在某省高考语文阅卷分析总结会上，广大阅卷老师对考生写《战胜脆弱》作文时出现的“假”字深表感慨。本省约有20%的考生在作文中拿自己和父母开玩笑，而相当一部分人在父母去世的情况下写下如何克服脆弱，笑着走进考场。学生为了考试在作文里撒了这么多谎，发明了这么多东西，不禁引起我们的深思。为什么我们的学生无视父母健在这一客观事实，为了考试成绩而无情地“诅咒”父母？为什么我们的学生在所谓的“父母去世”之后还要克服脆弱？
也许，有一些父母已经去世了。但在一篇30篇的随笔卷中，考生父母有五分之一死亡，可以肯定的是，很多纯属子虚乌有。这种“为赋新词说愁”的写作情况，暴露了应试教育误导孩子的弊端，值得探讨。
众所周知，真实写作是作文教学改革的根本出路。所谓的真实写作，必须加载真实的信息，必须有真实的信息输出。一般来说，写作应该结合学生的生活，联系他们的思想，举例说明故事，表达真实的感受，讨论真理。有人指出语文学习的外延等于生活的外延，颇有见地。的确，就学生的写作而言，如果离开自己的生活实践，简直无法想象。现在有些同学在努力应付考试，“世道不明，知识渊博，人情假，即文章”，或者照猫画虎，或者东拼西凑，或者破口大骂，或者无病呻吟.这样的话能有多大的真实性？
我们以前把那些一心一意、封闭封闭、词汇贫乏的学生，只能在《写作大全》里要材料的学生称为“差生”，而这些“差生”往往只写“假”编的作品。作为一所开展素质教育的学校，老师的任务不仅仅是“造假”，更重要的是让“穷”学生“尽快脱贫致富”。真正的写作是以真正的阅读为基础的，所以要引导学生多读名著，开阔视野，吸取营养。另外，丰富生活是真正写作的源泉，让学生参与社会实践，感受时代脉搏，获得真知灼见，提高自己的才能，这样写出来的文章自然符合文字，有崇高的思想。
鲁迅说：“泉源出的都是水，血管出的都是血。”要提高学生的写作质量，让他们在学习和实践中感受生活是非常重要的，这样才能写出有血有肉、真情实感的好文章。
方法拨号
那么如何选择例子才能真正打动人心，让人信服呢？在这里，我们重点选择议论文的例子。
议论文中选例(即论点)大概要特别注意四点。
首先，选择“浓缩”材料
议论文中列举的例子只是用来澄清真相的论据，不需要或者不需要详细描述。所以在推理讨论时，叙事论据要惜，要高度集中。少写或不写细节，不要详细描述和描述，只用高度概括的语言把例子解释清楚。
比如浙江考生《让理性主持宣判》:“谁让一代枭雄董卓带着仇恨死去？是他最信任的儿子吕布。曹太公墙上的金砖是谁偷的？他是他最喜欢的小儿子，阿宝。是谁抱着张飞的脑袋向敌营进发？是他亲自挑选的副手。”
本文作者从董卓、曹太公、张飞的老故事中体会到，他们是被亲密的感情所欺骗和扼杀的，给人以启示。这些“浓缩”的材料不仅深化了“亲和力影响认知”的内涵，而且使文章的论证更加透彻，使文章的观点得到很好的论证。
第二，选择“尖端”材料
这里所说的“尖端”材料，是指能够揭示事物本质的典型材料，是指具有非凡说服力的材料。
比如江苏考生《凭心灵选择》:“我对陈寅恪的刻苦性格印象深刻。他始终保持着一个人的独立人格，尊重事实，保持着对史学和民主的终极关怀。国民党时期，他写的是‘九丁明因讼德辞职’；在十年动乱中，他写下了“这篇文章只赞美唐涛”。因其不忠，屡遭迫害，以至于哀叹“泪已断，勿误言他人”，却从未放弃一个知识分子的责任，瞎写了皇帝的巨作《柳如是别传》。”
作者选择历史学家陈寅恪的人生选择作为论据，以深邃的目光审视这一历史人物。是出于知识分子的责任，是出于对民族和民生的关心，是出于历史的严肃性，陈寅恪心甘情愿地选择了这条艰难的道路，最终留下了一个著名的名字。选材很典型，很有代表性，但也有一定程度的“爆发力”，极大地震撼了人心，突出了中心观点。
第三，选择“事件之书”材料
仪式是指由古代故事构成的典故，主要包括历史故事、神话传说、小说戏曲、寓言等。这些都是劳动人民几千年智慧的结晶，在民间广为流传。就其而言，理性具有一定的权威性。
比如浙江考生《他们都选择了明月》:“佛经里记载了一个关于精神选择的故事：一位老禅师住在深山里，有一天他在月色下很晚才回家。当他到家时，他发现一个小偷光顾了他的家。老禅师第一次见他的时候，轻微的指责，想抓小偷。然而佛教的教义让他放弃了这个想法。他选择了善良和宽容：他脱下长袍，在门外静静地等待。小偷出来的时候，老禅师对小偷说：‘你千里迢迢来看我，我真的很穷。你没什么可拿的。“让我给你这件长袍，”他把袍子放在小偷手里。小偷惊慌失措，拿着他的长袍逃跑了。老禅师看着小偷远去的背影，看着他上方的明月。他叹了口气，说：‘我要是能给他这一轮明月就好了。’第二天，老禅师开门的时候，发现自己的长袍整齐的叠在门上。老禅师很庆幸自己选择了善良，说：‘我终于给了他一轮明月。’"
作者选择了老禅师在佛经中发现盗贼夜间行窃的“善良宽容”的故事。老禅师的选择得到了双赢的结果。他发出的明月照亮了小偷灵魂的黑洞，同时他得到了明月。作者在叙述中明确了自己的观点，这也使文章的论点更加透彻。
第四，选择“语言代码”材料
代码是指由有出处、有出处的词组成的典故，主要包括格言、谚语、诗词句子、领导言论等。这些道理都经过实践的检验，具有普遍性和广泛性，能增加论据的广度和深度，给读者留下深刻印象。
比如江苏考生《崇高的心灵选择》:“现代文艺作品中，个人元素多而英雄少，成功人物多而悲剧人物少。正如马克思所说，一个民族既需要传奇人物，也需要悲剧人物。我们的国家需要不怕在做或死中牺牲的英雄作为精神支柱，需要“为海付出艰辛，做英雄”的崇高选择。如果我选择的话，我宁愿选择‘为了幸福的星田舞’，也不愿意选择‘在人的条件下盖房子’。因为这是我用纯粹的道德良心做出的精神选择，即使是悲剧，也是一种美德，更值得世人称道。”
准确而不是浮夸地使用事实论据，真实而不是虚假地使用事实论据，是写议论文的基本技巧。防止夸张和虚假的有效途径是选择“浓缩”素材、“前沿”素材、“事件素材”和“语言素材”。所以，只有学习这个基本功，掌握这个秘方，才能写出好的议论文和高质量的文章。
