如何写一篇高考半命题作文
春去春来，夏风还没有到来，但是高考的脚步却一天天临近。以下是小编带来的高考半命题作文的写作方法。欢迎阅读。
首先，我们必须澄清这个问题的含义
从形式上看，半命题作文由正文部分和填空部分组成。有些问题目前还是有提示的，后面是具体要求。拿到题目后，首先要分析一下现有文本所表达的意思。比如“善待_ _ _ _ _ _(亲人，生活，自己.)”从标题来看，“善待”就是善待。“善良”的对象可以是亲人、生命、自己.或者你认为应该被善待的人、事物、精神和品质。另一个例子是：“告诉_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
二、结构形式
1.你的前半生：比如《____是一把双刃剑》 (2005年江苏徐州考试作文)，《____也美丽》 (2006年浙江嘉兴考试作文)。
2.后半生的问题：比如《走近____》 (2005年湖北黄冈中考)，《藏在心中的____》 (2006年山东济南中考)。
3.人生中段：比如《给____的一封信》 (2003年湖北荆州中考)，《生活因____而精彩》 (2006年浙江金华中考)。
4.人生的开始和结束：比如《____，别再让我____》，《____阅读____》。
三、易错点再现
1、拟题目老生常谈，重复相同。这种现象在半命题作文中非常突出。比如《当我面对____的时候》的半命题作文，大部分学生的题目是《当我面对挫折的时候》，《当我面对成功的时候》等。似乎每个人都想“面对”的不是“挫折”就是“成功”。再比如，写题目《人生路上_____多》的时候，提出的题目不是《人生路上朋友多》就是《人生路上坎坷多》。比如很像的半命题作文《难忘的》，就是《难忘的'一天》，《难忘的假期生活》等等。相当一部分考生似乎只有“一天”，只有“假期生活”是“难忘的”；不难看出，由于思维的闭塞和创新的缺乏，学生们都遵循着相同的思路去做命题，所以并不相同。
2.拟题目太大，写不出来。以《感受____》为半命题作文，有很多《感受美好》、《感受人生》这样的大规模命题。显然，这样的题目很难拟出来，只能泛泛而谈。写得深很难，写一个人的真情实感更难。
