增强高考议论文写作中的论证意识
需要用一般的文字把自己的观点表达清楚，必要时做进一步通俗的解释让读者理解。以下是小编带来的高考议论文写作中论证意识的增强。欢迎阅读。
首先，真正阐述论证观点
需要用一般的文字把自己的观点表达清楚，必要时做进一步通俗的解释让读者理解。而且任何观点都只能在一定范围内成立。所以要科学论证，首先要说明和界定自己的观点。特别是观点中一些有特殊含义的关键词，要有定义的解读。“因为如果你不提前定义所有不可理解的词，提出你要证明的东西并证明它是没有用的；人们可能会滥用这些词的不同含义。在示例中，关键字“诚实”被定义为“诚实守信、行为良好”，避免将其理解为“务实、专注”；把“聪明”定义为“懂事”，可以避免理解为“聪明机智”。这样既方便读者理解理论家的观点，又能明确自己的讨论范畴，方便自己的讨论。这个解读过程本身就是一个初步的论证过程。
第二，充足的论据
任何观点都是作者的主观认识。光解释清楚是远远不够的，还要给出持有理论的理由和其他人接受的理由。无论是论证自己的正确观点，还是反驳对方的错误主张，都要考虑什么是论证理由，什么是思考的点，或者说思考的方向是什么。我们认为，一个观点是否成立，取决于它是否与公认的理论体系“相容”，是否与客观基本规律“一致”，是否在社会实践中“实用”。
首先，理论家所持的观点应该与社会公认的理论体系相一致。人们往往习惯于借助现有的判断经验来判断和识别新的问题。因此，评论者所持观点是否与已经被认可的相关理论一致，而不是相反，很大程度上影响了读者的接受效果。亚里士多德说：“从普遍接受的观点进行推理是辩证推理。所谓普遍接受的意见，就是所有人或者大多数人或者泰莎认可的意见。”例中引用了李白、孔子、韩非子的名言，既不是“只说空话”的务实引语，也不是“举旗为虎皮”的“名人崇拜”， 但是这些名言构成了什么呢“(诚实的分量”比大山更重要)——“为什么”(“人民不信任而站起来”)33335.533535353535“做一个诚实的人是最聪明的人”的观点不仅与中国传统文化中“诚实”的理论体系相协调，而且与泰莎对世界其他民族的观点相一致，例子中引用了约翰雷的名言。 观点与古今中外的普遍理解的一致性增强了它的说服力，使读者更容易接受。
第二，论证者所持的观点要符合事物运行的基本规律。我们应该通过论证和分析，论证观点内涵规律与客观事物运行规律是一致的。例子第二段后半句说“以自己的真诚赢得别人的信任，因别人的信任而赢得别人的真诚”，符合个人交往的规律。俗话说“用心”、“以心换心”、“真心来，金石为开”。而“个人之间在微观层面上相互信任的积累会形成宏观的社会信任”则符合个人与社会沟通的规律。社会是由个人组成的，个人信任的积累就是社会信任。所以自然引入“人人都是崇尚诚信的老实人，诚信是社会可持续发展和长期稳定的最重要保证”。这一结论符合社会发展的客观规律，代表了社会发展的正确方向，因此具有说服力。
第三，理论家的观点应该对人们的社会实践具有指导意义或实践意义。也就是说，论述者的观点要有助于读者趋利避害，获得真知，解决问题。在例子的第三段，吴以九年拾荒还债为例，论证了观点的实用性：清正廉明，偿还债务，这不是一种对他人的善意，而是一种内在的自我需要：“只有还清债务，她才能彻底清正，得到余生的解脱和平静。”“你可以让自己成为天地间幸福的存在。”这启发读者：“做一个老实人”可以让你成为一个快乐的人。这种观点对人们的生活实践具有指导意义，对人们的社会实践也很有用，因此很容易被人们所信服和接受。
第三，合理的论证结构
首先，整篇文章的论点结构要合理。议论文写作的目的是让读者接受自己的观点，这就决定了议论文写作要有符合人们思维习惯的逻辑顺序和合理的论证结构。一般来说，议论文的思维顺序是提出问题，阐明观点——分析论证观点——解决问题，总结观点，归纳为引言、本论和结语三个部分。有的老师进一步细化为介绍(介绍题目)-提出(提出意见)-分析(分析论证)-联系(联系实际)-总结(解决回扣)。虽然没有固定的方法，但上述符合一般思维习惯的结构模式值得中学生学习。为了便于理解，我们简单分析了例子的结构：第一段介绍题目，提出意见，并对意见中的关键词“诚实”和“聪明”进行解读。这种解读既方便读者理解，又便于评论者讨论，在论证结构上具有统一下文的作用。第二段和第三段是分析论证部分，分别对第一段中的“诚实守信”和“举止得体”这两个词进行演绎，以积极论证观点。第四段是联系实际的部分，扣除第一段的“小聪明”，从反面论证观点。第五段是关于回扣的，引用了周恩来的话。在总结第四段的同时，回扣的第一段指出“只有诚实才是最聪明的”。整篇论文按照人们习惯的逻辑顺序进行论证，论证结构合理，便于读者接受。
其次，段内论点结构要合理。为了论证清楚，可以把论点分解成两三个子论点，用两三个子论点来支撑一篇议论文的主体部分。每个子参数如何构造？一篇文章中的一个段落是具体而轻微的。因此，各分段还应包括三个部分：引言、本论和结语。引言：概括地提出本段中的分论点，并对分论点进行解读，确定整段涉及的论证范围。这一部分可以包括观点句和解释句。本文围绕分论点提供材料和分析，以使分论点可信。这部分可以包括材料句和分析句。结论：在分析论证的基础上，得出逻辑结论，重申论点，避免术语雷同。这部分可以是结束语。这样，一个子段落可以包括五种类型的句子，如观点句、解释句、材料句、分析句和总结句。例子中的第三段是典型的示范段：第一句“循规蹈矩做人可以获得内心的平静”，是观点句，第二、三句是观点句的解释，第四、五、六句是吴玉兰事迹的叙述，第七句是材料分析，第八句是基于分析的结论。掌握了基本结构，可以灵活运用，使文章的论证段落显得更加灵活自然。这种段落结构可以有效避免倾向性
