【第1篇】掌声送给她作文200字-小学二年级作文
给她掌声
胡晓晨
我记得去年十月，我们学校举行了一次越野赛跑。我当然能跑得很快。
四年级轮到我们跑步了。当我们信心满满的时候，老师让我们和五年级进行一场pk比赛，我们有些失望。
女生第一，我们男生后面。女生开始跑步的时候，因为都想拿第一，我们班的卜祥瑞也是。我不知道谁脱了她的鞋。如果我们扔掉它们，我们必须穿上它们。然而为了班级荣誉，她一只脚穿鞋，一只脚裸着跑了3000米。
事后我把事情的始末告诉了老师，那天晚上老师给她买了一双鞋。
第二天，“英雄”一进教室，我们就给了她热烈的掌声。
教官崔美茹
【第2篇】小学二年级作文：掌声响起
掌声响起
今天，我们颁发了一个主要奖项：奖学金。
今天早上，吴老师拿着一大堆信封来到教室，我们都很困惑。后来有人上去看了看，才知道是奖学金。奖学金有三种，三等奖，二等奖，一等奖，三等奖三块钱，二等奖五块钱，一等奖十块钱。首先，三等奖上台，我们因为没有什么鼓励的话，发出了微弱的掌声。当二等奖来临时，掌声响起，仿佛第二个运动员大摇大摆走上领奖台。一等奖开始颁发，一共三个人，观众进入白热化状态，连掌声都“沸腾”了，那是获奖者的欢呼声。
【第3篇】《掌声》读后感300字
关于阅读《掌声》的思考
今天看了一篇《掌声》，明白了掌声是生活中不可缺少的东西。英子得了小儿麻痹症，腿部残疾，这让她很自卑。有一天，老师让每个学生上台讲故事。轮到英子了。她害怕上台。是学生的掌声激励了她。她摇摇晃晃地走上讲台讲述自己的故事。之后，教室里响起了一阵掌声。
掌声的魅力无穷。如果别人成功了，给他掌声会让他更自信；失败时给他掌声会激励他；遇到挫折给他掌声会让他更勇敢。当我们跌倒时，父母的掌声给了我们安慰；正确回答问题时，老师的掌声会让我们更加自信；当我们成功的时候，同学们的掌声会让我们更加努力。伸出双手，让世界充满掌声！
【第4篇】掌声响起来－刘晨作文300字-小学二年级作文
掌声响起
刘晨
“哇”每当我看到书柜里的红色胶合板，掌声就在耳边回响。
红色胶合板是为了参加学校举办的新年晚会。为了参加聚会，我们早出晚归，在学校里精心准备，放弃了玩耍的机会，早早回家学习。不知道多少次，我们失声了；我不知道有多少次，我们太累了，无法去接连笔；不知道多少次，我们练的不稳。
排练完了，还要等更严峻的考验。——给两位音乐老师看节目，接受他们的点评，然后得到好评，节目才能在晚会上表演。那天天气很冷，我们把节目演到了极致，受到了老师的好评。
晚会演出期间，我们笑着把节目推向高潮。大家立刻鼓掌，掌声如雷，我到现在也没忘记。
教官崔美茹
【第5篇】掌声响起来－崔海鹏作文300字-小学二年级作文
掌声响起
翠海鹏
我有一个非常好的邻居。
有一次，我家把垃圾扔在门外。我正要去学校捡垃圾的时候，突然发现垃圾不见了。我不解地问：“妈妈，你扔垃圾了吗？”妈妈说：“没有。”我带着一丝疑惑来到学校。
连续几个星期，我们楼里的垃圾都神秘消失了。我们怀疑这是小偷小摸，但我们想知道为什么小偷只偷垃圾而不偷东西。人们越来越担心。
那一次，我出去买东西，发现一个人拿走了我的垃圾。我仔细一看，原来是对面的阿姨。
我把我看到的告诉了大家，大家对阿姨赞不绝口。阿姨上楼时，楼道里响起了热烈的掌声。
阿姨说：“如果不及时扔掉垃圾，会产生污水味，引来很多害虫。所以，大家要及时扔掉垃圾。”大家听完，又是一轮掌声。
教官崔美茹
【第6篇】掌声响起来－于水淼作文300字-小学二年级作文
掌声响起
鱼水庙
相信大家都认识宋祖英，每年春节晚会都有他在场。
你知道她在这背后付出了多少努力吗？
她小时候家里很穷。一天晚上，她背着弟弟出门，不小心被石头绊倒了。她和哥哥滚下山坡，遍体鳞伤。两个人回到家，母亲抱着血淋淋的孩子哭了，弟弟的腿从此毁了。后来宋祖英来到一个歌舞团演出。有一次，她上台表演的时候，不小心把烟灰弄到了脸上。表演的时候，她像个小丑，把要表演的动作表演得很滑稽。观众以为是演出需要，都哈哈大笑起来。从此，宋祖英的知名度逐渐提高。她一直抚养她的弟弟到现在。
每当宋祖英在台上唱完一首歌，掌声总会热烈响起。
教官崔美茹
【第7篇】《掌声》读后感作文500字-小学二年级作文
看完鼓掌
今天看了老师发的阅读材料《掌声》，感触很深。如果你说没看过《掌声》，那是遗憾。故事主人公小英因病一条腿残废。从此她变得孤僻，不愿意与人交往。整天坐在干燥的角落里一句话也不说。然而，一阵掌声彻底改变了她。是新调过来的老师让同学轮流发言。轮到小英的时候，她犹豫了一会儿，然后拖着残疾的腿，摇摇晃晃地走上讲台。同学们给了她最热烈的掌声。突然，一股热流传遍了善体。让她觉得大家都没有对她冷淡。小英感动得哭了。是这一次最热烈的掌声，给了她勇气，让她走出自己的思维，改变自己的生活。
在大多数情况下，任何人都需要别人的鼓励和掌声，这样他才能一步步成功，才能充分发挥自己的特长，为人类做出更大的贡献。在一个人的世界里，一个人不能没有赞美和自信。小英得到了同学们的掌声和鼓励，才鼓起勇气活下去，从自卑中变得自信。在与学生的互动中，从最初的“老死不相往来”，慢慢转变为主动与人交谈，直到最后，我变成了一个天真活泼可爱，敢于走进学校舞蹈室的小女孩。
是的，每个人都需要掌声，尤其是当一个人身处逆境的时候。同时，不要忘记给那些需要支持的朋友鼓掌，让他们和你一起分享快乐。
朋友，请记住：只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更美好。
【第8篇】掌声响起300字
今天，我们颁发了一个主要奖项：奖学金。
今天早上，吴老师拿着一大堆信封来到教室，我们都很困惑。后来有人上去看了看，才知道是奖学金。奖学金有三种，三等奖，二等奖，一等奖，三等奖三块钱，二等奖五块钱，一等奖十块钱。首先，三等奖上台，我们因为没有什么鼓励的话，发出了微弱的掌声。当二等奖来临时，掌声响起，仿佛第二个运动员大摇大摆走上领奖台。一等奖开始颁发，一共三个人，观众进入白热化状态，连掌声都“沸腾”了，那是获奖者的欢呼声。
【第9篇】掌声响起来－扈嘉辰作文300字-小学二年级作文
掌声响起
胡
在掌声中，我站在讲台上，非常激动。
盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的春运。队员们已经准备好了。很快，我们的男子200米决赛开始了，我们准备好了。只听见砰的一声，我像脱缰的野马一样狂奔。虽然表面上还是很放松，但内心却像十五个水桶打水。因为我要面对的是胡英瑞，越野冠军——。因为放松了一段时间，被他们追上了。我跑得很快，追上了一个又一个选手。我面前只有一个人。我追求胜利，最终超过了他。我们离终点线只有20米。我上气不接下气，但他很放松。显然他还没有用尽所有的力气，离终点只有10米了。我累坏了，我只想放松一下，休息一下。刚听到老师同学大声给我加油，我立马大喊，先撞线。
场上掌声如排山倒海.
教官崔美茹
【第10篇】教室里的掌声作文600字-小学二年级作文
教室里的掌声
江津区尤溪小学邓树丹
在我的学习生活中，掌声无处不在。校长讲完后，会有一阵掌声表示对校长的尊重；当一个同学结束他的演讲时，会有一阵掌声来表示他对一个同学的赞扬和礼貌……在我们教室里，也有一阵掌声。其中，给我印象最深的是那两声掌声。
那是这学期的一天。张老师来到教室。他说了“上课”之后，就叫学生读，然后背诵一段需要背诵的自然段。大家都认真准备了，张老师也在认真看。时间流逝，张老师说：大家都差不多准备好了。现在，让我们来一场" pk "比赛。“这是一场师生之间的背书‘pk’大赛。同学们都让老师先背，张老师同意了，背的很流畅。然后，同学们背诵。只见学生们一个个冲上来举手。”老师，老师，老师.“这个回来了，那个回来了.张坤杰也举起了手，老师叫了他的名字“张坤杰”。”张坤杰站起来开始背诵。他背完之后不知道是谁在开，教室里掌声经久不息。这掌声是持久而热烈的.虽然他背的不是那么流畅，但是在同学眼里，他是这样背的，很好.
还有一次，也是" pk "大赛，不过是左右学生之间的" pk "大赛，还是背书。大家都主动举手。但是最后左边的同学比右边的同学多扣了一分，输给了右边的同学。赛后，左边的同学记起了一阵掌声，表示大家都被这场失利所折服.
快看！在我的学习生活中，掌声四起。有了掌声的魔力，生活会变得更好！(讲师张卫东)
【第11篇】小学生写事作文200字 掌声
有一次，我的作文写得很好，被老师评为范文，老师还让我全班朗读。
上任之前，我很激动，也有点紧张。我咽了口唾沫，等待那一刻。
当我来到舞台上朗读的时候，我只想大声朗读。突然，班里响起了热烈的掌声。掌声给了我信心，我把每一个字都念了出来。我读，读，读好了，就要走下舞台了。突然，无与伦比的掌声再次响起，让我感到荣耀。然而，我还是没有骄傲，而是悄然退下。
下课的时候，我回想起掌声。掌声给了我信心，让我感到光荣。我要感谢那些鼓掌的人：没有他们，这种阅读可能不会完美。虽然我没有人要感谢，但我会永远在心里感谢他们…
【第12篇】掌声送给她作文200字-小学二年级作文
给她掌声
胡晓晨
我记得去年十月，我们学校举行了一次越野赛跑。我当然能跑得很快。
四年级轮到我们跑步了。当我们信心满满的时候，老师让我们和五年级进行一场pk比赛，我们有些失望。
女生第一，我们男生后面。女生开始跑步的时候，因为都想拿第一，我们班的卜祥瑞也是。我不知道谁脱了她的鞋。如果我们扔掉它们，我们必须穿上它们。然而为了班级荣誉，她一只脚穿鞋，一只脚裸着跑了3000米。
事后我把事情的始末告诉了老师，那天晚上老师给她买了一双鞋。
第二天，“英雄”一进教室，我们就给了她热烈的掌声。
教官崔美茹
小学其他年级同类作文
面对掌声
这是个真实的故事。
一个有腿病的小女孩因为和正常人不一样而自卑。这个小女孩学习很好，但她只是不喜欢说话。小女孩害怕别人知道她生病了，所以每天早上第一个到校，放学后最后一个离开。
一天下午，在一节语文课上，老师让小女孩给全班同学讲话。这位老师是新来的，不知道小女孩的身体状况。小女孩没有站起来。老师又给小女孩打了电话。小女孩别无选择，只能站起来，低下头，一瘸一拐地走上讲台。小女孩走上讲台，低着头静静地站着，一句话也没说。班上非常安静，你可以听到一根针掉下来的声音。
包括老师在内的所有学生都齐声鼓掌。在掌声中，小女孩抬起头，眼里充满了感激。
小女孩的演讲非常成功。讲完后，台下响起了雷鸣般的掌声。小女孩的眼里充满了泪水.
正是这种掌声让这个小女孩对自己充满了信心；正是这掌声让这个小女孩活泼开朗；正是这种掌声让小女孩长大后获得了成功。
在人生的道路上，每个人都想得到掌声。掌声可以给人带来信心和鼓励。掌声中有无穷的力量。给予一个人的掌声可能会改变一个人的人生轨迹。
讲师：葛云峰
（六年级，500字）
掌声给自己
前几天看了朋友的文章《为自己加油》，感慨万千。文章里有一句话“如果你不知道如何为自己加油，那你就没有资格为别人加油。”是的，如果你找不到自己的闪光点，那么你对别人的赞美也是虚伪的。
其实你不妨自己想想，你的亮点真的那么少吗，有一部分是被你自己小小的自卑和缺点掩盖了吗？想想自己的亮点，比如：跑得快，成绩稳定<比如所有考试都在70分左右，开玩笑0 >，等等。而且我以自己的小优势为荣。我见过一个胖子跟同学宣布，他的优点是“吃得太多”。当时大家都笑我，但是大家都清楚的看到了男生脸上的骄傲！我后来想，每个人都有优点。为什么要嘲笑别人？
你想想，你自己的优点不一定会被别人认可，但你可以赢得自己的欣赏。当你说出你的小亮点时，别忘了为自己鼓掌！
记住，掌声不仅是给别人的，也是给自己的！
（六年级，300字）
掌声
我从来没想过自己能在公共场合表现出色，更别说在舞台上表演了。
就在前几天，我参加了一个钢琴学校为学生家长举办的电子琴表演班，弹的是电子琴。当时我很害怕，手心冒汗，一直发抖。不知不觉，我发现自己站在舞台上，啊，几十双眼睛盯着我，我有点不舒服。自我介绍完，有点心慌。匆匆忙忙，把琴调错了。玩到一半，发现自己的粗心。我不得不停下来，小心翼翼地调好钢琴。豆大的汗流了下来，父母焦急，似乎急于完成后半段。就在我准备以道歉开始的时候，观众突然爆发出一阵热烈而持久的掌声。掌声如火，点燃了我胸中的激情，让我有了莫名的动力。我抬头看着观众的笑脸，听着掌声。这一次，我一气呵成地表演了下半场，然后深深鞠躬，全场掌声雷动。
我要感谢我的叔叔阿姨们，我要感谢世界上最精彩最美好的掌声！让我们学会为别人鼓掌！会给他们信心，表现更好！
讲师：牟学莲
（五年级，400字）
