【第1篇】智能文具盒作文300字-小学五年级作文
同学们，你们可能都经历过这个！(经常买铅笔盒)我也是个例子，不是隔几天换一个，就是每周换一个。最后，我发明了智能铅笔盒。
这个智能文具盒的平面是白色的，上面有一个小显示屏和许多小字符。在这个智能文具盒里，如果你看旧的颜色，你就可以找到你喜欢的颜色，智能文具盒就会变色。
打开文具盒，看到的是一个粉红色的小窗帘，里面放着学习用具也不脏。就算脏了粉色窗帘也会自动放笔？明亮明亮。
文具盒左侧有一个小绿卡，是专门为防盗而设计的。文具盒只能根据主人的指纹打开。即使有人把它拿走，它也会大叫：师父，快来救我。它的主人把智能铅笔盒拿了回来。
这是我不怕脏不怕抢的高档文具盒。你想要吗？那快来点！
【第2篇】写物的作文500字 文具盒
我有一个漂亮的铅笔盒，是我奶奶在暑假给我买的。我很喜欢，也会很珍惜。
我的铅笔盒是用胶水做的。它长20厘米，宽7厘米，高3厘米。它是一个长方形。当我看到它时，我第一个注意到的是铅笔盒的盖子。盒子的盖子上覆盖着彩色图案。在一片绿色的草坪上，有五颜六色的野花，如：红、绿、黄、白等。红色像红色的太阳，绿色像绿色的大自然。远远望去，就像是绣在绿色毯子上的美丽花朵，加上红色的太阳和绿色的大自然。空气真好！草坪上方有一栋高大豪华的建筑，可以容纳很多人。在大楼的顶部，有一个开飞机的男孩和一个可爱的女孩坐在后面。还有一个很漂亮的女生，坐在草坪中间，扎着两条辫子，穿着草莓裙！哇，还有一双粉色的鞋子真的很漂亮。铅笔盒下面有英文字母。
当我打开铅笔盒时，我会看到里面有很多文具。铅笔盒里有一间卧室，我把它布置得很好。卧室呈长格子，小尺子悠闲地休息着。在它的右边是自动铅笔盒自来水笔的妹妹。在盒子的右下角，橡胶哥哥正在做一个美丽的梦。有荧光笔姐姐和红笔姐姐站在那里一动不动，不知道该怎么办，还有胶带和修正贴像一张白纸一样躺在那里。看他们相处的多好。
每次上美术课，我都不带水彩笔，荧光笔会站起来给我画漂亮的图案。有时候我需要写的时候，姐姐会冲出来给我写漂亮的字。有时候写错了字，胶带和改错贴就会到我手里给我写更好的答案。
啊，我的铅笔盒。你真棒！
【第3篇】我的新文具袋500字
让我先给你猜一个谜：一个装着铅笔和橡皮的方形口袋。它是你的好伙伴。请它帮助你学习。你知道是什么吗？对了，是个文具包。
昨天，我妈妈办公室的倪力阿姨给了我一个新的文具袋。文具包真的很漂亮。它是用金色的细绒布制成的。感觉蓬松柔软，像蒲公英头上的绒毛。文具盒的形状是一只简单直立的金兔子，四肢短，身体长。你不知道那个圆鼓头里有多少知识。好像所有的问题都很容易，不然怎么会在身上绣“容易”呢？一双眼睛总是在笑，一只已经笑成了盛开的雪花，一只眯成了一串挂在弯弯的月牙下的铃铛。可爱的笑脸配上红樱桃的小嘴更漂亮，让人想亲吻。玩具厂的叔叔阿姨给它做了一条拉链裙子。任何笔、铅笔、橡皮擦、尺子都可以放在裙子背面轻轻一拉，但是也有一个缺点，就是裙子内侧的布是浅色的，过了铅笔就脏了，但是我会经常给它洗澡。裙子的设计全是滴着水的大胡萝卜。我觉得肯定是小贪心兔。我想在它肚子里多放点文具，别让它饿着。
虽然是兔子，但它既不会跑也不会跳，站起来非常困难！虽然是兔子，但是没有尾巴的兔子，哈哈！
【第4篇】我想发明多功能文具盒作文700字-小学五年级作文
我想发明一个多功能文具盒
现在铅笔盒的设计太多了！但这并没有超出我想发明的文具盒——多功能文具盒。这款多功能文具盒当之无愧，功能多！不信？那就一个一个听我说！
它有十层。一楼用来放文具，不奇怪；二楼用来放各种科目的书。说到这，有人会说：“文具盒那么小，怎么装得下书？”不对，别忘了“多功能”这个词，因为是多功能文具盒。你的书碰到多功能文具盒会变小，可以放进去。当你把它拿出来的时候，它就会变成原来的样子。第三层是课外书。(不说为什么！)有空可以去三楼看书。很方便！四楼是放笔记本的，因为书和笔记本放在一起不是很好。五楼用来照明。它可以在天黑或降权时照亮你。而且光线很亮。你一定要说“不付钱吧？”我告诉你：完全不需要。它吸收太阳的亮度。只要吸收更多的阳光，光线就会越亮。既省钱又省力！
六楼是放日历的。它可以让你知道今天是什么日子，即使是记忆力差的人也不怕。七楼是存放字典和其他资料书的地方。如果什么都不懂，可以直接查。八楼是蜡笔等手工材质，不用担心缺什么。九楼是放篮球和其他体育用品的地方。上体育课可以拿出来玩！最后一层是玩具。如果是贪玩的孩子，不用担心，多功能文具盒会提醒你：“上课不要小动作。”这样，你就会有意识。
……怎样？多功能文具盒好不好？有了它，你来学校甚至不用带书包！
虽然这只是我的想象，但我相信在不久的将来，我们的祖国一定会成功，不仅仅是文具盒，其他的东西也会越来越先进！
【第5篇】文具盒作文200字-小学五年级作文
我有一个漂亮的铅笔盒，它穿着一件绿色的外套。上面有喜羊羊图案。这是爸爸送的生日礼物，我很珍惜。他的肚子里有一支圆珠笔、一支铅笔、一张改正贴、一把尺子、一份计划表和一块橡皮。他和我在一起十多年了。如果我在课堂上耍花招，他是在嘲笑我。如果我上课认真，他是在夸我。
就像我的一个老朋友，和我一起上学，放学后和我形影不离。
我的铅笔盒好看吗？
马岗实验小学五年级：苏
【第6篇】我喜爱的文具盒作文400字-小学五年级作文
我有一个好朋友，他每天和我一起上学。放学后，他是我妈妈给我的铅笔盒。
铅笔盒外观精美。看，在一个大大的问号里坐着一只可爱的熊，向我招手！他下面有方形窗户。里面住着许多小动物。嘘！小声点。上面的小猫、猴子和小猪正在睡觉。只有小狗在思考问题。3 2=?的特征。
文具盒不仅外形美观，打开时还有很多成员，如活泼可爱的橡皮擦、勤快的铅笔、安静的尺子、爽朗的圆珠笔、细心的红笔、距离规则的三角形。他们都和睦相处。
我在做作业的时候，铅笔飞快地向我走来，让我握着它写。当我写错字的时候，橡皮擦跳出来说：“小主人，该用我了！”中午来学校练字，圆珠笔就会出来，在你走过的地方留下脚印。评论作业的时候，红笔会显才华！它去了作业本，做了一道名菜——面条煮饺子(扁虱是面条，圆卷是饺子)。说到几何，尺子和三角是好朋友，牵手说：“小师傅，俗话说，没有规矩不成方圆，赶紧用我们吧！”
我喜欢我的铅笔盒，因为它有助于我的学习。
【第7篇】漂亮的文具盒作文500字-小学五年级作文
漂亮的铅笔盒
我是一个漂亮的铅笔盒。我叫糖果仙女。我的小主人带我回来了。有时候我能给她带来好运。
我看起来很可爱。我是铁打的，衣服是蓝色的，底色是蓝色的。我的形状是长方形的，身体很大，可以装很多文具。我的图案是一个小女孩，那个小女孩是我，糖果仙女，我的头有点大，我的腿穿着非常漂亮的裤子，我的头发很长。我住在一个小房间里。
有一次，主人忘了把我的自动铅放进去。他在写的时候找不到，就把我翻了个底朝天也找不到。糖果仙女看着他的主人，猪嘲笑他的粗心。第二天，我有了一个新的自动铅。
我扮演的角色很大，一般分为上下两层。第一层装的是钢笔，自动铅，橡皮，尺子。第二层放满了一些我一般用不上的文具，比如：铅，作业用的胶带和笔记本。
我和我的小主人度过了许多日日夜夜。她不能没有我。这就是我。你一定喜欢我漂亮的铅笔盒。
临泽县城关小学
树皮
(指女人)有才华
讲师：赵雪莲
【第8篇】文具的悄悄话作文300字-小学五年级作文
文具的低语
在一个漆黑的夜晚，文具在静静地交谈。
小铅笔哥说：“我师父上课经常在我桌子上画画。一个学期至少用完100支，平均每天0.27支。哎，谁知道寄宿家庭有多少钱？"
橡胶爷爷也说话了：“我家主人很穷，所以很节约。我再次记得，他的铅笔不见了。他让妈妈买，妈妈不买。于是他去学校捡易拉罐，攒钱买铅笔。”说完，哭了起来。“呜呜呜呜呜……”
统治者姐姐也加入了他们的队伍：“我的主人不穷也不富。即便如此，她还是很节约的。每次上课认真听讲，她从来不小动作，所以文具费时，我看在眼里。”
最后，这些文具一起立誓：“我们一定要从现在开始造福人类，造福主人！”
【第9篇】一件心爱的文具700字
如果你问我最喜欢的文具是什么，我会骄傲的回答你。这是一个美丽而独特的不锈钢文具盒。
这个文具盒是阿姨在我生日的时候送给我的生日礼物，所以我很喜欢这个礼物。文具盒是一个长10厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体。它小巧玲珑。文具盒的整个主体充满了明亮而深邃的色彩。周围有绿色的圆圈，看起来自然而美丽。盖子上有许多漂亮的样品。快看！一只大脑袋的猴子在玩皮，穿着t恤，眼睛睁得大大的，翘着屁股翘着尾巴，得意非凡地溜上了自行车，让人一看就喜欢。玩着英语单词“努力学习”，它提醒我在课堂上要一直认真听讲。盒盖右下角有一个凸出的银色标志。
铅笔盒里有两层。居民很多，光滑的自来水笔，直直的钢笔，软软的椽皮，直直的长尺，亮晶晶的荧光笔。他们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次数学课，老师让我们画一条线段，我画不直。这时，一把尺子跳出来说：“小主人，看我的。”我一直按着脚画，画的很直。我又一次无法用自来水笔写字，这让我感觉像热锅上的蚂蚁。这时，我的笔蹦了出来，说：“小主人，跟我一起写。”于是我用笔完成了测试，挽回了一天。我又一次写错别字。这时，橡皮擦翻过来说：“小主人，看着我！”于是就在本子上跳起舞来，几个回合下来，错别字就没了。文具盒是文具最忠实的守护者。有一次我不小心把文具盒掉在地上，突然想到钢笔一定是被打断了，于是我赶紧打开盒子，笔却躺在那里，文具盒却留下了一个“疤痕！”
写案例，你是我最好的学习帮手，祝你陪我度过一段美好的小学时光。
【第10篇】文具家族大争论500字
夜深人静的时候，人都睡着了，但是小文家吵得很厉害。
仔细一看，原来是小文的文具出来了，争论谁最有用。聪明的铅笔女骄傲地说：“看看我，我多可爱多漂亮。上面有小恐龙。”她顿了顿，说：“我写的字很好擦，不像钢笔，字是写在哪里的。”钢笔没说话，钢笔的好朋友插话道；“谁说你写了笔就不能擦掉。如果你有我，你可以抹去一切。信不信？”“没有！”一个高大的声音叫道，原来是一支帅气潇洒的圆珠笔，“我写的字，你擦不掉，擦得它精疲力尽，它终于崩溃了。这时，一支沉默寡言的笔开始说话，说道；胶带会粘住你。“胶带用完了，粘下去的时候，字就没了。大家看了都很自卑。你看磁带，大家都觉得自己很棒，于是就变得很自大。几次在它面前，几次在它面前，把整个气氛搞得乌烟瘴气。文具盒看在眼里心里就疼。它想：为什么我们这么好的朋友，现在却成了敌人和朋友？我必须解决他们之间的矛盾。所以它对大家说：“我们要团结起来，才能为小文创造最好的结果。"
大家羞愧地低下了头。他们又和睦相处了。
【第11篇】文具盒的自述作文400字-小学五年级作文
嗨！我是文具盒之王！远远看去，我的样子像个长方形。当我仔细看时，我的周围是椭圆形的。我上面的样子是：教室里，一个孩子拿着一个铅笔盒，准备上课。以下是电话号码、地址、号码等。介绍我的那个人。
早上，我又像以前一样大喊：“一楼！三个玩家！橡皮擦，笔芯，作业本！”“去！到！到！”我说：“二楼！三个玩家！铅笔，蓝笔，黑笔！”，“来！到！到！”我继续说：“最后一层！涂改磁带！还有红笔！尺子！”“去！到！到！”“嗯，点名结束了！”
在学校，师父很珍惜我们。主人要做笔记的时候，我就送蓝笔和小作业本。当老师想写作业时，我会送黑笔和铅笔。如果我写错了字，我会立即打电话给涂改过的磁带和橡皮擦寻求支持。主人要用尺子，我就送尺子。钢笔没水我就叫笔芯帮师傅，师傅要改分数我就叫红笔。虽然师傅很爱我们，但是他的同学不爱我们。他们每天都把我和我的团队成员扔在一起。我相信他们必须得到善与恶的回报。
嗯，我的铅笔盒帅！
【第12篇】文具盒里的争吵作文500字-小学五年级作文
深夜，我正要睡觉的时候，发生了一场争吵。我好奇的走出卧室。噪音来自书房。我越来越近。原来我铅笔盒里的文具在争吵。我冷静下来，听文具在争论什么。
首先，铅笔说话了。铅笔说：“我的效果最大。没有我，师傅就做不了作业，写不了信。”“你经常写错别字。如果不是我帮忙，就错了。如果你找到了，你也改变不了，所以我是最有用的。”橡皮擦说。“你们俩别吵了。反正你没我有用，”钢笔说。“铅笔，没有你，师傅还能写字，因为有我，笔尖粗了还需要削尖笔。如果你的笔心没了，你也就消失了，我也完全不需要削尖我的笔，我也不会用光。橡皮擦，我写错了字，你不能把错的字擦掉，所以我在文具上的作用最大。”站在一边的统治者开口了：“我的作用最大。如果不是我，大师连起来也画不出那么直，只会画曲线，一点都不好。”这些文具为了谁起了大作用，不给对方让路而激烈争吵。
这时，铅笔盒爷爷说：“别争了。没有人能发挥最大的作用。每个人都有一个角色。只有团结互助，才能物尽其用。”站在一旁，听到这话，觉得很有道理。争吵平息了，我上床睡觉了。回忆今天发生的事情，真的教会了我一个道理：尺短寸强，一个人的力量远不如团结的力量。
【第13篇】我的文具盒作文200字-小学五年级作文
我的文具盒长20厘米，宽3厘米，穿着绣着一只看电视的可爱小狗的绿色外套。
当我打开铅笔盒时，我首先看到的是一面闪亮的小镜子。每当我用的时候，镜子里似乎就在说：‘张卓明是个好学生，我们愿意为你服务。’
接下来，镜子的两边是两只布熊，一只小布熊在草地上玩耍，一只小布熊和一只小绵羊在草坪上悠闲地散步。
铅笔盒分为两层。上层有乘法口诀，下层的尺子静静地躺在白色的‘小床上’，很舒服。上层的彩笔是我学习的好助手。每当我想用它们的时候，它们就会从铅笔盒里跳出来给我用。
这是我的铅笔盒。我喜欢！
【第14篇】精致的文具盒_状物作文500字
我有一个精致的铅笔盒，是我爸爸为我生日买的。我非常喜欢这个铅笔盒。
我的铅笔盒是不锈钢做的。它是一个长方体，长约22厘米，宽约11厘米，高约3厘米。铅笔盒的表面画了一幅美丽的画。从这张图中，我似乎看到了这样一个故事：一片广阔的草地上，五颜六色的花朵正在盛开。一阵风吹来，花香四溢，沁人心脾。草地边上，有一条小河向远处奔去，河水清澈见底。一只小鸭子想在河里游泳，所以他悠闲地唱歌，大摇大摆地走向河边。突然，小鸭子掉进了一个深坑，爬不上去了。它绝望地大叫：“救命，快来救我！”在附近玩耍的猴子、兔子和大象听到了喊声，并沿着声音找到了小鸭子。但是怎么才能挽回呢？这时，聪明的小猴子想出了一个办法。他告诉大象把河水引入洞穴，一次又一次地把水引入洞穴。这只小鸭子终于被这些体贴的朋友救了出来。
打开文具盒，里面的各种文具映入眼帘。长尺子在闭眼，铅笔和钢笔兄弟在做着美妙的梦，橡皮兄弟睡得那么甜。他们都是我的好朋友，虽然他们现在睡得很香。当我想做作业的时候，笔马上就在我手里了。当我下命令时，它会把我的作业写得整整齐齐。我一写错一个字，橡皮哥就会坚持不懈的行动，给我得到正确的答案。他们为我服务，努力工作，从来不说“累”。
我爱我的铅笔盒，希望它永远伴随着我。
【第15篇】文具盒自述作文500字-小学五年级作文
大家好，我是一个精致的小长方形文具盒。我长21 cm，宽8 cm，高2 cm。而我还是“高级铁”做的。我全身装饰着亮粉色和粉色，还有一点金黄色和嫩绿色，可以说是“五颜六色”。
有一天，我被运送到“文具中心”，老板轻轻地把我放在柜子上。后来被一个小姑娘买走了。我觉得：终于有用了！呵呵！但我从来没想过她会厌倦我。
小女孩对我很温柔。我很开心，总是把我放在一个干净的地方。把一张纸放在钢笔上，以免我弄脏。但是过了这么久，我发现小女孩开始厌倦我了。我很难过。她不在乎是否摔倒在地。当她需要的时候，她不得不拿起一些东西。后来发现有了新朋友很开心，但后来又给了同学。虽然她很漂亮，但我不信任她。后来发现她很善良。
我去了她家，好豪华！一柜漂亮的衣服，她发现我瘦了一点皮，想了一个办法，我恢复了！好开心！我时不时的给我喷香水，我像一个美丽的小公主一样骄傲的站在一边。
她是一个善良的小主人，因为不管我变成什么样她都爱我，所以我觉得我是最幸福的！
江西省九江市武宁县武宁三小学五年级刘亚珍：
小学其他年级同类作文
买文具盒
买一个铅笔盒
高新区二年级：周佳林
我的旧铅笔盒是旧的。我妈说再给我买一个。我太高兴了，和妈妈一起去了文具店。
我和妈妈来到文具店。哇！文具店有这么多东西。有各种各样的笔，漂亮的橡皮和彩色的魔笔.服务员阿姨带我们去柜台卖文具盒。有许多不同颜色的文具盒，包括红色、黄色、蓝色和绿色.文具盒不仅色彩鲜艳，而且款式多样。有布熊，布美羊，塑料小猫.很快，我选了一个蓝色的铅笔盒，上面有很多小白点，正面还有一个白兔的头，上面画着它的眼睛、鼻子和嘴巴，两只小耳朵在动，栩栩如生，可爱极了！我拉开拉链，里面的空间好大，我立刻就爱上了这个铅笔盒。我对妈妈说：“妈妈，我想买这个。”妈妈回答说：“你喜欢什么就买什么。”我们付了钱，我带着我的新铅笔盒回家了。
我心想：这个铅笔盒会陪我去上学，成为我最忠实的朋友，我爱它。
欢迎手稿
（二年级，450字）
文具们的争吵
文具的争吵
笔盒，皮橡皮，铅笔，尺子都是很好的朋友。一天，当他们在路上看到一本书时，他们把它带回家。当铅笔看到书是干净的，他们在上面画了一个猎人。小皮不好看就蹭掉。小铅笔看到这个很生气，就对着皮肤生气地说：“你为什么把我的画擦掉？”
“你一点也不像个猎人，”小皮莫说。小铅笔生气地擦着皮肤说，“你胡说八道。”小皮搓了一下，然后就打铅笔。于是两个人打了起来。
小统治者来劝战，硬把他们推开，说：“我们都是好朋友，为什么要这样？”铅笔说：“不关你的事。”
统治者说：“我还不想照顾你。”
铅笔盒爷爷说：“我们要团结友爱，帮助主人好好学习。”铅笔和皮橡皮这时才意识到自己的错误，低头说：“是我们的错。我们不会再吵架了。”
日子一天天过去，师傅考试成功，夸笔盒里的文具。为此在笔盒里举行了一次热闹的歌唱晚会，钢笔和圆规被归还给了晚会。他们又唱又跳，非常热闹。
晚会结束时，文具盒发表了热情洋溢的讲话，号召文具们再接再厉，为大师的学习尽自己最大的努力。
作者：林若谦
地址：建宁实验小学四年级一班
讲师：宁
（小学四年级，）
文具间的战争
文具大战
文具之间，大家都很友好，从不吵架。然而，半夜，一个小女孩的书包里传来一个小声，书包的拉链开了一条缝。首先，橡皮抱着肚子快速跑到桌子上。然后铅笔盒、钢笔和尺子一个接一个地跳到了桌子上。最后，铅笔慢慢走到桌子上。铅笔看着橡皮擦气喘吁吁的样子，傲慢地说：“我的技术是兄弟姐妹中最棒的。我可以快速记录一切。可以吗？”大肚子！”橡皮擦听了，顿时勃然大怒，怒道：“你有什么了不起的？你写错别字，我没上去用身体擦掉。你写的错别字把我全身都弄脏了！“就这样，铅笔和橡皮互相吵了起来。这时，钢笔突然说：“你们都走开，我的能力是最大的。铅笔写的字很快就没了，但是我写的字很清晰，保留了很久。橡皮擦，你能擦掉铅笔和我的笔迹吗？谁的技术比我多！”铅笔不甘示弱，轻蔑地说，“你长什么样？“你一落地，它就碎了，漏了……”铅笔还没说完，橡皮擦就赶紧说：“也许我可以把你擦掉！”潘怒曰：“胡说！废话！不是这样的！”铅笔用一种奇怪的声音尖叫道：“是的！可以！”统治者走过来，平静地说：“不要吵架。我们都是一家人。为什么要吵架？”我们和好吧。”“我们以前多好啊！为什么要大惊小怪！”铅笔说这话的时候，突然话锋一转，说：“但是我要他们承认我有最大的能力！“钢笔和橡皮不同意，就打起来了。铅笔棒橡皮，橡皮挤钢笔。最后铅笔尖断了，橡皮粘了一个大洞。潘最喜欢的花衣服脏了，但还在打，统治者叹气。同时，我还是摇了摇头。这时姐姐铅笔盒来了，很认真的说出了真相。铅笔、橡皮擦、钢笔终于和好了，文具一家和以前一样和睦相处！
（四年级，700字）
