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议论文的写作知识归纳及方法

发布时间:2021-02-05 12:20:39 查看人数:776

议论文写作的知识归纳和方法

一、议论文的概念:

以讨论为主要表达方式,用准确严谨的语言分析事物,阐明作者观点的文体。

二、议论文的分类:

议论文作文阐述观点有理有据

从内容上看,一般可以分为政治论文和学术论文。一般来说,议论文主要指政治论文。从论证方式来看,议论文分为论证和反驳两种。(1)论证:在论证中逐步建立自己的论证。(2)反驳:通过反驳对方的观点来建立自己的论点。

三、议论文的特点:

内容理论化,结构逻辑化,语言笼统、准确、严谨。以理服人,以情感动人。

(1)议论文的三要素:论证、论证、论证。

议论文如何即事说理

1.论证:是作者对所讨论问题的看法和见解,是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点,一些议论文也围绕中心论点提出了几个子论点。有必要区分中心论点和子论点。论点应该是对作者观点的明确判断和完整陈述。是一个概括性很强的句子。它可能在文章的开头、中间或结尾,文章的标题在很多情况下是中心论点。如果文章中没有一句话适合做中心论点,那么就由我们来总结。

另外,论点可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“想要”、“是”、“否”等关键词找到。

2.论证:是证明论点的材料,是支持论点的材料,是作者用来证明论点正确性的理由和依据。它受论点支配并为论点服务。

任何论点都要经过充分的证据证明才会有解释力;没有根据的论点,即使正确深刻,也不能说服人。所以作者在表达自己的观点和态度的时候,也必须提出充分有力的依据,比如他认同什么,为什么认同,认为某个现象不好,依据是什么,这样才有根据,有说服力。

如何写议论文的写作指导

论据有两种:事实论据和理性论据。

事实论据:包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。所用的例子可以是具体的,也可以是一般的。如果我们用事实论据来证明论点,我们也用例子来论证方法。比如《谈骨气》,文天祥宁死不屈,饿的人不吃自己来的饭,闻一多拿国民党特务的手枪发火,这就是三个事实。

用作事实论据的材料必须真实、确凿、有代表性,选取的例子和观点要统一,否则会丧失事实论据的说服力,影响讨论效果。

合理性论证:指经过人们实践检验并得到社会认可的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论;还包括自然科学的原理、规律、公式,以及谚语、名言、类比等。

议论文是高考的脊梁

注意,有时候理性的论证也是指作者的推理。描述性的话,即使是领导和名人说的话,也不能算作合理的论据。比如《俭以养德》中使用的鲁迅和高尔基的文字是描写性文字,鲁迅的文字表现了他节俭的生活方式;高尔基的话体现了列宁节俭的生活方式,两者都是事实论据。

论证的作用:无论是事实论证还是理性论证,作用都是证明作者的观点,但我们在阅读时,要分析作者直接或间接证明了哪个观点。答题时往往要求回答直接证明的点,不一定是全文的中心论点。

3.论证:指用论据证明论据的过程和方法。它是论点和论据之间的逻辑联系。论证解决“证明什么”的问题,论证解决“证明什么”的问题,论证解决“如何证明”的问题。

(二)、论证方法。常见的有四种类型:举例论证、原因论证、对比论证和隐喻论证。

议论文的重要性之高考的脊梁

1.举例说明:举出结论性的、充分的、有代表性的例子来证明a

比如文章《发问的精神》引用了如下例子:牛顿问苹果为什么落地,从而创立了“引力”理论;瓦特把锅水沸腾作为一个问题来研究,发明了蒸汽机;释迦牟尼发现了非常普遍的生命现象,创立了佛教。孔子在祠堂里看到一切,就提出问题,向老子求礼,成为众人敬仰的圣人。通过列举四位名人的例子,论证了质疑精神的价值。

再比如,文章《谈骨气》列举了三个例子:南宋宰相文天祥率领忠诚的反对派元军。被俘后发誓不投降,为人宽厚;在古代,一个穷人宁愿饿死也不吃食物。民主斗士闻一多面对国民党特务被暗杀,愤怒地声讨。三个例子从不同角度证明了“我们中国人有骨气”。这个中心论点

2.推理:用马列主义经典著作中精辟的观点,国内外名人名言,公认的定理公式来证明论点。

为什么说议论文是高考的脊梁

比如《论求知》第10段列举了六种科学知识的作用:“读史使人明智,读诗使人聪明,微积分使人思考准确,哲学使人思考深刻,伦理学使人思考,逻辑修辞使人分辨好”,并得出“知识能塑造人的性格”的结论。所列内容丰富翔实,结论令人信服。因为理性论证中引用的材料都是经过客观现实证实或为人们所接受的科学结论,理论上具有权威性,思想上具有深刻性,所以具有无可辩驳的力量和说服力。

比如文章《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》中,文章引用了《辞源》中“消亡”的两个来源。《辞源》作为古代汉语的权威工具书,作为理论论证具有一定的权威性,这两个来源有力地论证了“消亡”与“成功终结”不是一回事,不能在中间划等号,指出滥用成语的不良作风的危害。

3.对比论证:比较双方的论点或论据,并在比较中证明论点。

比如文章《纪念白求恩》把白求恩的“对工作极端负责,对同志、对人民极端热情”和很多对工作不负责任的人“冷而明,冷漠而麻木不仁”;本文通过白求恩“以医疗为业,技术精益求精”与“一群轻视技术工作,认为没有出路的人”的比较,具体论证了学习白求恩的共产主义精神。

议论文为什么是高考的脊梁

再比如:《想和做》将“有的人只会做梦,不会做事”与“有的人就是会做事,不会动脑”相比较,指出其危害,论证“想和做是密不可分的,必须联系在一起”。这样,利用正反对比,使是非分明,使人弃错纳对,增强了论证的效果。对比论证是一种综合的论证方法,它可以包括事实、理由和具有相反效果的比喻句的比较。有时候一段话不止一种论证方法,一定要全部找到

4.隐喻论证:用熟悉的事物作为隐喻来证明论点。

再比如《论求知》的第四段,用一套比喻论证了“求知可以改善人的本性”的论点:“人性如野花植物,为知识而学如修剪移植”。这样写,论点就好理解了。

论证方法有其作用,

用典型例子来论证中心论点,可以增强文章的说服力和说服力。

推理,引用名言古书,可以提高推理的权威性和可信度。

(3)议论文的结构。

关于议论文的结构有两种说法:

第一种方法:议论文最基本的结构是提出问题(也叫引言),分析问题(也叫这个理论),解决问题(也叫结论)。可以分为两类:一类是逐层讨论结构,称为“垂直型”;一、并列发展的话语结构称为“横体”。(此法作为理解)

第二种方法(常考):论证

1.“总分钟”公式反映了作者演绎推理的思维形式。它首先提出一个论题或论点,然后从几个方面进行论证。

2.“小计”公式反映了作者归纳推理的思维形式。首先从几个方面分析了要讨论的问题,然后对结论进行了逻辑归纳。

3.“总-分-总”公式体现了作者综合运用演绎推理和归纳推理的思维方式。首先是论文总论,然后从几个方面进行论述,最后对全文进行总结,形成结论。与前两种结构形式相比,这种结构形式的介绍、理论和结论都比较完整和常见。

(4)议论文——语言准确、概括、生动、鲜明。理解关键词的含义,分析文章的语言风格。通过语境,我们可以理解词义,分析语言,评价语言风格。

议论文的语言风格与作者的生活、性格和经历有关。有的朴实无华,有的含蓄幽默,有的优雅华丽,有的清新自然。议论文运用判断推理的逻辑推理,要求讨论语言深思熟虑,不遗漏,无懈可击。否则议论文中提出的论点就站不住脚,从而失去文章的战斗力。所以严谨是议论文语言的第一要素。另外,议论文是推理性的文章,要求文章概念清晰,推理严密。要达到这个效果,必须注意语言的准确性。只有明辨是非,才能以理服人,只有色彩鲜明,才能以情打动人。无论是辩驳还是反驳,目的都是确立自己的观点;为了达到这个目的,优秀议论文的“语言”具有模糊性和鲜明色彩的特点,否则,人们无法被理性说服,无法被情感感动。

(5)论证方式:

有两种论证方式:

(1)论证:直接提出并阐明论据的方式称为论证。这样写的议论文叫“随笔”。《继续保持艰苦奋斗的作风》是论文。

(2)论证:通过反驳对立论点来阐述自己论点的方式,称为论证。这种议论文常被称为“议论文”。

看“反驳论文”,首先要搞清楚文章的反驳点,比如《中国人失掉自信力了吗?》文章反驳了当时有人散布中国人对抗日前途丧失信心的悲观论调。

其次,找出反驳方法一般有三种途径:反驳点;论证;反驳论点。因为议论文由论点、论据、论证三部分组成,反驳论点或论证,否定论点,和直接反驳论点有同样的效果。一篇反驳论文可以结合几种反驳方法,增强反驳力和说服力。

a.反驳论证:反驳对方的论点并指出其荒谬虚伪,是反驳中最常用的方法,可分为直接反驳和间接反驳。

直接反驳就是直接指出对方的荒谬。这些方法有的引用无可辩驳的事实,有的在理论上进行彻底的解剖和分析。

间接反驳可以分为两种方法:一种是对对方的某些论点进行逻辑上的引申,从而暴露敌人的论点,反驳对方。另一种是证明相反的论点是正确的,所以证明相反的论点是错误的,即反证的方法。

b .反驳论点:即为了反驳对方的论点而揭露对方论点的错误。因为论据是有论据支持的,反驳就站不住脚。

c反驳论证:揭露对方在讨论过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方论据的矛盾,论据与论据的矛盾等。

在讨论中,虽然有论证和论证两种方式,但并没有完全分开,因为破的目的是为了立,所以在应用中,论证和论证往往是相互联系,交替使用的。

议论文的写作知识归纳及方法

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