高考材料作文的提分技巧：构思“三个扣分”
与命题作文和半命题作文相比，材料作文更有利于考生作文水平的发展。考生可以通过自己对材料的理解和解读来选择自己的写作风格。下面是小编带来的高考材料和作文的评分技巧：“三扣分，欢迎阅读。
1、要扣材料，明确主题。
主题是文章的灵魂，是连接素材的主要环节，所以主题一定要突出。材料有两种形式，直接引用和间接引用(化学用途)。不同的款式有不同的托料方式。无论是记叙文还是议论文，主题都要和给定的材料直接相关，要体现在文章的开头、主体、结尾，所以构思时对题目的设计尤为重要。例如，2007年，在山东省胶州市，该文提供了一篇“让座”的短文材料，以引起考生对这一社会现实的理解和思考。一个考生拿着“我做了什么？”并扣除了《让座位风暴》的素材构思。当初他用“试图读这一小块——给人让座却被人诟病……”指出材料并引出文章。话题；主体部分五处出现“你早做了什么”这句话，反映材料中的关键句子；最后作者自问自答，还勇敢地大声问大家，最后以“当时我做了什么？”，并向大家和社会提出了一个值得深思的严肃问题，又把材料扣了一遍，深化了文章的主要目的。
2、要扣主题，突出重点。
写记叙文的话，关键部分一定要最能体现文章的主题，描写要尽量丰富生动。如果写议论文，中心论点的论证无疑是全文的重点。比如吉林中考作文给出一篇210字的材料，介绍科学家袁隆平的事迹和言论，要求考生写一篇不少于500字的文章。一个考生以“成为永恒的追求”为题，以“我一生的追求是让所有人远离饥饿”为切入点。首先结合资料，论述科学家袁隆平是如何努力实现自己的追求的，然后选择中国女排运动员不懈追求的例子进行深入论证，凸显了永恒追求的价值和意义。全文讨论部分引用大量事实论据，一气呵成，无枝无结，有效突出了“做永远的追求者”这一主题。
3.抓住重心，写出亮点。
亮点是最吸引人的，可以是材料的选择，情节的构思，语言的表达，修辞的运用等等。高光可以给文章增添亮色。比如某考生在面对2008年福建永春中考作文题时，经过快速的考查、构思、立意，完成了一篇引人注目的大作。本文的主要亮点如下：第一，拟定了一个小说标题《?》，制造悬念。第二，提问是整篇论文的线索，从各种社会现象提问，无论是“人来人往的碰撞”、“名家名画的味道”，还是“公交车上的接触”。这些现象发人深省，告诉各地的读者，每个人都生活在现实中，关键是你如何看待和处理现实生活中遇到的问题。在结尾，作者用了一个强烈的反问句，不断地问自己，问社会。题目是《?》，问全题；问而不答，在问中回答；问亮点，亮点在问。这样的考试材料作文怎么能不被评为一级作文呢？
