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初中记叙文写作指导(三)

发布时间:2021-01-18 09:41:20 查看人数:240

浅谈写题技巧

“人情美在眼,文采美在题。”精彩的题目准确、简洁、醒目、新颖,能吸引人的注意力,发人深省,给人深刻的启示。明亮的话题就像文章的眼睛。有这样一双眼睛在眼内,一瞥之间,感觉不错。在考场作文中,如果能从“每个人心里都有什么”的意识中挖掘出“每个人都写什么”这个题目,往往会得到意想不到的结果,直接影响阅卷老师对文章的评分。

首先,描述主题的方式是描述主题

1.要素公式:利用事件发生的时间、地点、人物、原因、经过和结果,分别或综合地制定问题。

2.序贯公式:题目由空间随时间推移的变换提出。

3.线索式:以全文线索为文章标题。

4.指向问题:文章标题直接指出或暗示文章主题。

第二,提出问题的原则

1、追求简约

莎士比亚说:“简单是智慧的灵魂,冗长是肤浅的装饰。”简洁就是用词少而精,也就是我们所说的“简洁明了”。简洁应该包括两个方面:简洁和清晰。简洁就是简洁,简洁,这是量的要求;清晰意味着清晰和清晰,这是效果的要求。

2.追求抢眼

清朝时,李煜曾在《闲情偶寄》中说:“开本之初,用奇怪的句子检查眼睛时,会惊讶地看到,不敢嫌弃。这个方法也是。”只有那些让人记忆深刻的话题,才能激起读者强烈的阅读欲望。

3.追求新奇人们经常把书面文章比作婴儿。我们给宝宝取名的时候,注意叫他们有特色,新颖,响亮,有意义,写这个宝宝也是。小说题材,趣味性十足,能起到带头作用,像磁铁一样吸引读者,同时直接或间接影响作者的思维和内容结构。

第三,起草问题的方法

1.引用著名诗词。

直接引用古诗为题,优雅大方,优雅和谐,充满乐趣。如果你记得某人坎坷的成功经历,可以用“梅花香自苦寒来”;突出人物的先进事迹,可以用“婚外情会出墙”。如果劝人好,可以用“不要好,什么都不做”。引用歌词和广告可以使文章富有时代感,表达生动,如《我的未来不是梦》、《常回家看看》、《发自内心的说》、《一切都在文字里》、《风里有雨做的云》等。

2.用诗句、警句、歌词做广告。

现成的名言警句,如被原封不动地用作标题,可能与中心不同。这是修改、添加、删除或更改单个单词并发现新想法的好时机,以便获得有趣的结果。如果以“诚实”为题,佩托菲的名言“如果是自由,两者皆可抛”,题目是“如果是生活,诚实不可抛”;以“感受生活”为题,拟将苏联电影《莫斯科不相信眼泪》定名为《生活不信眼泪》;还有穷继承风——《牛逼继承风》;就像春天的大风,在夜里刮来,吹开万株梨树的花瓣——“东风一夜花千株”。用歌词写问题也可以让人眼花缭乱,比如写学生对分数的怨恨和苦恼。——“都是分数导致的过错”;写父母之爱——,“背起你的爱袋”。

3、违背常识,造成悬念。

这种仿题方法是指跳出常规的定向思维模式,逆向思维,画出相反的命题,吸引读者。比如“感谢你的敌人”,敌人是可恨的,你怎么感谢?原来,没有天敌的动物往往是最先灭绝的,而有天敌的动物会逐渐繁衍生长。人类社会也是如此。真正推动你成功的往往是你的敌人。再比如“觉得胖就好”,“往事不如烟”,“我觉得宋江不是英雄”,“我真想做个穷学生”,“名师未必是好学生”,“为‘鸡胸’加油”等等。

4.熟练使用数字、公式和标点符号。

数字、公式、标点符号,这些元素出现在标题中,改变了标题老套的单调,使之变化多端,光彩夺目,魅力无穷。比如成功就是努力、方法正确、少说空话堆砌起来的坚固堡垒。题目是“w=x y z”。还有一篇文章题为《7 1 > 8》,《我的2008》,“?和0”,“选一个?选b?”,“现在?现在!”等等。

5.巧用修辞。

巧妙运用修辞,可以使标题生动、含蓄、有意义,使文章更精彩。用修辞提问题的方式有很多种。

(1)有些隐喻使用明喻,如“爸爸的爱像开水”,“火枪手——献给老师”;有的用比喻,比如“有黑马自生自灭”;有的用比喻,比如“糖醋排骨有点酸”“我还拿了个青橄榄”。

(2)拟人化,如“我的名字叫‘抓紧’”、“地球上看病”、“海豚的快乐感”。

(3)“一个充满爱的社会”、“即使破碎,我也是真诚的”、“成长之路充满启迪”等对象。

(4)提出诸如“人生的真谛是什么?”“为什么花那么红?”。

(5)提出诸如“这不也是一道试题吗?”“你靠父母成才吗?”。

(6)双关语如“苦咖啡”,“苦”既指咖啡,也指生活。是表达辩证的苦与乐观来形容苦甜咖啡的口感。再比如“选a?选b?”,既指令人苦恼的选择题,也指生活中的难题。题目浅显深刻,回味无穷。

6.以一组新颖独特的小标题取胜。

小品作文很受学生欢迎,特点是眼神清澈明朗。内容具体,有利于集中笔墨,从多方面、多方向、多角度体现主题。作为文章的一种特别简洁的总结形式,要提纲挈领,抓住内容要素,力求醒目新颖。

比如《我在初三》用一组小标题“郑明”“内讧”“玩乐”来表现竞争、竞争、欢乐的“我”。

再比如《我深深感受到了环境的呼唤》,描述了“死藤、老树、昏鸦”、“小桥、流水人家”、“古道、西风、瘦马”三个片段,分别写了“还老树以美绿”、“还河流以清”、“还老马以乐园”。这些醒目的小标题充满了对自然的呼唤,对绿色的向往,传达着对环保的呼唤

还有一些比较独特的话题,比如《疯狂日记》《我是穷学生,我怕谁》《那个角落,那个学生》《用第三只眼看世界》《这只狗,我喜欢》等。或幽默或冷峻、或朴实或华丽的标题,都具有针对性强、个性鲜明的特点。这样的标题也能赢得阅卷老师的好感,吸引读者。

俗话说“好问题半文”。愿你的作文有一双美丽迷人的“眼睛”。

初中记叙文写作指导(三)

浅谈写题技巧“人情美在眼,文采美在题。”精彩的题目准确、简洁、醒目、新颖,能吸引人的注意力,发人深省,给人深刻的启示。明亮的话题就像文章的眼睛。有这样一双眼睛在眼内,一瞥
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