【第1篇】我的小制作作文100字-小学四年级作文
我的小制作是一个小篮子，可以用来装很多东西。
我的小制作需要的材料有：纸板、硬纸板、双面胶。
第一步：用双面胶折叠纸板，像篮子底部一样站起来。然后用剪刀把纸板剪成20厘米宽，25厘米长。将切好的纸板放在篮子底部。
第二步：把纸板切成你喜欢的形状，贴在上面。就这样，我的小制作完成了。
小篮子准备好了，虽然不是特别好看。但是我还是很开心。
【第2篇】我的小制作---------书签作文400字-小学四年级作文
每当看到别人有自己的书签，我就羡慕。我什么时候会有自己的书签？哈哈！机会终于来了。老师让我们做一个小制作。顺便说一下，我还没有书签。我为什么不做一个书签？
我来到房间，开始寻找制作书签的材料。我找到了鞋盒、剪刀、钻头、水彩笔和彩色羊毛。一切准备就绪。现在就开始吧。
我先用剪刀把鞋盒剪了，剪的很仔细，但是再仔细，我的手被刺了一下，血就流了下来。我不在乎，就把血抹在上面，然后书签。然后我用铅笔在鞋盒上画了我喜欢的图案。我最喜欢的是小动物。我为什么不画一只小狗？真的很美。我得意地笑了。我用钻头钻了一个小洞，用大拇指和食指摩擦着五颜六色的毛线，毛线的一端变得又直又细。我轻轻地插入了那个小的。然后我把毛线的尾端和头端排在一起，转个小圈，放在一起，马上用力拉，扎了个活结。最后我用水彩笔在小狗身上画了很多漂亮的颜色，于是一个漂亮的小狗书签诞生了。
通过这个小制作，我明白了世界上没有什么难事，只有有心人害怕。我们做任何事都应该小心。
湖南邵阳舞钢实验小学四年级：陈欣怡
【第3篇】我的小制作作文100字-小学四年级作文
我的小制作是一个小篮子，可以用来装很多东西。
我的小制作需要的材料有：纸板、硬纸板、双面胶。
第一步：用双面胶折叠纸板，像篮子底部一样站起来。然后用剪刀把纸板剪成20厘米宽，25厘米长。将切好的纸板放在篮子底部。
第二步：把纸板切成你喜欢的形状，贴在上面。就这样，我的小制作完成了。
小篮子准备好了，虽然不是特别好看。但是我还是很开心。
【第4篇】我的小制作作文200字-小学四年级作文
作文库中新q q706 253 834
我做过很多小制作，其中我最喜欢的是一只鸟。
做鸟的材料很简单，主要用纸板、剪刀、胶水、彩笔。先用剪刀剪下鸟的身体和头部，再剪下鸟的翅膀，然后用五颜六色的笔画出鸟的圆眼睛、尖嘴和小鼻子。把翅膀粘在鸟身上，然后在鸟身上挖一个小洞，这样鸟就可以随意来回拉了。就这样，一只生动的鸟诞生了。
我非常喜欢我的小鸟。
作文库中新q q706 253 834
【第5篇】我的小制作--土电话作文700字-小学四年级作文
今天，我的心情很愉快，因为我的“本地电话”已经打成功了。
要打市话，你需要准备好这些材料：纸杯、牙签和稍长一点的绳子。当我准备打电话时，我感到有点紧张和兴奋。
我开始成功了。我先把一根牙签分成两等份，然后用牙签在纸杯底部中央扎了一个小洞，然后把线穿过去。但是，困难来了，因为绳子的一端松了，我没有穿过去，这让我很焦虑！这是我的后桌。看到我像热锅上的蚂蚁，我走上前说：“我来帮你！”他捡起绳子的松端，用舌头舔了几下，让绳子的松端聚拢在一起，轻松地穿过去。我正要对他说：“谢谢！”但他忙于自己的事情。终于，我拉紧了弦，一部正宗的土制电话诞生了。我和同桌决定验证一下我们的市话是否成功，于是我们一个出去，一个留在家里，但麻烦就像不速之客，经常来找我们。他说一句话，我听不见；我说一句话，他听不见。我们吸取了第一个完成它的人的宝贵经验，把长长的弦拉直了。果然，我们都能听到彼此的声音！
我们终于成功了！我们的笑声突然在教室里爆发了。“哈哈！”。这个时候我们好像吃了糖和蜂蜜，心里是甜的。我们还在高兴地喊着“我们成功了！”。其实土制电话有一个道理：声音其实是物体振动产生的，当振动停止时，声音也停止了。当一个人对着纸杯说话时，声音使纸杯振动，通过这根绷紧的弦传递到对方的纸杯上，使接收器的另一侧产生同样的振动，从而将声音传递到另一个人的耳朵上。
其实科学就在我们身边。要勤于发现，勤于思考。如果一个人不会思考，一个苹果砸在他头上一千次也没用。
【第6篇】树叶贴画-我的小制作作文400字-小学四年级作文
美丽的秋天来了！叶子也是自己补，枫叶补自己红，柳叶补自己绿，银杏叶补自己黄，世界变得更美好…
当我看到这些五颜六色的树叶时，我的脑海里突然想到：你能把这些树叶组合成有趣的图片吗？想到这里，我从路边摘了几片树叶，走回家。
我先把叶子一片一片擦干，然后压平，再拿出铅纸开始拼叶子。
应该拼什么？当然是拼可爱的小动物啦！
我先拿最大的一片叶子作为猫头鹰的身体，再拿一片暗红色的叶子作为猫头鹰的头，然后把一片大叶子剪成两个弯曲的翅膀，最后在猫头鹰的两边放一个sokcho作为它的耳朵。耶！眼睛呢？你为什么没有眼睛？我妈跟我说，只要我用黑纸板剪下一个小点，我就可以是猫头鹰的眼睛。哈哈，现在一只强大的猫头鹰威严地站在一根粗大的树枝上，注视着农田里可恶的田鼠的一举一动！
看，我的贴纸真好看！学生做的东西不一样，有的是孔雀，有的是鸟，有的是熊猫……真的很奇怪，形状也不一样，但是我觉得我做的是最好的！似乎不光是我，班里所有的孩子都想留住秋天，就像诗里说的“捡一片叶子，悄悄珍藏，秋天总会对我们微笑。”
【第7篇】我的小制作作文450字-小学四年级作文
今天去超市买东西，看到一批摇摇晃晃的tumblers。我也想有个不倒翁，就赶紧跑回家想自己做一个。
我带了一个圆鸡蛋、一些纸板、剪刀和沙子。首先，在鸡蛋的顶部打一个小孔，倒出所有的蛋液，然后把沙子放进去。我一松手，鸡蛋就掉下来了。“喂，怎么回事？”我对自己说。我带着鸡蛋来到超市。我摇了摇玻璃杯。哦，我装不下这么多沙子。我甩了些沙子，鸡蛋立刻站了起来。然后我用胶带把洞封住了。然后我拿来纸板，用它做了个小帽子，贴在鸡蛋上面，在蛋壳上画了个笑脸，这样我的不倒翁就准备好了，看起来真的很牛逼！我忍不住按了一下，它立刻左右摇摆，仿佛在说：“哈哈，你这个小傻瓜按不了我。”一听到它这样说，我就很生气。我摘下帽子，撕开胶带，用沙子把它填满。我一松手，它就倒在了地上。我气愤地说：“你看你多得意！”它倒在地上，对我说：“对不起，我错了！”我刚倒出一些沙子，它立刻又“站”了起来，好像是一个威武的将军。
朋友们，世界上有很多事情。如果你愿意去做，也许可以做出一些意想不到的事情。
湖南娄底四年级：帅哥被别人叫
【第8篇】我的小制作作文500字-小学四年级作文
在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳绳，骑自行车，荡秋千。多无聊啊！要是我会踢毽子就好了。于是，我决定做一个毽子。因为听我妈说她会踢毽子，我可以向她请教。要知道，在我的生活中，我做过很多小制作，但是我不需要和他们一起玩。不过我做的这个小毽子让我特别喜欢。从那以后，我就迷上了毽子。
我记得我快要做毽子的时候，我隐约记得我妈曾经对我说：“做毽子，要用羊毛、铜线、细线、剪刀。”我带了点毛线，在外面买了一根铜线，给奶奶带了一根细电线，然后拿了一把剪刀。就这样，一切都完成了，我很开心。我兴奋地说：“哈哈，‘八’字是撇号。”妈妈路过，问我怎么办。我仿佛把毽子做成功了，骄傲地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。”
我先捡了毛线，不知道怎么做，就问我妈。问完之后，我就开始做了。我先把毛线折成一个一分米左右长的一块，就这样一直折成两半。当折叠到一定程度后，我用细铁丝把它绑在毛线的中间，扎得很紧。把剩下的细电线绑在铜线上，或者扎紧。最后，我用剪刀剪羊毛，成了一个毽子。当我完成时，我迫不及待地想踢，但我踢不动。
虽然不会踢毽子，但还是要慢慢学。虽然这个毽子不好看，但是我很开心。
【第9篇】我的小制作作文300字-小学四年级作文
有一天，我在一本小制作书上看到了如何制作石画。我觉得很有意思，就决定试一试。
在上学的路上，我捡了许多漂亮的鹅卵石，有些大，有些长，有些小而精致。我会带他们回家。洗完晾好，就去找画石头的“纸”。它不能用画纸，只能用硬纸板。
准备工作结束，我开始画画。我用铅画了一幅美丽的风景画。然后，我用更大的石头造山，用更长的石头造溪，用更小的石头造小花。我一张一张地粘着，石画完成了，但好像还是有些不足。我使劲看了好久，啊！原来是缺色。我找到水彩颜料，小心翼翼地在每个小石头上涂上一层漂亮的涂层。啊！一幅色彩鲜艳生动的山水画出现在我眼前。它好像在说：“你的手好巧啊，谢谢。”
石画完了，我左看右看，很得意！
【第10篇】我的小制作作文350字-小学四年级作文
现在垃圾食品满天飞，小孩子都在追。如果你想拥有健康的身体，请使用健康食品盒！
保健食品盒是我的小发明。首先，我准备了一个细纤维网，一个小盒子，一把剪刀，一瓶胶水，一盒水彩笔和三个不同颜色的小纽扣。
一切准备就绪，我的小制作正式开始了。我先把小盒子拿出来，把底部切完整，然后用纤维网把盒子底部盖住，用胶水固定。然后在小盒子上安装三个小按钮。这三个小按钮具有过滤、清除和隔离功能。最后，画出漂亮的图案来装饰小盒子。这样，一个保健食品盒就准备好了。请把小食品放在健康食品盒里。几分钟后，你就可以吃健康的绿色食品了。
看到所有的孩子都健康健康，我不知道有多开心！有健康食品盒，你就有健康！我的小制作很有创意！
吉林省洮南市万宝镇煤窑小学四年级程雷713 :
【第11篇】我的小制作----不倒翁作文200字-小学四年级作文
我的小平底玻璃杯是怎么做的？我现在告诉你！做不倒翁首先要准备好做不倒翁的所有材料和工具。最好的材料是新鲜蛋壳、蛋壳、鸭蛋壳等。还要准备橡皮泥，蛋壳，纸，剪刀，胶带，彩笔。当这些材料准备好了，就可以制造了。
制作制动栓分为以下步骤：首先，用剪刀将纸张剪成椭圆形；第二，在椭圆纸上画小丑；第三，揭开半个蛋壳，放入橡皮泥填满蛋壳；第四，用胶带把蛋壳和小丑放在一起。这样，不倒翁就准备好了。
一个普通的蛋壳可以变成一个漂亮的不倒翁。在制作的过程中，我们不仅培养了自己的实践能力，也丰富了课外生活。
【第12篇】我的小制作----不倒翁作文300字-小学四年级作文
我的小制作不倒翁广东省梅州市梅江区科都小学401班洪我的小制作不倒翁是怎么做的？我现在告诉你！做不倒翁首先要准备好做不倒翁的所有材料和工具。最好的材料是新鲜蛋壳、蛋壳、鸭蛋壳等。还要准备橡皮泥，蛋壳，纸，剪刀，胶带，彩笔。当这些材料准备好了，就可以制造了。
制作制动栓分为以下步骤：首先，用剪刀将纸张剪成椭圆形；第二，在椭圆纸上画小丑；第三，揭开半个蛋壳，放入橡皮泥填满蛋壳；第四，用胶带把蛋壳和小丑放在一起。这样，不倒翁就准备好了。
一个普通的蛋壳可以变成一个漂亮的不倒翁。在制作的过程中，我们不仅培养了自己的实践能力，也丰富了课外生活。讲师：梁万静
【第13篇】我的小制作作文100字-小学四年级作文
总评：做兔子口罩给孩子的生活增添了无穷的乐趣。作者的锻炼，既让我们看到了制作的细致，也让我们看到了张扬个性和天真可爱的共性。文章详细生动。
《闽南同学少年》专辑导师：朱雨欣
今天我和表哥一起做了一些可爱的兔子面具。大家都说很可爱。你想学做一个吗？
（
切入主题，自然引出下文。
)
我命令表哥去找一些纸板，她顺从地从我的废纸箱里拿了一些。我看纸板的时候总觉得不对劲。表哥看着我，歪着头傻笑：“兔子脸白，纸板皮黄！”我突然起火，从家里拿了一些白色颜料涂在纸板上。我在纸板上画了一个大圈。表哥看着纸板，心疼道：“表哥，剩下的纸板都浪费了？”我点点头。
(，但是)
我没想到我表哥会在上面拉弓，小心点
出租车
(接地)
用剪刀剪下来。
(在
具体描述制作过程时，没有直接描述，表哥的言行让这个制作看起来很有意思。
)
我开始画耳朵。
(表哥看见我画的)
小白兔
(耳朵)
出租车
a
耳朵
站高了，另一个却耷拉着，
我表哥看到了，
在我旁边蹦来蹦去：“表哥，你这样画兔子好像有病啊！”我不耐烦地挥挥手：“去玩吧！”表哥识趣地闭上了嘴。
(“我不耐烦地挥挥手”真是有点大人了。)
我拿起剪刀，沿着纸剪了下来。表哥忍不住又喊了一声：“表哥，表哥，你看，你剪得还不够好，还有头发！”她拿起她的弓。“我做得多好啊！看，整齐滑，好看！”我气得把她推开，她都不敢说话了。
(以上两段因为堂哥的“参与”更生动了。)
我看着表哥剪的蝴蝶结，想出了一个主意。我找了一罐胶水，放在兔子耳朵上，把弓粘在上面。啊！大爱。我表哥用尴尬的眼神看着我。我俯下身，用挑衅的语气问：“你不想吗？”表哥连连挥手：“不，不会的！”
（
孩子的幼稚感染了读者。
)
然后，我在兔子脸颊上扎了两个洞，从表哥手里接过橡皮筋，从小就扎，打了个死结。哇！太可爱了！我看着兔子，叫了我表哥。表哥抓起兔子面具，戴在头上，蹦蹦跳跳地走了。
(“表哥抓起兔子面具，戴在头上，蹦蹦跳跳走了。”
让一个普通的制作变得有趣。
)
你觉得好！快做一个！
(呼应第一段，结构完整。)
【第14篇】我的小制作—折“太阳上山”作文400字-小学四年级作文
今天突发奇想，决定做一个纸人——“太阳下山”。
折叠《太阳上山》需要准备的工具很简单：一张白纸，彩笔，还有一个，我的小手。我把白纸的一面对折，然后用剪刀把多余的长方形剪下来，就成了正方形。然后我沿着对角线把正方形折叠起来，然后我就能看到一个大三角形。我把大三角形的两边折叠起来，得到一个双三角形。我用剪刀剪掉了双三角形的上角，这次得到了一个双梯形。我把一个小三角形放在双梯形里，来回拉。但我的“太阳”无法升起。我把我的“太阳”放好，但它还是升不起来。我左试右试。最后我把“太阳”放在双梯形正上方。我又修复了我的“太阳”。它终于可以上升了。我看到了光秃秃的双梯形和双三角形，我心想：“这不是‘山’也不是‘太阳’！”于是，我用红黄蜡笔画了一个美丽的小“太阳”，用绿色笔画了一座“山”，让我觉得“太阳上山”真的很美，很逼真。
我更别提看着太阳上山有多开心了。我想：“世上无难事，只怕有心人！”
【第15篇】我的小制作作文500字-小学四年级作文
星期天我一个人在家。做完作业后，我打开电视，看到一艘船在茫茫大海上航行。于是突然想到自己做一个小电船。
动手吧。我先找到了材料：一个长方形的泡沫塑料，一把小刀，贴纸，胶水，纸板，牙签，红纸，电池，电线，马达，螺旋桨。工具准备好了，工作就开始了。
我先做船体。它是根据船的形状用泡沫塑料裁剪出来的，并用彩色贴纸装饰，使船更漂亮。然后用一张硬纸折叠成小木屋，粘在船上，做了几门大炮，找了几个小人控制船上的大炮。把红纸剪成红旗，贴在牙签上，插在船上，船就准备好了。
接下来，该开船了。我先装上电机和螺旋桨，然后用电线把电机和电池连接起来，最后把驱动装置压在船上。
安装完成后，海上试航开始。我打开电源控制开关，把船放入水中，哈哈！我的战舰就要启航了！我还没来得及高兴，问题就出现了。船只是在水中旋转，但它就是不前进。唉！这是怎么回事？
为了明白这一点，我查了很多书，什么也没发现。我想到了电脑，终于在网上找到了答案：原来船是靠舵的转动来控制的。突然意识到自己很快就把舵放到船上了，呵呵！结果大家可以想象。
通过这个小制作，我学到了很多道理，尝到了动手带来的成功和快乐！
103四年级：崔
小学其他年级同类作文
我的小制作——机器人
2011年夏天的一个晚上，我在家做完作业后，突然想做个小制作。
我先把“好”的包装盒拿出来，它已经放好很久了。它长约22厘米，宽约10厘米，我认为这只是一个机器人的身体。然后我拿出肯德基炸鸡块的外包装盒子，长约6厘米，宽约4厘米，厚约3厘米。它非常适合机器人的头部。这时，我想用什么做机器人的四肢？突然想到家里抽屉里那么多纸箱，不用岂不是浪费了？想到这，我立刻打开抽屉，仔细寻找纸箱子。经过精心挑选，我终于找出了制作四肢最好的四个纸箱。然后我妈帮我用剪刀在机器人身体两侧剪出两个平整的缝隙，正好可以插入纸箱。最终完成一个完整的机器人。我脸上露出了满意的微笑。
山西阳泉下站小学二年级：xzxxlc
（二年级，350字）
我的小制作
我轻轻碰了一下，它微微抖了一下。猜猜是谁。是——不倒翁，我自己做的。
周四下午放学，一回到家就迫不及待的把鸡蛋拿出来，敲了敲桌子，才发现鸡蛋都碎了，又要重新开始。这次吸取了上次的教训，把尖头指向桌子，轻轻敲了一下。突然，鸡蛋的末端被打破了。我在破碎的部分挖了一个硬币大小的洞，把鸡蛋翻过来。蛋黄和蛋白很快流出。之后，我把蛋壳洗干净，然后晾干。
现在，生产的关键步骤已经到了。我找到橡皮泥，把它撕成小块。我一只手轻轻托住蛋壳，另一只手小心翼翼地把橡皮泥掰成蛋壳，生怕把蛋壳打碎。当橡皮泥快要到中间的时候，我慢慢把橡皮泥压扁。我把鸡蛋放在桌子上，虽然站了起来，但还是东倒西歪。我把筷子放进去，小心翼翼的把缝隙填满，压的更均匀。把鸡蛋再次放在桌子上。哇，鸡蛋稳稳地立着。
然后，我在蛋壳外面画了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。但是当我左右看的时候，我总是感觉不好。哦，我灵机一动。我有个好主意，把它做成一顶帽子。
于是，我拿出一张绿色的彩纸，剪出一个半圆，做了一顶高帽子。我把它放在一个鸡蛋的开口处，非常适合我。想了想，我在帽子上画了一些图案，看起来漂亮多了。
最后，一个可爱的不倒翁娃娃出现在我眼前。我一摸它，它就从东荡到西荡，好有趣，好可爱！
六年级：游静
（六年级，600字）
我的小制作
我有很多小作品，其中文具盒是我最喜欢的。
让我告诉你它是如何制作的。
先拿一个牙膏盒，用剪刀剪成两个长方体。然后，在每个长方体的下侧粘贴双面胶带。然后把它们粘在一起。最后装修一下。我在两个长方体上各贴了一只白兔，一只是母兔，一只是幼兔。它似乎在保护我的铅笔盒。我想，“如果他们能留下铅笔盒，我会为他们每个人画一个大萝卜。
这是我的铅笔盒。喜欢吗？喜欢就这么做！这是一个非常简单的小制作。这对你来说应该是小菜一碟。看看谁做的最好。
（二年级，200字）
