【第1篇】科技馆300字
周五，学校组织所有二年级学生去科技馆学习科学知识。当我到达那里时，我很兴奋看到机器人表演乐器。一些机器人在弹钢琴，一些在吹小号，一些在吹长笛，一些在伴奏。看到这里，我觉得机器人很聪明。在二楼，我看到玻璃里面有一个人体模型。只要旁边的人动，里面的人体模型就会动。这就是声光感觉的作用，我觉得很有意思。三四楼是游戏展厅，被发现是科学天堂。有：小猫吹泡泡，鲨鱼闭着嘴一个个说话。这些游戏真的很好玩。
通过这次科技馆的参观，感觉生活中处处都有科学，启发了我的思考。在享受前人创造的成就的同时，要用知识改造自己的命运。我发誓要好好学习，长大后成为一个有创造力的人才！为社会做贡献！
【第2篇】科技馆里真奇妙作文800字-小学二年级作文
你知道什么是“上火”吗？你知道你运动的时候骨头是什么样子的吗？你知道为什么人们站在倾斜的小屋时会东倒西歪吗？不知道的请和我一起去科技馆找答案！
科技馆里有很多精彩的东西。看，在“静电发生器”展台上，一位长发姐姐将手平放在展品的球壳上，头发慢慢竖起。“太美了，只是‘自由女神’生气了！”我惊呼道。父亲告诉我，是因为电压在她的头发上产生了同样的电荷，也是因为同性的排斥，一根头发和另一根头发分开了，看起来“怒不可遏”。
“爸，快来看，我看到我的骨头了，我真的好害怕！”我赶紧把父亲拉到“运动中的人体骨骼”展品前，用力蹬着“自行车”，做着相应运动的人体骨骼很快出现在我旁边的窗口。“我知道是假的，不是我的真骨，是模型，因为我的脚放下车后，它的脚就不动了。”我指着人体骨骼模型一本正经地说。讲解员点点头，肯定地说：“对，就是通过模型向人们展示人体骨骼在运动中的运动。”
科技馆里最好的东西是倾斜的小屋。从外观上看，房子的墙壁与地面垂直，没有“倾斜”的意思。进屋后，它不禁东倒西歪，“哇！”好像天翻了，脚失衡了。“要摔倒了！要掉了！”里面的女人开始尖叫。随着男人的笑声，整个小茅屋都快沸腾了。我扶着栏杆，一步一步挪着步子，最后好不容易才出来，很刺激！解说员说：“这个斜舱比普通舱倾斜35度。船舱里的墙壁虽然是垂直的，但是地面是倾斜的，让人产生一种视觉上的矛盾，人会头晕目眩，导致站立不稳。所以，走进去会头晕。”太神奇了！
在这里，新鲜的橘子和黄瓜可以成为钉钉子的“锤子”，小金鱼冷冻后可以复活；在这里，你不仅可以通过电脑屏幕把自己的脸变成很多动物的脸，还可以体验到电话就是这样做出来的快乐。
朋友们，为什么不来和我一起探索科学的奥秘，享受科学带给我们的无限乐趣！
【第3篇】儿童科技馆真有趣
今天，我妈妈带我去了唐可可儿童科技馆。
一进科技馆，就被一个神秘的巨大蘑菇吸引住了。据说是魔仙的家。我赶紧进去，默默许了个愿。真的希望能帮助我实现！
然后，我看到一堵奇怪的墙，里面堆满了红色的棍子。这是干什么？我正想着的时候，不小心失足跳到了墙上。妈妈让我看墙的另一边，哈哈！我刚才的样子印在墙上。多有意思！
最有趣的是“心灵浮球”。姐姐给我拿了个眼罩之类的东西蒙在额头上，然后让我集中精神，让桌上的小球在空中飞。我越专心，球就越听话。它可以根据我的想法在空中上下左右移动。这是为什么？原来我额头上的东西可以接收到我的脑电波，然后桌面上的仪器就可以命令球在空中移动。是不是很有意思？
这里有很多很多有趣的项目！在五彩缤纷的水世界里，我们可以理解水流的原理。在泡泡舞台上，你可以自己制造一个大泡泡，把自己放在里面。在体验区，还可以当厨师，做好吃的饭菜；你也可以做一次建筑师，建造你梦想中的家。
孩子们，你们觉得有趣吗？
【第4篇】小学二年级作文：有趣的科技馆
今天，我和爸爸打算去参观新开的科技馆。听说那里很好玩，很兴奋。道路像一只鸟。
到那里，哇！真的很大很漂亮。突然看到一个科技园，就从这里开始了。一进门，我就特别惊讶。它丰富多彩，有各种有趣的事情。我先玩了一个旋转动作，就是两个人，一个拼命跑让转盘旋转，一个站在上面。第一个人把腿收起来，转盘转得特别快，就像飞一样，他必须抓紧转盘，不然真的被扔了。接下来，我玩了一个大泡泡游戏。每人手里拿着一个大铁环，用它蘸着水箱里的泡沫，轻轻一吹，一个大泡沫就出来了。泡泡和椅子一样大，好像可以把婴儿裹在里面。我没有吹，只是慢慢的动了动铁环。不一会儿，各种泡沫出现了，有的像彩虹；有的像气球；其他的就像花环…
后来我们玩了几局才离开。我认为科技馆真的是一个非常有趣的地方，我以后会去参观它。
【第5篇】参观科技馆作文700字-小学二年级作文
参观科技馆
郑州市金水区友盛路小学二班(7)
李典
周六约了几个同学去参观郑州科技馆。
学生们一进科技馆的大门，就被里面的各种科学实验吸引住了，纷纷跑到展厅找自己喜欢的内容。可喜的是，我们都可以亲身经历这些实验：我们骑自行车时，灯会亮，踏板越快，灯就越亮；我们近距离观察静电带来的“愤怒”；尽力扑灭“大火”；更令人难忘的是，我们经历了地震带来的剧烈震动，跳起来将垃圾分类；科技馆里回荡着一阵欢快的笑声。
展厅最里面有一台巨大的机器。我走近一看，原来是叫“地震模拟器”。我和同学去了地震模拟器。过了一段时间，“地震”的强度逐渐加大，达到6级。有几个人尖叫是因为抖得太厉害。突然想起5月12日发生的汶川8.0级地震。如果这个经历是真的，我们怎么办？
从地震体验平台下来，看到几个大朋友在台上同一个地方跳来跳去，跟着他们。原来是虚拟垃圾分类。一开始我们分不清类别，但是玩了几次，终于区分出什么是可回收的，什么是不可回收的。似乎我们身边有很多科学知识。我们真的需要更多的了解环保，从身边的小事做起。我也想到很多人不知道垃圾怎么分类，就直接把垃圾扔到垃圾桶里就走了。如果路边的垃圾桶能像机器人一样自动识别垃圾，并及时对垃圾进行正确分类，不仅可以节约能源，提高效率，还能给路边带来很多乐趣。可能大家都不会因为喜欢机器人而乱丢垃圾吧！
快乐的时光过得好快，当我们在“模拟灭火器”前玩得开心的时候，时间到了，我要先回去了。我不得不和同学告别，依依不舍地离开。这次访问给了我很大的启发，增加了我对科学的兴趣。以后我会到这里来遨游知识的海洋！
导师：王
【第6篇】小学二年级作文：参观科技馆
今天，我们去科技馆学习。当我们离开的时候，十几辆公共汽车开进了学校。整个学校都很拥挤。轮到我们上车了。大家按顺序愉快地走着。
到了车上一片狼藉，我们在座位上安静的坐了半天。路上老师让我们唱歌，我们唱了《春天在哪里》等很多歌。
当我们到达科技馆时，我们看到了火箭和嫦娥一号的模型。我们来到一个非常棒的房间。比如小红点，只要一直看中间的十字，就会看到两个红点，其他的红点都消失了。还有一个地球仪，里面有一个镜头，里面有一个小球在地球仪上摇摆。透过镜头，你可以看到球围绕着地球。
我们来到一个房间，那里有一台回答问题的电脑和一个章鱼吸盘。只要脱下鞋子，穿上拖鞋，跳到垫子上，就会感觉到一股吸力。
逛了两个房间，我们就回去了。当我们到达学校时，老师给我们看电影，直到放学的时候。
科技馆真的很有意思！
【第7篇】有趣的科技馆400字
今天，我和爸爸打算去参观新开的科技馆。听说那里很好玩，很兴奋。道路像一只鸟。
到那里，哇！真的很大很漂亮。突然看到一个科技园，就从这里开始了。一进门，我就特别惊讶。它丰富多彩，有各种有趣的事情。我先玩了一个旋转动作，就是两个人，一个拼命跑让转盘旋转，一个站在上面。第一个人把腿收起来，转盘转得特别快，就像飞一样，他必须抓紧转盘，不然真的被扔了。接下来，我玩了一个大泡泡游戏。每人手里拿着一个大铁环，用它蘸着水箱里的泡沫，轻轻一吹，一个大泡沫就出来了。泡泡和椅子一样大，好像可以把婴儿裹在里面。我没有吹，只是慢慢的动了动铁环。不一会儿，各种泡沫出现了，有的像彩虹；有的像气球；其他的就像花环…
后来我们玩了几局才离开。我认为科技馆真的是一个非常有趣的地方，我以后会去参观它。
【第8篇】去科技馆的感受作文350字-小学二年级作文
周五，学校组织所有二年级学生去科技馆学习科学知识。当我到达那里时，我很兴奋看到机器人表演乐器。一些机器人在弹钢琴，一些在吹小号，一些在吹长笛，一些在伴奏。看到这里，我觉得机器人很聪明。在二楼，我看到玻璃里面有一个人体模型。只要旁边的人动，里面的人体模型就会动。这就是声光感觉的作用，我觉得很有意思。三四楼是游戏展厅，被发现是科学天堂。有：小猫吹泡泡，鲨鱼闭着嘴一个个说话。这些游戏真的很好玩。
通过这次科技馆的参观，感觉生活中处处都有科学，启发了我的思考。在享受前人创造的成就的同时，要用知识改造自己的命运。我发誓要好好学习，长大后成为一个有创造力的人才！为社会做贡献！
二年级：还是愿意的
【第9篇】快乐的科技馆
周四学校组织我们去科技馆秋游。下车后，我们在老师的带领下排队进入科技馆。走进大厅，我们看到了一具恐龙骨骼。真的很大。一名工作人员向我们介绍了科技馆展示的一些有意义的发明。
之后有空闲时间，大家随意解散参观。我参观了许多有趣的发明，其中我喜欢玩一个悬挂泡泡的游戏。我们把各种形状的“框架”挂在肥皂水里，肥皂水随着框架变成了各种形状。真的很美。边走边发现前面有个迷宫游戏，我比较喜欢。我兴奋地进去玩。迷宫有点复杂，我几乎找不到出路。幸运的是，我遇到了余、邵、钟天棋。他们从里面出来说要进去再玩。我跟着他们进行了一次冒险，最终走了出来。
自由活动结束后，老师又把我们召集在一起。我们一起去看3d电影。三只鸟乘宇宙飞船进行了一次冒险。他们飞向天空。一只鸟看到了他们的飞船，追着它玩。后来他们又来到海边，一条大鲨鱼冲出来咬飞船。这部电影非常逼真。大鲨鱼好像从屏幕里冲了出来，差点咬到飞船，我们的椅子都在抖，好像我们坐在飞船里。最后，飞船又来到了动物世界。长颈鹿正在吃树叶。宇宙飞船飞过他的鼻子。长颈鹿打了个大大的喷嚏。剧院里漂浮着泡泡。长颈鹿好像打喷嚏了。宇宙飞船来到了北极。三只鸟去看北极熊。雪花从天花板上飘下来，仿佛我们也来到了北极。
科技馆里有很多有趣的东西。真是开心的一天！
【第10篇】参观科技馆作文500字-小学二年级作文
星期天，我参观了郑州科技馆。从外面看，科技馆北侧是一个圆锥体，南侧像一个正方形的面包。进入科技馆，里面有三层。一楼和二楼主要介绍和演示一些科学现象，比如静电发生器、会弹钢琴的机器人、地震演示器、音响室等等。通过这些演示和介绍，我们可以很容易地了解一些现象的原因。不仅可以观看，还可以自己操作体验。我和其他孩子一起去了地震演示器，它震动得很厉害，我的笔和纸都被震掉了。现在终于知道地震的威力了。
科技馆三楼展示了一些我国“长征”火箭的模型，还有一些活动供小朋友自己制作。
当我们去的时候，在科技馆一楼的大厅里，展出了我们小学生的一些小发明和创造。比如安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制的小更衣室等。都是获得二等奖以上的小发明和小制作。印象最深的是换灯泡的工具。是拖把杆，上面和右边各有一个夹子。换灯泡的时候，对准灯泡，然后拧一个圆形的东西把灯泡拧下来，这样人就不用站在凳子或者梯子上了，真的很方便。这些学生从小就发明了这些有用的东西，以后他们会是优秀的发明家，我会向他们学习。
在参观科技馆的过程中，我学到了很多知识，收获了很多。
【第11篇】我的多彩寒假之参观科技馆_游记作文550字
这个寒假，我去了很多地方，比如科技馆、人民广场等。我最喜欢的是科技馆，里面有很多展厅，比如太空展、人类生活展、现代智慧与科技展、海洋陆地展、绿色生态展等。我激动得眼花缭乱，不知道从哪里开始看。最后，在逛完博物馆后，我决定先去太空展探索太空的奥秘。首先我仔细看了火箭是如何发射到外太空的视频，然后我去体验了火箭发射的小游戏，尝试了一下外太空体重测试，这样我就可以知道我在每个星球上的体重了。外太空真的很神奇，还有很多宇宙迷等着我们去发现呢！
看完航天展，和爸爸一起去看了现代智慧和科学成就展。里面有很多科技作品。我最喜欢的科技作品是对话机器人。我用语言和机器人交流。他能直接理解我。我让他给我讲一个童话。他用优美动人的声音给我讲了一个生动感人的故事。真的很神奇！我印象最深的是简笔画，因为他能模仿人体动作，我做什么样的动作，他跟我一样好玩！如果有两个人，屏幕上会突然出现另一个和我一模一样的棍图在跳动。第一次去科技馆，收获太多。我觉得科学家很神奇！我一定要好好学习，明白这些高科技产品是怎么做出来的。我也想做一个。
作者：李国梁
讲师：李杜
【第12篇】儿童科技馆真有趣500字
今天，我妈妈带我去了唐可可儿童科技馆。
一进科技馆，就被一个神秘的巨大蘑菇吸引住了。据说是魔仙的家。我赶紧进去，默默许了个愿。真的希望能帮助我实现！
然后，我看到一堵奇怪的墙，里面堆满了红色的棍子。这是干什么？我正想着的时候，不小心失足跳到了墙上。妈妈让我看墙的另一边，哈哈！我刚才的样子印在墙上。多有意思！
最有趣的是“心灵浮球”。姐姐给我拿了个眼罩之类的东西蒙在额头上，然后让我集中精神，让桌上的小球在空中飞。我越专心，球就越听话。它可以根据我的想法在空中上下左右移动。这是为什么？原来我额头上的东西可以接收到我的脑电波，然后桌面上的仪器就可以命令球在空中移动。是不是很有意思？
这里有很多很多有趣的项目！在五彩缤纷的水世界里，我们可以理解水流的原理。在泡泡舞台上，你可以自己制造一个大泡泡，把自己放在里面。在体验区，还可以当厨师，做好吃的饭菜；你也可以做一次建筑师，建造你梦想中的家。
孩子们，你们觉得有趣吗？
【第13篇】我心中的科技馆作文1000字-小学二年级作文
我心中的科技馆
双流实验小学6.3班李思阳
我心中的科技馆不是陆地上的高楼，而是海里的一条巨型“鱼”。它周围的风景非常美丽。前面是各种海藻编织而成的“大门”，偶尔散发出一股清香。左右是各种晶莹剔透的大海和石头，背后五彩斑斓，美不胜收。各种奇怪的珊瑚密密麻麻，就像五颜六色的地毯。谁来谁就赞不绝口！
海洋科技博物馆分为三个大厅。第一个大厅是“鱼头”里叫——的观景模拟潜水厅。我们在这里可以看到各种各样的鱼。他们长什么样？运气好的话还可能看到游泳冠军——剑鱼。你也可以在这个大厅的模拟空间里体验潜水。如果潜水爱好者来了，可以在这里展示才华。
第二个大厅叫做“鱼之箱”中的——研究室。研究室分为三个部分。第一个是研究海洋动物，第二个是研究海洋植物，第三个是科学室。在科学中，我们可以近距离观察一些水生植物的外观和习性，了解它们的用途。比如裙带菜就是藻类，外观和海带差不多，但是很薄。
两面看起来都像真菌，可以煮熟吃。不仅有裙带菜，还有蜈蚣藻、海藻、植物花：珊瑚、褐藻.说到褐藻，对我们人类也有很大的帮助，因为现在工厂用的很多树胶也包括褐藻。
接下来第三个大厅叫做“鱼肚”里的——活动厅，也是分两部分。第一部分是海洋3d影院。这家电影院不同于其他电影院。因为它不是一部搞笑的漫画，而是一部有意义的纪录片。还有潜水者拍摄的珍稀动物，现在大概已经灭绝了，但它们的身影都留在了这部纪录片里。不仅有这部纪录片，还有冒险刺激的3d冒险片，爱护动物、爱护动物的教育片等等。我再介绍一下第二部分。第二部分是成人海洋潜水，也是整个科技馆最重要的部分。这里才是真正的潜水。只要换好装备，就可以和真正的潜水员一起进入神秘、多彩、丰富的海洋，和这里的“朋友”取得联系。当然，这种海洋潜水是有局限性的：1。必须是20-35岁成年人；2.只能更换特定设备；必须身体强壮，没有疾病。经历了这么多，看到了这么多。你不能挨饿。“鱼尾”里有家餐厅，可以吃到美味的裙带汤，美味清淡的海带汤……不仅好玩刺激，还告诉我们一个道理，这也是海洋朋友想说的。
是我心中的海洋科技博物馆。
讲师：钟宪刚
【第14篇】参观广西科技馆作文300字-小学二年级作文
参观广西科技馆
暑假的时候，爸爸带我去南宁玩的很开心。
7月21日，爸爸带我出去玩。今天我们打算去参观广西科技馆。
我一大早就起来了，一路拉着爸爸的手，觉得很开心，也很放松，于是立刻来到科技馆门口。科技馆外观非常漂亮，中间是一个大玻璃球，四周是椭圆形跑道。门口一块长长的大石头上刻着五个金字“广西科技馆”。我们迫不及待地走进去。
哇！里面的各种展品让我觉得很新奇。有会动的恐龙模型，有五彩缤纷的地球模型，有能和人体导电的灯，看了一部“4d”电影！用那双“神奇”的眼睛看电影，感觉就像在那里。古今发明很多，都用在人们的生活和工作中。这让我觉得人类真的很聪明。父亲告诉我，只有现在好好学习科学文化知识，才能为人类做出贡献，才能在未来成为对社会有用的人！
【第15篇】游玩科技馆300字
今天又是一个晴天，气温高达39度。我和妈妈哥哥又骑摩托车去科技馆了。在科技馆，哇，这么多人！好长的队伍啊！我们排了很久的队，终于买到了票。电影是下午3点，儿童科学园的票也买了。我们先去打飞机了，因为我们不会飞，没多久就打到飞机了。后来把里面的东西都玩完了，就去了儿童公园。一进门就激动得玩滑梯之类的玩具。后来我们去了二楼，玩了消防游戏。水是真的，火是假的。其他人玩完后，又下去玩了。然后，我们看了一部电影。电影的片名是《侏罗纪西游记》，讲的是《西游记》中的四个唐僧变成机器人和妖怪打架的故事。孙悟空重生了，打败了怪物，四个人在侏罗纪快乐地生活着。
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科技馆之行
同学，你知道吗？临平青少年活动中心科技馆开馆了！里面有很多有趣的东西！有很多美好的东西，不要错过！
进入大门，首先看到的是一个钟摆。每一分钟，它都会绕着同一个轨道转圈。更神奇的是，每个圈花的时间都一样！继续往里走，我的注意力突然被地上的一个光点吸引住了。你肯定会问：“只是投影仪发出的光。有什么特别的？”那你就大错特错了。光斑可以根据人的反应而变化。比如他玩一个叫“地鼠”的游戏，你用自己的脚踩地鼠，星星就会在他头上蹦起来，然后掉下来。怎么样？是不是很有意思？更有意思的还是下面！走着走着，前面出现了一个岔路口，我拐进了左边的那个。哇，太神奇了！有这么多有趣的事情！我赶紧冲到一个叫“拉自己”的机器前，想了想一个壮汉的瘾。哇，没想到我力气这么大。我太重了，拉不起来！接下来，我来到一张前面有大屏幕的桌子前。哦，原来是手影游戏。我用手做了个狗样子，“汪汪。”一只小狗出现在上面，我又做了一条鱼。狗立刻张开嘴，露出舌头，口水滴了下来。“哈哈哈哈……”我被逗乐了，产生了兴趣。制造了一个又一个。玩得很开心，坐在竹筏上，不知道怎么玩。不知不觉，我用竹竿忍住了，我们立刻在屏幕上向前走了一步。哦，太有趣了！啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊。呼，终于躲开了。
嗯，是不是很有意思？
临平一小学沈玉波
（六年级，600字）
游南京科技馆
今天是我期待已久的一天。因为今天我们要去南京科技馆体验科技奇观。
一大早，我早早起床，穿上校服，带上相机、手机和背包，高高兴兴地朝学校出发了。
当我来到学校时，我走进了教室。老师说：“今天，我们要去南京科技馆。
请带上你的相机和手机，把钱收好。不要把它留在教室里。"
我们急忙钻进汽车。吃了点东西觉得无聊，就拿出《昆虫记》。过了一会儿，我被《昆虫记》里的内容吸引住了，仿佛身边什么都没有。
老远就看到“科技馆”几个字，车缓缓驶进停车场。
我们一口气爬到了科技馆三楼。老师让我们休息一下，我只是对“时间隧道”感兴趣，就带着同学跑去体验了一下。
我刚要进去，就听到里面有一种奇怪而恐怖的声音。嗯，我推了推身边的徐亚文：“先进去。”徐亚文犹豫了一下，但她先进去了。很快她从另一端出来了。我问她：“什么，里面很吓人吗？”“太.太吓人了！”徐亚文一脸惊慌。
不会吧？我更害怕，在门口徘徊，总是不敢进去。然而身边的人不断走进来体验，让我很羡慕。最后我跺了跺脚：你怕什么？上车！我闭上眼睛，鼓起勇气走进去。我仍然听到那个可怕的声音在我耳边响起。我闭上眼睛，但是我不能踩我的脚，所以我呆在原地。“请便。”我嘟囔了半天，终于缩小了一条缝。停，什么都没有！一点都不恐怖。只是个过道。我真的吓到自己了。看看徐亚文。她在另一端捂着嘴笑！
我在三楼玩了很久，听到“集合！集合！”喊着回队。
在三楼，我们玩了很多游戏，比如用知识回答问题，分类垃圾，学习小屋.其中，印象最深的是“倚茅屋”。走进这个房间，我觉得头晕，分不清东南西北，有点恶心。我想上去，可是身体就是不听我的，一直往下冲，差点撞到别人。
然后，我们又看了一部4d电影。戴着4d眼镜，感觉电影里的东西好像就在眼前。我忍不住伸手去够，却什么也摸不到。
该吃饭了，可我还是意犹未尽。期待下次再来。
江苏省南京市高淳实验小学四年级孔
（四年级，900字）
科技馆观后感500字 快乐的国庆节
科技馆观后感500字 快乐的国庆节
今年十月一日，祝祖国生日快乐。
国庆节，我去了江苏科技馆。这么大，占地6000平方米！里面有很多高科技，都是可以亲身体验的。比如“力”改造“电”，哈哈镜，万花筒，隐身术，赛马模拟，变脸等。应有尽有，数不胜数，我们还看了机器人表演，他们的演技令人惊叹。
其中，我最感兴趣的是看4d电影《海底探秘》。我戴着立体眼镜，座位随着内容摇摆，仿佛在海底。好像真的是坐在潜艇上。座椅下会不时喷上五颜六色的泡泡！海底很美。有小鱼、珊瑚和暗礁.突然一群水蛇游了过来，吓得我心怦怦直跳，好像忘了是假的。“啊”，一条水蛇张开嘴“攻击”我。与此同时，水蛇咬了一口，座位上一阵气浪，吓得我尖叫起来，把眼镜都吹掉了！然后潜艇慢慢进入死寂的地面，发现很多骷髅头，于是马上开始加速，嗯？怎么冲到会下雪的地方？海底怎么会下雪？哦！我曾经在书上读到过，浮游生物的尸体从海里沉入海底，变成了“雪”。
“水下之旅”结束了。我觉得既惊险又有趣，下次想“体验”一下水下探险。最后买了组装好的两栖赛车和弹射飞机作为纪念！
这一天，我很享受我的江苏科技馆之旅，因为我在科技馆学到了很多知识。这个国庆节既快乐又有意义。
（五年级作文，）
