【第1篇】游玩科技馆300字
今天又是一个晴天，气温高达39度。我和妈妈哥哥又骑摩托车去科技馆了。在科技馆，哇，这么多人！好长的队伍啊！我们排了很久的队，终于买到了票。电影是下午3点，儿童科学园的票也买了。我们先去打飞机了，因为我们不会飞，没多久就打到飞机了。后来把里面的东西都玩完了，就去了儿童公园。一进门就激动得玩滑梯之类的玩具。后来我们去了二楼，玩了消防游戏。水是真的，火是假的。其他人玩完后，又下去玩了。然后，我们看了一部电影。电影的片名是《侏罗纪西游记》，讲的是《西游记》中的四个唐僧变成机器人和妖怪打架的故事。孙悟空重生了，打败了怪物，四个人在侏罗纪快乐地生活着。…这里是正文结尾
【第2篇】参观科技馆作文700字-小学二年级作文
参观科技馆
郑州市金水区友盛路小学二班(7)
李典
周六约了几个同学去参观郑州科技馆。
学生们一进科技馆的大门，就被里面的各种科学实验吸引住了，纷纷跑到展厅找自己喜欢的内容。可喜的是，我们都可以亲身经历这些实验：我们骑自行车时，灯会亮，踏板越快，灯就越亮；我们近距离观察静电带来的“愤怒”；尽力扑灭“大火”；更令人难忘的是，我们经历了地震带来的剧烈震动，跳起来将垃圾分类；科技馆里回荡着一阵欢快的笑声。
展厅最里面有一台巨大的机器。我走近一看，原来是叫“地震模拟器”。我和同学去了地震模拟器。过了一段时间，“地震”的强度逐渐加大，达到6级。有几个人尖叫是因为抖得太厉害。突然想起5月12日发生的汶川8.0级地震。如果这个经历是真的，我们怎么办？
从地震体验平台下来，看到几个大朋友在台上同一个地方跳来跳去，跟着他们。原来是虚拟垃圾分类。一开始我们分不清类别，但是玩了几次，终于区分出什么是可回收的，什么是不可回收的。似乎我们身边有很多科学知识。我们真的需要更多的了解环保，从身边的小事做起。我也想到很多人不知道垃圾怎么分类，就直接把垃圾扔到垃圾桶里就走了。如果路边的垃圾桶能像机器人一样自动识别垃圾，并及时对垃圾进行正确分类，不仅可以节约能源，提高效率，还能给路边带来很多乐趣。可能大家都不会因为喜欢机器人而乱丢垃圾吧！
快乐的时光过得好快，当我们在“模拟灭火器”前玩得开心的时候，时间到了，我要先回去了。我不得不和同学告别，依依不舍地离开。这次访问给了我很大的启发，增加了我对科学的兴趣。以后我会到这里来遨游知识的海洋！
导师：王
【第3篇】快乐的科技馆
周四学校组织我们去科技馆秋游。下车后，我们在老师的带领下排队进入科技馆。走进大厅，我们看到了一具恐龙骨骼。真的很大。一名工作人员向我们介绍了科技馆展示的一些有意义的发明。
之后有空闲时间，大家随意解散参观。我参观了许多有趣的发明，其中我喜欢玩一个悬挂泡泡的游戏。我们把各种形状的“框架”挂在肥皂水里，肥皂水随着框架变成了各种形状。真的很美。边走边发现前面有个迷宫游戏，我比较喜欢。我兴奋地进去玩。迷宫有点复杂，我几乎找不到出路。幸运的是，我遇到了余、邵、钟天棋。他们从里面出来说要进去再玩。我跟着他们进行了一次冒险，最终走了出来。
自由活动结束后，老师又把我们召集在一起。我们一起去看3d电影。三只鸟乘宇宙飞船进行了一次冒险。他们飞向天空。一只鸟看到了他们的飞船，追着它玩。后来他们又来到海边，一条大鲨鱼冲出来咬飞船。这部电影非常逼真。大鲨鱼好像从屏幕里冲了出来，差点咬到飞船，我们的椅子都在抖，好像我们坐在飞船里。最后，飞船又来到了动物世界。长颈鹿正在吃树叶。宇宙飞船飞过他的鼻子。长颈鹿打了个大大的喷嚏。剧院里漂浮着泡泡。长颈鹿好像打喷嚏了。宇宙飞船来到了北极。三只鸟去看北极熊。雪花从天花板上飘下来，仿佛我们也来到了北极。
科技馆里有很多有趣的东西。真是开心的一天！
【第4篇】去科技馆的感受作文350字-小学二年级作文
周五，学校组织所有二年级学生去科技馆学习科学知识。当我到达那里时，我很兴奋看到机器人表演乐器。一些机器人在弹钢琴，一些在吹小号，一些在吹长笛，一些在伴奏。看到这里，我觉得机器人很聪明。在二楼，我看到玻璃里面有一个人体模型。只要旁边的人动，里面的人体模型就会动。这就是声光感觉的作用，我觉得很有意思。三四楼是游戏展厅，被发现是科学天堂。有：小猫吹泡泡，鲨鱼闭着嘴一个个说话。这些游戏真的很好玩。
通过这次科技馆的参观，感觉生活中处处都有科学，启发了我的思考。在享受前人创造的成就的同时，要用知识改造自己的命运。我发誓要好好学习，长大后成为一个有创造力的人才！为社会做贡献！
二年级：还是愿意的
【第5篇】我心中的科技馆作文600字-小学二年级作文
我心中的科技馆
我心中的科技馆不是在高耸的城市，也不是在绵延起伏的山野之间，而是在一望无际的平原上。
来到这个科技馆，首先映入你眼帘的只是几把椅子，只要你坐在这把椅子上，你就会觉得很舒服：这把椅子会根据你的体质给你按摩，让你在舒适的环境中飞往科技馆。当你进入科技馆，椅子会变成一个会飞的天马，带你进入科技馆。一楼是生态世界，那里有很多显示屏。一旦你触摸显示屏，你就会被带到那里。比如你点击一个马厩的图片，你会站在那里。在那里，你可以把天马变成独角兽，也可以把天马放在那里。当你想回科技馆的时候，脚下会出现一个按钮，带你回科技馆。在二楼，科学家的天堂里有很多发明：物品分类的发明，负离子7号的发明……但是我对这些东西一点都不感兴趣，就穿着磁鞋兴冲冲的上了三楼。
三楼是托儿所。我一看就没办法。全是自动哺育器。当我来到最大的养育者时，我不禁感到惊讶。它的功能是如此齐全：当宝宝想睡觉时，它会自动唱摇篮曲让宝宝入睡；宝宝冷了会自动升温，宝宝热了会降到凉的温度；而且在宝宝想尿床之前，它不会根据宝宝的特点让宝宝“尿床”！
离开托儿所后，我又到了四楼，忍不住跳了十英尺高。因为我们可以主宰世界。里面的设施让我眼花缭乱。看了看四周，大胆自信的玩了起来。玩了几次之后，我对“发泄魔镜”很感兴趣：只要你把你想发泄的对象放在魔镜前面，它就能分辨出发泄对象的胶水形象……参观完科技馆，你就可以在四维空间里种花种草了！
这是我心中的科技馆
双流实验小学63班
汤金文
【第6篇】去科技馆的感受
周五，学校组织所有二年级学生去科技馆学习科学知识。当我到达那里时，我很兴奋看到机器人表演乐器。一些机器人在弹钢琴，一些在吹小号，一些在吹长笛，一些在伴奏。看到这里，我觉得机器人很聪明。在二楼，我看到玻璃里面有一个人体模型。只要旁边的人动，里面的人体模型就会动。这就是声光感觉的作用，我觉得很有意思。三四楼是游戏展厅，被发现是科学天堂。有：小猫吹泡泡，鲨鱼闭着嘴一个个说话。这些游戏真的很好玩。
通过这次科技馆的参观，感觉生活中处处都有科学，启发了我的思考。在享受前人创造的成就的同时，要用知识改造自己的命运。我发誓要好好学习，长大后成为一个有创造力的人才！为社会做贡献！
【第7篇】儿童科技馆真有趣500字
今天，我妈妈带我去了唐可可儿童科技馆。
一进科技馆，就被一个神秘的巨大蘑菇吸引住了。据说是魔仙的家。我赶紧进去，默默许了个愿。真的希望能帮助我实现！
然后，我看到一堵奇怪的墙，里面堆满了红色的棍子。这是干什么？我正想着的时候，不小心失足跳到了墙上。妈妈让我看墙的另一边，哈哈！我刚才的样子印在墙上。多有意思！
最有趣的是“心灵浮球”。姐姐给我拿了个眼罩之类的东西蒙在额头上，然后让我集中精神，让桌上的小球在空中飞。我越专心，球就越听话。它可以根据我的想法在空中上下左右移动。这是为什么？原来我额头上的东西可以接收到我的脑电波，然后桌面上的仪器就可以命令球在空中移动。是不是很有意思？
这里有很多很多有趣的项目！在五彩缤纷的水世界里，我们可以理解水流的原理。在泡泡舞台上，你可以自己制造一个大泡泡，把自己放在里面。在体验区，还可以当厨师，做好吃的饭菜；你也可以做一次建筑师，建造你梦想中的家。
孩子们，你们觉得有趣吗？
【第8篇】参观江苏科技馆300字
8月29日上午9点，我们的“未来之星”老鹰队参观了江苏科技馆。
在科技馆大厅见面后，我们在讲师的带领下观看了机器人的表演。两个机器人在舞台上表演舞蹈、太极剑、金字塔等等。太棒了，但它就像一个真实的人！然后我们看了科学剧场，了解了风、雨、雷是如何形成的。我们还学习了火山是如何爆发的，静电是如何形成的。在神奇的科学实验中，我们知道“干冰”会给人们带来多大的帮助，但环境污染会给我们带来大量的洪水、泥石流，甚至可怕的龙卷风。这太可怕了。这次江苏科技馆之行，让我难忘。我们必须保护地球母亲，爱护环境，珍惜今天美好的生活，努力学好科学知识。
【第9篇】小学二年级作文：参观科技馆
今天，我们去科技馆学习。当我们离开的时候，十几辆公共汽车开进了学校。整个学校都很拥挤。轮到我们上车了。大家按顺序愉快地走着。
到了车上一片狼藉，我们在座位上安静的坐了半天。路上老师让我们唱歌，我们唱了《春天在哪里》等很多歌。
当我们到达科技馆时，我们看到了火箭和嫦娥一号的模型。我们来到一个非常棒的房间。比如小红点，只要一直看中间的十字，就会看到两个红点，其他的红点都消失了。还有一个地球仪，里面有一个镜头，里面有一个小球在地球仪上摇摆。透过镜头，你可以看到球围绕着地球。
我们来到一个房间，那里有一台回答问题的电脑和一个章鱼吸盘。只要脱下鞋子，穿上拖鞋，跳到垫子上，就会感觉到一股吸力。
逛了两个房间，我们就回去了。当我们到达学校时，老师给我们看电影，直到放学的时候。
科技馆真的很有意思！
【第10篇】参观外星人科技馆作文450字-小学二年级作文
周六下午，父亲带着我和妹妹去万州参观外星科技馆。
当我走进科技馆时，我被一个顶角的迎宾宝宝吸引住了。它恭恭敬敬地站在门口，不停地摇晃，好像在欢迎我们的到来。走进去，出现在我们面前的是一个沙和尚头，二郎神额，猪八戒耳朵，孙悟空衣服的宇宙婴儿。看起来好奇怪好可爱。还有“mikelu三重奏乐队”。左边是一个长着柳叶形长耳朵的外星人，正聚精会神地抚弄着电子琴；中间的外星人有着金色的身体和美人鱼般的尾巴，悠闲地弹着吉他；右边是一个扁嘴，头上长着两根触角的外星人，正在忘性地打鼓。他们好像在玩欢快的《迎宾曲》。
我们还发现了一个最有趣的东西，那就是极光玻璃球。当你用手触摸它时，极光会顽皮地跑到你的手掌上，形成无数不同形状的彩色光束。有些像跳舞的蛇，有些像跳跃的火焰，有些像缕缕青烟。太神奇了！还有火星人，兵马俑，大力士.
晚上，我做了一个梦，梦见自己在太空中和米凯卢三重奏一起跳舞，和奇妙的极光一起玩耍。
讲师：唐青峰
【第11篇】小学二年级作文：上海科技馆
汽车，动车，地铁，经过许多波折，我们来到了上海科技馆。
科技馆有13个区域：蜘蛛馆、航天世界、人体秘密、彩虹天堂……其中机器人世界、美食旅行是我的最爱。
我们被“梨车”里的巨人“吃”到了嘴里，开始了美食冒险。我们经过了咽、大肠、小肠和胃。你知道我们最后在哪出来的吗？呵呵，是肛门，我们被当做垃圾排出去了，是不是很有意思？
来到机器人世界是一个美好的世界！
有射箭机器人，象棋机器人，舞蹈机器人.拥挤的时候，我是一个魔方机器人。我把魔方递给它，说一分钟能拼六个面。
半分钟过去了，机器人挠了挠头，尴尬的说：“有点难。”结果花了45秒，还有一小块没完成。
我知道世界上最快的记录是5.66秒。看来我们人类更厉害！
长大后我会发明更好的机器来帮助人类。
【第12篇】上海科技馆作文100字-小学二年级作文
今天我们学校组织了一个靖江晚报的小记者去上海科技馆。老师告诉我们五点五十五分在校门口集合。所有的学生都很准时。我们穿上书包，开始了一段旅程。
在车上，老师叫我们都去睡觉，但是同学们都很兴奋，不困，一路笑啊笑。经过3个小时的长途跋涉，我们终于来到了上海科技馆的前门。
美如仙境，活动以我们的笑声结束。
【第13篇】科技馆里真奇妙作文800字-小学二年级作文
你知道什么是“上火”吗？你知道你运动的时候骨头是什么样子的吗？你知道为什么人们站在倾斜的小屋时会东倒西歪吗？不知道的请和我一起去科技馆找答案！
科技馆里有很多精彩的东西。看，在“静电发生器”展台上，一位长发姐姐将手平放在展品的球壳上，头发慢慢竖起。“太美了，只是‘自由女神’生气了！”我惊呼道。父亲告诉我，是因为电压在她的头发上产生了同样的电荷，也是因为同性的排斥，一根头发和另一根头发分开了，看起来“怒不可遏”。
“爸，快来看，我看到我的骨头了，我真的好害怕！”我赶紧把父亲拉到“运动中的人体骨骼”展品前，用力蹬着“自行车”，做着相应运动的人体骨骼很快出现在我旁边的窗口。“我知道是假的，不是我的真骨，是模型，因为我的脚放下车后，它的脚就不动了。”我指着人体骨骼模型一本正经地说。讲解员点点头，肯定地说：“对，就是通过模型向人们展示人体骨骼在运动中的运动。”
科技馆里最好的东西是倾斜的小屋。从外观上看，房子的墙壁与地面垂直，没有“倾斜”的意思。进屋后，它不禁东倒西歪，“哇！”好像天翻了，脚失衡了。“要摔倒了！要掉了！”里面的女人开始尖叫。随着男人的笑声，整个小茅屋都快沸腾了。我扶着栏杆，一步一步挪着步子，最后好不容易才出来，很刺激！解说员说：“这个斜舱比普通舱倾斜35度。船舱里的墙壁虽然是垂直的，但是地面是倾斜的，让人产生一种视觉上的矛盾，人会头晕目眩，导致站立不稳。所以，走进去会头晕。”太神奇了！
在这里，新鲜的橘子和黄瓜可以成为钉钉子的“锤子”，小金鱼冷冻后可以复活；在这里，你不仅可以通过电脑屏幕把自己的脸变成很多动物的脸，还可以体验到电话就是这样做出来的快乐。
朋友们，为什么不来和我一起探索科学的奥秘，享受科学带给我们的无限乐趣！
【第14篇】游上海科技馆作文600字-小学二年级作文
今天爸妈带我去了上海科技馆，我很开心！我们坐了两个小时的公共汽车去上海科技馆。看到门口的热气球上写着“恭喜神舟七号载人飞船发射成功！”我也在门口拍了一张。
走进大门，走到左边大门，动物世界呈现在我们面前。还有“大力士”大象、有翅膀会飞的鹰、可爱的小鹿、白犀牛、长颈鹿、羚羊、尼罗河鳄鱼、鬣狗等。这些动物体型巨大，制作精美。
穿过动物世界，我们来到了生物世界，在那里我们看到了各种热带植物。穿越石林区蝙蝠洞时，洞内倒挂的巨型蝙蝠着实吓了我们一跳！石头上还爬着一些大型昆虫。螳螂摇头，蜻蜓拍动翅膀，甲虫摆动触须，真是太美了！我一路走进了细菌的世界。在显微镜下，我知道了什么是草履虫，什么是大肠杆菌，什么是病毒。
出了一楼的展区，我们按照说明书的指示，匆匆赶往二楼。我们在蜘蛛馆的时候，看到小盒子里的蜘蛛，我出了一身冷汗。我们继续往前走，一进入机器人世界，就看到门口展示的机器人在跳舞。机器人拿着锤子和锤子有节奏地伸展、下降和弯曲手臂。机器人真聪明！
出了机器人世界，我们进入了信息时代，进入了地球的家园，我们看到了地球板块，看到了石油，看到了煤炭。当我们到达三楼的航天世界时，当我们看到宇宙飞船和火箭时，我们非常兴奋。我们还登上了神舟五号载人飞船的模型，体验了登上神舟五号的感觉！在火箭展区，我们看到了各种各样的火箭.
最后我们在儿童游乐场玩了很多以前没玩过的东西！我玩得很开心！
【第15篇】小学二年级作文：科技馆之旅
今天老师和我们一年一度的春游，目的地是上饶科技馆。我们乘公共汽车去的。在公共汽车上，学生们都很兴奋。有些人聊天，有些人快乐地跳舞.
最后，我们到达了科技馆。我们一进大门，就看到了一个卫星模型和一个巨大的火箭。他们是长征三号和嫦娥一号。在了解了卫星和红箭之后，我们听到了钢琴声。原来是一个弹钢琴的机器人。它能播放20首歌！
然后，老师带我们进了一个人体试管，里面装着各种人体实验。
通过这些活动，我渐渐喜欢上了科技馆，下次有空一定来科技馆！
小学其他年级同类作文
科技馆
国庆节，学校放假。爸爸妈妈带我去上海科技馆玩。科技馆里有很多东西，比如生物，地球家园，儿童科技馆，地壳之谜，机器人世界……我感觉最神奇的是“超导实验”。一辆小火车其实挂在铁轨上，但它还能行驶，而且可以在铁轨下面倒过来，还可以在铁轨边上行驶。但是没多久就停了。介绍的阿姨说必须零下181度才能打开。这是超导现象。阿姨把火车放在“液氮”罐里，让它冷却，然后就可以重新启动了。感觉好有意思，想摸摸。姨妈说会冻伤。
我在科技馆呆了一整天。
【】
（一年级作文，）
游上海科技馆
参观上海科技馆
“哦耶！最后，秋游！”我们坐在马车上，一路上有说有笑。不一会儿，我就到了目的地——上海科技馆。
我们一进科技馆，就看到了气势汹汹的老虎，雄伟的狮子，熟睡的海狮，悠闲的大象。都是栩栩如生的，我都快信了，还叫司机叔叔开错地方了！
随着人流，我们来到了“智慧小世界”，那里有很多参观项目。而“有线自行车”最精彩，却看到自行车已经不在地上，而是在半空中荡来荡去。一阵尖叫声足以看出比赛的惊险。
“探索地球引力”让我最好奇。有很多关于地球引力的经验项目。我领着一群同学去了“魔法屋”。我们脱下鞋子。我们一踏进“魔法屋”，我就觉得房子中心倾斜了，我头重脚轻。“啊！”尖叫声吓得我“扑”在墙上。突然看到不远处有个球。我拉着杠杆，一步一步艰难地向球走去。然后拉动杠杆，用力道推球，“咦？我怎么把球推到房子去的地方？”我无法理解。看了门口的解说牌，突然意识到：“原来球有引力！”这次我不仅玩得很开心，还带给我很多知识！
上海市闵行区实验小学(程春校区)5年级：李毅
（五年级，500字）
参观“福州科技馆”
今天阿姨开车送我们去“福州科技馆”。
车子一到科技馆门前，我和表哥就像两匹野马一样跑进了科技馆。人山人海，博物馆里有各种各样的科技发明：模拟游艇、测量仪器、模拟动物复眼、迷宫.................我对科技馆里的一切都很好奇，通过触摸它，触摸它。
最有意思的是《滚球》《月球之旅》。“滚球”分为三个环节。第一个环节说顺时针转动方向盘，让一只铁手把球送到下一个环节；第二个环节是按下按钮让球升到第三个环节；第三个环节，说的是拉绳子，用篮子挂，是环环相扣，需要几个人一起努力，没有任何疏忽。我负责第一个环节。一开始不知道轮盘往哪个方向转，就逆时针转。结果花了很大力气才转。现在我顺时针转动，“大手”逐渐伸出，慢慢把球送到下一个环节，终于成功了。我喜出望外。但是我太开心了，负责第二环节的小朋友因为操作不当把球退了。我焦虑得满脸通红，失去了之前所有的成就。我急中生智，感觉在顺时针转动方向盘。站在旁边观看的人都在为我们流汗。幸好我及时扑出，球进入第二阶段。孩子也吸取了教训。他盯着球，迅速按了两次按钮，球才“跑”进第三阶段的篮筐。第三环节负责人尽力吸奶，拉绳子，逐渐提篮，把球送到第一环节。我们越来越心照不宣地在一起工作，我们过得很开心，所以我们甚至不能照顾润湿脸颊的汗水。
《月球之旅》就是让想玩的人坐在椅子上，因为椅子会在合适的时候震动，让人感觉自己真的坐在火箭上了。当月球车出现在屏幕上时，我们开始控制它。我决定去一个我能看到地球的地方，但是我一直看不到地球，因为我无法控制它。阿姨见我玩得这么入迷，甚至带问来试试！
时间过得太快，快到中午了，我们不得不忍痛回家。
（三年级，700字）
