教导的近义词
教导的近义词
熏陶：人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响：在熏陶
引导：带领；领路：党引导人民从胜利走向新的胜利｜引导旅引导
指示：①指给人看：指示牌｜指示代词。 ②指点；指引：指示
哺育：喂养。也比喻培育；培养：哺育婴儿｜哺育之恩｜人民哺育
教授：①对学生讲解说明教材的内容：～数学ㄧ～有方。 教授
教诲：〈书〉教训；教导：谆谆～。教诲
教训：①教育训戒：～孩子。 ②从错误或失败中取得的知教训
领导：1.带领并引导朝一定方向前进。 2.担任领导的领导
指导：①教导；指示引导：指导员｜指导方针｜指导思想。 指导
指点：1.以手指或其他物点示。 2.评说;指责。 指点
教养：①教育培养：～子女。 ②指一般文化和品德的修养教养
教育：①培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是教育
教学：教书。另见jiàoxué。教学
指挥：①通过手势、身体动作以及面部表情，驾驭和控制乐队指挥
教化：〈书〉教育感化。教化
辅导：帮助和指导：～员ㄧ课外～ㄧ～学生学习基础知识。辅导
指引：1.指点引导。指引
训诲：教导。用于上级对下级，尊长对晚辈：从父亲的训诲中训诲
训导：1.教诲开导。 2.学官名。明清府﹑州﹑县儒学训导
训诫：中国公安机关和法院对某些违法犯罪分子所作的批评教训诫
教导的意思
政治教导员：简称“教导员”。中国人民解放军营和相当于营的单位负责党的工作和政治工作的领导干部。与同级军事指挥员同为部队或单位的首长，对部队或单位的工作共同负责。
谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
教导的近义词
教导相关近义词
带教字的近义词
教导相关成语
以法为教： 以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。
伤教败俗： 指败坏教化和风俗。同“伤化败俗”。
伺瑕导蠙： 指寻衅生事。
伺瑕导隙： 指寻衅生事。
孺子可教： 指年轻人可培养。
宰鸡教猴： 用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。
导以取保： 劝诱犯人寻找保证人，缴纳保证金。
导德齐礼： 指用道德诱导，用礼教整顿，让百姓归服。
导欲宣淫： 倡导情欲，宣泄淫乱之事。
少条失教： 指没规矩，无教养。
屡教不改： 多次教育，仍不改正。
弭耳受教： 弭耳：温驯的样子。形容非常听话
扑作教刑： 扑：古代刑具；教刑：教学中对学生的体罚。用扑作责罚学生的工具
批砉导窾： 犹言批郄导窾。比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。
批郤导窾： 批：击；郤：空隙；窾：骨节空处。从骨头接合处批开，无骨处则就势分解。比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。
批隙导窾： 比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。同“批郤导窾”。
教一识百： 形容具有特殊的才能、智慧。
教亦多术： 教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
教学相长： 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
教导有方： 教育引导很有办法。
教无常师： 受教育不必有固定的老师。
教条主义： 不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风
教猱升木： 猱：猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
明刑弼教： 弼：辅助。用刑法晓喻人民，使人们都知法、畏法而守法，以达到教化所不能收到的效果。
明教不变： 教令明确，让老百姓有所适从，便不会发生变乱。
明耻教战： 教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。
易子而教： 易：交换。交换孩子进行教育。
有教无类： 类：类别。不管什么人都可以受到教育。
杀彘教子： 彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。
束教管闻： 指学识浅陋，见闻不广。
教导相关词语
学前教育：指对学龄前儿童进行的教育。
学校教育：在学校中实施的教育。特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。按水平可分为初等学校教育、中等学校教育、高等学校教育，按性质可分为普通学校教育、专业学校教育。
学然后知不足，教然后之困：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
学然后知不足，教然后知困：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
屡教不改：多次教育，仍不改正。[refuse to mend one's errors despite of repeated admonition] 屡次教育,仍不改正。也说“累教不改”
神道教：简称“神道”。日本的民族宗教。起源于原始宗教，后吸收中国儒家的伦理道德观念和佛教的某些教义，逐步形成比较完整的宗教体系。崇拜多神，特别崇拜作为太阳神的皇祖神天照大神。教派众多，大致可分为神社神道、教派神道、民俗神道三大系统。祭祀的地方称“神社”、或“神宫”，神职人员称“祠官”、“祠掌”等。
神道设教：神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。
孺子可教：孺子：小孩子。指年轻人可培养。[the young man is worthy to be taught] 喻指年轻人有培养前途良殊大惊,随目之,父去里所,复还曰:“孺子可教矣!”——《史记.留侯世家》
琐罗亚斯德教：旧译“祆教”、“拜火教”、“波斯教”等。波斯(今伊朗)古代的主要宗教。公元前6世纪由琐罗亚斯德创立。主要经典为《波斯古经》。主张善恶二元论。要求人们从善避恶，弃暗投明。礼拜圣火为主要宗教仪式。公元7世纪后渐衰。今在伊朗、印度、巴基斯坦尚有少量信徒。公元6世纪南北朝时传入中国，隋唐时曾在东西两京(洛阳、长安)建立祆祠，但信奉者多为外国人。
渐导：熏染引导。
渐教：1.佛教语。佛教各派对其教主释迦牟尼一生所说的教法，有不同的判教说，在我国如天台﹑法相﹑华严诸宗各异。一般以渐教和顿教判摄释迦一代的教法。所谓“渐”，指说法的由浅入深阶梯。由渐到顿，即由小乘到大乘。2.佛教语。指主张须经长期修习，才能把握佛教真理，即倡“渐悟”的教派。与主张“顿悟”的顿教相对。禅宗在诸派中属顿派;禅宗内部，北宗神秀侧重渐修，南宗慧能则提倡顿悟。
辅导：帮助和指导：辅导员ㄧ课外辅导ㄧ辅导学生学习基础知识。
辅导员：1.帮助和指导学习﹑工作的人。2.专指少年先锋队员的指导者。由共青团选聘，任务是辅导少先队中队或大队委员会开展工作。
赐教：对他人指教或来信的敬称。[grant instruction;condescend to teach] 敬辞,表示请求对方给予指教不吝赐教
赞导：1.举行典礼时依照仪式赞唱引导。2.帮助;辅导。
