作文怎么改
1.白居易的诗通俗易懂,连不识字的老太太都能看懂。有一天,白居易读了一首自己写给邻居老太太的诗。老妇人起初并不明白。白居易回去认真修改了这首诗,然后读给她听,老婆婆还是听不懂。白居易回去反复改,直到老太太明白。他不满意。
2.相传北宋著名文学家王安石写“春风与绿江南岸”时,对“绿”字反复推敲修改,从“至”、“吹”、“过”、“来”、“留”.直到“绿色”这个词令人满意。
3.中国文学巨匠鲁迅写的随笔《藤野先生》,不到四千字,却有一百六十多处改动。加重平均
作文怎么改
1.白居易的诗通俗易懂,连不识字的老太太都能看懂。有一天,白居易读了一首自己写给邻居老太太的诗。老妇人起初并不明白。白居易回去认真修改了这首诗,然后读给她听,老婆婆还是听不懂。白居易回去反复改,直到老太太明白。他不满意。
2.相传北宋著名文学家王安石写“春风与绿江南岸”时,对“绿”字反复推敲修改,从“至”、“吹”、“过”、“来”、“留”.直到“绿色”这个词令人满意。
3.中国文学巨匠鲁迅写的随笔《藤野先生》,不到四千字,却有一百六十多处改动。加重平均
学生作文和教师修改是传统的作文教学方法。教师一般遵循“先指导——作业再做,先批改——作业,先修改后讲评”的思路。作文评语写完,作文训练就结束了。这种老套的做 ...[更多]
当学生能写出自己能说的话时,就要学会修改,使之更能表达书面语言,这也是提高学生写作能力的一种体现。但是小学儿童作文主要是临摹或者改写,真正能做的修改并不多,而且 ...[更多]