【第1篇】辩论丑与美作文300字-小学六年级作文
有一天，我打电话给林，说什么是丑，什么是美。问：你觉得什么东西又丑又美？林：我觉得做错事是丑，满足人是美。问：嗯，如果你看画展的时候发现一幅画很丑，是不是很丑？林：不丑，凝聚了画家的血汗，是美的代表。问：好吧，但是很多人不喜欢那幅画。丑吗？林：我想问一句：如果一个人被抓了，逃跑了，几年后又抓到那个人，他这样做对吗？林：当然，没错，你还想问我是不是？谁先错，谁错。问：如果一个朝臣喜欢追求皇帝，想出了错误的办法，他丑吗？林：当然是丑。问：你说只要别人开心就对了？林：你太了不起了，我不行.湖北省武汉市武昌区实验寄宿小学梅林校区六年级： 6 d林舒婷…这里是正文结尾
【第2篇】开卷有益辩论会作文（8）作文1100字-小学六年级作文
周五下午，我们班进行了一场特别的辩论。
丁000……上课的时候，老师走进教室说：“今天我们要进行一场辩论。主题是是否有利于开本。”突然，班级爆炸沸腾了。有的说开卷有益，有的说开卷未必有益。大家都聊到了。“请正反双方上台辩论。”老师大声喊道。的主要辩手是我，语言基础不错，还有我的队友：马小艺、李、郭。对手是、司浩南、吴、霍子槐、黄博文。他们对张飞来说就是小菜一碟吃豆芽——。虽然我很自信我很容易打败对手的辩手，但是我还是很紧张，我的心就像一只“跳跳鼠”，快要跳出来了。
我先出击：“书是整个世界的养料。我们现在是一株等待吸收营养的幼苗。只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。
李号臣立即反驳道：“但是读那些毫无意义的书有什么好处和效果呢？看那些不健康的书，会让你纯洁的心灵变得肮脏。我刚才所说的一切都是我们的观点。”开卷未必有益。"
杨晓飞说：“书籍是人类进步的阶梯。全世界都在不断努力和进步。不学习，就会落后于人，永远赶不上。
吴说：“有些人看漫画之类的书，导致他上课注重听课，痴迷于学习。他甚至认为自己有翅膀，从天上飞下来.这都是书造成的，不一定对开卷有益。”
李嫂说：“读好的有用的书是不够的。敢于尝试，愿意接受来自不同方面的书籍，从书籍中汲取丰富的营养，从而更全面的提升自己，抵御各种挑战。如果限制书的种类，阅读的目的等。读书前，虽然读书有用，但书恐怕多了，还是营养不良。
司浩南说：“就是你同意我们看漫画？”
马孝义说：“漫画是用来娱乐的。经过紧张的学习，我们应该放松一下。”
黄博文说：“当然，读书可以增长人的见识，但是开卷只是在有利的条件下，而不是随便什么书。汉朝时刘翔曾说：‘书还是药，好读书能治愚。’书既然是药，就有两个作用：一是好药，药治好了；一种是毒药，可以杀人。打开书不一定有好处吗？
我们吵得面红耳赤，谁也不让。台下的同学也听得津津有味。
最后老师做了最后的总结：“好书不如宝，坏书不如强盗。”所以，如果有利于开本，就要先看书。吃药对你的健康有好处，但也有副作用。读书有益，但也有糟粕。一位哲学家曾经说过，能得到必要营养的人比吃得多的人更健康。同时，真正的学者往往不是读书的人，而是会读书的人。观众报以热烈的掌声。
这门课真的很有趣！
【第3篇】小学六年级作文：一次有趣的辩论赛
这次我们班举办了一个很有意思的“辩论赛”——，今天下午第二节课。这场辩论的主题是：说诚实和善意的谎言。别提多好笑，多好笑！
我先给你详细解释一下。赞成者支持诚实，反对者支持善意。这样，职业者想收集关于诚实的信息，而对手想收集关于善意谎言的信息。
”丁。嘿，铃铃。”第二节课的铃响了。我心里很激动，因为唯一的“辩论赛”马上就要开始了！
“好了，我宣布——‘辩论赛’现在正式开始！”小主人，我说。说完，老师响起了一阵掌声。
“现在，请你跟范争个老实。”我说。“毫无疑问，善意的谎言就是谎言。撒谎是骗人的，骗人是不道德的，不，”有力地回答了范。“嗯，她讲得很精彩，告诉我们诚实和善意谎言的区别，等等。现在，请反对派辩称约翰杨会给我们一份声明。”
“大家好！我认为善意的谎言是谎言，但它前面有“白色”这个词。所以我觉得谎言有两种：一种是善意，一种是恶意。所以，不能排斥。我感觉生活中不可能有善意的谎言。”约翰杨津津有味地说。
就这样，对党的四个论点和对反对党的四个论点进行了讨论。其中我觉得胡传雅说的最好！
他上台时，——骄傲地昂着头，指指点点，他知道自己是一个心高气傲的人。“我觉得。”过了很久，他终于说完了。这时，我们全班，包括周老师，都被他的语言感染了。每个人都鼓起掌来。
“丁——丁——”原来是门铃响了。唉！辩论就这样结束了。然而，我们的“辩论赛”说服了我，让我满意。
【第4篇】科学发展：弊大于利（辩论稿）作文1400字-小学六年级作文
各位老师同学好。关于科技发展利大于弊还是弊大于利的争论，我们的朋友一致认为科技发展弊大于利。
随着经济的发展，人们生活节奏的加快和生活水平的提高，塑料的消费量日益增加。1996年，中国塑料包装消费量达到243万吨，年均增长率超过20%，尤其是城市垃圾、主要交通路线和旅游景点。据调查，北京市生活垃圾年产量已达300万吨，其中废塑料约占3%，年增长率为48%。沿海城市垃圾中的塑料含量较高，达到8-10%。这些废塑料在垃圾中的比例已经达到了体积的三分之一以上，大大增加了垃圾处理的难度和成本。因为废塑料几百年都难以降解，如果丢弃在自然环境中，会为蚊子、苍蝇、细菌提供生存繁殖的温床；如果埋在地下，容易污染地下水，阻碍植物根系生长，破坏土壤质量，影响作物收成；如果用火燃烧，它会产生各种有毒气体。“白色污染”已经成为目前我国社会环境的一大公害，严重阻碍了我国经济和环境的可持续发展。这只是科技发展造成的环境污染的一部分。
科技发展是强国之路，但如果仅仅是为了踏上强国之路的荣誉，而不顾科技发展造成的环境污染，那么这个强国也只是一个只能装装样子的国家。正是因为先进的科学发展，水源才会受到污染而供不应求；正是因为科学，温度才会突变，使温度上升，融化南北两极的冰山，导致海平面上升；正是因为科学，树木不能安然无恙地生存，以至于全国造纸行业每年有1000万立方米的树木消失；正是因为科学，沙尘暴和洪水变得普遍。问：科技的发展有很大的优势还是劣势？毫无疑问，当然有很大的弊端！有什么解释？不解释！现在的环境真的很差。正是因为科技的发展，才使得现在的环境如此尴尬。这不都是为了科技发展吗？如果利大于弊，那么气温上升，南北两极冰山融化，森林以每年16000公顷左右的速度消失，水源被污染，很多人因为没有水喝而濒临遗忘。科学发展有什么用？科学发展造成了这么大的危害，科学发展只会污染环境。那么，这样的科学发展有什么意义呢？
我们只有一个地球，我们只有一个家，我们只有一个“妈妈”！母亲无私地关心我们是可耻的，但我们这样做是为了自己的利益，不管母亲的死活。不要认为我们毁了这个星球，我们会有其他星球生存。科学家证实，在以地球为中心的至少40万亿公里范围内，没有第二颗适合人类居住的行星。我们不能指望在摧毁地球后转移到另一个星球。
很多事情不是天灾，而是人祸。1930年12月，比利时马斯谷工业区排放的工业有害废气和粉尘对人体产生了全面影响，一周内死亡近60人，市民中心脏病和肺病患者死亡率上升，牲畜死亡率也大幅上升。
日本富士山痛病：1995年至1977年，日本富士山居民因饮用含镉河水、食用含镉大米等实物而患痛病，治疗258例，死亡207例。
当然还有更多的环境问题，比如砍伐森林，大量排放温室气体等。前面已经提到过。的确，环境问题一直困扰着整个世界。然而，谁有时导演这个悲剧呢？是人。当灾难再次降临到人类身上，大自然对人类进行无休止的报复时，人类终于醒悟，明白了环保的重要性。人类想要征服自然，就必须尊重自然。改造自然要谨慎，实践和改进要大胆，这样才能驾驭自然，使自己的利益与自然和谐发展。让明天更美好！
【第5篇】那场辩论会作文800字-小学六年级作文
2009年3月24日，我们63班在教室里进行了一场辩论，辩论的焦点是“科技的发展是有很大的优势还是劣势”。利大于弊，但缺点大的认为自己是对手，我就是对手之一。
随着上课铃响和老师的命令，63班的辩论开始了。首先，积极的一面说话了，“我们相信科技发展的利大于弊。如果我们现在没有车，没有现在的技术，那么我们的生活会变得很艰难。”方桃也翻开第一页，开始说话。辩论从这里开始。接下来对面的同学发言，“我们认为，科技的发展弊大于利。如果……”
在这场辩论中，我印象最深的是三个人，每次都被他们严肃幽默的语言所吸引。
外宇的同学反对她，她给我的印象最深。“我们认为，科学和技术发展的好处大于坏处。如果你生活在古代，你会答应不破坏环境吗？”王正方舒说话了，韦钰反驳道：“现在只有事实，没有如果！”王叔接着说：“如果你在古代，你不会砍树盖房子吗？”外宇马上站起来：“我说，只有事实，没有如果！”对手的掌声震耳欲聋，我不断鼓掌，为她的精神和坚定的语言欢呼！
好学生，也是反党，给我的印象就是两个字：幽默！“如果古代不用住木头造的房子，你住在哪里？”广场一说完，对面回答说：“那.住在山洞里！”全班哄堂大笑，老师笑得合不拢嘴。“反党学生，怎么谈住山洞？”让全班上下捧腹大笑。好学生不太会表达，但是回答问题很主动，给对方增加了不少光！
余婷的同学，不用说也是属于我们自己这边的。印象中略带幽默和认真。“如果不用坐车玩，怎么去？”职业选手似乎在威胁我们的对手。“那你可以走了！”玉d的回答震惊了全班，过了一会儿，又一次吸引了全班哄堂大笑。耶稣基督！下面有同学小声说：“去旅游，你自己去海口吗？”哈哈哈.为什么说认真？因为，余婷说的时候，是认真的！
这场辩论真的很有意思！虽然我们在辩论中是对手，但课后我们仍然是好朋友。由此我明白：输赢第二，友情第一！
【第6篇】记一次辩论400字
常说“开卷有益”。比如季羡林爷爷，以前喜欢看闲书(课外书)，现在季羡林爷爷有中西、古今、文理的联系。这说明开卷真的有好处。
有人说：“开卷未必有益，读不健康的书有害。”比如电视上有一个小偷，偷了别人的东西，没有被警察抓住。看了这个节目，有些人觉得小偷又帅又酷，脑子也变好了，于是也学着小偷偷别人的东西。第一，他从家里偷了500块钱，在酒吧里玩，但没有被家人发现。然后他偷了第二次和第三次.后来，他终于被家人发现，受到了惩罚和教育。几天后，他的父母认为他应该改过自新，但他改变了他的生活。
我觉得“开卷有益”和“开卷未必有益”应该差不多。关键是看你能不能分辨对错。如果能明辨是非，当然对开卷有益。
【第7篇】开卷有益辩论会作文（7）作文1000字-小学六年级作文
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，读不健康的书有害。”今天，我们班围绕这个话题展开了一场激烈的辩论。
反党辩护朋友yjq首先发言：“我觉得开卷未必有益。读一些不健康的书或影响我们学习的书对我们有害。看漫画书对我们的学习没有太大帮助。读它们只会浪费我们宝贵的时间。”她的话音未落，反党辩护的朋友fw又补充道：“我也觉得打开书未必有益。有些书比如鬼故事会对我们产生一些不良影响。”
我马上站起来反驳，“我觉得开卷有益。书籍不仅可以丰富我们的课外知识，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。这样不好吗？”对手，刚才你说鬼故事等书会对我们有一些不好的影响。我们身边的好书还不够多吗？我们通常想在家看书，然后去书店找那本书。即使看到鬼故事，对我们也是有好处的。记得小时候，我很好奇。有一次，我去书店看书，翻了一个鬼故事。我兴致勃勃地看着它。看了一会，觉得很害怕，就不看了。不看书，怎么知道书好不好？就是因为看了才知道哪些书好，哪些对我们学习有帮助，哪些对我们不利，以后就不看了。而好书可以丰富我们的课外知识，学习更多的信息来丰富我们的大脑。所以我觉得开卷有益。”四方辩手qxy这时也站了起来，说道，“我也觉得开卷有益，好书能给我们很大的帮助。反对辩手，你说漫画书会影响我们学习。小学生在课余时间不能看一些自己喜欢的书吗？漫画书对我们有害吗？我认为有些漫画书会开发我们的智力，拓展我们的思维和想象力，一味的阅读课本上的知识只会让我们的知识贫乏。”话音一落，教室里响起热烈的掌声，不少同学高呼：“有益于开卷，有益于开卷.“辩论进入了高潮.
一节课时间过得很快。虽然正反双方打了对方的辩，也没想出结果，但我还是觉得翻开书是有好处的。因为书是我们的朋友，除了我们能从学校学到的东西，我们只能从课外书中学到更多。开卷是否有益，要看你能不能分清是非。如果你能明辨是非，合理选择适合我们这个时代的好书，那么开卷肯定是有益的。真的希望以后班里能找到更多这样的话题在班里辩论，因为辩论不仅能锻炼我们的语言表达能力，还能增加同学之间的友谊，所以我喜欢这样辩论。
【第8篇】记一次辩论会_六年级写事作文1000字
“丁丁丁”的铃声响了。走进教室，看到黑板上写着“一场辩论赛”，桌椅以辩论赛的形式摆放。学生们一个个兴高采烈，一个个拿出检查过的材料，准备出发。
主持人请杨斯站在讲台上说：“学生们，在当今世界，更多的人加入了阅读的行列。但是开卷有益吗？学生意见不一。我们辩论赛的题目是：开卷有益，开卷不一定有益。双方代表已经就位，辩论赛开始！”
方正张吴昊泽说：“我觉得开卷有益。自古有开卷者，如朱光潜提倡的“五六先生”、“读法”、“审字字”、“嚼字”。毕竟开卷有益。”张气喘吁吁地说了很久的原因。
对手谢天逸不肯让步，马上反驳：“我觉得开放利润不会有什么好处。现在有些青少年喜欢看黄色书刊和武侠小说，看得津津有味放不下。还有人痴迷于此，模仿书中的科幻动作，导致交通事故。更严重的是，他们也可能走上犯罪的道路。所以，开卷未必有益。”谢天逸一针见血，观众投来赞许的目光。
辩论进入高潮，正反双方代表针锋相对。广场雄辩滔滔；对方也是满满的回答和俏皮话。他们巧妙地运用古今中外的故事，设定事实和道理。观众被说服了，忍不住为他们鼓掌欢呼。
这时，主持人问杨斯：“双方代表言语清楚，牙齿锋利，没有张口结舌。现在开始自由辩论，观众可以加入。”
观众中，有人在盯着看，生怕错过每一个小细节；有的在聚精会神地听，仿佛希望有一双兔耳，听遍所有的发言；有的拼命举手，迫不及待地冲去参加辩论；其他人点点头，竖起大拇指，对辩手说的话很满意。我看到李小姐脸上露出满意的微笑。
小王明帝很独特，说话也不一样。他用文字告诉作者林，他长途跋涉来读书，满腹辛酸，这说明了他开本的有利原因。
对方也不甘示弱，当即反驳。辩论正在激烈进行。
时间过得很快，让泗阳大声说：“同学们，这次辩论很成功，双方不负众望，讲得很好。大家在自由辩论中也很活跃。辩论到此结束。请李老师在下面评论。”
李老师高兴地说：“这次辩论你们都很优秀，没有怯场，超出了我的预料。每个人都用自己的理由去反驳对方，用理由去说服别人，太精彩了！我声明双方打成平手！”辩论在每个人的叫喊声中结束了。
我真的意识到，读一本好书就像交一个好朋友；读一本坏书就像一只蚂蚁在啃你的心。我们应该仔细识别它们，以免让坏书利用它们。走进生活，读好书，让我们的心更美好，生活更充实，童年更快乐。
【第9篇】别有深意的辩论会作文600字-小学六年级作文
周三上午，我们开始了小学生涯的最后一场辩论，我们非常激动。
第二节课，老师在黑板上写下了诚实和善意的承诺。并且分配了利弊，最底层是实话实说，反面是生活需要某种承诺。
虽然寡不敌众，但我们怀着胜利的信心参加了这场分辩论，并奉老师之命：“去吧！”包括我在内的所有辩手都急着看手中的资料，台上的辩手也在互相争论。我们的辩手江钰彤说：“我们相信做人要诚实。”然而，陈天明，另一方，虽然平日说话断断续续，今天却异常流利，他不用等人。他每次为对方辩护一次。辩论进行得不冷不热。这时，一匹黑马，——吴，被钉了出来。平日里大家都知道，他也蛮横。他实际上站了起来，准备得相当充分。全班忍不住给他雷鸣般的掌声，辩论渐渐激烈起来。即使是班里最差的学生也各抒己见，很多骗子陷入了“苦战”。“如果一个重病患者只有半天的生命，如果他撒了一个善意的谎言，他可以活一年，但如果他诚实，他可能活不过半天。”“但是善意的谎言终究是谎言。如果被发现，只会带来更大的打击。”就这样，你对我说一句话，声音越来越嘈杂，越来越大，这种轰轰烈烈的进步也就告一段落。老师给我们总结了一下：“诚实和善意的谎言在生活中密不可分，缺一不可。诚实是人与人之间进一步理解的必要标准。有时候善意的谎言会给别人带来飞跃性的享受，所以双方扯平了。
这场辩论具有特殊的意义。我明白了，待人接物一定要真诚，在真诚的服务员中，也要适当使用善意的谎言。
玉田实验小学6年级：东美丰儿
【第10篇】辩论赛作文1000字-小学六年级作文
今天老师布置作业的时候说：“明天有辩论赛。请为辩论准备材料。我们争论的话题是上网对我们是否有害。我告诉你，第一、第二组都是方的，不会收网害我们。第三第四组会收集对面的信息，就是上网会对我们造成伤害。”我们一说完，就收拾行李回家了。一回到家，我就冲到楼上，打开电脑，收集了一些关于上网对我们是否有害的信息。
一大早，我带着材料赶到学校。第一节课是数学。数学课的时候，我还在梦想语文课，想展示自己的才华。终于下课了，我兴奋地说：“哈哈，马上要上语文课了，我要给同学们留下深刻印象。”“铃铃”下课铃响了，我立刻回到座位上，我拿出了两份我辛辛苦苦复制的资料。老师说：“现在辩论开始了！请开始回答。”郑方说：“我的观点是上网对我们无害。原因是我们认为网络游戏主机是集娱乐、学习、智能于一体的多性能游戏。他们可以锻炼我们的各种能力，丰富我们的课余生活。”对手反驳道：“我们认为网络游戏主机纯粹是消磨时间，游戏内容多为打斗，对学生有害。”双方竞争太激烈，广场上说：“玩游戏可以调节学生的身心，在纷乱的学习中抽出时间去玩，可以放松精神，恢复精力。反对党不支持，说：“但据了解，很多学生打完电子游戏后都很累，精神颓废，身体虚弱。郑方说：“那是因为他们把所有的时间都花在玩电脑上了。”。”对手说：“如果玩机器好，那还不如多花点时间。泡游戏机带来这么多弊端。是不是说明游戏机不好？郑方说：“但是玩电子游戏可以利用我们的业余时间，丰富我们的业余时间，锻炼我们的反应能力和灵活性。”对手说：“但是很多同学往往控制不住自己，有的甚至通宵打游戏，把时间都浪费在这上面。郑方还说：“所以我们认为合理安排时间，适当比赛是没有坏处的。”。”对立一方反驳道：“我们认为应该多挤时间学习，放松的方式有很多，不只是玩电子游戏，因为如果你控制不了自己，最好不要去碰它，以免撞到头，变得沉迷其中，既浪费时间，又浪费生命。"
最后老师对我们说：“其实上网有利有弊，就是看你怎么安排时间玩。如果你每天都玩，你迟早会爱上电脑，但如果你在假期玩，就不会那样了。最后，不管上网是否有害，我觉得还是合理安排时间比较好！”
下午的辩论到此结束。我们应该为玩电脑找好理由，而不是浪费时间。我们应该玩一些智能游戏，最好少玩暴力游戏。
【第11篇】辩论赛作文600字-小学六年级作文
最近我们学校举办了“读书月活动报告表演”。我们班准备了一场辩论比赛。辩论题目是：劳动是否分高低。正面观点是“劳动不分高低”，反面观点是“劳动不分高低”。我们班选了八位同学作为这次辩论赛的主导辩手，我有幸被选为广场四大辩手。八位辩手在我们班主任刘老师的指导下做了精心的准备。
演出当天是在我们学校的礼堂，那里的乌鸦乌鸦满座，教育局的领导也来看。虽然准备的很充分，但是看到这个样子还是有点紧张。我们的刘老师是主席，辩论赛分为三个环节：第一个环节是双方的利弊分别阐述自己的观点一分半钟；第二部分是自由辩论，正反各有六分钟；第三步，双方的四个论点做总结性发言，每次两分钟。辩论赛开始了。首先，我们做了一个演讲，陈述了我们的观点：劳动不等于高低。第一个环节，三个对手中有两个超时，而我们都没有超时。我暗自得意。接下来的自由辩论充满了火药味，反对派通过对比职位、收入、工作环境、职位变动，以及古代封建社会的孙辈与农民，甚至用古诗词，对我们发起了一轮攻击！我们这边也毫不示弱，堵截军队，用了很多古今中外的名言来一一排斥对立的观点。双方引语，引用经典，互斗，观众不断鼓掌。现在轮到我做正面总结发言了。反对派的四个反对者已经超时，但我很冷静，大声发言，进一步澄清了我们的观点。最后，很遗憾我们输了。评委认为对方偷了概念，我们没有指出。相反，我们跟随他们的想法。
这场辩论赢得了大家的一致好评，我们在这场辩论中锻炼了自己的口才和思维，真的受益匪浅！
【第12篇】一次辩论会作文400字-小学六年级作文
今天，我们一班举行了一场辩论。辩论已经开始，我们代表的观点是翻开书是有益的。我说：“在这个信息的世界里，多读书可以扩大我们的知识面，这是我们补充的主要途径之一，就是多读书。我想的都是“开卷有益”。对手张太尉急忙拍着桌子喊道：“看黄书还是不行。你能说开卷有益吗？”郑方李元昊迫不及待地敲响了桌子，说他读坏书的时候还是个好人，因为他吸收好书，抛弃坏书。他可以学习新知识。所以我觉得开卷有益。
对立的辩手在和我们对立的辩手竞争。场面那么激烈，但是激烈有两种，一种是激烈的辩论，一种是为自己这边准备演讲材料。这一次似乎一眨眼就过去了，铃声响了，辩手们还在精彩地辩论着。杨老师下的命令。辩论结束。这就是教室里突然的寂静。大家都在等老师宣布辩论结果。当对手觉得自己赢了的时候，杨老师说对手和对手打成平手，今天最好的辩手是。对手仍然不相信，他们认为他们赢了。这是我们班的辩题。你能告诉我这场辩论精彩有趣吗？
清镇市红枫第六小学五年级李小虹
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【第13篇】一次辩论会400字
我们辩论的主题是“开卷有益吗？”。老师从自告奋勇的学生中挑选了六个人作为赞成者和反对者。
在同学们羡慕的目光中，六名辩手走上讲台，将双方分开，开始辩论。
第一轮，六位辩手有的用名言论证观点，有的用亲身经历论证观点，有的引用生活中的例子论证观点。可能是准备不够，可能是没在舞台上辩论过，六位选手的声音都不大，说话速度有点太快，用气息听不清。
在这六个论点中，江给我的印象最深。因为第二轮辩论，只有他敢反驳。他用“营养也过期了”，有力地回应了范的名言“书籍是全世界的营养”。这让大家都觉得神清气爽。
辩论到了第二轮，就没法继续了。于是老师做了总结。她说，在正确的时间、正确的地点、以正确的方式读正确的书，肯定是有益的，否则未必有益。我希望学生们能好好打开这本书.
【第14篇】精彩的辩论会作文900字-小学六年级作文
今天，我们进行了一场前所未有的辩论。辩论的题目是：开卷有益吗？我自然会支持利弊，支持开本也是有好处的，所以难免会互相开战。
主持人陈先生宣布辩论开始。我是四方辩手。让我们争论陈婷？她站起来就振振有词，先举了几个著名的例子，然后又把我拉进来作为实际例子。我们都报以热烈的掌声。反对的一方认为林雅琪也不甘示弱，说许多中学生走上犯罪道路是因为他们读了坏书。我自信地站起来反驳林雅琪：“世界名人培根说过：‘历史教训使人明智，诗歌使人聪明睿智……’这难道还不足以说明开卷有益吗？人要成才，学者要济世，必须读书。”对手的第二个论点是吴静一，他立即站了起来，滔滔不绝地谈论着坏书引起读者共鸣时发生的罪行。
这时，陈老师说：“现在开始自由辩论！”这一刻，整个场景的气氛非常紧张，空气仿佛凝固了。双方球员都很紧张，担心自己错了。这时，我们的辩护朋友站起来反驳吴静一：“那些走上犯罪道路的人一定是因为心理不好。有些人即使读了书也不会产生共鸣。就算有些书和文章杂乱无章，内容不堪入目，谁会去看？”杀人不怪刀吗？“我们的团队报以最热烈的掌声。对方也立即以一记耳光回应道：“书还是药，所以有毒药和好药，毒药使人犯罪。”我们的论述者理直气壮地站了起来，仿佛赢得了比赛，并以更加热情的反击回应：“毒药也有解药。如果你读了一本坏书之后读了一本世界名著，你说利大于弊还是弊大于利？”这时，陈嘉仪突然说：“那些坏书怎么能出版呢？”我们立刻抓住把手说，“所以你的意思是我们读的书都是有益的。看来对方的防守朋友也认同我们的观点。”说完，众人哄堂大笑，我们拍手称赞陈嘉仪，陈嘉仪羞愧难当。这时，我们的颜马上站了起来，气势逼人：“坏书是生长促进剂，它只促进不良心理，不会发芽。即使没有书，不良的心理也会让人变得更坏。”刚开始对方惊呆了，但马上像睡狮一样展开了强烈的反驳：“但是如果他没有书，也许他会变得没有良心！”“那不一定！“正当我们争论的时候，铃声响了，双方打成平手。
我明白了开卷有益，也不一定有益。
中国陈欣：浙江省台州市黄岩区乔媛镇中心小学六年级
【第15篇】动物和猎人的辩论1000字
从前有一片大森林，鸟儿在树枝上欢快地歌唱，可爱的兔子在草地上晒太阳，灵活的小鹿在森林里闪电般地跳跃，深山里住着一只令人闻风丧胆的狮子王……但现在，我们面前什么也长不出来，只有一根光秃秃的木桩。小动物们觅食回来，看到家园变得如此凄惨，知道是贪婪的人干的，非常生气。
日复一日，动物们再次遇到残忍的猎人。小猴子被猎枪击中头部，老熊被弓箭射穿手掌.就这样，动物们度过了许多不眠之夜。最后，人们的肆意砍伐和杀戮激起了动物的愤怒，决定去找猎人理论。
争论开始了，每个人都愤怒地盯着猎人。鹿光着一对角，对猎人说：“我知道我的角是珍贵的药材，可以治病。当你得到我的犄角，幸福的时候，你有没有想过我的感受？”我的角没了，你让我如何面对生活中的残酷斗争，如何击退天敌，保护孩子？呜呜呜！”小猴子抱着腰对猎人喊道，“你这个大坏蛋，前几天我和妈妈在树上玩，你朝我们射了一箭。我和我妈因为害怕从树上掉下来，你又开枪打我妈。".都是你的，要不是你，我也不会是孤儿。”小鸟飞向猎人说：“你毁了我们的家，让我们无家可归。我们只能整天在天上飞来飞去。你有过没有家的痛苦吗？”这时，沉默了很久的狮子王开口了：“我们动物和你们人类一样，是地球的主人。动物之间的杀戮是生态平衡和适者生存的需要，但我们从不主动攻击人类。我们有人类没有的特殊功能，比如狗嗅觉敏锐，猫头鹰听觉强，蛇触觉强。有了这些能力，我们就可以预测灾难的到来，并及时避免灾难。因此，海啸灾难现场没有动物死亡。如果你保护我们，理解我们，与我们和平相处，你不仅会让生活更加丰富多彩，还会造福子孙后代。如果你只关注眼前的利益，杀死我们的动物，你最终会自食其果。”猎人听了，羞得满脸通红，张口结舌，好像要为自己辩解，却又说不出话来。
从此，猎人放下屠刀，成为保护动物的使者。
小学其他年级同类作文
辩论
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我非常同意他所说的。
读书可以让人自由思考；阅读可以扩大我们的知识范围；读书能让人走向成功。
葛拉特科夫曾经说过：“书让人自由思考。”当我们看到一本书时，我们的灵魂随着它漂流而去，来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》把我放在海里；《茶花女》是我进入阿曼德的记忆；《聊斋》让我来到另一个世界；《中国通史》是我去尘土飞扬的战场的时候；《苔丝》让我知道一个可怜女孩的命运…我的思绪随着故事情节越来越宽广。
阿斯特罗夫斯基说：“时间给我们经验，阅读给我们知识。”一个人没有知识，他的生活就没有阳光。当时多可怕啊！有了知识，我们可以知道很多事情。我们的知识范围随着书中的知识而扩大。
宋太宗赵光义非常喜欢阅读。他把作家李？p等人呼吁他们编一本大词典。李？p等人花了七年时间提取了1600种古籍。太平天国时期，《太平总类》终于编成了1000卷。唐太宗看到这幅杰作非常高兴。他规定每天必须读三卷。有的时候由于国家事务繁忙，没有按计划读书，一有空就会补上。朝臣见太宗累得读不下这厚书，劝他休息。宋太宗对他们说：“打开书是有益的，我不觉得累！”杜甫小时候读过无数的书。虽然很多书都被他破烂了，但是书里的知识都印在他的脑海里。居里夫人小时候喜欢阅读。读完所有的书后，她翻阅了父亲的实物资料。也有很多名人爱看书。我觉得：任何一个成功的人，一定读过很多书！冰心说：“多读书，读好书，再写自己的感受。这是写好作文的开始！”像冰心这样的大作家一定读过很多书。
无论冰心，高尔基，宋太宗赵光义，居里夫人，他们都读过很多书，所以我觉得开卷有益！
赤水第一小学五年级：何承乾
（五年级，700字）
辩论赛_开卷有益辩论赛600字
铃声一响，班主任大声宣布，这个班要进行一场辩论，主题是“开卷有益吗？”。听到这个主题，大部分同学和我一样，都认为开本是有益的，但也有很多同学认为开本会有益。辩论还没开始，学生们已经形成了一个阵营，学生们之间的口水战已经开始了。每个学生都充满信心，认为自己的观点是正确的。最后这场辩论哪一方会赢，赛后就知道了。
激烈的争论开始了！我看到八大领军辩手都有答案，都渴望拿自己胜利的祝福，都决心要赢。他们还时不时用明亮的眼睛盯着对手，仿佛要用眼睛“杀死”对手。辩论开始，我先发制人地看到了四方小王：“我们认为开卷有益。杜甫说，三三三五四年读书，必破万卷，若有神作，读之……”他对自己的演讲陶醉不已，似乎已经融入了他所说的话。这时，对立的蒋介石坐立不安，急忙站起来反驳说，“我们认为翻开这本书可能没有好处……”从蒋介石的语言来看，对立一方毫不示弱，用强有力的理由给了广场一个完美的打击。这一刻，我不禁在想：“谁能赢，谁能输？游戏真的是越来越有趣了！”突然，四方的小果突然站起来，愤怒地说，“我们认为打开这本书是有益的……”当他结束时，每个人都在心里为小果鼓掌。而所有反对的人都觉得压力倍增。就这一句话，老师站起来对大家说：“不管是正面的还是负面的，永远是一句话：书还是要读，但要选好的有用的书读。”
在这次辩论赛中，我学到了一个道理：要学会选择性阅读，要看好书，看好有用的书。
作者：王一凡
讲师：马老师
（五年级作文，）
辩论赛作文500字 精彩纷呈的辩论赛
2018年6月意义重大。一、第一批00后进入高考考场，为寒窗苦读12年打最后一仗。第二，我们“升级”到高三。高三是每个人都害怕和渴望的。大家害怕的是，努力了也不能得到满意的结果，但我始终相信，越努力越幸运。
让我们谈谈前几天我们班举行的辩论比赛。辩论题目是“小平老师该不该生二胎？”没错，辩论题目的主角是我们语文老师，我是平权辩论。第一次当辩手，很紧张，很新鲜。辩论赛开始的前一天晚上，我们聚集在年室讨论对策和辩论技巧。是的，从来没有人参加过辩论赛，但既然有这样的机会，就要好好利用，在学习上取得进步。我们忙了一晚上，猜测着对方可能会问的所有问题，整理出一份辩词。
辩论开始了，双方都鞠了一躬，感觉很正式。我开始在辩论中陈述我的观点，我心里一直认为我必须从容不迫地陈述我们的观点，但我最终没有这样做，但我心里仍然很高兴，至少我的表达能力和勇气得到了提高。辩论赛很激烈，对手辩手很厉害。陈卫锋，对手的第二个论点，有很强的气场，一二四论点的逻辑很清楚。但是我们两三四的辩论很平静，尤其是我们的四场辩论，在一场自由的辩论中回答对立的问题，幽默有趣，赢得了全班的掌声。但结果是对方赢了，虽然心里挺失落，但失败是成功之母，努力了就会有收获。我觉得只有努力才能收获。不要害怕失败，因为你永远不会成功！
（五年级作文，）
