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小老师作文二年级作文

发布时间:2021-04-19 06:49:39 查看人数:79

【第1篇】五分钟的小老师作文600字-小学二年级作文

江苏省通州市东源小学二(1)班山家园

“丁”的铃声响了。这是自然的教训。

周老师走进教室问:"同学们,谁来当五分钟的小老师?"老师的话音刚落,教室里鸦雀无声,没有人敢举手。我发现周老师的眼睛正对着我。突然心怦怦直跳,真想钻到桌子底下,但又怕同学说我中队长是“缩头乌龟”,只好战战兢兢地举起手。“山嘉园,告诉我!”我的老师大声叫我的名字,所以我不得不慢慢走上舞台。我站在讲台上,所有的目光都集中在我身上。我慌了,不知所措地站在那里。周老师走到我面前,摸着我的头笑着说:“别怕,你能行的!”听了老师的话,心里涌起一股暖流。定了定神,想了想昨天预习的内容,鼓足勇气问:“谁说,哪里能找到蚯蚓?”学生们一听,纷纷举手。我点了许帅的名,许帅说:“在土里,在烂草堆里……”我竖起大拇指说:“好,非常好!”。当我问“铜、铁、铝有什么异同?”大部分同学都不清楚,小手一只接一只缩回去了。我点了一下沈鹏程的名字,他说:“都是金属,只是硬度不一样……”教室里响起了热烈的掌声。我也回到了我在老师表扬的眼中的位置。

虽然五分钟的小老师很短,但它不仅锻炼了我的勇气,也让我深刻地认识到课前做好准备是多么重要!

讲师:周秀芳

小作者语言丰富,生动地描述了自己的内心活动,做“五分钟小老师”细致清晰。

【第2篇】我也当了回小老师作文800字-小学二年级作文

我也成了小老师

星期天,我在社区广场玩拖鞋的时候,一个阿姨带着一个小哥哥来找我。阿姨手里还拿着一只拖鞋。看到的时候是全新的“钻石板”,轮子完全没磨损。原来阿姨想让我给小哥哥当老师,教他怎么滑陷阱。小哥哥才五岁半。他胖乎乎的,很可爱。“大哥哥,你能教我吗?我要和你一样优秀!”我的小弟弟崇拜地看着我。这让我很尴尬。感觉脸有点红,心跳很快。要知道,我从来没有教过别人怎么学拼图。“阿姨,我不知道怎么教。”“没关系,你怎么学的,教教小哥哥就行了。”看到阿姨这么信任我,我不禁有点自豪,但还是很紧张。我在心里苦苦思索,我妈当时是怎么教我的,我是怎么学的。

我先用我妈教我的方法试了试小哥哥的支撑脚,和左脚一样。然后,我把板子放在小哥哥面前的地上,让阿姨抱着小哥哥,左脚放在板子前面,然后把右脚捡起来放在后面,先横着往前走,主要是练习掌握平衡;跑了几圈后,我告诉我的小弟弟,他可以试着前后摇晃右脚,这样板子就会向前滑动。同时注意保持身体直立,向前看。就这样,大妈抱着小哥哥在广场转悠。我告诉阿姨,当我感觉弟弟在我手里用力越来越小的时候,我可以试着松开手。掌握平衡后,基本可以自己滑行,可以学习上下板,上板可以借助小坡度学习;下板可以扭“”,就是左右脚扭向不同的方向。至于刹车,我觉得有点难。暂时不推荐小哥哥学。最后,我告诉小哥哥要勇敢,不要怕摔,摔两次就要学会。

经历了这一切,我不禁松了口气。我用手一摸,感觉额头有点冒汗。要知道,这是我第一次当小老师。我觉得我刚才说话有点语无伦次。要不是阿姨鼓励,我真的坚持不下去了!哦,当老师不容易。我不能再麻烦我的老师了。他们多努力啊!

二(三)班路小学

讲师:林琳

2010-3-14

【第3篇】五分钟的小老师作文600字-小学二年级作文

江苏省通州市东源小学二(1)班山家园

“丁”的铃声响了。这是自然的教训。

周老师走进教室问:"同学们,谁来当五分钟的小老师?"老师的话音刚落,教室里鸦雀无声,没有人敢举手。我发现周老师的眼睛正对着我。突然心怦怦直跳,真想钻到桌子底下,但又怕同学说我中队长是“缩头乌龟”,只好战战兢兢地举起手。“山嘉园,告诉我!”我的老师大声叫我的名字,所以我不得不慢慢走上舞台。我站在讲台上,所有的目光都集中在我身上。我慌了,不知所措地站在那里。周老师走到我面前,摸着我的头笑着说:“别怕,你能行的!”听了老师的话,心里涌起一股暖流。定了定神,想了想昨天预习的内容,鼓足勇气问:“谁说,哪里能找到蚯蚓?”学生们一听,纷纷举手。我点了许帅的名,许帅说:“在土里,在烂草堆里……”我竖起大拇指说:“好,非常好!”。当我问“铜、铁、铝有什么异同?”大部分同学都不清楚,小手一只接一只缩回去了。我点了一下沈鹏程的名字,他说:“都是金属,只是硬度不一样……”教室里响起了热烈的掌声。我也回到了我在老师表扬的眼中的位置。

虽然五分钟的小老师很短,但它不仅锻炼了我的勇气,也让我深刻地认识到课前做好准备是多么重要!

讲师:周秀芳

小作者语言丰富,生动地描述了自己的内心活动,做“五分钟小老师”细致清晰。

【第4篇】我是小老师作文400字-小学二年级作文

一大早,太阳在东方露出了笑脸。我很早就背书包去学校了。一路上,鸟儿歌唱,花儿向我招手,我的心里充满了喜悦。因为今天,我是一个小老师。

在教室里,所有的学生还没有来。我先坐在自己的位置上,从书包里拿出书和生词卡,一遍又一遍的看,然后一遍又一遍的练习怎么当小老师。

时间流逝,学生们陆续来到教室。同学们都到了,我走到讲台上,对全班同学说:“大家好,今天我是小老师,带领大家早读。请把书翻到第19页……”

教室里有书的当啷声。我太高兴了,大家都听我的指挥。看完书后,我以老师为榜样,一张一张地拿出卡片给同学们看。有些学生没有仔细阅读,在桌子上做了一些小动作。我说:“别小动作。如果你不仔细读生词,我就写下我的名字。”那些同学听了我的话,坐直了,一起看书。

晨读课结束了,我的任务终于圆满完成了。我今天向老师汇报了我早读的情况,回到座位上。老师夸我今天是个小老师,纪律严明。别提我心里有多高兴了!

职位:浙江省瑞安市第二实验小学二(4)班郑子寒(塘厦镇赵宅)

【第5篇】令人憎恨的小老师作文350字-小学二年级作文

烦人,好头疼。最近有个可恶的小老师。他是我家最调皮捣蛋的人,大名鼎鼎的吴豪吉。看,他在检查我的背!过来看看!

“穷——富”,“描述——。”“错了,错了,这应该是一种暗示。”小老师模仿老师的语气说。“我知道,意思都一样,都是废话!”我不回头。不是,他听到我的回复,怒不可遏,瞪着我的大眼睛,冲我吼道:“哼,你怎么敢骂我老师,打我。”之后,我伸出小手,用力打了一下手指。我笑了,不情愿地说:“原谅我。”我忍不住在后面嘀咕:“你这个可恶的坏孩子,等着瞧吧。”说完还狠狠地瞪了他一眼,走开了,谁让他是小老师呢?

他是个严厉的老师,一句话也不放过,可是谁让他妈妈没有时间呢?我怕得罪他。我很无奈。

武曌省原平市青年街小学二年级

【第6篇】我当小老师作文450字-小学二年级作文

我是一名小老师

陈,宜春艺术中心二年级

今天老师让我们玩一个游戏,就是“当小老师”。

游戏开始,老师发了一些小纸条,上面写着各种角色:当绘画老师,数学老师,语文老师……我是第一个上去的,因为我最有纪律性,所以老师选了我。我一上去,心里就充满了自信。我抽签,选了一个当绘画老师。这是我最喜欢的工作,应该是最轻松的,心里充满了喜悦。我心想:我平时最会画船,就教他们画船吧。首先,我想向大家介绍:“大家好,我是陈骁老师,今天我教你们怎么画船。先画船底,再画船体,然后在船头画一面红旗。”我一停止写作,就觉得自己说得有点太快了。不知道下面的同学是听明白了还是听清楚了。我一画完,我的一个同学就提出了一个问题。她说:“你画的船一点都不像船。”我听了之后有点紧张,脸红了。突然,另一个同学喊道:“老师,你没说清楚。你说这么快我还是不会画画。”这个问题让我无语。

唉!老师真的不怎么样!除了自身能力外,还要管住学生让他们听,教的时候注意背,让学生听懂。

【第7篇】做一名小老师作文300字-小学二年级作文

前几天生病了,呆在家里没事干。做点什么?你做几架小飞机?不,太简单了。

让我做个小老师。但是学生是谁呢?我想:不是有奶奶吗?我怎么会忘记呢?嗯,我现在可以给她讲课了。但是你在说什么?我想想。想起来,就说拼音吧!我在我的小黑板上写了个“b”,我问我奶奶:“这是什么字?”奶奶看了半天,说:“不知道。”看了半天没看出来。我一天要教一个。但是我又觉得,一天学一个太没效率了。于是我在黑板上写了一个拼音。叫奶奶去拼。并且给奶奶留了作业,背我今天讲的拼音。第二天,我检查奶奶是否完成了作业。结果只有四个奶奶,还不错!

傅,北京市小学二年级走读部

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【第8篇】当个“小老师”不容易作文200字-小学二年级作文

当小老师不容易。一不小心就会被老师贬为平民。我做小老师的机会很少,一年只能做一次小老师。

小老师打人或者还手的时候,要惩罚比平民多一倍的乌云;很早起床去学校管理已经到校的学生;吃饭的时候吃的特别快,吃完之后把同学剩下的饭和用过的盘子收拾干净;老师不在的时候还需要管理学生看书,没有书的人还要向老师借书

最后轮到我当小老师了,但是老师有事,让我和另一个小老师来管理。同学不听我们的,吵。我们打了一、二、三多次电话!他们只有回去冷静下来!但还是吵,没平静下来,他们不怕我们。

结果生活老师让我们下去,我说老师让我们管。但是我忍不住被裁员!我的小老师要到中午才能做任何事情。这次真的不够。

【第9篇】我做小老师作文500字-小学二年级作文

我是一名小老师

一天,老师宣布了一件事:让学生们谈谈海洋教育。听到这里,我立刻举手喊道:“我!我!”。老师说“安静”。然后我讲了讲讲课的同学。其中,我说的是第四课。

一到家就准备课件。经过两天的制作和多次修改,我人生中的第一个课件出来了。过了几个星期,终于轮到我讲课了。

我站在讲台上的电脑旁边,打开我的课件。“叮叮”铃响了,所有的学生都在等着上课。我的第一反应是对这么快就开始上课感到惊讶。第二次按铃后,所有的学生都准备好了。只有我站在井台上,突然有点紧张。还有几个同学说“张老师”不错,让我觉得有点不知所措,还觉得有点不自嘲。我尽力压抑自己的情绪。说:“上课。”

我先给学生解释了一下,这个班说话了吗?我还给你看了一些材料和图片。终于上完了这门课。最后同学们对我的课件做了一个总评:1。字体不清晰。(原因有二。第一,我们班有大量的近视学生,但是字体颜色和图片的背景颜色基本一致。) 2.图片太多,不好说。3.没有结论。等等。但也有好评:1。敢言,勇气可嘉。2.有课外联系,在其他方面发展。

最后在失败的基础上做了课件《人生第二》。这次整合了全班的优势,讲座非常成功。

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我当小老师

我的业余时间很丰富。有时候,我在家唱歌、看书、跳舞,给娃娃讲故事……但我最喜欢当小老师。

有时候,看到院子里有很多孩子,我就跟妈妈说,我要下去玩一会儿。我妈答应后,我就高高兴兴的跑下楼,一直喜欢组织孩子和他们一起玩老师同学的游戏。他们会很乐意拿起地上的小石头跟我当笔。

开始上课。每个人拿一块石头,在地上写很多简单的生词,大、中、小、水、火、土、日、月。他们也写拼音来组成单词。然后我一个个检查,及时改正。查了一下,我告诉他们怎么写怎么记,反复给他们看,直到他们看完写。

我会像我们的语文老师一样表扬他们中表现好的孩子。

我们院子里的孩子们都称赞我是个好小老师。听了他们的夸奖,我别提有多开心了。

南台小学三年级班陈悦

(三年级,350字)

我当“小老师”

很多事情在我们正常的生活中是感受不到的,只能被自己的经历深深打动。我经历过这样的事情,我也经历过。

今天,我去上了数学课。我们下课的时候,我正要出去玩。这时张老师说:‘沈君之改了第一组和第二组的作业;欧阳林改了3组和4组的作业,”我想:老师今天怎么了?让我体会一下当老师的滋味。

我开始改作业。一开始我很紧张。我用红笔查同学的作业本,很自然的摆出一副老师的样子。怕同学作业批改的不仔细,后来觉得没什么,就以为是检查作业是否准确。时间在流逝,换了一个心也慢慢放松。我长长地舒了一口气,看完整套作业,感觉卸了一千斤的包袱。这时,张先生已经换了另外两组。我真的像蜗牛一样慢慢地做事。

今天深刻的了解到,当老师不容易!想想我们老师每天都累到改64的作业,还要备课设计课件,真的花了那么多钱,可我有时候又那么任性,怪老师这怪那,让我觉得丢人。

(三年级,400字)

我当“小老师”

我三年级的时候教过“小学生”。我有四五个“学生”,都是我的亲戚。每个周六周日,我都会给他们打电话,让他们坐在我们家的正门旁边,拿几个小凳子,在他们面前放几个高一点的凳子,叫白纸铅笔书桌,供个人使用。开始上课的时候,我在白板上小心翼翼地写下字母“a,o,e,i,u和”,然后指着第一个字母说“说‘啊——’”和“啊——”,我的“学生”就张开嘴开始读了。我指着信,学着老师的语气说:“a,是个蛋形的圈。在圆圈右下角填一个“鱼钩”好吗?“我明白。”学生们齐声回答。就这样,我把六个拼音字母教了一遍,让他们抄下来。他们写的时候,我围着他们走,看哪个学生写的不认真,严厉批评她。她忍不住哭了。我眯起眼睛,狠狠地看了她一眼。晏殊不敢再哭了,但她脸上露出了非常委屈的表情。他们抄完信后,我给他们打分,给每个“学生”一个奖励——那只是一块泡泡糖。颁奖时,我故意在葛晏殊咬了一口泡泡糖。她拿着泡泡糖,看了看别人,发现别人的泡泡糖比较大,眼泪都流出来了。

现在,我是一名四年级的学生,我知道的东西更多。当然,我也知道老师不仅要指出学生的缺点,还要鼓励学生取得更快的进步。这样的老师是可以被学生喜爱的。

讲师:徐老师

(四年级,500字)

小老师作文二年级作文

我也成了小老师星期天,我在社区广场玩拖鞋的时候,一个阿姨带着一个小哥哥来找我。阿姨手里还拿着一只拖鞋。看到的时候是全新的“钻石板”,轮子完全没磨损。原来阿姨想让我给小哥哥当老师,教
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