【第1篇】螳螂大战蛐蛐_写事的周记400字
昨晚天气很好，吹了点微风，让我感觉夏天没那么热。我和父母刚刚在理工体育馆打完乒乓球，准备回家。当我们看到一只螳螂在地上慢慢爬行时，我小心翼翼地把它放进一个空矿泉水瓶里。
后来觉得太孤单，就在球场上抓了两只蟋蟀放进去，一大一小。大蟋蟀在矿泉水瓶里超级不自在，在里面跳上跳下。有一次，它跳上螳螂，搭便车。过了一会儿，螳螂一翻身，蟋蟀就跑了。这时，螳螂一下子抓到了两只蟋蟀。因为要走回家，瓶子在闪。螳螂吓了一跳，立刻放开了大刀，两只蟋蟀跑了。
过了一会儿，螳螂用两把大刀抓住了两只蟋蟀。爸爸告诉我：“别走，不然会吓着螳螂的。”我听了父亲的话，停了下来。的确，螳螂抓了一只大蟋蟀，它吃了大蟋蟀的肚子。小蟋蟀试图逃跑，但被螳螂用腿推到了地上。
哈哈，真好玩！以后多给螳螂抓蟋蟀，哈哈！
讲师：杨赛
【第2篇】小螳螂作文200字-小学二年级作文
今天早饭后，我准备在书房里学习。我发现一个绿色的小东西在门锁上爬行。我仔细一看，原来是一只小螳螂。我想抓住它。我一伸手，小螳螂就爬不动了。因为爬得太快，摔倒了，我抱起小螳螂，去了书房。一到书房，我就放下了。他一进书房，脸就反过来。他爬到我的桌子上，在地上躺了一会儿。过了一会儿，小螳螂平静下来。我仔细观察了一下。原来它有一把锋利的锯条，用来抓害虫。小螳螂全身都是绿色的。只要躲在草丛里，就很难说了。小螳螂是一种有益的昆虫。它属于大自然，所以我把它放了。
二年级：余天星1991
【第3篇】螳螂大战蛐蛐_写事的周记400字
昨晚天气很好，吹了点微风，让我感觉夏天没那么热。我和父母刚刚在理工体育馆打完乒乓球，准备回家。当我们看到一只螳螂在地上慢慢爬行时，我小心翼翼地把它放进一个空矿泉水瓶里。
后来觉得太孤单，就在球场上抓了两只蟋蟀放进去，一大一小。大蟋蟀在矿泉水瓶里超级不自在，在里面跳上跳下。有一次，它跳上螳螂，搭便车。过了一会儿，螳螂一翻身，蟋蟀就跑了。这时，螳螂一下子抓到了两只蟋蟀。因为要走回家，瓶子在闪。螳螂吓了一跳，立刻放开了大刀，两只蟋蟀跑了。
过了一会儿，螳螂用两把大刀抓住了两只蟋蟀。爸爸告诉我：“别走，不然会吓着螳螂的。”我听了父亲的话，停了下来。的确，螳螂抓了一只大蟋蟀，它吃了大蟋蟀的肚子。小蟋蟀试图逃跑，但被螳螂用腿推到了地上。
哈哈，真好玩！以后多给螳螂抓蟋蟀，哈哈！
讲师：杨赛
【第4篇】螳螂作文300字-小学二年级作文
今天走在路上，突然看到一个路过的小家伙在我脚下爬。我迅速收回脚。仔细一看，小家伙正挥舞着两只爪子走在路上。
根据我平时的昆虫知识，我一眼就认出这个小家伙是螳螂。我赶紧把它拿到人行道上，仔细观察。我发现这还是一只母的，六个结，尖尖的头，背上一对土黄色的翅膀。不像我们通常说的刀郎，它的大刀不是很大。我把它带回家，喂它吃草。“嗯？为什么不吃？”“换肉试试”，于是我把抓到的蝗虫给了它。“吃！”我大吃一惊，大声喊道。我马上找到了《昆虫》参考书目，查了一下，发现它的主要食物是蝗虫。于是，我决定把螳螂放在离我家楼十几米远的花园里，让它帮忙抓虫子。
螳螂挣脱后，跳上蔬菜的叶子，忙着挥舞大刀。
河北师范大学实验小学二年级：杨子仪
【第5篇】螳螂作文100字-小学二年级作文
我在公园玩的时候，突然发现草丛里有一只螳螂。螳螂全身都是绿色的，四只脚，两只手拿着两把刀。它非常聪明。谁抓到它就跳，没人抓到，跟小猴子一样。
奶奶抓住了螳螂。我把它放在瓶子里，给螳螂留了个空隙呼吸空气。小螳螂爬上爬下，试图逃跑，不停地挥手，仿佛在说：“快放我出去，这是我的自由！”。但是它逃不掉，因为它很光滑。
【第6篇】小学二年级作文：螳螂
今天走在路上，突然看到一个路过的小家伙在我脚下爬。我迅速收回脚。仔细一看，小家伙正挥舞着两只爪子走在路上。
根据我平时的昆虫知识，我一眼就认出这个小家伙是螳螂。我赶紧把它拿到人行道上，仔细观察。我发现这还是一只母的，六个结，尖尖的头，背上一对土黄色的翅膀。不像我们通常说的刀郎，它的大刀不是很大。我把它带回家，喂它吃草。“嗯？为什么不吃？”“换肉试试”，于是我把抓到的蝗虫给了它。“吃！”我大吃一惊，大声喊道。我马上找到了《昆虫》参考书目，查了一下，发现它的主要食物是蝗虫。于是，我决定把螳螂放在离我家楼十几米远的花园里，让它帮忙抓虫子。
螳螂挣脱后，跳上蔬菜的叶子，忙着挥舞大刀。
【第7篇】小学二年级作文：捉螳螂
星期天，我和哥哥在奶奶家玩。哥哥说去外婆家花园抓螳螂。我们在大豆田，青豆架等地方搜索。我盯着仔细搜索。不一会儿，我在绿豆架上发现了一只大螳螂。我正要抓住它。螳螂用两只大钳子看着我。我害怕的时候缩回了手。“哥哥，这里有一只大螳螂。我不敢抓。”哥哥跑过来，却看到他用手轻轻捏了一下，就接住了。螳螂很不情愿地伸出两把大刀在哥哥手里乱砍乱打。我们把它放在一个大盒子里。奶奶说你出去抓郭果吃，我们四个出去抓郭果做伴。
我们度过了一个快乐的星期天。
讲师：钱锦玉
【第8篇】螳螂作文100字-小学二年级作文
我在公园玩的时候，突然发现草丛里有一只螳螂。螳螂全身都是绿色的，四只脚，两只手拿着两把刀。它非常聪明。谁抓到它就跳，没人抓到，跟小猴子一样。
奶奶抓住了螳螂。我把它放在瓶子里，给螳螂留了个空隙呼吸空气。小螳螂爬上爬下，试图逃跑，不停地挥手，仿佛在说：“快放我出去，这是我的自由！”。但是它逃不掉，因为它很光滑。
【第9篇】小螳螂
今天早饭后，我准备在书房里学习。我发现一个绿色的小东西在门锁上爬行。我仔细一看，原来是一只小螳螂。我想抓住它。我一伸手，小螳螂就爬不动了。因为爬得太快，摔倒了，我抱起小螳螂，去了书房。一到书房，我就放下了。他一进书房，脸就反过来。他爬到我的桌子上，在地上躺了一会儿。过了一会儿，小螳螂平静下来。我仔细观察了一下。原来它有一把锋利的锯条，用来抓害虫。小螳螂全身都是绿色的。只要躲在草丛里，就很难说了。小螳螂是一种有益的昆虫。它属于大自然，所以我把它放了。
【第10篇】给螳螂妈妈的一封信_二年级书信作文200字
亲爱的螳螂妈妈：
您好！
我是xxx小学的学生。今天下午无聊的时候和弟弟在楼下抓到了螳螂。因为是冬天，尾数少。我和哥哥穿的衣服少。父亲开车送我们回家，怕我们感冒，还亲自给我们抓了一只小螳螂。
晚上，妈妈给弟弟讲了《母亲》的故事。哥哥感动的哭了，吵着要把小螳螂放了。我立刻心软，在操场对面的草坪上生下了它。螳螂妈妈，我已经把你的小螳螂放在草坪上了。今晚请在那里找到你的孩子。同时，我代表哥哥，以崇高的敬意向你道歉：对不起！
敬礼！
peier
2005年7月25日
【第11篇】科普小知识作文200字 为什么螳螂会在树上一动不动
今天，我在一个小森林里玩。我用杂草扫了一会地面，然后去橘子树摘橘子。
当我看到一个红色的大橘子，正要去摘的时候，突然发现橘子旁边有一只螳螂，前臂放在胸前。
我的手在螳螂面前挥了挥，但它没有动。就这样，脑子里出现了一个小问号。螳螂为什么总是这样动？
我赶回家在网上查资料。原来螳螂呆在一个地方，等着昆虫经过，然后攻击它们。螳螂的脖子非常灵活，所以只有转动脖子才能看到它的猎物。
我从来没有想到一只小昆虫有这么多的奥秘。如果你仔细观察，你一定会发现许多科学家没有发现的奥秘。
【第12篇】给螳螂妈妈一封信作文250字-小学二年级作文
亲爱的螳螂妈妈：
您好！
我是* * * *小学的学生。今天下午无聊的时候和弟弟在楼下抓到了螳螂。因为是冬天，尾数少。我和哥哥穿的衣服少。父亲“开车送我们回家”，怕我们着凉，亲自给我们抓了一只小螳螂。晚上，妈妈给弟弟讲了《母亲》的故事。哥哥感动的哭了，吵着要把小螳螂放了。我立刻心软，在操场对面的草坪上生下了它。螳螂妈妈，我已经把你的小螳螂放在草坪上了。今晚请在那里找到你的孩子。同时，我代表哥哥，以崇高的敬意向你道歉：对不起！
敬礼！
小岗湾小学二年级：培尔
【第13篇】螳螂捕蝉，舅舅在后300字
俗话说：螳螂捕蝉，黄雀在后。但是今天我要教你一个新成语：——螳螂捕蝉，背后大叔！和叔叔姐姐一起逛完万华岩回来的路上，发生了一件有趣又特别的事。一只绿松石螳螂抓着一根树干，眼球左右转动，仿佛在观察什么东西，锋利的镰刀不停地颤抖。突然，曼多达专注地看着它的右边，扑向它。蝉抓了一只活泼的蝉。蝉叫道：“嘘……”声音越来越大……，蝉的肚子趴在一片绿叶上。
舅舅果断的一指，一下子就抓住了。他不仅抓住了蝉，还用两把刀抓住了螳螂。大家都很开心！“咱们把螳螂放了吧！是益虫！”“可以！”我们放了螳螂，我把蝉放在瓶子里。你以为这是“螳螂捕蝉，背后大叔”？
【第14篇】给螳螂妈妈一封信作文200字-小学二年级作文
亲爱的螳螂妈妈：
您好！
我是* * * *小学的学生。今天下午无聊的时候和弟弟在楼下抓到了螳螂。因为是冬天，尾数很少。我和哥哥穿的衣服少。父亲“开车送我们回家”，怕我们着凉，亲自给我们抓了一只小螳螂。晚上，妈妈给弟弟讲了《母亲》的故事。哥哥感动的哭了，吵着要把小螳螂放了。我立刻心软，在操场对面的草坪上生下了它。螳螂妈妈，我已经把你的小螳螂放在草坪上了。今晚请在那里找到你的孩子。同时，我代表哥哥，以崇高的敬意向你道歉：对不起！
敬礼！
peier
2005年7月25日
小岗湾小学二年级：培尔
【第15篇】螳螂400字
今天走在路上，突然看到一个路过的小家伙在我脚下爬。我迅速收回脚。仔细一看，小家伙正挥舞着两只爪子走在路上。
根据我平时的昆虫知识，我一眼就认出这个小家伙是螳螂。我赶紧把它拿到人行道上，仔细观察。我发现这还是一只母的，六个结，尖尖的头，背上一对土黄色的翅膀。不像我们通常说的刀郎，它的大刀不是很大。我把它带回家，喂它吃草。“嗯？为什么不吃？”“换肉试试”，于是我把抓到的蝗虫给了它。“吃！”我大吃一惊，大声喊道。我马上找到了《昆虫》参考书目，查了一下，发现它的主要食物是蝗虫。于是，我决定把螳螂放在离我家楼十几米远的花园里，让它帮忙抓虫子。
螳螂挣脱后，跳上蔬菜的叶子，忙着挥舞大刀。
小学其他年级同类作文
捉螳螂
今天下午，天气很好。我找了一根长棍子，领着弟弟去抓螳螂。
我哥哥是个小导游。他跟我说了几个尾数多的地方。"螳螂通常长在绿叶当中，有些长在高高的树上."我哥说。我一听到这个就知道螳螂难抓，一定要小心。我在扁豆叶子上仔细搜索，突然看到叶子上有一个绿色的东西一动不动。我以为是小叶子，就没在意。但是当我正要把头转开的时候，突然发现绿色的东西动了。我去看的时候，几乎是喜极而泣。原来一只大螳螂躺在一片叶子上，它以为它会欺骗我。我伸手抓住它的脖子。没想到它的两个“大刀钩”钩在了我的手上。我“哎哟”一声放开了。手上有个血痕，手背疼得发烫，但还是想抓住。哥哥过来问：“疼吗？”我在哥哥面前是个硬汉：“这点小事算什么。”看到螳螂没跑多远，我就掐着它的脖子，捏着它的前爪。哥哥高兴地大叫：“抓住螳螂！抓住螳螂！”我仔细看了一下螳螂。全身是鲜绿色，两只小眼睛鼓鼓的，里面有两个黑点。它的脖子又硬又长，相当于它长度的一半。它的肚子鼓鼓的，上面有几个十字路口，绿色的翅膀下重叠着黑色的翅膀。它挠了挠四只爪子，两只前爪上长满了一排小牙齿。怪不得抓的人厉害。“它没有鼻子吗？”哥哥问。我说：“它肯定有鼻子，但不一定在头上。”
为了找到螳螂的呼吸器官，我让哥哥把脸盆拿来，倒了点水。我们把螳螂的头放在水里看它有什么反应，但它还在水里，显然它的呼吸器官不在头上。我又把他的整个身体放进了水里。突然，螳螂的脖子里冒出了一个小泡泡。我拿出来仔细看了看。我看到他脖子上有两个像针眼一样大的红洞。原来这是螳螂的呼吸器官。
当时心里有一种说不出的喜悦，比喝蜂蜜还甜。我想我长大后想成为一名生物学家，探索大自然无尽的奥秘。
（五年级，700字）
读《螳螂捕蝉》后感500字
我合上书，品味着《螳螂捕蝉》的故事。我不禁感到内心微微一颤：螳螂捕蝉，只关注眼前利益，却看不到背后隐藏的危险。但是我们人类不就是螳螂吗？我们人类中的一些人为了个人利益而违反自然法则。砍伐树木作为木材，破坏植被建造工厂，任意排放废水，猎捕珍稀鸟类和动物作为皮革，大量开采地下资源.
这让我想起了家乡的那条河。从前，河水清澈见底，所有的小鱼都悠闲地游着。偶尔微风吹过，河水溢出一圈圈光环。河边的柳树在风中摇摆。现在，为了方便和金钱，工厂的一些废水不经处理直接排入河内，下水道直接通向河流。现在河水遍体鳞伤，面目全非。离河不远的地方，可以闻到一股腥臭味，让人避之不及。这种恶臭不是从其他地方散发出来的，而是从清澈的小溪里散发过去的。难怪河里漂浮着各种各样的垃圾，河水漆黑一片，到处都是油，更不用说小鱼小虾了。河边的柳树低垂着，都不缺“胳膊”和“腿”。
这种情况是不知道结果的自私的人造成的。现在，他们得到的是金钱利益，然后是大自然的惩罚，最后是自己的眼泪。
各位，请醒醒！与其做螳螂，不如一起喊：“把我们的清水蓝天还给我们！”
（小学四年级，）
螳螂
螳螂是一种众所周知的昆虫。螳螂，俗称“刀郎”，是一种食肉昆虫。它的前脚非常发达，像镰刀，头呈三角形，触角呈丝状。
刚才去讲螳螂，没说螳螂是益虫。螳螂的头部可以旋转360度和180度全方位看到虫子。它一找到目标，就会潜伏起来，找到机会，扑向它，用它的“刀”砍猎物。螳螂有“昆虫之王”的美誉，所以能吃所有害虫。而且螳螂跳跃能力特别发达，不怕追到虫子。螳螂真是厉害的害虫！
但是我看到很多人抓螳螂卖。这可不好。请保护螳螂！
海南海口京山学校海淀分校三年级：李行义
（三年级，250字）
