很多小学生不会写小学作文，往往想了很久才憋出一句话。应该如何提高学生写小学作文的效率？在下面的文章中，我们将告诉你如何提高学生写小学作文的效率。
激励是提高学生小学作文写作效率的一种方法。教师要善于利用评价来拨动学生的情感琴弦，激发学生强烈的表达欲望。及时的鼓励，哪怕只是一句好话，一句好话，或者只是几句话，都可以诱发他们隐藏的情绪。在学习领域、校园布告栏、学生作文集锦上发表一两篇学生作文，在课堂上模仿他们的作品，无疑是对他们的极大鼓励。儿童作文多表达“儿童语言”，幼稚但充满趣味。教师要经常蹲下，用心倾听学生的心声，用眼睛观察学生的生活世界，以孩子的认知水平接受和欣赏学生，从而激发他们的写作热情。
体验也是提高学生写小学作文效率的一种方式。生命是创造的源泉。在作业指导上，要倡导作业材料对生活开放的观点，引导学生把生活作为生活的水源来关注。从生活中去拿，学生作业就不会坐以待毙，闭门造车。要利用孩子玩耍的天性，引导孩子在丰富多彩、生动活泼的课外活动中选择锻炼材料，在游戏中完成锻炼。可以组织内容丰富的班级和团队活动，如参观、观光活动、智力竞赛、智力竞赛、辩论、小记者采访、娱乐表演等。老师抓住这些机会让学生练习学习。学生只要玩得开心，玩得开心，就会写得轻松愉快。
