高考英语叙事的写作方法
记叙文是以写人、记事、记事为主要内容，以叙述、描写为表现形式的文章。
在叙事性写作中，要注意人像描写、动作描写、语言描写、心理描写和细节描写。考生要根据写作要求灵活把握，突出重点。
记叙文写作要注意六个要素(时间、地点、人物、事件、原因、结果)，注意描写的顺序和笔记的相对完整性，把握事物的开始、发展、高潮、结尾。
以景物为主的叙事要注意景物的主要特征、景物描写的层次和人与物的情感交融。
记叙文的写作要点如下：
1.明确写作目的和叙述中心思想。段落叙事总是围绕主题展开，避免空间叙事和无关内容。
2.好的叙事需要直接或间接表达以下六个问题，即：什么时候？什么时候发生的，在哪里？在哪里发生的，谁？角色是谁，什么？怎么了，为什么？为什么会发生，怎么发生的？事件的结果是如何造成的，等等。
3.一个叙事，无论长短，都应该是一个完全独立的事实。所以在写作时，一定要明确从哪里开始叙事，从哪里结束叙事，要提供什么事实才能使叙事完整。
4.写作顺序可以采用“顺序”、“倒叙”、“穿插叙述”的方法，但初学者以“顺序”的方法训练较好，以情节的时间为顺序。
高考叙事指南
叙事是高考中常见的书面表达形式。
1)叙事应该是作者比较了解的人或事。
2)认真审题，明确题目要求，确定文章主题。文章的内容、结构、层次、语言都要围绕主题。
3)详细描述。要使文章有说服力，叙述一定要简单而密集。详细的描述将有助于读者对所描述的人物或事件有深刻的印象。
4)写作时，避免句子单调，没有花哨。这就需要长短句结合，使用衔接词。
5)叙述要生动。为了使叙述生动而有吸引力，我们必须注意词汇的选择、时态的使用和语境的一致性。用词要注意是否恰当、通顺、简洁、准确。时态的使用要注意语境的关联性和连续性，并与表达的内容保持一致。
6)叙述的顺序。在大多数情况下，叙事是根据事件的发展和时间的顺序进行的，但有时也可以采用其他顺序，如倒叙和感叹词。
7)人。一般来说，叙述是用第一人称或第三人称来描述的。使用第一人称叙述的好处是文章生动形象，让读者有身临其境的感觉，从而增强故事的真实感和感染力。其缺点是描述范围有限。在一篇文章里，因为角色的改变，人也应该改变，但要注意一致性。
