写好小学生作文的基础
写好一篇小学生作文需要哪些写作基础？以下是小编主编的《写好小学生作文的基础》。请阅读参考。
1.学会写短句。
学过一段时间写作的孩子，作文往往会写长句，写不好长句就变成病句。父母应该提醒孩子控制每个句子的字数。建议几十个字的长句改成只有三四五个字的短句。孩子们会发现这样的作文更有语感。
2.越详细越好。
学会用300个单词来描述一秒钟内发生的事情。比如打破校运动会跳高纪录的描述，本来只有几个十字：我看到某个跳跃突然飞过横杆，校运动会新纪录诞生了！
怎么变成300字了？动作解剖学可以有条不紊的补充：如何跑起来，起飞，爬过，降落；再加上联想：以前的校运会有人失败了，如何反复练习等等。还可以添加细节来充实，起飞前怎么和同学眼神交流，成功后怎么恭喜他…
3.少用“非常”、“非常”等副词。
很多孩子特别喜欢在写作中使用“非常、非常”等副词。这时，我们必须问孩子们，这个词是否必须出现。
就像“很热”，可以这样写：太阳如火，无风，树叶耷拉着，毫无生气。
4.不玩套路。
受许多“范文”和“例子”的影响，孩子们经常使用成语。写一个场景，一定要有美景，写一个人，一定要婉约。本来可以生动真实的语言，变成了一堆成语，不仅俗套，而且毫无意义。
除了成语，草点头、鸟唱歌、雨哭的拟人修辞也很少使用。
5.灵活运用标点符号。
许多孩子不会使用标点符号。他们的作业里往往只有逗号和句号，甚至没有逗号。念老师到死。针对这种现象，可以训练孩子“一段至少6个标点符号”的技能。
