【第1篇】关于汉字的作文600字 我与语言文字
我是中国人，说中文——，写汉字——。
在我来到这个世界之前，我妈妈每天都会给我弹中国的儿歌，童话，唐诗宋词。也许是“胎教”的力量吧。我能清楚地说“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”这样简单的话，然后我才能走路。奶奶告诉我，她清楚的记得我一岁八个月的时候，她带我去公园玩，边玩边教我读罗王的《咏鹅》。鹅，鹅，鹅，曲香向天歌，我和奶奶一起唱歌，我花了整整一个月才把曲香变成这个地方。从此以后，只要奶奶带我出去玩，她就走路让我背唐诗宋词。渐渐地，我不由自主地爱上了他们。读古典古诗词成了我的一个爱好，一直保持到今天，这个爱好让我受益匪浅。
后来接触到绕口令。“扁担宽，板凳长，扁担拴在板凳上。板凳不允许杆子绑板凳，杆子必须绑板凳。”啊！多么聪明的中国人，多么美丽的中国人，中国人的魅力真的太大了。
幼儿园的时候，老师教我们读书写字。从一开始，我就被这个由点、横划、左划、四划组成的汉字迷住了。我爱上了汉字。慢慢的我上了小学，认识的字越来越多，进一步感受到了汉字的神奇变化。比如“天”字，加横线就变成“眼”，加竖线就变成“by”，按下就变成“a”，按上按下就变成“申”，按下就变成“田”。再比如“门”字，横线是“闩”，市字变成“报警”，切字变成“阀门”。啊！太有意思了。他们的变化给我留下了深刻的印象。
汉字是中国人的骄傲，是祖先智慧的结晶，是中华民族的灵魂和象征，是中国历史不可分割的一部分。我很自豪我是中国人，可以尽情地说和写汉字。我要向全世界大声宣布：我尊重你，爱你，我的中国人，我的汉字。我会努力学习汉语和汉字，做中国文化的传承人。
【第2篇】关于汉字的作文600字 我与语言文字
我是中国人，说中文——，写汉字——。
在我来到这个世界之前，我妈妈每天都会给我弹中国的儿歌，童话，唐诗宋词。也许是“胎教”的力量吧。我能清楚地说“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”这样简单的话，然后我才能走路。奶奶告诉我，她清楚的记得我一岁八个月的时候，她带我去公园玩，边玩边教我读罗王的《咏鹅》。鹅，鹅，鹅，曲香向天歌，我和奶奶一起唱歌，我花了整整一个月才把曲香变成这个地方。从此以后，只要奶奶带我出去玩，她就走路让我背唐诗宋词。渐渐地，我不由自主地爱上了他们。读古典古诗词成了我的一个爱好，一直保持到今天，这个爱好让我受益匪浅。
后来接触到绕口令。“扁担宽，板凳长，扁担拴在板凳上。板凳不允许杆子绑板凳，杆子必须绑板凳。”啊！多么聪明的中国人，多么美丽的中国人，中国人的魅力真的太大了。
幼儿园的时候，老师教我们读书写字。从一开始，我就被这个由点、横划、左划、四划组成的汉字迷住了。我爱上了汉字。慢慢的我上了小学，认识的字越来越多，进一步感受到了汉字的神奇变化。比如“天”字，加横线就变成“眼”，加竖线就变成“by”，按下就变成“a”，按上按下就变成“申”，按下就变成“田”。再比如“门”字，横线是“闩”，市字变成“报警”，切字变成“阀门”。啊！太有意思了。他们的变化给我留下了深刻的印象。
汉字是中国人的骄傲，是祖先智慧的结晶，是中华民族的灵魂和象征，是中国历史不可分割的一部分。我很自豪我是中国人，可以尽情地说和写汉字。我要向全世界大声宣布：我尊重你，爱你，我的中国人，我的汉字。我会努力学习汉语和汉字，做中国文化的传承人。
【第3篇】奶奶的象形文字作文500字-小学三年级作文
我奶奶是个慈祥的老人，很宠我。
但是奶奶心里一直有一个遗憾，就是小时候因为家里穷没上学，不知道有多少类型。奶奶对此也没少担心。
以前我给奶奶当小老师，教她认字。然而我奶奶年纪大了，记性不好，很快就忘了刚刚教的单词。慢慢的，我也放弃了。
一天晚上，我们一家人坐在饭桌前，奶奶好像想起了什么，对爷爷说：“今天有人给你打电话，我忘了名字。我去看看。”奶奶回到房间，拿出一个笔记本，把它适当地翻了起来。
我心想：你不识字还假装看什么？我抓起笔记本说：“让我看看。”只见上面一条肥鱼，捧着几个浪。我很困惑。奶奶说：“今天打电话的是于友博。”
我觉得太有意思了，然后往下看。第二页是两个羊头，一大一小，大羊头上有一缕胡须。我立刻猜到，“奶奶，这两个人一个叫大绵羊，一个叫小绵羊。”奶奶高兴地说：“宝贝，你真的是奶奶的知己。”
第三页显示了一个装有瓶子的盒子。这次看不懂了。奶奶说：“这个人叫何小萍。”
我忍不住笑了。
奶奶叹了口气，强心说道：“孩子，你要好好学习，不要像奶奶那样长大。”
听了奶奶的话，我就不笑了。我轻轻地撕下一页奶奶的象形文字，压在玻璃盘子下面，压在我的心脏上。
【第4篇】铁锤锤蛋，锤不破，语言文字奥妙多作文700字-小学三年级作文
我的一个朋友给了我一些礼物。我准备请两个同学感受一下这两项是什么？”刘小姐对我们说。
听到刘先生谈礼物，我们都疑惑地问了问题，赶紧去摸礼物！
第一份礼物被张哲浩感动了。他摸着它说，‘我觉得有个椭圆形的东西，它还是热的。“大家都说是鸡蛋。
但是我觉得；怎么可能是鸡蛋？另外，给刘小姐的鸡蛋应该已经有一段时间了。为什么还热？当张哲浩把它拿出来的时候，我们看到的是一个鸡蛋。
第二份礼物被侯亚玲感动了。她小心翼翼地摸了摸，嘴里说：“这东西把手长；30厘米左右；前左侧为圆形，右侧为方形；而且很硬，感觉很冷，用手拿着很重。”
我们有些猜测是杠铃，但刘小姐和我们所有人都拒绝这个答案，因为杠铃有两头，这个礼物只有一头。一些学生猜测锤子，因为它的手柄顶部是圆形和方形的。我见过的锤子就这样。
后来刘小姐拿出这第二件礼物，看到了真锤。有猜对的同学欢呼。
“猜完礼物，我们就开始玩锤子和鸡蛋锤的游戏”。老师说。听了刘老师的话，我想用锤子锤鸡蛋。为什么不会坏？
刘先生先把鸡蛋放在黑纸袋上，然后举起锤子。我们全班尖叫起来，有的捂着眼睛，有的很激动，有的目不转睛地盯着刘老师。
刘小姐把锤子敲下来，鸡蛋还不错，因为刘小姐根本没有锤下来！只是让我们虚惊一场。
第二次，刘小姐用温柔的锤子敲碎了鸡蛋。第三次锤打的声音更大。这一次，我们才知道原来锤子锤蛋，锤子锤不碎。
今天，通过这个游戏，我明白了，从不同的角度理解，同一句话有不同的含义。
指导老师：刘
【第5篇】在家里能不能了解大自然的文字400字
我认为我们在家里无法理解自然的特征，因为我们只有走进自然才能理解自然的特征。我们走进自然，仔细观察，深入思考，善于咨询。我们在家里接触不到大自然，学到的知识都很枯燥，只是个书呆子！而且在国内，只能在电脑、电视、报纸上获得的自然的文字，也不都是准确的。也就是“如果你把它写在纸上，你总会觉得肤浅，你永远不会知道。”。你可以说出一棵树活了多少年，雨多的时候有多老，雨少的时候有多老。看鱼鳞就知道这条鱼多大了。看到蚂蚁动了就知道要下雨了，云也可以。看星星就知道哪个是北方.但如果不走出家门自己去实践，就不知道了。看似简单，但你知道很难做到。
做一只井底之蛙，而不是看天空有多大。
看山脚下的山而不是爬山。
就在家里闲坐着，看不到外面的世界有多美好。
大自然赋予我们人类生命，也赋予花、草、动物和植物生命。
他们都需要我们去探索。让我们一起观察大自然的奥秘。
大自然给我们的是无穷无尽的知识。
【第6篇】铁锤锤蛋锤不破，语言文字奥妙多作文600字-小学三年级作文
刘老师让张哲浩摸第一件礼物，张哲浩拉着他的手去摸。每个人都想知道那是什么。张哲浩说：“这个东西是椭圆形或热的。”刘老师问：“这是什么？”大家异口同声地说是个蛋。刘老师让张哲浩展示一下。哈哈，是个鸡蛋。
刘老师还让侯亚林摸摸第二个礼物是什么。侯亚林走上台摸了摸，说：“这个东西有个长柄，三十多厘米长。很硬，前面左右，还冷，还重。”刘老师说：“这是什么东西？”大家都说：“是锤子。”侯亚林拿出来一看，发现是个锤子。
刘老师在黑板上写了七个字：“锤子打不坏鸡蛋。”我们都被迷住了，大家都说“锤子怎么不砸蛋锤？”刘老师说：“同意蛋锤不碎的同学，请举手。”有几个举手了，我当时也举手了。一些学生动了脑筋，不再举手。
刘小姐带来了锤子和鸡蛋。刘先生把鸡蛋放进口袋，举起了锤子。“五，四，三，二，一”学生在数。刘老师砸他们的时候，好多同学都捂着眼睛。有同学看着他们说：“啊？没有锤子！”大刘浩文说大家都是虚惊一场。
第二次，刘老师轻轻地锤，他锤出了一个小洞。
第三次，刘小姐使劲锤，但这次是真的。只听一声闷响，鸡蛋就碎了。大刘昊文说：“什么样的锤子打不碎鸡蛋锤？这不是坏了吗？”这时，刘先生就把它改成了“锤锤蛋锤”，变成了“锤锤蛋，锤不破”你知道吗这说明从不同角度理解同一句话，意思是不一样的。
2007.11.25
【第7篇】我与语言文字规范标准机金作文500字-小学三年级作文
我和语言规范的标准机
不远处，我最喜欢的历史人物，世博会的随笔，心上人自我的守护，语言文字标准的标准机。
路边的树枝划破夕阳，把淡淡的碎片洒在金色的地面上。我和语言规范的标准机
深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。
下雨了，雨点敲打着窗户。窗户玻璃外侧立刻聚集了无数大大小小的水滴。我哥在我们村农机队开拖拉机。他很高！身体很魁梧，黑红的脸上有疤痕。每当我抬头看到这些伤疤，一个拖拉机手描述的感人故事就会浮现在我的脑海.嗯，这是一次成功的尝试，我的心。
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞翔，仿佛怕太阳伤了翅膀。我妈妈今年四十岁了。多快啊！打开相册，看到妈妈身材苗条，年轻时有一张精致美丽的脸。无情的岁月在母亲脸上刻下了皱纹，现在母亲有了中年妇女的身材。这时我才发现，是我们让妈妈累成了今天这个样子。
第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。
【第8篇】我与语言文字作文800字 我与语言文字的故事
汉字是独一无二的，从甲骨文到简体字有几千年的历史。每一个字都像一个性格独特的精灵。如果你看到“星星”，似乎前方有一片闪亮的星空；人看到“丧”字就觉得很难过；看到“泪”字，你以为被打哭会掉小水滴；当你看到“兴奋”这个词的时候，你觉得很开心；看到“飞”字，有一种飘的感觉.
现在，我是一名五年级小学生。从老家茶陵搬到长沙读书后，我发现语言和文字与我的生活和学习息息相关。少划一笔或多划一笔，整个字的意思就变了，甚至会让人产生误解。情节严重的，可能会带来很大的经济损失。上次我们在语文课上学了一篇文章《一点值万金》。在乌鲁木齐市场，我们花了18万元从日本买了1000卷10吨重的塑料包装袋。货到后，货主发现“武”字有点多，改为“鸟、木、齐”，损失18万元。从这个故事中，我明白了一个道理：理解和掌握好汉语和写作，对我们的生活、学习和工作都非常重要。
记得刚来长沙读书的时候，语文老师布置了一个特别的作业：预习语文第一课，用普通话念给家长听。我一直在我的家乡株洲茶陵长大。语文课上，虽然老师让我们用普通话答题，但我平时说的是家乡话，对普通话一点概念都没有。到了长沙，大家都说普通话，我改不了。所以，不管阿姨怎么问，我都拒绝用普通话读课文。首先阿姨和周老师沟通了一下，然后和我辩论了半个小时，然后我就勉强用“塑料普通话”预习完了。现在回想起来，觉得自己太无知了：我也知道，说一口标准的普通话不仅是我良好素质的体现，也是我与人沟通的重要桥梁。以后我看不懂的单词，一定要先查字典，及时写注音，把那些不正确的读音纠正过来，让大家都能听懂我的单词。
还有，平时写作文，经常出错。每次写完都给阿姨检查，笑话都是我搞的，比如有时候写偏旁部首少，有时候只写一半的字，有时候把左右结构的字写成上下结构的字。阿姨说了我很多次，我就是改不了。所以想听听阿姨的话，每天练一个字帖，让自己写好字，以后的作文或者日记尽量不要写错别字。
在以后的生活中，我会努力把普通话说好，把汉字写好，让大家用新的眼睛和耳朵看着我。
【第9篇】小学三年级作文：文字国历险记
有一次，我乘宇宙飞船去宇宙，看到双鱼座有一颗闪亮的行星，就开着飞船。飞船降落了，我下了飞船，看到了一座高大的城堡。
当我进入城堡时，我看到了一台小型智能电脑。智能电脑居然开口了：“别进去，别进去！”
我没听。当我进入城堡时，我看到了许多单词。我无法理解他们。
突然，写作国的国王知道我来了，就出来了。文字之国的国王说：“今天，客人来了。你们这些小兵给我招待客人。”萧冰说：“不！”
我听不懂他们在说什么，就拿出语言翻译，翻译告诉我这是反义词国。
我终于知道他们怎么说话了。
【第10篇】文字国历险记
有一次，我乘宇宙飞船去宇宙，看到双鱼座有一颗闪亮的行星，就开着飞船。飞船降落了，我下了飞船，看到了一座高大的城堡。
当我进入城堡时，我看到了一台小型智能电脑。智能电脑居然开口了：“别进去，别进去！”
我没听。当我进入城堡时，我看到了许多单词。我无法理解他们。
突然，写作国的国王知道我来了，就出来了。文字之国的国王说：“今天，客人来了。你们这些小兵给我招待客人。”萧冰说：“不！”
我听不懂他们在说什么，就拿出语言翻译，翻译告诉我这是反义词国。
我终于知道他们怎么说话了。
【第11篇】描写语言文字作文600字 我爱语言文字
小时候，妈妈教我要用礼貌的表达方式，亲密地问候别人，并警告我不要用言语来嘲笑和伤害别人。因为我用友好文明的方式使用语言，我成为了社区里最受欢迎的孩子，越来越多的朋友和我一起玩。
我妈还跟我说，中国的语言文字，从甲骨文进化到现在已经有几千年的历史了，是中国儿女智慧的结晶。后来我有了人生第一本关于写作的书，—— 《文字的奥秘》。这本书记录了每个词的演变，它的典故和它在汉语和国际语言中的使用。它像磁铁一样深深吸引着我。渐渐的，我学会了很多汉字。
放学后，我的老师教我新单词、短语、诗歌、名言和美丽的段落，让我感受到了中国语言的精致和深刻。
然而，作为小学生，我们经常有错误的语言。为了规范语言的使用，学校为此开展了很多活动，印象最深的是“啄木鸟”纠错活动。记得那天，我和妈妈只在街上逛了半个小时，就发现了十几个广告和招牌上有用词不当的现象。比如汽修店把“通货膨胀”写成“冲水”，停车场把“停车”写成“杀车”等等。我找到老板，诚恳地给他们指出错误，告诉他们滥用文字会严重影响市容，歪曲汉字的真谛。老板们承认了他们的错误，并承诺予以纠正。一阵醉人的喜悦浸透了我的心，可以为语言贡献一股微弱的力量，让我感到无比的快乐。在以后的学习中，我会学好这门语言。
语言是中华民族的精华，它就像一根无形的纽带，把我们中国的儿女串联在一起。正确使用语言是每个小学生的责任。让我们维护它，继承它，发扬语言！
小学其他年级同类作文
文字好挤
在一个非常普通的日子里，文字王国发生了一件非常不寻常的事情，这是3335.4万年来罕见的冰世纪。写作王国的温度从25度骤降到-2500度，连雪都过不了高楼！人物很快穿上了一亿件衣服，却依然抵挡不住冰雪的侵袭，依然冷得瑟瑟发抖。要知道，太阳只有几千度，文字王国正好和太阳的温度相反，你很幸运没有被冻成冰。为了让话语温暖，他们都挤在一起。
与此同时，我正在看书，遇到了一个我不认识的词。我打算在字典里查一下。我拿起字典看了看，嗯？为什么上面没有“新华字典”这个词？只有四个像灰尘一样大的小点挤在一起。诶新华字典买了6年了，应该是褪色了。我翻开第一页，眼前的景象却让我神清气爽。整页都是灰点，第二页还是一样，第三页还是一样.第五页空白，第六页空白，第七页空白.第758页空白。什么什么，密点是字吗？带放大镜还是看不清。没办法。我只能借一台能放大2000倍的显微镜。我几乎看不到单词，但在读几个单词之前，我的眼睛会感到疲劳。哎哟。
世界上有一个视力最好的人。他的眼睛是2000.0。很容易读懂。就算他看不见，拿着放大镜也没事。但是好景不长，不幸的消息来了——。因为他整天看书，字那么小，眼睛很累，休息不够。他的视力从2000.0降到了0.0002(唉，难过)。
下午，我去学校。今天下课，我上新课，但是老师一在黑板上写字，字就缩成一团，我也没办法。老师只能用嘴说话。既然不会写字，就不用做作业了，哦耶！言语真的让人又喜又忧。但是文字的烦恼大于快乐。
科学家们最终决定为作家们发明一种超级加热器，以打造写作王国。经过7749天，超级加热器研制成功。这个超级加热器可以释放2500度的温度。编剧一用上超级加热器，一切都恢复了。
就这样过了一个月。有一天我在看书，发现一页只有四个字，本来是202页，现在变成了200002页。发生什么事了？最初，超级加热器融化了所有的冰，最终变成了温度高达2500度的大热天。为了不烫手，人物被分开了。
（六年级作文，）
文字里的爱
今天是阳历二月初七，明天就认识一百天了。这几天，不知道该怎么感谢你。那种心情是说不出的幸福，你不会知道它给我带来了多大的世界。我在你给我的世界里快乐地幻想，快乐地做着美丽的梦，明知不对，但女人的虚荣阻止不了我，就像毒品，蚕食着我的思想，蚕食着我。
关心的话从话语中来，我的心是温暖的，我的笑容掠过我的额头，我在镜子前旋转，我看着镜子里我自信的脸，我想象着你的信息的表情，我在想这是不是一种真诚的祝福，会让我快乐的度过孤独的时光。每天的某个时间，接到你的电话，我既高兴又害怕，就像初恋的女孩，把这里的一切都告诉你五遍。感觉好像有什么东西完成了。这只是我自己的感觉，也是我的性格，喜欢做一些超越现实的华丽的精神梦想。
我知道你对我是真心的，“你说我不开心，你不知所措，我不知道该怎么做才能让我开心，说不要难过，想想开心的事，活出好心情或者坏心情。坚强一点，我会一直在你身边，只要你愿意”！然后发一个害羞的表情。我知道你怕我误会，对你有不好的印象。你说你只是在我面前贫嘴。我也知道你是个自信的男生，很帅。你心目中的女人一定是独一无二的。我相信你会找到它，永远幸福地生活。这个时候，不管心情多不好，我都会笑。你就是有这么大的能力，我真的不知道。
每当你问我想不想你，我都不知道该怎么回答。在我心里，你比你的朋友亲密多了。和你说话没有负担和压力。原因只有一个，我们不认识。所以能感受到你真好！
你总是说：我想你！
你知道吗！会让我暗暗发笑。你真傻。你认识我吗？你认识我吗？我想告诉你，网上的一切都是假的，包括我对你说的话。大部分都是假的。我知道他们不应该，但我不想让你迷恋。其实我自己也很傻。我也喜欢你在这里的问候和关心。可能就是我太多愁善感的原因吧！
好了，在这里祝我们一百天快乐！你更快乐，小傻瓜！
沉默是路过的天使！
（六年级，800字）
我与语言文字密不可分
语言是人与人之间的纽带。是沟通的桥梁。
世界上有许多语言，如英语、汉语、德语和韩语。其中汉语使用最广泛，英语使用最广泛。每个国家的人平均都有两种以上的语言，所以语言对人类来说意义重大。
然而，随着社会的不断发展，语言在人类的嘴里不知不觉地改变了味道。比如中国，有13亿庞大的人口，56个民族。但如果每个族群说汉语，会说50多种味道，不仅是族群，南北人说的话也不一样。
作为一个光荣的小学生少先队员，你要把普通话说好。但是有时候也控制不住自己。试试把“我”、“同学”叫“童鞋”、“什么”叫“虾米”，还有很多。虽然这只是一种流行的语言，但也是语言上的一大失误。
“意象”一词用于意象、喜欢、相似等意思；“象”字是用来形容形状和外貌的，但不要混淆！
记得有一次，爬山回来，想写作文。上山的时候渴了，一个“老奶奶”借我水喝。写作文的时候写了《老狼》，借我水喝。有时“子”写成“乐”，“乐”写成“子”。
不管是我，都有一些店铺，餐厅，酒店，服装店。他们都改了成语中的单词。店铺买蚊香做广告的时候，写的是“无蚊(味)”。服装店写了“一百件衣服(按自己的)”和“一百件衣服(舍不得)”。酒店写了“留恋归来(甚至忘记)”。
看一些大型晚会时，主持人也会说错发音，念“给(ji)给”为“给(geiyu)”。当时我真的很想让他们从一年级就退下来重新学习。我还教我们说好普通话，我自己都不会说普通话。反正大家都写错了字，看漏了字的读音。先从自己做起吧。
文字是我们不可分割的一部分。有哪些东西是和错字读写分不开的？千万不要让错误误导人，不要被错误蒙蔽双眼，不要把错误发扬光大。
“说普通话写规范字”是你我他全世界人的责任，每个人都是其中一员。
（小学五年级，）
