【第1篇】小学三年级作文：古诗两首
荣刘春里
何朱
碧玉打扮成树高，比白天找香找滨。
一万条挂着绿丝的绦虫。无尽的时代是新的。
不知道是谁剪下的细叶，也不知道东风面白。
二月春风就像剪刀。总是春天。
【第2篇】我完成了一次家庭作业-默写古诗800字
前天下午第二节语文课，陈先生给我们布置了作业。其中一个就是写新古诗——《咏柳》。她大笑着说：“今天放学，回家默默背写这首古诗，明天考。”我想：回家的路上先背下来，背下来也不难。
放学后，我迅速穿上书包，匆匆回家。在路上，我一边走，一边背诵唐代诗人何写的《咏柳》:“碧玉打扮成一棵树，垂下一万片绿色的挂毯……”初二一个正在接孙子的老太太看到了，很认真的对孙子说：“你看他大哥哥，学习多努力，哪像你，天天只会玩！晚上还玩电脑游戏，作业一塌糊涂.下次再这样，以后不理你了。”孙子吓了一跳，说：“好了，我再也不调皮了。”走到一个岔路口，老婆婆和孩子不见了。
回到家，我把书包放在桌子上，拿出语文练习本和铅笔，坐在椅子上，开始默写古诗《咏柳》。一开始我以为很简单，没想到会有这么多问题：一半都记不住，一个字都写不出来。我翻开语文书，仔细对照，把写不出来的字一个个练了一遍，然后又背了一遍……直到第五遍才正式背下来：“《咏柳》，唐代诗人何。碧玉打扮成树高，垂下一万绿丝挂毯；不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀。”打开语文书检查一下。嘿！没事的。连一个标点符号都没漏掉。我很开心。
这时，门开了，爸爸妈妈已经下班回来了。我高兴地给他们看了我的语文练习本。他们也很开心，说：“我们的儿子长大了，知道要好好学习。”我也向他们保证：“明天的考核我一定考100分！”
今天语文课，试卷发了。真的考了一百分，心里充满了喜悦。陈老师说：“每个人都应该多向学习。只有他考一百分才能放学回家。其他学生放学后都留下来，重新写一遍，直到他们是对的……”放学后，我带着心爱的书包和荣誉快乐地回家。妈妈知道，晚上还带我去吃羊肉火锅！
【第3篇】小学三年级作文：感受古诗的魅力
感受古诗的魅力
五一假期是三天。我的作业是背诵《小学生必背古诗70首》。学生是不是都惊呼要背？当然都回来了。3天70首歌，看似很难，其实没有想象中那么可怕。这本书只是小学生必读的古诗词集。大部分内容只是唤起记忆，记忆应该没问题。
但是，要完整的背出来真的很难。三天后，只有四个学生如数家珍地回答了这个问题：王文静、谢家欣、谢乔和彭颖。
背起来有点难，其实更难理解。时间不允许我一一分析解释，也没有必要。给学生两天时间完成一份读书报告。阅读报道可以分为两种形式：一种是句子鉴赏，一种是用散文笔法感受和品味古诗。
要完全信任学生，优秀的作品还没有几部。在空间宣布，一个是赞，一个是分享。
【第4篇】古诗《悯农》读后感_优秀读后感300字
“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。谁知道，每一粒粮食都是硬的。”。唐代诗人沈李写的诗告诉我们，中午太阳出来的时候，农民们还在锄地，一串汗水淌进了草地下面的土壤里。谁知道桌子上的每一粒香米都充满了农民的辛勤劳动？
然而，在中午，我们的一些同学吃了一半的饭，一半的蔬菜，一半的汤被倒进了垃圾桶。甚至有人说不好。只吃了一两个，就不要了。午饭后浪费食物和蔬菜真可惜！我不知道，这些学生知道食物很难得到吗？你知道爸爸妈妈工作劳动的钱来之不易吗？根据数据显示，中国每年浪费的食物可以养活2亿人一年。这是一个多么惊人的数字！
同学们，我们不应该浪费食物。菜里的菜来之不易。我们应该珍惜吃喝玩乐的幸福生活。我们要积极响应学校倡导的“光盘”行动，从自己做起，不要浪费我们的菜。
【第5篇】古诗《晓出净慈寺送林子方》读后感作文700字-小学三年级作文
“毕竟六月的西湖风景和四点的不一样。荷叶无限绿，盈日莲花异色。”杨万里写的古诗《晓出净慈寺送林子方》相信大家都很熟悉。这首诗描绘的是诗人杨万里早晨送友人林子芳到景慈寺时所看到的西湖景色。读完之后，人们不禁会想到西湖的夏日美景.
西湖六月的景色和其他季节不同。看，荷叶无边无际，与天空相连，在阳光下显得更绿。仔细看看，有些荷叶上还滚动着几个小水晶滴。荷花像漫天的荷花点缀在荷叶中间。红色的花看起来如此华丽，白色的花看起来如此优雅。他们像仙境一样相互映衬。一阵微风吹过，荷花姑娘们跳起了美丽的芭蕾。有的弯了，有的还在转。真是五颜六色。
多美的景色啊！西湖的四季景色虽然各有特色，但这种绿色的荷叶和红色的荷花，诗人只用了一句话：“荷叶无限鲜艳，阳光下的荷花红得不一样”，就能凸显出许多荷叶和荷花的美。这首诗是整首诗的点睛之笔。这就解释了为什么在“淡妆总是适合”的西湖风景中更有特色。以至于读者和诗人都抑制不住内心的惊喜和敬佩。
杨万里的《晓出净慈寺送林子方》以其独特的手法给我们一幅画面：绿色的荷叶铺展到地平线，让人在无限的绿色中感受；美丽的荷花在阳光下特别艳丽。
一幅画，一个梦，一望无际的荷叶，却是一望无际的蓝色。当太阳斜倚在荷花上，婀娜多姿的仙女突然散发出艳红——，轻轻揉进西湖的碧波里，揉进我的心里.
这首诗描述了西湖的魅力和美丽，真的让我的心感觉好像在那里。
甘肃省张掖市临泽县五三小学三年级林
【第6篇】我最喜欢的一首古诗作文400字-小学三年级作文
很小的时候，我就爱上了背诵古诗。其中我最喜欢的是唐代沈李写的《悯农》。第二种是：“除草的日子到了中午，汗水把草滴进了土里。谁知道中餐硬？”这首诗用平实的语言描述了农民伯伯辛勤的耕作。既朗朗上口，又传世。
每天拿起饭碗，看着碗里美味的米饭，都会不由自主的想起这首诗。中午好像看到农民叔叔在烈日下除草。他们的汗水滴落在幼苗生长的土壤上。秧苗长成重米后，农民叔叔们再收割晒干，做成米，最后煮熟端上桌。这些米粒都是农民叔叔们的辛勤汗水换来的。多难啊！所以我每次吃饭都吃的很干净很仔细，生怕米掉了，浪费了农民伯伯的辛苦。
孩子们，你们知道米饭是怎么来的吗？不知道你有没有像我一样学会珍惜食物，珍惜别人的劳动。
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【第7篇】乐背古诗500字
昨天早上，老师让我们回家学习背诵古诗。
下午放学回家，我去找了《小学生必背古诗》这本书，学着背了起来。但是我一打开书就遇到了问题，好几个方向总是错的。我灵机一动，把东西南北四个字写在手上。当我忘记的时候，我举手看一看。背了一段时间，终于背下来了。
我继续背诵下面的古诗词。但是，我背不了几首歌。我会先挑会背的，不会背的先放一边，以后再背。啊，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，这首古诗学会了，我会背。然而，当我真的想背的时候，我又生了回来，卡住了。背之前要看好几遍。嗯，现在我再背一遍。
接下来的古诗词比较简单，只有二十个字。看了好几遍。就是想试着背一下。前两句我可以一个字一个字背出来。但是，到了第三句，就不能再来了。你总是犯错误。我就想知道怎么记牢，怎么背！又在手上写字不好。是的，我可以先抄两遍再背。是的，你这样做就可以背诵它。照你说的做，我马上开始抄。收到。我读了两遍，然后背诵了一遍。不出我所料，我真的背了。啊，我好开心！
后来又把整本书看了一遍。我发现自己能背诵二十多首古诗。明天我要把其他古诗词一首一首背下来，直到全部背完。
【第8篇】古诗文朗诵会作文700字-小学三年级作文
为了迎接国庆节的到来，我们学校举行了一场特殊的古诗和散文朗诵会。
演出开始了。今天有15场演出，我们班节目排名第12。我和我的同学唐旭是我们班级节目的伴奏。虽然离演出还有很长时间，但我的心脏一直在狂跳。一方面，我怕自己玩不好会出丑，毁了班级成绩。另一方面，我也很期待早点上台，让大家知道我们班有多厉害。恐怕只有上过舞台的同学才能理解和体会这种复杂的心情。偷偷摸摸的，有很多和我差不多的人。
舞台上的节目各有千秋。特别喜欢初三学生安排的《菊韵》。一群戴着菊花头饰，手里拿着菊花画(听说手里的菊花画还是自己的作品)的小女孩组成了一个美丽的菊花丛。过了一会儿，几只可爱的小蝴蝶和小蜜蜂来了。他们穿梭在菊花之间，翩翩起舞，既可爱又有趣，就像一只蜜蜂蝴蝶在玩菊花的画面。更神奇的是他们背的诗。有这么多的诗，有些甚至我们的高年级学生也未必能背得动，但他们却背得那么流利。它们太棒了。
时间过得飞快，转眼间，已经是第十期节目了。大家争先恐后地给我换衣服，一个个跑到后台。
终于轮到我们班了。我上了舞台，好紧张。我坐在琴凳上不敢动，怕观众发现我的小动作。朗诵开始了，我和唐旭的伴奏响起。伴随着《今天是你的生日，我的中国》舒缓优美的旋律，我的心沉浸在音乐中，慢慢忘记了紧张。在我们节目的最后，马骁和尹兆伟拿着一个大生日蛋糕慢慢地走着。一瞬间，会场响起了热烈的掌声和欢呼声，我们的表演获得了成功。
“好事多磨”。最后公布了奖项，我们班的节目获得了一等奖。我太激动了，十几天的努力终于带来了今天的收获。
这次古文朗诵不仅精彩，而且锻炼了我们的勇气，展示了我们的风格和力量。
【第9篇】感受古诗的魅力
感受古诗的魅力
五一假期是三天。我的作业是背诵《小学生必背古诗70首》。学生是不是都惊呼要背？当然都回来了。3天70首歌，看似很难，其实没有想象中那么可怕。这本书只是小学生必读的古诗词集。大部分内容只是唤起记忆，记忆应该没问题。
但是，要完整的背出来真的很难。三天后，只有四个学生如数家珍地回答了这个问题：王文静、谢家欣、谢乔和彭颖。
背起来有点难，其实更难理解。时间不允许我一一分析解释，也没有必要。给学生两天时间完成一份读书报告。阅读报道可以分为两种形式：一种是句子鉴赏，一种是用散文笔法感受和品味古诗。
要完全信任学生，优秀的作品还没有几部。在空间宣布，一个是赞，一个是分享。
【第10篇】夕阳丹（自编古诗）作文50字-小学三年级作文
[现代]荀蕾
夕阳已经放晴，
夕阳比太阳还红。
如果你知道他的想法，
比日落！
三年级：荀蕾
【第11篇】青松(改写古诗)200字
松树枝叶茂密，只有三四个人能聚在一起。树皮粗糙，像裂缝。它的叶子像针一样，像小风扇一样连在一起。从远处看，松树像一把大遮阳伞。松树喜欢把根插在山顶的裂缝里。冬天来了，鹅毛般的雪纷纷扬扬地落下，外面变成了水晶世界。厚厚的积雪压在松树的枝叶上，松树依然挺立着，纹丝不动。当天气转好，雪融化了，太阳出来了，宋庆微笑着告诉人们，如果你想克服困难，你不怕风和雨，你会在雪和雪后变得更强大。
【第12篇】古诗（李凯林诗集之一）
洞庭湖
likailin
阳光乡融入湖中，
风把波纹状的堤岸吹了回来。
看洞庭山水，
忍不住表现得像个西方孩子。
讲师：杨梅
学校：江门市新会桂丰小学3 (6)班
作者：李
【第13篇】古诗文鉴赏作文600字 古诗鉴赏
二月草长莺飞。
吹堤柳醉春烟。
孩子们放学很早就回来了，
趁着东风放纸鸢。
这首诗是清代钱塘(今杭州)诗人高定写的，描绘了春天的乡村美景。
调皮的小草慢慢钻出地面，好奇地看着外面的世界。可爱的黄鹂在空中欢快地载歌载舞。大坝旁的垂柳轻轻拂过码头和水面，蒙蒙春烟让人心醉。这是初春二月的山村风光。
放学后，淘气的孩子们匆忙回家，带着他们的风筝，趁着东风让他们在空中自由飞翔。在温暖的春天，他们尽情享受快乐。
读完这首诗，我尝到了作者写这首诗时的快乐心情，甚至包含了诗人对自然的无限热爱。
我一岁到三岁在农村长大，三岁来到杭州，过着城市孩子的生活。每当一个人无聊的时候，他总会想到乡下的绿草、小鸟、庄稼和可爱的家畜。记得小时候，我调皮地抓着一只小山羊的尾巴。突然，它用尽全力，昂着头，拼命往前跑。结果它把我抛到了空中。我再也不敢对小家伙这么无理取闹了。小时候，我有很多好朋友。我们开心地玩了一整天，无所顾忌。我们真的很开心。
现在生活在大城市，风景还是很美，但是天马行空的风景总是很少。面对每天来往的车流，我对仰望蓝天兴趣不大，也很少听到和看到歌舞的和谐景色。每天背着沉重的书包，努力学习。像我的许多孩子一样，我努力学习，为了更好的明天。
在诗人描绘的旖旎美景中，我不断幻想自己能在长草莺飞的天空下自由奔跑，和亲爱的朋友们携手在河堤上杨柳迷蒙的春光里，和来自五湖四海的奇闻异事聊天。多幸福啊！后来我邀请了一群从学校匆匆回来的朋友，带上他们专属的航模，让他们在温暖的东风下，在空旷的草地上快乐的飞翔！我的心在快乐中飞翔！
【第14篇】古诗两首作文100字-小学三年级作文
荣刘春里
何朱
碧玉打扮成树高，比白天找香找滨。
一万条挂着绿丝的绦虫。无尽的时代是新的。
不知道是谁剪下的细叶，也不知道东风面白。
二月春风就像剪刀。总是春天。
三年级：连
【第15篇】我喜欢的古诗和古文作文500字-小学三年级作文
我们伟大的祖国有着五千年的悠久历史，传统文化博大精深、多元深远。今天我就来说说我最喜欢的古诗和古文。
熟悉的《三字经》是我最喜欢的古文。其中一句话让我记忆深刻。——“不学就不适合，不学为什么要做？”意思是：孩子拒绝努力学习是非常错误的。如果一个人小时候不好好学习，老了也不知道做人的道理，没有知识。他能做什么？所以我们每一个小学生都要记住这句话：“年轻人不努力，老年人伤心。”每个人都应该珍惜生命中的黄金时光，努力学习，成长起来，把理想变成现实。
“远望山，听水无声。春天花儿还在，人到鸟前也不奇怪。”这首古诗《画》也是我的最爱。诗人把画中静态的景物写成动态的，使景物生动起来，仿佛画就在眼前。远远望去，山青水秀，滴水不漏。流动的溪流的声音应该在附近就能听到，但不能在画中反映出来。春天过去了，花儿枯萎了，这是理所当然的。在画中，美丽的花朵一年到头都在盛开。鸟怕人。当人们靠近时，他们会挥舞翅膀，惊恐地飞走。但画中的鸟儿不仅不受惊，还在树上“唱”“玩”……这首诗美得让人陶醉。
我喜欢古诗词和古文，喜欢中国传统文化中的这份绚烂宝藏！
重庆市沙坪坝区第一实验小学三年级赵：
小学其他年级同类作文
古诗词的魅力500字作文 我的诗词生活
“梦里的一个铃铛突然敲回到古代……”在瓦当《书香年华》的时候，我也被带入了充满诗的记忆。
小时候吃饭的时候，五谷倒在桌子上，奶奶会说：“谁知道呢，五谷都是硬的。”我立刻拿起米粒；每当明月当空时，我奶奶都会深情的说：“抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”我知道她又开始想念家乡的姐姐了。春天来了，我总是早上躺在床上，妈妈会说：“春天的这个早上，我醒得很开心，我周围到处都是鸟儿的歌唱。”放学后和朋友出去玩，还有一句话：“孩子放学回来早，忙着在东风里放纸风筝。”你以为我家都是诗画？是的，就是这样。不知不觉中，我也希望自己能成为像李白、杜甫、苏轼、陆游那样的诗人，像他们一样出口成诗。
于是买了几本古诗词书，一有时间就看。好事多磨，现在我可以在生活中自由地说诗了。今年去夏令营的前一天晚上，我妈帮忙收拾东西。我说，妈妈，我知道你的心情，也就是说，“她小心翼翼地缝纫，彻底地修补，害怕延误会让他晚回家。”当我期中考试得了满分，我立刻有了“在春风享受马蹄疾，一日看长安花”的快感；当同学们面临初中的压力时，我会安慰她说：“总有一天我要乘着长风破浪，把我浑浊的风帆摆正，架起那深深的、深深的海的桥梁”，希望我们的努力不要落空；我们的小学就要毕业了，我们的同学很难过，我会说，“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。"
“少年志在胸，大司马第一个字是动人的。借一个古典梦，热烈拥抱东坡……”，希望我的诗歌生活永远都是那么精彩！
（六年级作文，）
我的古诗情缘400字
我今年七岁，已经能背五十多首古诗了。朋友们都叫我“古诗词之王”，我觉得很自豪。
我不记得什么时候开始背古诗的，但我记得小时候妈妈一直教我背古诗。我背的最早的古诗词是《锄禾》。那时候无论是和妈妈去邻居家，我都是把这首诗背给亲戚听的。每次背这首诗的时候，我都是摇头让大家笑，然后就是一句夸奖。渐渐地，我喜欢上了背诵古诗。有一次，爸爸要去开会，没吃干净就匆匆走了。我说：“谁知道呢，每一粒都是硬的。”母亲惊讶地对父亲说：“看，我们的女儿已经明白了这首诗的意思。多精彩！”
我钦佩古代伟大的诗人，他们写了这么多诗。我太想念自己了。
能成为现代小诗人，写出大家喜欢的诗。我会尽力的。
加油！
（小学一年级，）
古诗词100字
穿越叠云寻找她，谁在乎我，什么时候遇见那个荒凉的地方，在哪里还酒，回忆过去和现在，留下苦涩的沧桑。
（小学六年级，）
