【第1篇】参观外星人科技馆作文450字-小学二年级作文
周六下午，父亲带着我和妹妹去万州参观外星科技馆。
当我走进科技馆时，我被一个顶角的迎宾宝宝吸引住了。它恭恭敬敬地站在门口，不停地摇晃，好像在欢迎我们的到来。走进去，出现在我们面前的是一个沙和尚头，二郎神额，猪八戒耳朵，孙悟空衣服的宇宙婴儿。看起来好奇怪好可爱。还有“mikelu三重奏乐队”。左边是一个长着柳叶形长耳朵的外星人，正聚精会神地抚弄着电子琴；中间的外星人有着金色的身体和美人鱼般的尾巴，悠闲地弹着吉他；右边是一个扁嘴，头上长着两根触角的外星人，正在忘性地打鼓。他们好像在玩欢快的《迎宾曲》。
我们还发现了一个最有趣的东西，那就是极光玻璃球。当你用手触摸它时，极光会顽皮地跑到你的手掌上，形成无数不同形状的彩色光束。有些像跳舞的蛇，有些像跳跃的火焰，有些像缕缕青烟。太神奇了！还有火星人，兵马俑，大力士.
晚上，我做了一个梦，梦见自己在太空中和米凯卢三重奏一起跳舞，和奇妙的极光一起玩耍。
讲师：唐青峰
【第2篇】小学二年级作文：上海科技馆
汽车，动车，地铁，经过许多波折，我们来到了上海科技馆。
科技馆有13个区域：蜘蛛馆、航天世界、人体秘密、彩虹天堂……其中机器人世界、美食旅行是我的最爱。
我们被“梨车”里的巨人“吃”到了嘴里，开始了美食冒险。我们经过了咽、大肠、小肠和胃。你知道我们最后在哪出来的吗？呵呵，是肛门，我们被当做垃圾排出去了，是不是很有意思？
来到机器人世界是一个美好的世界！
有射箭机器人，象棋机器人，舞蹈机器人.拥挤的时候，我是一个魔方机器人。我把魔方递给它，说一分钟能拼六个面。
半分钟过去了，机器人挠了挠头，尴尬的说：“有点难。”结果花了45秒，还有一小块没完成。
我知道世界上最快的记录是5.66秒。看来我们人类更厉害！
长大后我会发明更好的机器来帮助人类。
【第3篇】我的课余生活-游玩科技馆作文250字-小学二年级作文
今天爸爸带我去科技馆玩。我们现在在科技博物馆。哇！人真多！
我们排了很久的队，直到中午才进去。里面有各种新奇的发明。刚开始玩的是手动发电机，一转身就累坏了。机器人终于开始动了，开了子弹，把弟弟吓哭了。我又去打战斗机，前面有十几架敌机。我迅速发射了一颗原子弹，把那些战斗机炸了。航行的时候开车去俄罗斯，看到前面有个小岛，就想把它带走。一艘船在我面前抢地盘。于是，我们为彼此而战，想把岛夺过来。最后，我们赢了，我们在岛上快乐地生活和工作。后来我去骑了一辆方形轮子的自行车，真的很糟糕。令人震惊。
科技馆太有趣了，我很喜欢这种课余生活。
【第4篇】快乐的科技馆
周四学校组织我们去科技馆秋游。下车后，我们在老师的带领下排队进入科技馆。走进大厅，我们看到了一具恐龙骨骼。真的很大。一名工作人员向我们介绍了科技馆展示的一些有意义的发明。
之后有空闲时间，大家随意解散参观。我参观了许多有趣的发明，其中我喜欢玩一个悬挂泡泡的游戏。我们把各种形状的“框架”挂在肥皂水里，肥皂水随着框架变成了各种形状。真的很美。边走边发现前面有个迷宫游戏，我比较喜欢。我兴奋地进去玩。迷宫有点复杂，我几乎找不到出路。幸运的是，我遇到了余、邵、钟天棋。他们从里面出来说要进去再玩。我跟着他们进行了一次冒险，最终走了出来。
自由活动结束后，老师又把我们召集在一起。我们一起去看3d电影。三只鸟乘宇宙飞船进行了一次冒险。他们飞向天空。一只鸟看到了他们的飞船，追着它玩。后来他们又来到海边，一条大鲨鱼冲出来咬飞船。这部电影非常逼真。大鲨鱼好像从屏幕里冲了出来，差点咬到飞船，我们的椅子都在抖，好像我们坐在飞船里。最后，飞船又来到了动物世界。长颈鹿正在吃树叶。宇宙飞船飞过他的鼻子。长颈鹿打了个大大的喷嚏。剧院里漂浮着泡泡。长颈鹿好像打喷嚏了。宇宙飞船来到了北极。三只鸟去看北极熊。雪花从天花板上飘下来，仿佛我们也来到了北极。
科技馆里有很多有趣的东西。真是开心的一天！
【第5篇】中国科技馆200字
今年夏天，我妈妈带我去参观了北京的中国科技展览馆。我最感兴趣的有四个：小球游记，超导磁悬浮列车，清洁能源——氢(水幕)，芝麻开门。
芝麻开门很有意思。他能识别指纹、眼罩、声带和面部识别。只要注册过，测试过，就可以进门。
水幕很神奇，只要你在旁边的电脑上输入单词或数字，水就会立刻流下来，和你输入的单词一模一样。
下次我想去中国科技博览会。
【第6篇】科技馆300字
周五，学校组织所有二年级学生去科技馆学习科学知识。当我到达那里时，我很兴奋看到机器人表演乐器。一些机器人在弹钢琴，一些在吹小号，一些在吹长笛，一些在伴奏。看到这里，我觉得机器人很聪明。在二楼，我看到玻璃里面有一个人体模型。只要旁边的人动，里面的人体模型就会动。这就是声光感觉的作用，我觉得很有意思。三四楼是游戏展厅，被发现是科学天堂。有：小猫吹泡泡，鲨鱼闭着嘴一个个说话。这些游戏真的很好玩。
通过这次科技馆的参观，感觉生活中处处都有科学，启发了我的思考。在享受前人创造的成就的同时，要用知识改造自己的命运。我发誓要好好学习，长大后成为一个有创造力的人才！为社会做贡献！
【第7篇】儿童科技馆真有趣500字
今天，我妈妈带我去了唐可可儿童科技馆。
一进科技馆，就被一个神秘的巨大蘑菇吸引住了。据说是魔仙的家。我赶紧进去，默默许了个愿。真的希望能帮助我实现！
然后，我看到一堵奇怪的墙，里面堆满了红色的棍子。这是干什么？我正想着的时候，不小心失足跳到了墙上。妈妈让我看墙的另一边，哈哈！我刚才的样子印在墙上。多有意思！
最有趣的是“心灵浮球”。姐姐给我拿了个眼罩之类的东西蒙在额头上，然后让我集中精神，让桌上的小球在空中飞。我越专心，球就越听话。它可以根据我的想法在空中上下左右移动。这是为什么？原来我额头上的东西可以接收到我的脑电波，然后桌面上的仪器就可以命令球在空中移动。是不是很有意思？
这里有很多很多有趣的项目！在五彩缤纷的水世界里，我们可以理解水流的原理。在泡泡舞台上，你可以自己制造一个大泡泡，把自己放在里面。在体验区，还可以当厨师，做好吃的饭菜；你也可以做一次建筑师，建造你梦想中的家。
孩子们，你们觉得有趣吗？
【第8篇】参观科技馆作文700字-小学二年级作文
参观科技馆
郑州市金水区友盛路小学二班(7)
李典
周六约了几个同学去参观郑州科技馆。
学生们一进科技馆的大门，就被里面的各种科学实验吸引住了，纷纷跑到展厅找自己喜欢的内容。可喜的是，我们都可以亲身经历这些实验：我们骑自行车时，灯会亮，踏板越快，灯就越亮；我们近距离观察静电带来的“愤怒”；尽力扑灭“大火”；更令人难忘的是，我们经历了地震带来的剧烈震动，跳起来将垃圾分类；科技馆里回荡着一阵欢快的笑声。
展厅最里面有一台巨大的机器。我走近一看，原来是叫“地震模拟器”。我和同学去了地震模拟器。过了一段时间，“地震”的强度逐渐加大，达到6级。有几个人尖叫是因为抖得太厉害。突然想起5月12日发生的汶川8.0级地震。如果这个经历是真的，我们怎么办？
从地震体验平台下来，看到几个大朋友在台上同一个地方跳来跳去，跟着他们。原来是虚拟垃圾分类。一开始我们分不清类别，但是玩了几次，终于区分出什么是可回收的，什么是不可回收的。似乎我们身边有很多科学知识。我们真的需要更多的了解环保，从身边的小事做起。我也想到很多人不知道垃圾怎么分类，就直接把垃圾扔到垃圾桶里就走了。如果路边的垃圾桶能像机器人一样自动识别垃圾，并及时对垃圾进行正确分类，不仅可以节约能源，提高效率，还能给路边带来很多乐趣。可能大家都不会因为喜欢机器人而乱丢垃圾吧！
快乐的时光过得好快，当我们在“模拟灭火器”前玩得开心的时候，时间到了，我要先回去了。我不得不和同学告别，依依不舍地离开。这次访问给了我很大的启发，增加了我对科学的兴趣。以后我会到这里来遨游知识的海洋！
导师：王
【第9篇】小学叙事作文200字 科技馆
今天是十月一日国庆节的第一天。我们一家四口一起去了科技馆。有巨大的滑梯，宇航员和宇宙飞船，还有龙卷风。我们先去玩滑梯。刚开始有点害怕，闭着眼睛。后来滑到最后，发现太刺激了，真想再来一次。但是我妈不肯陪我玩，我要走了。接下来我们去参观了各种模型飞机，各种有趣的操作系统。最后，我们去参观了龙卷风。龙卷风旁边有一台电视，它告诉我们四种龙卷风。后来我妈觉得很累，我们就回家了。下次我会去科技馆。
【第10篇】参观科技馆作文500字-小学二年级作文
星期天，我参观了郑州科技馆。从外面看，科技馆北侧是一个圆锥体，南侧像一个正方形的面包。进入科技馆，里面有三层。一楼和二楼主要介绍和演示一些科学现象，比如静电发生器、会弹钢琴的机器人、地震演示器、音响室等等。通过这些演示和介绍，我们可以很容易地了解一些现象的原因。不仅可以观看，还可以自己操作体验。我和其他孩子一起去了地震演示器，它震动得很厉害，我的笔和纸都被震掉了。现在终于知道地震的威力了。
科技馆三楼展示了一些我国“长征”火箭的模型，还有一些活动供小朋友自己制作。
当我们去的时候，在科技馆一楼的大厅里，展出了我们小学生的一些小发明和创造。比如安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制的小更衣室等。都是获得二等奖以上的小发明和小制作。印象最深的是换灯泡的工具。是拖把杆，上面和右边各有一个夹子。换灯泡的时候，对准灯泡，然后拧一个圆形的东西把灯泡拧下来，这样人就不用站在凳子或者梯子上了，真的很方便。这些学生从小就发明了这些有用的东西，以后他们会是优秀的发明家，我会向他们学习。
在参观科技馆的过程中，我学到了很多知识，收获了很多。
【第11篇】去科技馆的感受300字
周五，学校组织所有二年级学生去科技馆学习科学知识。当我到达那里时，我很兴奋看到机器人表演乐器。一些机器人在弹钢琴，一些在吹小号，一些在吹长笛，一些在伴奏。看到这里，我觉得机器人很聪明。在二楼，我看到玻璃里面有一个人体模型。只要旁边的人动，里面的人体模型就会动。这就是声光感觉的作用，我觉得很有意思。三四楼是游戏展厅，被发现是科学天堂。有：小猫吹泡泡，鲨鱼闭着嘴一个个说话。这些游戏真的很好玩。
通过这次科技馆的参观，感觉生活中处处都有科学，启发了我的思考。在享受前人创造的成就的同时，要用知识改造自己的命运。我发誓要好好学习，长大后成为一个有创造力的人才！为社会做贡献！
【第12篇】小学二年级作文：快乐的科技馆
周四学校组织我们去科技馆秋游。下车后，我们在老师的带领下排队进入科技馆。走进大厅，我们看到了一具恐龙骨骼。真的很大。一名工作人员向我们介绍了科技馆展示的一些有意义的发明。
之后有空闲时间，大家随意解散参观。我参观了许多有趣的发明，其中我喜欢玩一个悬挂泡泡的游戏。我们把各种形状的“框架”挂在肥皂水里，肥皂水随着框架变成了各种形状。真的很美。边走边发现前面有个迷宫游戏，我比较喜欢。我兴奋地进去玩。迷宫有点复杂，我几乎找不到出路。幸运的是，我遇到了郁乐翰、邵和钟天棋。他们从里面出来说要进去再玩。我跟着他们进行了一次冒险，最终走了出来。
自由活动结束后，老师又把我们召集在一起。我们一起去看3d电影。三只鸟乘宇宙飞船进行了一次冒险。他们飞向天空。一只鸟看到了他们的飞船，追着它玩。后来他们又来到海边，一条大鲨鱼冲出来咬飞船。这部电影非常逼真。大鲨鱼好像从屏幕里冲了出来，差点咬到飞船，我们的椅子都在抖，好像我们坐在飞船里。最后，飞船又来到了动物世界。长颈鹿正在吃树叶。宇宙飞船飞过他的鼻子。长颈鹿打了个大大的喷嚏。剧院里漂浮着泡泡。长颈鹿好像打喷嚏了。宇宙飞船来到了北极。三只鸟去看北极熊。雪花从天花板上飘下来，仿佛我们也来到了北极。
科技馆里有很多有趣的东西。真是开心的一天！
【第13篇】快乐的科技馆300字
今天，我和陈幸妤、任伟一起去了科技馆。我们在路上玩！我们在玩，我放了个鞭炮。他们堵住耳朵跑掉了。大家哈哈大笑！
我们一进科技馆，就看到了会走路的恐龙和大象。妈妈给我们买了骑恐龙和大象的票。我坐在大象身上，而任兴宇坐在恐龙身上。你知道大象有多高吗？一张半桌子高。我从大象身上往下看。很高。我觉得很害怕，但我玩得很开心。
我们在三楼玩了半个小时红外线。红外线是由柱子上的两个小孔发出的。如果你找到他们，你会尖叫着重新开始。陈幸妤想出了一个主意，躲在洞后，跑到另一根柱子后面。我们会赢的！
科技馆阿姨快关门了，我们下次再来！
【第14篇】参观作文250字 参观科技馆
周六上午，天气格外晴朗，蓝天万里无云。大地沐浴在明媚的阳光中，站在浦东世纪广场，我很开心。因为宏伟而神秘的上海科技馆出现在我眼前，我被眼前的景象震惊了。
科技馆的建筑以一个球体为中心，正方形为半圆形球体，电影院也是球体。我和父亲看这方面的电影眼花缭乱，有种摇头的感觉。
科技馆最吸引我的是水轮发电机，和主持人的对话，各种电。印象最深的是很多有趣的项目，比如模拟地震场景，蜘蛛展等等。
参观科技馆教会了我很多书本上学不到的知识。我会努力学习，将来成为一名伟大的科学家。
【第15篇】参观外星人科技馆作文450字-小学二年级作文
周六下午，父亲带着我和妹妹去万州参观外星科技馆。
当我走进科技馆时，我被一个顶角的迎宾宝宝吸引住了。它恭恭敬敬地站在门口，不停地摇晃，好像在欢迎我们的到来。走进去，出现在我们面前的是一个沙和尚头，二郎神额，猪八戒耳朵，孙悟空衣服的宇宙婴儿。看起来好奇怪好可爱。还有“mikelu三重奏乐队”。左边是一个长着柳叶形长耳朵的外星人，正聚精会神地抚弄着电子琴；中间的外星人有着金色的身体和美人鱼般的尾巴，悠闲地弹着吉他；右边是一个扁嘴，头上长着两根触角的外星人，正在忘性地打鼓。他们好像在玩欢快的《迎宾曲》。
我们还发现了一个最有趣的东西，那就是极光玻璃球。当你用手触摸它时，极光会顽皮地跑到你的手掌上，形成无数不同形状的彩色光束。有些像跳舞的蛇，有些像跳跃的火焰，有些像缕缕青烟。太神奇了！还有火星人，兵马俑，大力士.
晚上，我做了一个梦，梦见自己在太空中和米凯卢三重奏一起跳舞，和奇妙的极光一起玩耍。
讲师：唐青峰
小学其他年级同类作文
游低碳科技馆
今天我们早早起床，准备去滨江低碳科技馆。
一路上，大家都很兴奋，等待着，期待着我们面前的低碳馆的出现。
下车后，大家都冲到科技馆大厅，跑到同一个角落：老师先让我们看了4d电影《全球变暖》。
我上了竹筏，等着竹筏沿着轨道缓缓行驶，遇到了冰川融化、洪水、森林破坏、雪灾.这些灾难也让我们感受到了全球变暖的温度。看完4d电影，我感慨万千：人类如果不重视环保，就会搬起石头砸自己的脚。
有空的时候我们玩科学游戏，让我们知道水的循环和力量，也让我们知道石油是怎么提取出来的。
在孩子们的世界里，我们走过镜子的迷宫，匹配声音，打鼓。打鼓的时候，风会从鼓背上的孔里吹出来，吹到墙上的亮片。
看了小志愿者在低碳馆的精彩表演，学会了垃圾分类；我们中的一个人还得到一份礼物，其中包括一份杭州日报、一套餐具、一块手帕和一把扇子。我明白他们各自的意思：让我们少用一次性筷子，少用餐巾纸，少用空调。
低碳是人类将要选择的未来，所以让我们现在就行动起来：少开私家车，把垃圾分门别类……让我们的地球变得更加美好！
浙江省杭州市余杭区余杭镇大禹小学四年级蔡：
（四年级，500字）
观绍兴科技馆有感
参观绍兴科技馆的思考
寒假期间，学校决定让我们参观绍兴科技馆，以丰富我们的知识。我约了两个孩子。1月21日，我参观了绍兴科技馆，进了大门。首先引起我们注意的是一个地球仪，但它不同于其他地球仪。其他的地球仪是用杆子之类的东西支撑的，但是它不是用杆子之类的东西支撑的，漂浮在塑料罐里。令人惊讶的是，其他地球仪在别人转动它们之前不能转动，但那个地球仪可以自己转动。就在我绞尽脑汁想它的原理的时候，两个孩子来找我去看二楼的机器人世界。我一进入机器人世界，就被眼前的景象惊呆了。机器人世界里有很多机器人，有的会说话，有的会走路。我最喜欢的机器人是步行机器人，它有很多功能。他可以做无线电练习，走路，走路，跌倒时可以站起来。它非常强大，真的可以称之为智能机器人。他灵活的小脑袋转来转去，有力的四肢蠕动着。太有趣了。我心想：我们现在科技这么发达，奥运会就在神舟七号上面的太空举行。我们可以抬头大声说：我们再也不会被帝国主义侵略了。当我还在思考长大后该怎么办的时候，我的一个小伙伴告诉我，张斌，时间不早了，该回家了。我一看表，已经5点06分了，我们依依不舍地回家了。
秋林潮
（五年级，500字）
参观合肥科技馆
“啊，太热了，要多久才能进去！”我双手叉腰，匆匆跺着脚。大约过了两个小时，我们终于走进了合肥科技馆。
“哇！好壮观，好漂亮！”我大声欢呼，心中充满了好奇。第一眼看到的是“飞机模拟驾驶”。我跑过去，拿起小飞机开始玩。嗯？它为什么飞不起来？这时，旁边的阿姨告诉我：“这不是普通的飞机。它不用遥控器也能飞。只要你冷静，就可以让飞机起飞。”我慢慢冷静下来，把飞机抛了起来。我以为会“粉身碎骨”，但奇迹发生了，渐渐起飞了。世界上有这种东西吗？
我们来到二楼。那里人山人海！我最喜欢的项目是“一起工作”。这是一个可以八个人玩的项目。我觉得这个游戏挺简单的，准备试试。铁球滚到我面前的时候，我觉得它肯定打不过我。但是，铁球太重了，我根本推不动，导致我稍微推了一下。我累得气喘吁吁，一口气喝了整整一瓶水！
之后，我们来到倾斜的房子。一进房间就感觉整个地球突然翻了，整个人靠着墙走着，头晕目眩。其实这条路并不遥远，但对我来说，却像一个世纪一样艰难而漫长。
哇！这个合肥科技馆太有趣了，太好玩了！这里让我懂得了很多科学原理，让我在快乐中不断增长知识，这叫“快乐中学习”！
五年级：快乐可爱公主
（五年级，500字）
