【第1篇】一场辩论会作文300字-小学六年级作文
今天上午的第三节课，61班的教室很热闹，掌声不断。原来他们在语文老师的带领下正在最后一节进行专题辩论。
一开始主持人(语文老师：)做开场发言：“学生生活中处处都有真情实感，但有些是谎言，有些事是真的。今天，我们辩论的主题是我们的生活中是否需要好的谎言。”
然后我就开始了，“我是对的。我觉得我们的生活需要善意的谎言。”对方领导说：我认为对方的论点是错误的。如果生活中到处都是谎言，怎么办？所以我现在应该实话实说。如果没有善意的谎言，老教授如何鼓励作者拉小提琴？我想你还没有忘记这篇课文吧？“但是，从小市长就教导我们，说实话撒谎是违背道德的，所以所有的谎言都是错的。你违反道德吗？”
这只优雅的鸟沉默了。
版主：“大家都是对的！”
【第2篇】辩论会500字
传说宋太宗皇帝每天读很多书。有人认为皇帝每天要处理很多重要的事情，还要读书，会太辛苦，所以劝他避免过度劳累。但唐太宗回答说：“只要我打开书，就会得到很多乐趣，多读书总是有益的。”后来他还是坚持读书，即使有什么事情耽误了，也会抽空补上。
多读书是好的，但是有人说看不健康的书怎么办？在我看来，这个不用担心。只要你读了大量的好书，知道了对与错的区别，当你遇到不健康的书，你就会反抗，拒绝那些书，把它们翻出来。
赫尔芩说，如果你不学习，就不会有真正的教养和歧视。因此，阅读不仅可以让我们了解更多的知识，还可以让我们了解更多国家的社会、世界、文化，让你了解天文和地理。在朋友中做“小主人”不是更好吗？
我曾经听我妈说过，未来的社会，竞争会很激烈，你必须懂得很多东西，才能留在一个残酷的社会，甚至比别人更好。但是谁能给那么多知识呢？那就是书。书是公平的，谁都可以拥有。你只在乎你懂不懂他们，珍惜这个宝藏。只有打开书，才能知道知识比以前更多、更丰富、更多，拥有更多的“财产”！
我觉得“开卷有益”！不知道你是否同意。
【第3篇】法庭争辩作文900字-小学六年级作文
万众期待的自然法庭终于开庭了。第一对是实心粘土砖和粉煤灰砖。
原告粘土砖哭诉道：“众所周知，我们的粘土砖历史悠久，在建筑史上做出了巨大的贡献。特别是前几年，业主邀请，西方人邀请，很忙。看到高楼如雨后春笋般拔地而起，我很开心。”
法官也竖起大拇指：“是的，是的，你真的做出了贡献。”
“但近几年，人们对我们的态度一落千丈，变成了陌陌，让我们冷落。今天遇到粉煤灰砖，以为他能安慰我。毕竟我是他长辈，没想到他出口伤人……”实心粘土砖更可悲。
这时，一旁沉默的被告粉煤灰砖失去了冷静：“我什么时候出口伤人了？”我是说，你浪费土地和资源。"
“我们可以在粘土砖上定居，在山村里种地，用当地的材料。几千年来都是这样。怎么浪费土地浪费资源？”实心粘土砖越说越激动。
粉煤灰砖不示弱：“你们的实心粘土砖小，消耗大量土壤，破坏良田，浪费土地资源，早就应该改良了！”
“沉默，沉默。”法官捶了捶锤子。"法院重视证据，要求粉煤砖出示证据."
粉煤灰砖准备好了，他拿出一张照片：一望无际的田野里的稻子低垂着头，沉甸甸的；玉米长着长长的金胡子，露出金黄色的颗粒，对着你咧着嘴笑。多迷人的风景啊！
粉煤灰砖兴奋地说：“是同一块土地，但现在变成什么了？”请见法官。“他拿出第二张照片：一个砖瓦厂冒着浓烟，四周是坑坑洼洼的荒地，偶尔有几朵落寞的野花和几片落寞的绿叶。”你看，良田变成荒野，多可惜啊！此外，当你燃烧时，你浪费了大量的燃料，产生了大量的废气，污染了环境。"
实心砖低下头，他还是不服气：“这个，这些都是我师父人类做的。那么，你们的粉煤灰砖不会浪费土地，浪费资源吗？”
粉煤灰砖笑了：“人类已经认识到了自己的错误。他们一直担心耕地减少和土地浪费。燃煤电厂排放的粉煤灰往往堆积成山，浪费土地，造成严重的环境污染。我们的粉煤灰砖是人类保护环境，利用工业废渣变废为宝的见证。”
法官和陪审团点点头，实心砖被说服了。
法官郑重宣读终审判决：“实心砖因为不知道而被罚回家养老。如果人类犯了错误，就会因为立即恢复耕地而受到惩罚。如果土地能够合理利用，造福子孙后代，就不会有任何处罚！”
【第4篇】难忘的论文答辩800字
西湖区少年宫门口，一排排黑色整齐的长龙从远处缓缓靠近。这些不是来上课的孩子，而是参加小题目论文答辩和小发明竞赛的西湖区小学生。我们光荣地成为了参赛者之一。
荆州小学的刘老师带我们到二楼论文答辩的教室。也有许多学生在那里等候，有些人穿着统一的制服，皱眉叹息；其他人都是笑容满面，信心满满，似乎觉得自己一定能拿个好奖。当我们站在这样一个快乐和悲伤的行列中时，我们感到有点不知所措。
似乎有那么一会儿，我们在列表的顶端。我们不敢把脸紧紧地贴在窗户上，眼睛牢牢地锁定在其他正在防守的同学身上。我们等不及耳朵飞进去，听评委问什么问题，正在答辩的同学怎么回答。与此同时，我紧张地祈祷着：不要出来，不要出来，我不用回复，我不用回复……但我的祈祷没有用，就在几秒钟后，同学一脸轻松地走出了教室。我觉得自己的脸苍白如血，心想：“我走的是一条怎样的烂路？我不能祈祷其他学生多呆几分钟。真的没效果。电视里的主角什么时候不祈祷灵验了？”我真的注定不是主角吗？
三位考官一脸严肃，我的心情不自禁地怦怦直跳，仿佛要跳出胸膛。“啪啪”我的心脏有节奏地跳动着，像一个凶猛的铃铛，在我心中久久回荡。“小姑娘，你几号？”一个低沉而亲切的声音来自其中一位评委。嗯？看来这个判断不是很激烈，我的担心和不安一下子完全消失了。此时，我的心是平静的，既不波涛汹涌，也不波澜壮阔，海面上依然有成群的海鸥在飞翔。
“35号，《今年的月饼节俭了吗——月饼包装调查报告》。”
“你去了哪些超市？”
"西城广场物美价廉."
“你用什么调查方法？”
“先设计一个问卷，让客户填写，调查月饼的种类，让运营部的工作人员获取有用的信息。”
……
走出国防教室，我们展开v字手势，露出得意的笑容，穿过黑压压的人群，步出西湖区邵青宫门口，轻松走向荆州小学.
【第5篇】两小儿辩日作文600字-小学六年级作文
孔子带着几百个弟子去参加宴会，去了一个小村庄。突然，村门口爆发了一连串的辩论。他们是来调查的。当我到达时，我看到两个孩子正在脸红。一个孩子穿着红色的衬衫和棕色的裤子，头很大很胖，嘴里不停地说话，不时地眨眼睛。红脸配他的衣服很好看。他声称：“我觉得太阳刚出来的时候离人近，中午离人远。”孔子微微一笑。
另一个孩子穿着蓝布和黑裤子。很瘦，长相很帅，是个很帅的年轻人，看起来很有气质，很优雅。看到孔子，我鞠了一躬，就像眼前的孩子一样。他觉得；“太阳出来的时候离人远，中午离人近。”
孔子的弟子不会判断。不知道是谁提出让他们说说自己的理由。
胖子一抬头，双手交叉，双脚交叉，毫不示弱地说，‘太阳刚出来的时候，大的像车罩，中午的时候，只有盘子那么大。“是不是又远又近？”听语气甚至皇帝的眼神。孔子点了点头，觉得他说的有道理。徒弟们见师父点头，都开始提高嗓门，连连说“是……”胖子更得意了。连孔子都这么认为，看你有什么理由反对我。
面对这么强的对手，瘦孩子也不示弱，很有礼貌地说：“太阳刚出来的时候，脸色苍白，凉凉的，热得像中午伸手进热水一样。这不就是忽冷忽热的道理吗？孔子听了孩子的道理，觉得他说的对，就点了点头。弟子们很困惑。老师为什么点头？两个孩子都对吗？
孔子挠了挠头发，挠了挠耳朵，还是没搞清楚谁对谁错。
两个孩子笑着说：“谁说你有学问了？”
【第6篇】一次精彩的辩论会作文500字-小学六年级作文
今天早上，我们班举行了一场激烈的辩论，讨论开卷是否有益。全班分成甲乙两队，当老师宣布“辩论开始”时，同学们开始七嘴八舌地议论起来。
甲方：开卷有益。书籍是“人类文明经久不衰的果实”。世界上没有一个著名作家喜欢读书。杜甫说“读书断，写作如神”；书籍是人类智慧的结晶，是人类历史经验的总结，是社会生活的反映。自古以来，人欲成材，士欲济世，必读书。只有广泛阅读，他们才能成为人才。
乙方：我们说开卷不一定有益，但不是说你什么书都看不到。但是，看书的时候要有选择。你甚至需要读坏书吗？像《阿衰》 《碗豆笑传》之类的那些烂小说和武侠书，有的同学很喜欢模仿，所以模仿那些烂书里的人和事，有的甚至走上了犯罪的道路。
甲方：不过，可以课后看，或者作为反面教材，少读就好。
乙方：但是有些人就是喜欢把它当成一门固定的课，无法自拔。
甲方：那是人的问题。让我打个比方。如果一个人拿刀去杀另一个人，你不能责怪刀。是一个拿着刀的人。刀子不会动。
双方都有条不紊，你说什么都有千丝万缕的联系。
最后，主持老师说：“凡事都有两面性，只看你选哪边。”
这样精彩的辩论结束了。
杨过重庆市大足县龙水二小学六年级：
【第7篇】动物辩论赛作文500字-小学六年级作文
为什么用盐水泡菠萝比较好？浙江省金华市浦江县濮阳刘；张本英洛我是一个好奇的女孩，对身边的一切都很好奇。
我非常喜欢菠萝。我妈妈经常买给我吃。我妈每次切的时候都是用盐水泡一会儿。好奇的问妈妈：“为什么？”母亲笑着说；“用盐水泡的菠萝比较好！”至于为什么好吃，我妈说不准。
于是，我做了一个小实验，找出咸菠萝和普通菠萝的区别。首先，我把切好的菠萝分成两部分。一部分用盐水浸泡，另一部分放在装满清水的盘子里。过了一会儿，我拿起清水里的菠萝吃了起来，但刚咬完就觉得又酸又涩，舌头还麻；之后我尝了尝盐水泡的菠萝。又甜又好吃。我翻了翻《十万个为什么》，找到了答案。本来果农为了方便长途运输，往往会采摘不熟的菠萝。这时候菠萝含有机酸多，酸味大于甜味。它含有一种叫菠萝蛋白酶的物质，分解蛋白质，对口腔粘膜和嘴唇有刺激作用，使人口腔有刺痛感和刺痛感。
人们经常用水浸泡他们的嘴，以防止他们刺痛。因为盐水对菠萝蛋白酶有抑制作用。盐水泡过的菠萝味道香甜可口，让人百吃不厌。
哦，我明白了。这个道理我终于明白了。我们身边有很多谜团，只要我们仔细探索，就会有很多新的发现！
讲师：谢奎华
【第8篇】辩论会（继我没“谈恋爱”）作文100字-小学六年级作文
蓝天边缘的一丝云彩，
试图牵手，
发电量，
可以战胜一切，
我们做梦，我们做梦-
等等，
在奇迹发生的那天，
从未生锈。
任命
前世今生
循环。
相信
改变命运
不是遥不可及
不管你喜不喜欢
-花仙子
“啦啦啦，我是种花的小专家。”欣欣蹦蹦跳跳跑进丛林。“艺伎回忆录，我来看你。来，我喂你。”说着，把准备好的露水撒在地上。
突然，背后好像有一团燃烧的影子，慢慢的，慢慢的逼近心心。是一个身材窈窕的影子，眼里带着寒光，还有一点点的悲伤和无奈，但只有一点点，根本看不出来。肉眼能看到的只有她的冷淡，但我不知道。后面还有一个，只有用心才能感受到。闫妍转过身，很感兴趣，然后恢复了她天真的笑脸。“你有什么要告诉我的吗？”她停下来，不停地闪着光，仔细看着闫妍，不知怎么地哭了起来。
“有什么我能帮忙的吗？”闫妍关切地问，上前为她安慰和抹眼泪。
她惊慌地退后一步，假装要攻击闫妍。但是闫妍并没有被它吓倒。相反，她紧紧地拥抱着影子，用她纤细的手轻轻地抚摸着自己的头。“我知道你不是坏人。你肯定有事。”。不料，影子真的卸下了警惕，“李稷贡”说的非人类语言，但闫妍点点头，好像她明白了。“原来你是一个被遗弃的孤儿，在寒冷的天气里冻死了。你想让人比你幸福不幸福？但是你这样做是不对的。我妈跟我说，就算我再多遭遇不幸，也不能把这些痛苦强加给别人。你不觉得把我的快乐建立在别人的痛苦上很残忍吗？杀一个人对你来说一定很难。但是你没办法。想迷路的孩子不知道该去哪里。你心里一定很害怕，很孤独。你可以把我当成你的朋友。我愿意听你的抱怨，但你不能伤害别人，你知道吗？”闫妍用孩子气的严肃的眼睛看着她
“嗯，嗯”，影子不停地点头。这时，天空中出现了一道光。一瞬间，雪白的羽毛纷纷扬扬落下，阴影被幸福的光芒包围。第一次，它第一次露出了发自内心的微笑。在闫妍的启示下，影子终于上了天堂，成了白衣天使。通过世界上的仙镜，影子守护着快乐的闫妍，阻止她在污染的环境中长大。
但这只是汹涌大海中的一朵小浪花，等待她的将是更残酷的命运。
(未完成)
【第9篇】我们的辩论会_六年级记叙文600字
之前在电视上看过辩论，就觉得：哇！他们好凶！那场面好凶！但我不知道，当我站在这么激烈的场面里，那种感觉是那么美妙！
我们辩论的主题是“开卷有益吗？”。我们的观点是“开卷有益”。反对的观点是“解缠未必有益”。
在这场辩论赛中，有一个场景我记得很清楚：一个学生讲完，另一边的学生几乎都“呼”了一声，像弹簧一样从座位上跳下来，抢着发言。就像一只为食物而战的鸟，恐怕我没有我的那份。
辩论开始前，我还觉得对方无话可说。但辩论开始后，我意识到：哇！原来这么多对立的观点都能反驳我们！
我认为反对派的副国防部长唐蕊在这次辩论中讲得很好。他一遍又一遍的质问，连我们都措手不及。在自由辩论中，唐锐体给我留下的印象是一个问题：“既然郑方认为开卷有益，我想问一下，如果一个自制力差的孩子沉迷于言情小说之类的坏书，他会不会被教坏？”
我觉得开卷有益。因为世界上所有的作家和大作家都很爱读书，把书看得比自己的生命还重要。不学文科的人爱看书，学理科的人也很爱看书！华从读书中获益匪浅。他写了数百首诗和散文。初中毕业的时候写的数学论文，指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷有益。
我从这场辩论中获益匪浅。我明白了，事情的好坏没有绝对的标准。凡事都有两面性。我们可以换个角度思考。
【第10篇】精彩的辩论会_开卷是否有益作文1000字
今天，我们班进行了一场精彩的辩论。
主持人夏老师一本正经地站在讲台上，身后的黑板上写着“开卷有益吗？”。双方辩手站在讲台上，目不转睛地盯着对方，眼神中带着自信和紧张的表情，等待着辩论的开始。
沉默了很久，夏老师开口说：“人们常说开卷有益”，但也有人说开卷未必有益。“读不健康的书反而有害，那么开卷有益吗？我宣布现在开始辩论。”。
四方主将匡雁北上台前，发表了自己的看法：“高尔基说，‘书籍是人类进步的阶梯。’读书多了，脑子里的知识就多了，人也就升华了，所以我们觉得开卷有益。
对手的提倡者姚思远，连续跳上舞台，发表了自己的观点。“有些人沉迷于看武侠小说，以为人真的会飞，从楼上跳下来，最后永远死去。也有很多人被书中的情节附体，最后踏上了错误的道路。这是开卷的好处吗？所以，我们认为开卷未必有益。”
广场的龚云，第一个上来，不慌不忙的反驳了：“你说的是那些没有自理能力的人。如今，21世纪的青少年有能力区分好书和坏书。翻开书肯定是有好处的。你没有分辨是非的常识吗？”广场上的第一组和第二组拼命鼓掌。
对手罗阳没有示弱。他上台就讲了：“的确，我们都有分辨能力，但我们缺乏自律能力。严禁老师看课外书。你有吗？漫画书，武侠书，小说等。已经成为一场浪费我们大量时间的噩梦，这使得我们的成绩直线下降。这也算‘开卷有益’吗？”三四组对手使劲鼓掌，手都红了。
当方正曹韩瑞看到龚云第一个被推回去的时候，他连忙说：“在今天这个高度信息化的社会，人们应该吸收很多知识，在很多方面发展。著名的季羡林先生也主张读轻书。这是什么意思？看闲书可以放松心情，增加课外知识。正如刘向在：中所说：“书还是药，好书可以治愚。"
作为一个四方人士，我慢慢松了一口气，终于扭转了自己的劣势。
对方龚新瑞站起来说：“刘翔说书还是药。不错，好的读书可以治愈愚人，但是有两种药，一种是良药，一种是毒药。良药能治病强身，但毒药很有可能威胁生命！”说着，曹就让下台了。
郑方龚云首先不服气，他说：“你是说你看不了轻书？但是《红楼梦》不是恋爱了吗？《三国演义》，《水浒传》，《西游记》不也是打打杀杀吗？但这四大古典小说毕竟是人们所追求和推崇的四大古典小说！”
……
赞成者和反对者展开激烈的斗争，不分上下，争论如火如荼。铃响之前，比赛不得以平局告终。一开始辩手们面红耳赤，但过了一会儿，脸色恢复正常，大家又和好了。
【第11篇】两小儿辩日(转载)作文400字-小学六年级作文
两个孩子辩论了一天
孔子向东旅行，看到两个孩子在争吵，问为什么。
一个儿子说：‘天起地落我近，天远我远。"
一子初走远，天近。
: '初，大如车罩，到了中午，像个菜坛子。这对于远的人来说不算小，对于近的人来说不算大吗？"
:’初，淡而凉，如三更探汤。是不是近的不热，远的就凉？"
孔子不能决定。
两个孩子笑着说，‘知乎给你煮多少？"
意思是：
有一天，孔子去东方读书，看到两个孩子在争论什么，就问是什么原因。
一个小孩说：‘我觉得太阳刚出来的时候离人比较近，中午离人比较远。"
另一个孩子认为太阳刚出来的时候离人很远，中午的时候更近。
一个小孩说太阳刚出来的时候大如兜帽，中午小如盘子。这不就是远看小，近看大的道理吗？"
另一个孩子说，太阳刚出来的时候，感觉很凉，但是到了中午，感觉就像伸到热水里一样。这不就是近了觉得热，远了觉得凉的道理吗？"
孔子无法判断发生了什么。
两个孩子笑着说：‘谁说你有学问？
【第12篇】辩论赛作文600字-小学六年级作文
最近我们学校举办了“读书月活动报告表演”。我们班准备了一场辩论比赛。辩论题目是：劳动是否分高低。正面观点是“劳动不分高低”，反面观点是“劳动不分高低”。我们班选了八位同学作为这次辩论赛的主导辩手，我有幸被选为广场四大辩手。八位辩手在我们班主任刘老师的指导下做了精心的准备。
演出当天是在我们学校的礼堂，那里的乌鸦乌鸦满座，教育局的领导也来看。虽然准备的很充分，但是看到这个样子还是有点紧张。我们的刘老师是主席，辩论赛分为三个环节：第一个环节是双方的利弊分别阐述自己的观点一分半钟；第二部分是自由辩论，正反各有六分钟；第三步，双方的四个论点做总结性发言，每次两分钟。辩论赛开始了。首先，我们做了一个演讲，陈述了我们的观点：劳动不等于高低。第一个环节，三个对手中有两个超时，而我们都没有超时。我暗自得意。接下来的自由辩论充满了火药味，反对派通过对比职位、收入、工作环境、职位变动，以及古代封建社会的孙辈与农民，甚至用古诗词，对我们发起了一轮攻击！我们这边也毫不示弱，堵截军队，用了很多古今中外的名言来一一排斥对立的观点。双方引语，引用经典，互斗，观众不断鼓掌。现在轮到我做正面总结发言了。反对派的四个反对者已经超时，但我很冷静，大声发言，进一步澄清了我们的观点。最后，很遗憾我们输了。评委认为对方偷了概念，我们没有指出。相反，我们跟随他们的想法。
这场辩论赢得了大家的一致好评，我们在这场辩论中锻炼了自己的口才和思维，真的受益匪浅！
【第13篇】记一次辩论会作文600字 有趣的辩论会
记一次辩论会作文600字 有趣的辩论会
就在昨天，我们班举行了一场幽默有趣的辩论。我们班闹翻了，大家都很开心。
在我们的辩论比赛中，有两派，一派赞成，一派反对。都是围绕着“开卷有益”、“开卷不一定有益”这本书。第一轮就这样开始了。吴代表四方，讲了很多，听起来很有道理。对方也不甘示弱。然而，廖游提出要避开马腿，并与郑方进行了一场激烈的口才比赛，但仍然没有分出胜负。看到下面的人已经不耐烦了，全场沉浸在紧张的气氛中。第一场比赛接近尾声。两个评委分不清，不敢评论，装的很认真。
第二轮又开始了。这一次，双方派出了所有的队员。第一，于小玉很自信。他说的话像讲故事的人。他认真细致地背诵了所有的内容，像一个著名的说书人。
这次轮到汪精卫上场了。她说话像头狮子。她的声音几乎震聋了所有人的耳朵，但她仍然说个不停。在这种情况下，广场上的所有玩家都被说成是无可奈何。但是王突然站了起来。虽然他不流利，但他仍然表达了自己的观点。突然，双方打了几个回合。一方说完，另一方又站了起来。我听了头晕。但是法官又吵架了。两个人说这个一时好，那个一时好，但是想法不同。
第三场比赛，我们很激动，因为下面的观众也可以参加。姜志超很早就坐不住了，跑到讲台上凑热闹。这场辩论比赛将变成一场争吵比赛。
书在用的时候少讨厌！这场小辩论需要大量的知识。书籍是人类的好伙伴，我们应该学会从这个伙伴身上吸收更多。
【第14篇】一次精彩的辩论会作文300字-小学六年级作文
精彩的辩论
今天我们61班进行了一场精彩的辩论，大家都在辩论到底该谈诚信还是善意的谎言。
一开始，郑方代表胡振宇(说话正直)讲了：“谎言就是谎言，没有善恶。小学生日常行为规范说，人要诚实，不能说谎。”“我反对！”原来是反对派(善意的谎言)于俊杰的演讲：善意的谎言发自内心，是真诚的。如果善意的谎言对我们是有害的，为什么善意的谎言会写在文字里？因为善意的谎言能带来幸福、美好、成就和活下去的勇气，你能告诉一个垂死的病人真相吗？那只会让他失去活下去的勇气。“反对派认为主公无话可说，但他们攻击更猛烈。
“我会告诉他真相。如果事后病人知道了真相，对他不是更残忍吗？”从反面回答。“如果这是善意的谎言，我宁愿接受他。”“这只是你个人的看法，不是大众的想法。”
教室里爆发出笑声，夹杂着争论，一场精彩的辩论结束了。
【第15篇】人教版六年级上册三单元作文：关于善意慌言的辩论作文2900字-小学六年级作文
今天我们61班进行了一场精彩的辩论，大家都在辩论到底该谈诚信还是善意的谎言。
首先，郑方代表(真诚发言)发言说：
平方
“谎言就是谎言，没有善恶。小学生的日常行为说：诚实不能说谎。”“我反对！”原来是反对派(善意的谎言)。于俊杰说：善意的谎言来自内心，是真诚的。如果善意的谎言对我们是有害的，为什么善意的谎言会写在文字里？因为善意的谎言能带来幸福、美好、成就和活下去的勇气，你能告诉一个垂死的病人真相吗？那只会让他失去活下去的勇气。“反对派认为主公无话可说，但他们攻击更猛烈。
“我会告诉他真相。如果事后病人知道了真相，对他不是更残忍吗？”从反面回答。“如果这是善意的谎言，我宁愿接受他。”“这只是你个人的看法，不是大众的想法。”
教室里爆发出笑声，夹杂着争论，一场精彩的辩论结束了。
关于诚实和善意的谎言是否应该存在于我们班的辩论中
我认为世界上不应该有善意的谎言。
我觉得世界上应该有善意的谎言。
自古以来，古人就写了很多不会说谎的古语，比如：百姓不信，百姓不立……有错吗？
反对那是不现实的，我们要看情况。
正方形的谎言永远是谎言。《狼来了》在这个故事里，孩子不是撒了谎，失去了诚信吗？
另一方面，在我们所学的课文《唯一的听众》中，如果不是老太太的善意谎言，主人公会成功吗？但是因为老妇人善意的谎言，他成功了。这怎么解释呢？
掌声雷动。
也就是说一切都要靠善意的谎言来解决？
当然，对立的一方不是。真的有必要用善意的谎言！
说白了，你的理解只在底层，世界上不应该有善意的谎言。
掌声雷动。
对立的
还有一个定语——“善意”当我们谈到“谎言”的时候。加上这个定语后，谎言的本质发生了根本的变化。“善意的谎言”是人们对事物的美好祝愿，是人们美好心灵的对话，是人们相互安慰的温暖，是人们内心的温柔.没有人会追求它的可信度。即使听到善意谎言的人知道自己是谎言，也会尽力相信自己不会感受到说谎者的虚伪，有时候会发自内心的感激。
当一个绝症患者被医生判处死刑时，他的父母、爱人、孩子以及所有的亲人都不会直接告诉他：“生命无法挽救”、“你在这个世界上最多能活多久”等等。虽然这些都是真的，但谁会像法官那样残忍的判一个犯人死刑，并把真相告诉已经痛苦的亲人呢？这时候大家就会形成统一战线，对真相保持沉默，用善意的谎言让患者对治疗充满希望，让患者在平和的心态中度过余生。这样会妨碍诚信吗！
当一个世界上不押韵的孩子突然遭遇不幸，失去亲人，怎么向他解释亲人去了哪里？我们认为最好的办法是：暂时不要告诉他真相，只谈远行，或者出国留学工作。当孩子懂事了，有了一定的承受能力，就会说真话，孩子就会明白亲人的做法，不会因为没有早点知道真相而生气。难道这也有碍诚信！
当一个在外国执行任务的士兵的母亲身患绝症，快要死去时，她多么希望最后一次见到她的儿子。可是，儿子回不来了，她对老母亲一点孝心都没有。她照顾曾经为儿子伤心欲绝的母亲。他很抱歉，错过了。老母亲很理解儿子，告诉身边的亲人。当她离开时，她不应该告诉她远方的儿子。她不应该分散他的注意力。她应该说自己状态稳定，这样才能安心，才能对国家忠诚。这样的善意谎言不妨碍诚实吗！
所以我坚持认为，善意的谎言不仅不妨碍诚实，而且大大增进了人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有着不可磨灭的作用。我建议你：善意的谎言要用，和诚实与否没有严重冲突。
掌声如雷。
平方
谎言终究是谎言，即使是善意的，也依然无法改变其谎言的本质。中国有句老话：想无知，就要在最后做。由此可见，如果你说的是假话，那么总有一天对方会识破，然后你会后悔。所以在这里，我奉劝对方的辩护朋友，不要以小人之心度君子之腹。你的谎言再善意，也会被群众的眼睛揭穿。到时候恐怕你失去的不仅仅是坦诚，对方的辩护朋友！
对立的
第一，善意的谎言是出于善意，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾可以分为普遍性和特殊性，特殊性包含在特殊性中但不同于普遍性。从其善意谎言本身的性质来看，它不是邪恶的，而是建立在内心的真诚和善良之上的，而恶意的谎言则是一种为说谎者谋取利益的行为，只把他人作为情欲强烈、理性微弱的手段，毫不犹豫地伤害他人。善良的人在某种状态下被迫说出的谎言是善良的，这样的谎言是善良的，是对主体的关怀。但是，心术不正的人，不管怎么伪装，怎么甜言蜜语，怎么绞尽脑汁把恶意的谎言戴上好帽子，他们的谎言都是有恶意的目的。显然，善意的谎言并不妨碍诚实。
第二：善意的谎言是一种生活方式，是对他人思考质量的反映。
绝症患者的亲友总是用善意的谎言轻描淡写地诉说病情，鼓励他配合医生治疗。我相信在座的各位都不会指责他们不诚实？反而是恶意的真相。一名囚犯讲述了在敌人的引诱下自己的部队部署。有人觉得他老实吗？对敌人的真诚就是对国家的背叛！
广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能。至于是否诚实，关键在于什么样的谎言。”
表达拒绝爱情而不直接伤害追求者的谎言；一个不能很好的表达自己却不愿意让邀请者失望的谎言，在人际交往中是不可或缺的。它让我们在生活中感觉更舒服，而不是成为一块多棱的硬石，割破别人的血，擦伤自己。“msp
可见人是需要一层保护色和润滑的。自从被驱逐出伊甸园后，人们不是赤身裸体，而是被树皮和草叶包围着，不是吗？
第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不说谎肯定会妨碍诚实，所以要具体问题具体分析。
诚信之所以被大家推崇，是因为它是诚信，不骗人。表面上看，善意的谎言似乎阻碍了诚实的原则，但本质上，它的存在是因为说实话阻碍了善良的原则。
善意的谎言和诚实其实是对立统一的关系，所谓的违背只是对诚实提供了有益的补充，而不是阻碍。比如规定路上同方向的行人只能占一半路，并不妨碍大家通行。
第四，没有谎言的世界就像没有灰尘的世界。我们一致认为，善意的谎言不妨碍诚实，并不意味着我们提倡诚实，关键在于程度。
什么是说谎？无差别的定义是不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实。然后我们的生活充满了大大小小的谎言，从挑逗的广告到恋人的甜言蜜语，所有这些都充满了夸张的语言，廉文学的作品本身就成了谎言。每个人心里都有一个谎言的标准。如何把握这个标准，是我们首先想到的。比起动机不良的谎言，善意的谎言能让人的感情变得更加和谐融洽，生活变得更加有趣。它能巧妙地避免冲突，实现情感交流，沟通顺畅，那又有什么不好呢？
掌声如雷。
广场世界应该有善意的谎言.
另一个同学很困惑，结果我赢了这场辩论.
小学其他年级同类作文
记一次辩论会500字
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益”，以此来证明是否有益。今天，我们在教室里进行了一场辩论。正面观点是有利于开本，反面观点是未必有利于开本。
老师说“开始”，同学们都回答了。有人说“书是人类经久不衰的果实”。“没有书，我们就没有知识，也没有文明。”但是，有人说“开卷有益，但要看你读的是什么书。如果是不健康的书，不仅有益，还可能对你的身心造成伤害，还可能把你打回犯罪的路上。”
辩论比赛接近尾声时，我们这边没有人举手。所以，我们输了。第二场辩论，方纳静说：“第一节课，提到了；我们是边吃边读长大的。”但是我不同意。一方面，这句话是正确的。但另一方面，这句话是错的。读健康的书，这句话是真的，读不健康的东西，这句话是错的。
开卷有益，但要看你读什么书，要有选择性的读，而不是盲目的读。因为“朱者赤附近，墨西哥附近是黑的”，可能不利于开本。
（小学五年级，）
记一次辩论会
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，读不健康的书有害。”今天，我们班围绕这个话题展开了一场激烈的辩论。
反党辩护朋友yjq首先发言：“我觉得开卷未必有益。读一些不健康的书或影响学习的书对我们有害。看漫画书对我们的学习没有太大帮助。读它们只会浪费我们宝贵的时间。”她的话音未落，反党辩护的朋友fw又补充道：“我也觉得打开书未必有益。有些书比如鬼故事会对我们产生一些不良影响。”
我马上站起来反驳，“我觉得开卷有益。书籍不仅可以丰富我们的课外知识，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。这样不好吗？”对手，刚才你说鬼故事等书会对我们有一些不好的影响。我们身边的好书还不够多吗？我们通常想在家看书，然后去书店找那本书。即使看到鬼故事，对我们也是有好处的。记得小时候，我很好奇。有一次，我去书店看书，翻了一个鬼故事。我兴致勃勃地看着它。看了一会，觉得很害怕，就不看了。不看书，怎么知道书好不好？就是因为看了才知道哪些书好，哪些对我们学习有帮助，哪些对我们不利，以后就不看了。而好书可以丰富我们的课外知识，学习更多的信息来丰富我们的大脑。所以我觉得开卷有益。”四方辩手qxy这时也站了起来，说道，“我也觉得开卷有益，好书能给我们很大的帮助。反对辩手，你说漫画书会影响我们学习。小学生在课余时间不能看一些自己喜欢的书吗？漫画书对我们有害吗？我认为有些漫画书会开发我们的智力，拓展我们的思维和想象力，一味的阅读课本上的知识只会让我们的知识贫乏。”话音一落，教室里响起热烈的掌声，不少同学高呼：“有益于开卷，有益于开卷.“辩论进入了高潮.
一节课时间过得很快。虽然正反双方打了对方的辩，也没想出结果，但我还是觉得翻开书是有好处的。因为书是我们的朋友，除了我们能从学校学到的东西，我们只能从课外书中学到更多。开卷是否有益，要看你能不能分清是非。如果你能明辨是非，合理选择适合我们这个时代的好书，那么开卷肯定是有益的。真的希望以后班里能找到更多这样的话题在班里辩论，因为辩论不仅能锻炼我们的语言表达能力，还能增加同学之间的友谊，所以我喜欢这样辩论。
江西省南昌市青云谱区小学五年级：多名学生
（五年级，1000字）
“开卷是否有益”辩论会作文400字
“开卷是否有益”辩论会作文400字
寄件人：冰恋，樱雪
人们常说：“开卷有益。”但有人说：“开卷未必有益。”对于这个问题。我们班决定举行一场辩论。下午。随着铃声的响起。老师快步来到教室，为我们举行了一场特别的辩论。
首先老师说：“我是这次辩论的主持人。我来说说规则。不要粗鲁，有理有据，善良。我现在宣布辩论正式开始。”老师的话音刚落。郑方肖敏立即说：“书。是人类进步的阶梯。只有多读书，才能提高写作水平，所以我觉得开卷有益。”对手小华立即反击：“读一本好书就像交一个好朋友，读一本坏书就像交一个坏朋友。在朱者赤和墨西哥附近的人是黑人。一旦交了坏朋友，就无法自拔，坠入深渊。不要翻身。所以我觉得开卷未必有益。”郑方萧宁平静地反驳道：“书籍是人类智慧的源泉，也是人类的养料。就像一个文明的国家，如果失去了书籍的水分，那么这个曾经富饶美丽的国家将面临灭亡的威胁。所以，开卷有益。”反对派小彤也不甘示弱。振振有词地说：“读书未必有益。因为有些书不适合我们读，不是因为输出不好，而是因为里面的内容不适合青少年和儿童读，会影响我们的身心健康。所以开卷未必有益。”
一节课的时间过得很快，虽然正反双方打了对方的话，但一个理由也没辩出来。但我个人认为开卷有益。因为书毕竟是我们的同伴，我们除了从学校学习知识之外，只能从书中获取知识。如果能明辨是非，那就更好了。选一本适合自己的书，打开会有好处的！
姓名：谭玉兰班级：5班《5》学校：开平市西郊小学教导员：无支付宝：年级：五年级
qq邮箱：[email?protected]
（五年级作文，）
