【第1篇】《铱锐寓言》第七章.学习方法成功的小狗400字
从前有两只分数最高的小狗，分数不分上下。一只小狗叫花花，一只小狗叫青青。
花花的学习方法是每天早、中、晚补课。相反，青青的学习方法恰恰相反。她从不补课，每天认真听课，努力学习，提问，业余时间做笔记。
有一次重大考试，因为花花每天都补课，导致她压力大，筋疲力尽，甚至看不清题目，但青青不同。她每天都回放玩，学着学着，一起学着玩，所以头脑很清醒，考试的时候很得心应手。
最终，花花获得了第7名，而青青获得了名副其实的第一名！
这个寓言告诉我们，只有学习方法正确的人才能获得最好的知识。做个书呆子天天在家学习不会有好成绩。只有学和玩相辅相成，才能取得优异的成绩！
【第2篇】做陶瓷的方法
自从上学期我们班统一安装了ipad软件，我看到里面有一个可以做陶瓷的软件，就开始玩了。刚开始没钱买工具，就做了一些白色的陶瓷卖。然后用赚来的钱买了两种颜色，一种是蓝色，一种是黄色。我做了几个这两种颜色的陶瓷卖，所以我有几百块钱。我用这几百块钱买了几百块的东西。我用100块做陶瓷，我有500块。我去商店买了更贵的东西来做陶瓷。有一次我有五千块，想去店里买点东西。我翻了一下商店，发现里面有一个3000元的东西和一个2000元的东西，就买了。之后我试着把这两样东西放在一起做陶瓷，然后再调色。加了饰品，卖了1000块，然后把店里的东西都买了。我很乐意做陶瓷。
【第3篇】快速做完作业的五大方法作文700字-小学三年级作文
我们最近抱怨得很厉害。你知道为什么吗？那是因为作业太多，唉，我也跟他们有同感.但是，即使作业多了，叫痛苦也没用。你为什么不早点完成作业？以下是我快速作业的秘诀：
第一招：作业多的话，可以在学校的自由活动课上多做，回家就不用写那么多了。这种方法可以节省时间，多读一些对你有益的课外书。
第二个措施：我觉得在家写作业的时候，最好是看完电视、看书、玩电脑之后就不写作业。因为内心无法完全平静下来，所以很烦躁，导致作业字体邋遢。我建议有这些不良习惯的同学在写作业前调整好心态，放松心情，作业的字体会变得整洁，这样也可以加快作业的写作速度！
第三个措施：对于一些喜欢写作业，喜欢走神的同学，我建议：写作业的时候，尽量不要玩一些橡皮擦、铅笔之类的小玩意，专心写。如果不行，我就教你一招。写作业的时候会偷偷打坐：坚持一段时间，写完作业再玩！冥想后做作业。长此以往，你可以改掉开小差的坏习惯。
第四个措施：如果作业太多，可以每天做一点。有些家长要求我们周五晚上把作业全部做完，这样能力好的同学就能做完，能力稍差的同学就做不完了。所以这些学生希望你用这个正确的方法。如果父母不给，你可以和他沟通，解决方案就出来了。
第五招：有些学生喜欢把作业做完，直到最后一天或者十一点。这种方法不可取。我试过这个方法，觉得可以减轻做作业的痛苦。但是，这不仅不能缓解痛苦，还让你整天担心：啊！你到底能完成作业吗？即使你现在在玩，你也会因为担心而不开心。所以我建议这个方法不可取。
说了这么多花样，大家都有所悟了。~ ~我们呼吁：让自己快点完成作业，争取更多时间！
【第4篇】草莓酱的制作方法作文
我非常喜欢草莓，我更喜欢草莓酱。每次吃冰淇淋都要草莓口味。因为草莓酱又酸又甜，味道很好。
今天在看《我们爱科学》杂志的时候，发现了一篇关于如何做草莓酱的文章。看了想自己做草莓酱。于是我马上问妈妈：“妈妈，现在有草莓卖吗？我想做草莓酱。”我妈笑着说：“现在是夏天，草莓呢？”草莓只在秋天和冬天出售。“听说没有草莓卖，我就放心了。我妈安慰我说：“没关系。你先把制作方法写下来，等有草莓了再说。”我莫名其妙地问：“书上有方法，我凭什么要记住？”“我想看看你的理解和记忆能力。请写下做草莓酱的步骤，看能不能写清楚。“我妈故意考我，没收了杂志。”很好！“我满口答应，因为我想做草莓酱，而且我已经把这篇文章读好了。现在，我写作练习并不难。
我拿出纸和笔，写了“唰唰——:
(1)草莓洗净去叶，但不要去蒂。
(2)锅内放入少量水，然后放入草莓，加入适量冰糖。
(3)用火慢慢煮。当有白色小气泡时，不要把它们捞出来。
(4)气泡较少，部分草莓腐烂时，用勺子搅拌。当所有草莓都烂了，草莓酱就做好了。
我把写好的制作方法递给妈妈，妈妈满意地笑了笑，说：“我把这个秘方留给你，然后我做草莓酱拿出来。”
今天虽然没有做草莓酱，但是写了日记。
【第5篇】我发现了除虫的方法
“嘿儿子，帮爸爸倒烟灰缸。”爸爸一边玩电脑一边对我喊。“我很忙。不能自己倒吗？”“给我倒就是了。”我实在竞争不过，只好帮他倒了。我看了看烟灰缸，吐的很恶心：烟灰缸里有很多烟头，里面装满了水，散发出难闻的气味。我对爸爸说：“爸爸，你为什么总是把烟灰缸弄成这样？”爸爸没有说话，只是不好意思地冲我笑了笑。我不想自己帮他倒，因为要打游戏，就把水和烟头倒在君子兰上，然后继续打游戏。
第二天中午，我惊讶地发现君子兰上有很多小黑点。我仔细一看，是一只小蛾子，有的在君子兰上，有的在花盆里。我心想：怎么会这样？是昨晚吗.为了检验这个想法，我决定今晚再试一次。
今天晚上放学，我连书包都没放下，就按照昨天的方法做了点烟屁股水。我把烟屁股水倒在另一盆有蛀虫的花上，然后坐在它们旁边观察它们的变化。时间流逝，飞蛾先是放慢了速度，然后变得无法行走，最后变得一动不动，看起来像死了一样。我很开心，因为夏天蛾子多，我总是控制不住。现在，我终于不怕蛀虫了。我跟父母说了这件事，他们都夸我聪明，善于观察。
其实生活中处处都有学习，只要你平时注意，一定会有收获。
【第6篇】好的成绩，有好的方法作文300字-小学三年级作文
2010年7月12日，星期一，阳光明媚
成绩差，方法差；成绩好，但是好的方法不一样。要取得好成绩，必须做到以下几点。
1、努力工作，争取好成绩。好成绩要做到以下几个步骤：努力，细心，自信。争取占好成绩的一半；细心自信占了四分之一。努力是最好最重要的。如果用好方法，努力就会出现。所以，做任何试卷之前一定要努力。
2.关心也很重要。在考试中，取得好成绩的唯一方法就是小心。老师和家长经常提醒我们要小心。粗心不能成就大事。只有关心才能帮助你的航行一帆风顺。
3.要自信。考完试，不要觉得同学的答案是最正确的，一点信心都没有。这是不允许的。学生的答案可能不正确，但可能是错误的。所以要记住：好成绩，好方法！
【第7篇】《用对方法做对事》读后感作文400字-小学三年级作文
暑假期间，我读了一本既有趣又鼓舞人心的书。本书共分六章：第一章，抓住机遇，用策略做事；第二章未雨绸缪，懂得计算取胜.其中，我最喜欢的是第四章。
第四章的主题是：小事成就大事。顾名思义，这一章是告诉我们，不能忽略一些琐碎的事情，要想成就大事，必须先做好身边的每一件小事。因为一件大事是由无数的小事积累起来的。
其中一个小故事给我留下了深刻的印象，曾经广为流传。据说一家公司想招聘一批高级管理人才。有一天，考官面试了一批考生。虽然考生信心满满，但有一半进去了，没有一个成功的。这时，另一个候选人走了进来。他一进房间，就在干净的地毯上发现了一个纸团。他默默地捡起纸团，正要扔进垃圾桶。这时考官开口了：“朋友，你看看你捡的纸团！”申请人打开一看，上面明明写着：欢迎来我们公司！后来，只有这个候选人成了这家公司的总裁。
《用对方法做对事》，一本教我们做人的好书，快来欣赏人生哲学吧！
【第8篇】小学三年级作文： 写作的方法
写作是昂贵的，因为想法是可以打开的
也就是说要大胆。我们从小学习写记叙文，然后讲解课文，然后讨论论文。虽然这是一个渐进的过程，但并不完全合理。很难有发展空间，因为我们从一开始就固定了思维。建议多读诗词和散文。体验发散思维的魅力。在写作中，只要把握好自己的思维主线，就可以在方法上运用散文的“形神”，根据自己的需要选择华丽或简单的文字。
好文章修改。当他们受到启发的时候，可以一气呵成，用一般的手写突出显示，而很多细节性的术语、句式，甚至一个字、一个字，可能会有不同的效果。当你写完之后自己看的时候，你觉得不好的东西会给整体带来失败。
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【第9篇】写作的方法
写作是昂贵的，因为想法是可以打开的
也就是说要大胆。我们从小学习写记叙文，然后讲解课文，然后讨论论文。虽然这是一个渐进的过程，但并不完全合理。很难有发展空间，因为我们从一开始就固定了思维。建议多读诗词和散文。体验发散思维的魅力。在写作中，只要把握好自己的思维主线，就可以在方法上运用散文的“形神”，根据自己的需要选择华丽或简单的文字。
好文章修改。当他们受到启发的时候，可以一气呵成，用一般的手写突出显示，而很多细节性的术语、句式，甚至一个字、一个字，可能会有不同的效果。当你写完之后自己看的时候，你觉得不好的东西会给整体带来失败。
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【第10篇】我终于找到了学习的方法400字
从期中考试开始，我一点也没有感到开心，因为我三科都没考好，尤其是语文。我居然考了89分，真的很让我吃惊。
通过期中考试后，我也知道自己的学习还有很多空缺。我想填补这些空缺，这样我学到的知识就不会丢失。
我终于找到了学习的方法，这让我在语文第六单元得了99分。这个神奇的方法就是每天复习，复习，预习。写完作业后要预习下一课，把不懂的句子画下来，查书查电脑，上课认真听老师讲解，不懂再问老师。不懂就一定要问明白，但又忍不住假装懂，这样对你的伤害更大。
这个简单的方法可以让我拿到99分，真的很棒！此外，我们应该多读课外书籍来丰富我们的知识。
虽然这次考了99分，但也不能骄傲。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我会继续为这种正确的学习方法加油！
【第11篇】一种有效的学习方法作文500字-小学三年级作文
有效的学习方法
山西省离石市第一小学三年级七班？
学生先听别人说，然后老师告诉别人，这是一种有效的学习方法。
爸爸平时工作很忙，几乎没有时间指导我学习。今天他在百忙之中休息了一下，和我一起复习了《社会》。我第一次听爸爸的讲座是在《多种多样的商业场所》。爸爸先讲了如何从题目中推断内容。他说你看题目就知道是讲商业场所的，商业场所多种多样。然后父亲给我分析了一下课文中使用的写作方法：教材先笼统的说了一下我们周围有很多商业场所，然后又具体说明了市场是各种各样的，从百货公司，超市，便利店，专卖店，农贸市场，集市。(我心想：这种先总结，后划分的写作方法，在以后的作文中也能学到！爸爸还说，我们不仅要‘打开书看’，还要‘分享书说对’。
父亲讲完后，又让我当一次小学老师，让我把刚才复习的内容告诉母亲，以加强记忆。在告诉妈妈的过程中，我发现自己掌握了大部分的这方面知识，但也发现还有一小部分需要进一步加强。
别人说话，让我加深对文本的理解；而自己告诉别人，既锻炼了自己的口头表达能力，又强化了自己对知识的记忆。
啊，学生先听，老师讲，真的是很好的学习方式。(负责编辑：优秀教学)[推荐给朋友][显示打印版]
【第12篇】记字方法作文200字-小学三年级作文
无论写什么字，都要记住。今天我也找到了两种记人物的方法。
台湾省的才真旺姆和陈水扁经常走在台湾省，但他们不知道该怎么办。曾经，他们真的很让人生气。人们说，“才真旺姆的‘马’和陈水扁的‘平’是‘骗’！你很会骗人！”从此我记起了诈字的写法。
有一次我在写作文的时候，写不出《赢》的下一部分，就跑去问我妈。我妈一本正经地对我说：这里是月北番！”听完我想：记住“赢”字的下一部分是岳北范。
看，这是我背单词的方法。是不是很有意思？希望你也有记单词的方法！
【第13篇】我的学习方法500字
好的学习方法可以提高你的学习效率。那么，什么是好的学习方法呢？网上和书上介绍了很多学习方法，但不一定适合你。现在我想说说我的学习方法。
我学习的法宝是“认真”和“专注”。这两个字说起来很简单，但要认真用心其实很难。上课的时候，我提醒自己要认真听讲，用心听讲，可是天上还有鸟落下来吗？角落里的小蜗牛爬得远吗？下课后图书馆还有这么多人吗？……
还有，弹钢琴的时候，真的很想认真用心的完成一首曲子。但是在玻璃门，我的可可狗咬了我的鞋子吗？乌龟吃了鱼缸里的金鱼吗？哦！耶稣基督！
你看，认真专注真的很难。所以每次课前预习、课后做练习、复习，总会提醒自己“认真、用心”三遍。每当我认真专注的时候，耳朵就变成了笔，脑子就变成了笔记本。我会把这节课的内容写下来，不明白的地方都做上记号，课后问老师。
我的学习方法不一定好，但希望你看完能有所收获。
【第14篇】小学三年级作文：我的学习方法
我的学习方法
好的学习方法可以提高你的学习效率。那么，什么是好的学习方法呢？网上和书上介绍了很多学习方法，但不一定适合你。现在我想说说我的学习方法。
我学习的法宝是“认真”和“专注”。这两个字说起来很简单，但要认真用心其实很难。上课的时候，我提醒自己要认真听讲，用心听讲，可是天上还有鸟落下来吗？角落里的小蜗牛爬得远吗？下课后图书馆还有这么多人吗？……
还有，弹钢琴的时候，真的很想认真用心的完成一首曲子。但是在玻璃门，我的可可狗咬了我的鞋子吗？乌龟吃了鱼缸里的金鱼吗？哦！耶稣基督！
你看，认真专注真的很难。所以每次课前预习、课后做练习、复习，总会提醒自己“认真、用心”三遍。每当我认真专注的时候，耳朵就变成了笔，脑子就变成了笔记本。我会把这节课的内容写下来，不明白的地方都做上记号，课后问老师。
我的学习方法不一定好，但希望你看完能有所收获。
【第15篇】关于防火安全的作文400字 遇火自救的好方法
今天，我们学校的一些学生去广州儿童活动中心参加了健康与安全中心组织的免费公益活动。那里的所有活动都告诉我们如何逃离火灾。下面分享一下。
遇到火灾不要忙着打电话，先自救。一种方法是用绳子往下爬，扁绳可以越拉越紧，不会断。当你遇到烟雾时，你应该戴上防火面具。如果没有防火口罩，可以用湿毛巾捂住鼻子，但要留一些地方呼吸。然后用手肘走路，尽快离开火。当火快要碰到你的时候，你应该穿着湿棉袄跑。当你已经点燃了火的时候，记得不要用水泼，而是要在地上打滚，把火扑灭。万一发生火灾，千万不要坐电梯，要走楼梯。看完电视后，记得拔掉电源，否则会引起火灾。如果你被困在火里，你可以挥动一些明亮的东西，其他人会发出求救信号。
这次我们学习了很多火灾时的自救方法，也参加了很多野外演练。这个活动既有趣又现实，这样万一以后发生火灾，我们就不会着急，反而可以从容应对，解决问题。
小学其他年级同类作文
数学的新方法
今天中午，我在做几个周末的作业。上面说，很不幸，我遇到了一个难题。好久没想明白为什么了。问题是这样的：有一个长方体，正面和顶部面积的乘积是209平方厘米，长、宽、高都是质数。找到它的音量。我看到了，心想：这个问题真难！只知道两个区域的乘积，这就要求体积也必须知道长、宽、高，但是完全不提示。这可怎么开始！正当我挠头的时候，我妈的一个同事来了。他先教我用方程的思想来求解，但我对方程的这种方法不是很熟悉。于是，他又教了我另一种数学方法：先列出数字，然后逐一排除。我们先按照题目要求列出了一大堆数字，比如3，5，7，11等质数。然后我们开始排除他们，然后发现只剩下11和19。这时我想：这两个数中的一个是题中长方体的正面，上面的公共边长；一个是长方体的正面，除以其他边的长度之和(都是质数)。于是，我开始分辨这两个数字是哪个数字。最后我得到的结果是374立方厘米。我的公式是：209=11 1919=2 1711 2 17=374(立方厘米)。后来用这学期学的知识查了一下题：分解素因子，结果一模一样。解决了这个问题，我的心里比谁都开心。我也明白一个道理：数学充满了奥秘，等待我们去探索。今天又遇到了一道数学题，费了好大劲才解决。标题是：两棵树上有30只鸟，4只鸟从第二棵树上飞走，3只鸟从第一棵树上飞到第二棵树上。两棵树上的鸟是一样的。两棵树上有多少只鸟？我一看题目就知道是归约问题，就用归约问题的方法来解决。但是检查的时候发现不对劲。我开始更认真地再做一遍。我想，少了四棵之多，那一半是13棵，第二棵树是14棵；一棵树是16。公式为：(30-4) 2=13(仅限)；13-3 4=14(仅限)；30-14=16(仅限)。答案是：a树16棵，b树14棵。通过解决这个问题，我明白了，无论你做什么问题，都要小心，否则，即使你掌握了解决问题的方法，结果也是错误的。
（六年级作文，）
学习语文的好方法
我的语文成绩现在越来越好了。以前一听到“中国人”这个词就爆炸。现在听到“中文”这个词我很开心，因为我掌握了一个学习中文的好方法。预习是学习语文必不可少的方法之一，也是学好语文的保证。下课在家预习。我看课外书的时候，至少要看六遍。遇到不认识的词，就去找字典公公请教；遇到不懂的词，去字典姐姐那里询问或者联系文章的语境，找出其中蕴含的道理；遇到自己做不到的问题，先自己想，想不到再问家里长辈，想不到再上课听老师讲。在家里备课的时候，今天的课读两遍，明天的课读几遍，学习就轻松多了。
上课认真听讲是学好语文的关键。我觉得每节课都在老师的指导下。读书的时候，我读书的方式多种多样，比如分读、后续阅读、自由阅读等等。当我走进文本时，我会想象自己是文本中的英雄。我会和文中的那些人物一起笑啊笑。我会一起泪流满面。我会一起拯救危险。我会天真，一起度过难关。看文章的时候会注意调整语气。
看完课外文章，积累一些单词和成语，对写文章有很大帮助。另外，如果写不出作文，就从课文或者课外文章里找一些句子，然后一个一个背，这样就不用担心写作文了。
“蜀山有勤奋之路，学海无涯。‘法律’是一艘船。”只要掌握好学习语文的好方法，就能尝到“好”的滋味。
（五年级，600字）
记住英语的好方法
全身记忆法
根据测试，记忆单词涉及的器官和身体部位越多，大脑对单词的印象越深，记忆时间越长。除了发音器官和身体其他部位外，大脑中枢还命令大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了“小和尚念经”，因为如果不注意，你的书写马上就会出错。写作不仅是大脑中心的执行行为，也是大脑中心的政策制定者。
接触记忆法
联想记忆法在记忆单词的过程中，不是孤立地记忆一个单词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关单词、句子、文章联系起来。
同义记忆和近语义记忆
掌握一个单词或短语的同义词和同义词或它们的解释是掌握语言的重要部分。只有这样，我们才能初步用英语思考，用英语思考是掌握英语的标志。
相似记忆和比较记忆
类似的记忆涵盖的范围很广，比如词性、动物、植物、事物、物体等。比如可以一起背边缘从属连词。比较记忆是对形状或意义相似的单词进行比较和记忆。这样，记忆就可以区分单词的意思，准确地使用单词。
相联存储器
“联想是一个钩子。在浩瀚的艺术海洋中，它能准确地钩住你所知道的东西。”联想越丰富多彩，记忆的艺术就越高。记忆是以联想为基础的；联想是另一种记忆方法。联想分为相似联想、范畴联想和词、句、篇联想。
无意识记忆法
无意识记忆不是注意力不集中的记忆，而是时间分散的记忆。这个方法特别适合工作比较忙的人。首先，准备一个袖珍笔记本，把要背的单词写在里面。有空就拿出来看。如果你看到很多这样的话，你会对你有感觉，你当然可以记住它们，因为每次你阅读和记住它们，你都会加深你在大脑中的印象。这样背出来的单词，不能长时间忘记，可以随时记住，是一种很好的长期记忆方法。
构词法记忆方法
运用英语词汇的构词规律，记忆有内部结构的单词，是扩大词汇量的理性途径。英语单词由语素构成，语素分为自由语素和附着语素。背单词主要是记住自由语素，因为有些自由语素可以充当词根，词根和词缀构成了很多派生词。构词法主要有三种：转换、合成和派生。
背单词的方法有很多种，每个人的情况不一样，所以适合a的方法不一定适合b，所以大家要选择或者总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。但是，有一点必须记住。文字只有在应用中才能真正掌握。也就是说，你必须多听，多说，多读，多写，才能真正记住你想记住的单词。
（六年级，1000字）
