深远。今天我就来说说我最喜欢的古诗和古文。
熟悉的《三字经》是我最喜欢的古文。其中一句话让我记忆深刻。——“不学就不适合，不学为什么要做？”意思是：孩子拒绝努力学习是非常错误的。如果一个人小时候不好好学习，老了也不知道做人的道理，没有知识。他能做什么？所以我们每一个小学生都要记住这句话：“年轻人不努力，老年人伤心。”每个人都应该珍惜生命中的黄金时光，努力学习，成长起来，把理想变成现实。
“远望山，听水无声。春天花儿还在，人到鸟前也不奇怪。”这首古诗《画》也是我的最爱。诗人把画中静态的景物写成动态的，使景物生动起来，仿佛画就在眼前。远远望去，山青水秀，滴水不漏。流动的溪流的声音应该在附近就能听到，但不能在画中反映出来。春天过去了，花儿枯萎了，这是理所当然的。在画中，美丽的花朵一年到头都在盛开。鸟怕人。当人们靠近时，他们会挥舞翅膀，惊恐地飞走。但画中的鸟儿不仅不受惊，还在树上“唱”“玩”……这首诗美得让人陶醉。
我喜欢古诗词和古文，喜欢中国传统文化中的这份绚烂宝藏！
重庆市沙坪坝区第一实验小学三年级赵：
【第5篇】古诗两首作文100字-小学三年级作文
荣刘春里
何朱
碧玉打扮成树高，比白天找香找滨。
一万条挂着绿丝的绦虫。无尽的时代是新的。
不知道是谁剪下的细叶，也不知道东风面白。
二月春风就像剪刀。总是春天。
三年级：连
【第6篇】落雪（自编古诗）作文50字-小学三年级作文
[现代]荀蕾
大雪飘飘送思乡，
望着窗外的雪。
虽然雪后美景不错，
不知道时间是否紧迫。
三年级：荀蕾
【第7篇】夕阳丹（自编古诗）作文50字-小学三年级作文
[现代]荀蕾
夕阳已经放晴，
夕阳比太阳还红。
如果你知道他的想法，
比日落！
三年级：荀蕾
【第8篇】我喜欢的一句古诗作文450字-小学三年级作文
诗《草》大家一定知道！这首古诗词是我最喜欢的古诗词之一！我来告诉你我最喜欢的古诗词。我最喜欢的一句古诗词是“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。你知道我为什么喜欢吗？我来告诉你！因为：
“野火永远不会完全吞噬它们”的意思是：不管野火被烧得多么无情，“草已经被野火烧光了”，而草是不能被烧光的。是的，牺牲和损失是必须付出的。英雄为脱离困境的战士欢呼。
史圣司马迁为了自己的信仰毅然走出了绝境，最终成为“史家绝唱，《离骚》无韵”。
“它们在春风中又长高了”意味着草只以温柔的声音呼唤温柔的春风，当它吹动时，草奇迹般地复活并茁壮成长。这说明草有顽强的生命力。所以，我希望无论遇到什么困难，都不要放弃希望。我爷爷在期间被划为右派，生命垂危，但凭着顽强的意志，他走出了困境，依然过着健康快乐的生活。
“野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。我的古诗词告诉我“无论遇到什么困难，都要勇敢面对，想办法克服”。也许这就是我喜欢这首古诗的主要原因吧！
指导员方英平
孙园普洱市京东民族小学三年级
【第9篇】记一次古诗朗诵活动作文500字-小学三年级作文
周五下午的第三节课，我们班举行了一场古诗朗诵会。
下课后，我们坐在课桌前，听老师给我们讲古诗背诵的规则：第一，单词一定要发清楚；第二，要抑扬顿挫；第三，带着情绪朗读；四、每四人一组，一组选出一人作为代表。我是18团，我们团选了我做代表。我对他们说：“不行，我读不了那么好，你们还是换个人吧！”他们说：“没关系。即使你没有获奖，我们也不会责怪你。我们知道你很努力。”听到这里我放松了很多。但是，刚开始的时候，我的心变得忐忑不安，全身都有点颤抖。还好我是最后一个玩的。我可以总结一下以前同学的阅读经验，我在心里默念了几遍。很快就轮到我了，我的心几乎要跳出来了。
轮到我了。我赶紧站起来大声说：“老师同学们好！我代表18组给你读《江畔独步寻花》黄四的少女花充满新鲜感，千花低压。待在播放碟里，时不时跳跳舞，就可以自由落体了。”读到最后一个字，我的心突然平静下来，默默祈祷。我必须取得优异的成绩，为我们的团队赢得荣耀。我不知道我得到了最多的支持票。我得了一等奖，受到了大家的表扬。我还为我们组赢了一个大葵花。我很开心！
虽然我这次拿了一等奖，受到了大家的表扬，但我一定要继续努力，争取每次都能拿一等奖。我忘不了这次古诗词朗诵活动。
【第10篇】古诗《悯农》读后感300字
我国有许多古诗，我最喜欢的是唐代诗人沈李写的《悯农》。“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。谁知道中餐硬？”我读这首诗的时候，眼前仿佛是烈日当空，农民挥汗如雨，锄草犁得很辛苦，汗水一串串滴下来，渗进土里。
谁知道这道菜里的每一粒米都凝结了农民叔叔们的劳动！现在每个人的生活都很富裕，很多人似乎忘记了节约是中华民族的传统美德。比如在食堂吃饭的时候，我看到有的年轻同学很挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。总是把食物扔进垃圾桶。我想大声呼吁：让我们都从节约一粒米开始，从身边的小事开始，用实际行动珍惜今天的幸福生活！
【第11篇】古诗《悯农》读后感_优秀读后感300字
“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。谁知道，每一粒粮食都是硬的。”。唐代诗人沈李写的诗告诉我们，中午太阳出来的时候，农民们还在锄地，一串汗水淌进了草地下面的土壤里。谁知道桌子上的每一粒香米都充满了农民的辛勤劳动？
然而，在中午，我们的一些同学吃了一半的饭，一半的蔬菜，一半的汤被倒进了垃圾桶。甚至有人说不好。只吃了一两个，就不要了。午饭后浪费食物和蔬菜真可惜！我不知道，这些学生知道食物很难得到吗？你知道爸爸妈妈工作劳动的钱来之不易吗？根据数据显示，中国每年浪费的食物可以养活2亿人一年。这是一个多么惊人的数字！
同学们，我们不应该浪费食物。菜里的菜来之不易。我们应该珍惜吃喝玩乐的幸福生活。我们要积极响应学校倡导的“光盘”行动，从自己做起，不要浪费我们的菜。
【第12篇】古诗两首
荣刘春里
何朱
碧玉打扮成树高，比白天找香找滨。
一万条挂着绿丝的绦虫。无尽的时代是新的。
不知道是谁剪下的细叶，也不知道东风面白。
二月春风就像剪刀。缤纷永远是春天。
【第13篇】背古诗700字
今天下午最后一节课，六年级组织了一个学期一次的古诗背诵比赛。
因为是全年比赛，不在我们班，在一班。一班是计算机班，老师不让他们坐座位，大家都要站着。一班，二班，三班先检查，我们四班次之。
我们开始检查了。我在一班二班三班的时候，翻着古诗词小册子复习。一首一首背，尤其是木兰诗。当我翻到那一页时，我在心里嘀咕：“上帝，保佑我。别让我画花木兰诗。如果我画它们，我会很痛苦。虽然能背，但是太长了，再紧张难免会犯点小错误。别让我画出来……”
我继续背了好几遍木兰诗。背下来的时候，老师突然说：“四班！”张子玉是第一个前后背诵最多的人。我不在乎别人，一直盯着窗外，心里念叨着木兰诗，什么感觉都没有。
已经到了第七名，很快就是我了。前七个人都没有背过木兰诗。最后一个签名了吗…
齐家念完之后，我上前一步，心里突然提到嗓子眼，暗暗祈祷：“千万不要做木兰诗……”
我用颤抖的手打开纸条，三个字映入眼帘。当时我差点欢呼起来！
虽然背的很熟练，但还是有点紧张，腿在抖，心想：“天啊，腿怎么这么不听话，以后再下去怎么办？”
怀着紧张的心情，我终于顺利背完了，老师直接让我们在班门口玩。
我一边走一边想：“这个古诗词大赛真的很神秘。好家伙，还有木兰诗。还好我没抽。真的是像往常一样辛苦，不然运气好就能考上，运气不好就不是注定的！看来以后什么都不能马虎或者偷懒了，不然受苦的不是别人，一定是自己！”
【第14篇】古诗《晓出净慈寺送林子方》读后感700字
“毕竟六月的西湖风景和四点的不一样。荷叶无限绿，盈日莲花异色。”杨万里写的古诗《晓出净慈寺送林子方》相信大家都很熟悉。这首诗描绘的是诗人杨万里早晨送友人林子芳到景慈寺时所看到的西湖景色。读完之后，人们不禁会想到西湖的夏日美景.
西湖六月的景色和其他季节不同。看，荷叶无边无际，与天空相连，在阳光下更绿。仔细看看，有些荷叶上还滚动着几个小水晶滴。荷花像漫天的荷花点缀在荷叶中间。红色的花看起来如此华丽，白色的花看起来如此优雅。他们像仙境一样相互映衬。一阵微风吹过，荷花姑娘们跳起了美丽的芭蕾。有的弯了，有的还在转。真是五颜六色。
多美的景色啊！西湖的四季风光虽然各有特色，但这一片绿色的荷叶和红色的荷花，诗人只用了一句话：“荷叶无限鲜艳，荷花在阳光下是红色的”，就能突出荷叶和荷花的美。这首诗是整首诗的点睛之笔。这就解释了为什么在“淡妆总是适合”的西湖风景中更有特色。以至于读者和诗人都抑制不住内心的惊喜和敬佩。
杨万里的《晓出净慈寺送林子方》以其独特的手法给我们一幅画面：绿色的荷叶铺展到地平线，让人在无限的绿色中感受；美丽的荷花在阳光下特别艳丽。
一幅画，一个梦，一望无际的荷叶，却是一望无际的蓝色。当太阳斜倚在荷花上，婀娜多姿的仙女突然散发出艳红——，轻轻揉进西湖的碧波里，揉进我的心里.
这首诗描述了西湖的魅力和美丽，真的让我的心感觉好像在那里。
【第15篇】一节古诗朗诵会作文400字-小学三年级作文
今天，在语文课上，我们举行了一场古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出艺术字“古诗朗诵会”，然后选出几个小评委，然后宣布比赛规则：以唱春为主题，要求不仅要读，还要带着感情读。
第一个上台的是李若嘉，他慷慨、得体、生动地朗诵了两首古诗，赢得了热烈的掌声；然后是张雨涵。她一点也不紧张。她的声音像百灵鸟在歌唱，她的姿势像在跳舞。很精彩，很有感情。她读完之后，同学们都陶醉在优美的古诗中。几秒钟后，观众中响起了雷鸣般的掌声。后来，李宗霖在音乐的伴奏下，又慢又快，忽高忽低，抑扬顿挫，也受到同学的欢迎和老师的表扬。然后是“肖剑集团”，每个人都雄辩地说明，因此我们知道团结就是力量.轮到我了，我走上讲台，我的心怦怦直跳，双手冒汗，我给自己打气，然后我放松下来，然后我鼓足勇气，流利地背诵了两首诗，《春夜喜雨》和《绝句》，也受到了大家的鼓掌。舞台上有很多同学，一个比一个好，一个比一个好。评委很着急，不知道谁是第一…
这次古诗词朗诵真的让我难忘！
定兴县实验小学三年级：荣州街
小学其他年级同类作文
改写《登科后》 改写古诗作文500字
原文：
以前很脏，不爱吹牛。
如今放荡无止境。
马蹄病，
一日见长安花。
原文：
“上车！我明白了——“我看了看金榜，上面有我的大名：孟娇。我的喜悦难以掩饰。哦，让我们忘记我在寒冷的窗户里努力学习的日子，不要再提过去。今天的欢乐就像长安春天到处盛开的花朵。而且今天的心情也是无拘无束，很有自豪感。跟以前看不起我的人，看吧，我也能考进士！就在我很开心的时候，脑海里又出现了另一首半诗：往事不堪回首，不可自夸，现在的放荡无边。我迅速用纸笔记录了半首诗。“我希望我有这首诗的后半部分。”我默默地想着。
我大步走向我的马，它被我养得又肥又壮。我翻身上马，马沿着长安城宽阔的街道小跑。我觉得马走得很快。路边的花都开了，马跑的特别快，好像马上就要看到长安所有的花了。想到这，我下马又加了两首诗：“春风快乐，马蹄疾，一日看尽长安花。".
写到这里，全诗写完了，我又加了一个名字：毕业后。这是毕业后的诗句。过去污秽不自夸，如今放荡无边。奔马之马，今日马蹄极轻，不知不觉已见长安繁华。
进入主题后，作者期待多年，但一直不成功。直到46岁，作者还是个读书人的时候，他怀着喜悦的心情写下了这首诗。
（五年级作文，）
古诗改故事《寻隐者不遇》
一天早上，贾岛一起床，就带着干粮上山去拜访一位隐士。隐士精通医术，隐居深山，采药，名声大噪。这个人只有在病人快死的时候才会出现。而且每次都能治好病。
贾岛这么崇拜这个人，这么早就去拜访了。根据邻居提供的信息，这个隐士住在一座山下的森林里。贾岛走进树林。森林里长满了松树，风景非常美丽。花儿竞相开放，松树遮天蔽日。走了大概两个小时，贾岛终于在阳光下看到了一个草屋，走上前去。
一个warawako拿着棍子和一只狗玩，问：“你的主人在家吗？”男孩一听，不玩了，很有礼貌的回答道：“我师父天天上山收药。下来要五个小时。”贾岛听到它如此执着，竟然能上山这么久，非常惊讶！贾岛环顾四周，只见连绵起伏的山峰若隐若现，云雾缭绕，更不用说人了，连一棵大树也找不到了！贾岛别无选择，只能感谢男孩，回家了。
虽然他没有见到隐士，但他采集药物的艰辛和毅力一直铭刻在贾岛的脑海里。
（小学四年级，）
古诗里的故事——冬夜读书示子聿600字
一个寒冷的冬夜，窗外北风呼啸，寒意逼人，陆游却忘了。他让儿子——玉子和他坐在一起，沉浸在学习中，愉快地教育玉子。
陆游教育儿子说：“古人不遗余力地学习和研究。这种精神值得学习！”“我会学习的，爸爸，放轻松！”玉子回答说。陆游又问：“孩子，你觉得学起来难吗？”玉子说：“我对此了解不多。”“原来是这样。那我告诉你，你会听吗？”陆游问。玉子回答说：“我愿意听。”“那子宇，你可要听好了！在我和你一样大的时候，我很努力，在这个年纪也有所成就。你每天从书本上学到的知识是有限的，所以我不可能说你听。要深入了解书本知识，必须自己去实践。你太小了，不能环游世界。等你长大了，见识了，精通了，那你就可以周游世界，多了解这个社会，自己体会知识无穷的乐趣。我说的你都听懂了吗？晏子？”陆游解释着问。“我明白，爸爸，我以后一定好好学习，报效祖国。”
于是陆游喜出望外地为儿子写了一首诗：古人学而不费吹灰之力，越年轻越年轻，越老越好。
论文总会觉得肤浅，从来不知道这件事去实践。
《冬夜读书示子聿》这首诗告诉人们，学习一定要有毅力和恒心的精神。一个既有书本知识又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
夜越来越深，夜空中的月亮明亮地照耀着，不畏严寒，仿佛被陆游的教育深深吸引。
（小学六年级，）
