【第1篇】我发现了橡皮泥的另一个作用作文300字-小学一年级作文
我发现橡皮泥的另一个功能
刘山
看到这个话题，你可能会想，橡皮泥能起到什么作用，不就是给小孩子玩的吗？呵呵，你不知道，我可以查出来。
一天早上，我用橡皮泥捏了一幅山水画。我先把它画在报纸上，然后用橡皮泥一点一点地粘起来。过了一会儿，我终于完成了我美丽的杰作，蓝天，白云……就在我把杰作贴在墙上的时候，我发现胶水没了，胶带也没问题，没想到胶带也没了。我该怎么办？心急如焚，脑子动了，想出了这样一个办法，橡皮泥可以贴在纸上，但不能贴在墙上？于是我决定切一小块橡皮泥贴在墙上。然后我把图片压上去，没掉。一小片橡皮泥在墙上粘了一个多月。天呐。我忍不住脱下来看看有什么玄机。当我把它拿下来时，橡皮泥变成了一小块。我挖的时候墙上没有痕迹。真的很好。比胶水好用！
这是我发现的。
【第2篇】橡皮泥作文150字-小学一年级作文
今天我妈给我买了一盒橡皮泥。我好开心！橡皮泥的盖子是绿色的苹果形，底部是圆柱形的，里面的道具是空心的1和2，橡皮泥的颜色是五颜六色的。一回到家，我就玩得很开心。我用春字做了一个中国结。膏药真好玩！
江西省宜春市宜丰县新昌二小学一年级：吴惠新
【第3篇】小学一年级作文：做橡皮泥蛋糕
做橡皮泥蛋糕
今天做了一个小蛋糕，是用橡皮泥做的。我的小蛋糕就像一件彩色的连衣裙。我设想顶层是葡萄味的，第二层是蓝莓味的，第三层是草莓味的，第四层是奶油味的，最后一层是草味的，上面有八根蜡烛，蜡烛旁边有四个小樱桃。这么多口味加起来一定很好吃。
我先拿一个紫色的橡皮泥捏成扁圆形，然后把蓝色的橡皮泥捏成比紫色大的扁圆形，把两块粘在一起。下面的步骤基本相似，分别是粉、白、绿。最后做了八根白蜡烛插在上面，把四个小球戳成红色站在上面，就成了小樱桃。我的小蛋糕是这样做的。看起来很好吃。小朋友，你想试试吗？
【第4篇】玩橡皮泥作文250字-小学一年级作文
星期天，我在家玩橡皮泥。挤什么？是的，捏一个胖胖的雪人。
我用白色橡皮泥捏了一个大球和一个小球。大的是雪人的身体，小的是雪人的头，小球放在大的上面。用黄色橡皮泥挤一顶帽子，宽边如波浪；用红橡皮泥挤一个弯嘴尖鼻；用黑色橡皮泥挤两只眼睛，圆圆的像两颗黑葡萄；用绿色橡皮泥挤了四颗扣子；橙色橡皮泥捏了一把扫帚，做了一个雪人的小手。这样，一个美丽的雪人就准备好了。看，它在对你微笑！
玩橡皮泥很好玩！
(山东省五莲县实验小学穆导师：马云举)
【第5篇】捏橡皮泥作文350字-小学一年级作文
挤压橡皮泥
杜尧实验小学二(1)班周益阳
讲师：魏
今天午饭后，爸爸去电脑前，妈妈去洗锅，我开始玩橡皮泥。这盒橡皮泥有浅绿色、橙色、粉色等12种颜色。
我正想着捏什么，妈妈从厨房出来说：“你爸爸在看剑，捏一下就好了。”然后我妈拿起白橙相间的橡皮泥捏了一把刀。我给我父亲看了。父亲看了看，笑着说：“你妈捏的像辣椒一样。”大家都笑了。我说：“让我给你看看我的手！”
我先用白色的橡皮泥做了一个长方形，然后把一端弄尖，再用黄色的橡皮泥做成剑柄的形状，最后放在一起就大功告成了。我拿给父亲看，父亲看了，说：“对，这叫剑。”妈妈说：“我的宝宝还是很神奇的。”过奖了！
【第6篇】捏橡皮泥作文200字-小学一年级作文
今天老师让我们捏橡皮泥，主要是锻炼我们的动手能力和想象力。
王羽佳和我是一组的。我们要捏一只小兔子，用白色橡皮泥把它围起来抓住兔子的头，用蓝色橡皮泥把它围起来做成兔子的身体，然后用粉色橡皮泥把它围起来做成兔子的耳朵，然后用紫色橡皮泥把它围起来做成兔子的腿，然后用紫色橡皮泥把它围起来做成兔子的胳膊，然后用绿色橡皮泥把它围起来做成兔子的手和脚，最后是蓝色的。这样一只小兔子就完成了。
做完后，教室里的手工作品栩栩如生，美味的蛋糕，鸟儿高飞……
所有的作品我都喜欢，尤其是这个手工课。
阳光小学一年级：李
【第7篇】捏橡皮泥作文100字-小学一年级作文
挤压橡皮泥
我用橡皮泥捏了一个好吃的菜。首先，我用白色捏了一个圆盘。然后，我在绿色里捏了几颗青菜，放在圆盘上面。然后，我把它放在红色青菜旁边做装饰。一道好吃的菜做好了，我会给妈妈，妈妈会很开心的。
【第8篇】小学一年级作文：橡皮泥
今天我妈给我买了一盒橡皮泥。我好开心！橡皮泥的盖子是绿色的苹果形，底部是圆柱形的，里面的道具是空心的1和2，橡皮泥的颜色是五颜六色的。一回到家，我就玩得很开心。我用春字做了一个中国结。膏药真好玩！
【第9篇】捏橡皮泥——张健坤作文100字-小学一年级作文
2010年7月6日星期二可以
今天早上我们捏了橡皮泥。李把他的橡皮泥给我，然后我用橡皮泥捏豆子。我愉快地度过了一上午。
【第10篇】我爱玩橡皮泥作文100字-小学一年级作文
石膏！石膏！软橡皮泥。挤压飞机。挤花。挤娃娃。挤小狗。还能捏什么？我们来比较一下。
我最喜欢的橡皮泥！
【第11篇】橡皮泥作文300字-小学一年级作文
周三晚上，当我放学回家时，我很快完成了作业。过了一会儿，我们吃了晚饭。吃完饭，我开始玩橡皮泥。橡皮泥有很多种颜色，有红、蓝、黄、绿。我想了想。我该怎么办？想了一会，说：“造花。”。
所以，我做到了。
说话的方式是这样的：先用塑料刀把橡皮泥切成小块，然后用小手按一下，橡皮泥就会变成花瓣，然后把花瓣组合在一起，就可以做一朵花了。我把花瓣放在桌子上，组装好。当我看到它们的时候，它们五彩缤纷，美丽无比。而且两边大中间小，像两个大人带着自己的孩子。太有趣了。
做好花后，我又拿了一张彩纸，卷成冰淇淋形状的水桶，然后把橡皮泥放成圆形，用水桶装满纸，把花放在桌子上。我觉得他们很可爱很好玩，我很开心。
【第12篇】玩橡皮泥作文250字-小学一年级作文
今天中午，我和爸爸玩橡皮泥。我和父亲为比赛预约了时间。我说我只会做家具，不会做花和太阳。后来，父亲想做一张桌子。我说桌子太简单了，就做了拖鞋。于是我们开始做拖鞋。爸爸挑了一个紫色的橡皮泥做拖鞋，上面贴了一个蝴蝶结。我挑了一个黄色的橡皮泥，我做的拖鞋是花做的，不像爸爸。我们给妈妈看了，她说我们做的拖鞋很可爱。后来，我用蔬菜和水果做了一些菜。看，我们做的橡皮泥多漂亮啊！
只有初三3360的林梦蝶
【第13篇】玩橡皮泥作文150字-小学一年级作文
今天下午，我做完作业后，去唐家玩橡皮泥。我用橡皮泥做了一个兔子饼干，给兔子做了一个房子，但是很漂亮！后来我还在房子周围“种”了一些花草，朋友们夸我说：“你干得好！”我心中充满喜悦。
重庆合川区白鹿小学一年级：早睡早起
【第14篇】我发现了橡皮泥的另一个作用作文300字-小学一年级作文
我发现橡皮泥的另一个功能
刘山
看到这个话题，你可能会想，橡皮泥能起到什么作用，不就是给小孩子玩的吗？呵呵，你不知道，我可以查出来。
一天早上，我用橡皮泥捏了一幅山水画。我先把它画在报纸上，然后用橡皮泥一点一点地粘起来。过了一会儿，我终于完成了我美丽的杰作，蓝天，白云……就在我把杰作贴在墙上的时候，我发现胶水没了，胶带也没问题，没想到胶带也没了。我该怎么办？心急如焚，脑子动了，想出了这样一个办法，橡皮泥可以贴在纸上，但不能贴在墙上？于是我决定切一小块橡皮泥贴在墙上。然后我把图片压上去，没掉。一小片橡皮泥在墙上粘了一个多月。天呐。我忍不住脱下来看看有什么玄机。当我把它拿下来时，橡皮泥变成了一小块。我挖的时候墙上没有痕迹。真的很好。比胶水好用！
这是我发现的。
【第15篇】小学一年级作文：玩橡皮泥
今天中午，我和爸爸玩橡皮泥。我和父亲为比赛预约了时间。我说我只会做家具，不会做花和太阳。后来，父亲想做一张桌子。我说桌子太简单了，就做了拖鞋。于是我们开始做拖鞋。爸爸挑了一个紫色的橡皮泥做拖鞋，上面贴了一个蝴蝶结。我挑了一个黄色的橡皮泥，我做的拖鞋是花做的，不像爸爸。我们给妈妈看了，她说我们做的拖鞋很可爱。后来，我用蔬菜和水果做了一些菜。看，我们做的橡皮泥多漂亮啊！
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橡皮泥
橡皮泥
临沂县师范小学四中三
尚佳琪
童年是最有趣最难忘的事。第一次看到橡皮泥，咬了一口。
哈哈，太可笑了。那是一个炎热的夏天，刚刚过完暑假，我正在家里玩，妈妈从外面回来，说买了很多好东西，放在厨房里。我不在乎好东西。我渴了。心想：先吃个冰淇淋吧。然后我去了厨房，默默地蹑手蹑脚。因为我妈说：夏天不要吃太多冰淇淋。我透过猫眼看去，里面没有人。呵呵，可以玩得开心。我打开门，快步走到冰箱前，拿了个冰淇淋，边吃边关上门。吃着冰激凌，看着妈妈逛街，好舒服。那是什么？一盒五颜六色的东西，比如糖。呵呵！我最喜欢糖果。妈妈久久不肯吃，说怕吃了牙。这是伟大的一天。我找不到北方。吃完冰淇淋后，他们很快拿了一个绿色的“糖”塞到嘴里。“糖”很软，有一种奇怪的味道。这是什么？就在我看不懂的时候，我妈来了，看到这一幕我笑得前仰后合。与此同时，我赶紧吐出“糖”，说：“你要吃这个，傻孩子，你知道这是什么吗？”我不解地问：“那是什么？”妈妈不笑了：“这是橡皮泥，手动用的。”“橡皮泥是什么？是油吗？难怪有这种味道。”我好像懂了，高兴地说。母亲摇摇头：“膏药是玩物，不能吃。以后一定要注意服从。”我妈又拍了拍我的头说：“你自己拿个冰淇淋，别吃橡皮泥”。哈哈，我又做了一个冰淇淋吃，笑得很开心。
我的百宝箱里有很多有趣的童年故事。你想听听吗？以后保持联系。再见！拜拜！
（四年级，600字）
我做的橡皮泥兔子真棒
福建省南平市建新学校一班：许
我的橡皮泥兔真棒！不信你看！
今年是母亲节前夕，我想给我亲爱的妈妈做一份礼物。送什么？是的，我想给妈妈做一只橡皮泥兔子。
做决定再行动！我首先发现了橡皮泥、松叶和一把刀。我拿出白色的橡皮泥，分成六份。先用双手搓成椭圆形。椭圆形的前端做了兔子头，然后我搓了四条厚厚的泥条做了兔子腿。然后我捏了两条细条，然后把细条顶端搓成一个圈，再把它们压扁，这样耳朵就准备好了。最后我把红色的橡皮泥拿出来，搓成两个小圆圈，压平，贴在头的中上部，就是兔子的眼睛。我小心翼翼地给兔子刻了一个口，把松针插在兔子口的两边做胡子。就这样，一只活泼可爱的兔子诞生了。
我妈收到礼物的时候脸上露出了开心的笑容，夸我的橡皮泥兔很棒！
讲师：陈瑞桥
2005年8月22日
（四年级，400字）
橡皮泥
童年是一个有趣的故事，让人百看不厌。童年是一个神秘的宝盒，里面装着很多小秘密，数不清，完不成。童年，像大葡萄，今天我会摘最甜的一串与你分享。
有一年夏天，我从幼儿园被妈妈带回家，突然看到一盒橡皮泥。当时只是觉得好玩，就缠着妈妈给我买了一盒。回到家，我迫不及待地打开盒子，12种美丽的颜色出现在我眼前。怎么玩？我想了一下，就在那里！
首先我拿出一个红色的橡皮泥，用小工具用力压，压到像太阳一样圆，像饺子皮一样薄。然后，我拿出一个黄色的橡皮泥，用另一个工具，——刀，把它切成芝麻一样的小颗粒，摊在“红饼”上，呵呵！“红烧饼”准备好了。太美了！欣赏完自己，准备拆了。不好，红黄粘在一起，怎么办！还好只有一件事，不然我的小黄就没了。
然后怎么办？太阳？不可能。草，花？甚至没有。嗯（表示踌躇等）.突然，我看到了盒子旁边的房子。不，是白色橡皮泥！可以用来做白房子！首先，我把白色揉成一个球，然后把球挖成立方体的五面形状，然后用橙色做一个由两个矩形块组成的三角形屋顶。我觉得我有多美，用剩下的白色做了一个“四个不同”。像天鹅和鸭子，脖子像长颈鹿，腿像鸡，我想当鹅，没想到……唉！但从那以后，橡皮泥成了我的玩伴。
有一次，我的好朋友宣萱来我家玩。我很自然的拿出橡皮泥给她玩。我们想一起做一只橡皮泥小狗。怎么做？
我们看了看颜色。我觉得黄狗最可爱。先把黄色揉成扁圆状，再从后面拧成小尾巴。腿，只要把橡皮泥的下部从四根短“柱子”里拉出来，再停下来。接下来，老板。但是，金黄色用光了。我该怎么办？我们对比了一下，发现橙色和金色最接近，只好用它代替！我们把橘黄色的那一半摘下来，放在手心里，在心里摩挲着，终于圆了。但是这个时候狗的身体已经不粘了，一安全就会掉下来。为什么问题这么多？宣萱说，你能再给狗揉揉吗？我一想，是的，但无非是狗尾巴和狗腿。但我们当时只能想出这个办法，又揉了揉狗的身体。最后戴上狗头。
休息片刻后，我们拿起一点白色橡皮泥和一点黑色橡皮泥，用白色橡皮泥做了两个直径约0.4厘米的白色圆圈，又做了两个直径约0.2厘米的黑色圆圈，把白色圆圈放在有黑点的圆圈下面，然后分别贴在狗头的两侧。小狗有眼睛！最后我们用红色橡皮泥做了一个小舌头，一只超级可爱的小狗完成了！
小狗能做什么？我们用红色的橡皮泥做了草和树冠，用棕色的橡皮泥做了树干和山，做了很多颜色的花，做了一对白色的翅膀，就准备开始橡皮泥童话《小狗找翅膀》了！我记得故事是这样的：“从前，另一只可爱的小黄狗看见鸟儿带着翅膀在天上飞，他也想得到翅膀。即使只能用一天，他的父母和朋友都觉得他很可笑，但是狗还是去了传说中的古画找仙女给它插上勇敢的翅膀，最后克服了各种考验，找到了美丽洁白的勇敢的翅膀。
小时候编的故事多有趣啊！我和宣萱演了橡皮泥儿童剧，让我们开心了几天，也让我们在朋友中出名了。橡皮泥不仅是我的玩具，也告诉我，坚持做好每一件事，就能尝到——成功的甜头。石膏给我的童年增添了很多乐趣，现在想起来也一样愉快。但是有些也很搞笑。当时被认为好看的“红烧饼”也不是很好看。当时可爱的小黄狗也不是很可爱。童年的憧憬和现在不一样，但我还是爱玩橡皮泥，还是那个爱幻想，想象力丰富的小女孩。
这是我又大又甜的葡萄。你的童年也很有趣，不是吗？你的水果也一样甜！记住！很快和更多的人才分享会更开心！不要吝啬，分享你童年的果实！怎么样？我相信你可以！来，让我尝尝！
（六年级，1500字）
