第一，加强平时的写作规范训练。高考作文强调规范，不要求创作。之所以重视标准化，是为了方便学生操作，方便阅卷老师阅卷操作，体现公平公正。
第二，主题一定要健康积极，不能颓废消极。学科要求直接关系到国家人才培养目标。文章的内容或主题不应违反《中学生守则》 《中学生日常行为规范》等的要求。因为可以说这些守则是中学生的“定律”，他们已经踏入了“定律”的禁区。与他们相反，通常不可能得高分，至少在一个分册班里是不可能的。
第三，多关注现实生活。近年来，高考作文题型逐渐改变了以往命题取材的偏颇和不足，越来越重视现实生活取材，尤其是今年，有近十个省(区、市)将命题与现实生活联系起来。这对引导学生面对现实生活会起到积极的作用。现实生活丰富多彩，有利于学生积累写作素材，培养辨别能力、适应能力和做事能力。
四、高考作文训练，既要注重写作，又要注重评论、修改。教师要通过点评引导学生思维，提高思维品质。同时要注意作文修改。好的作文不仅要写，还要修改。自古以来，就有很多值得学习的例子。长期以来，我们更注重写作而不是修改，这不符合作文的方法。明年是新课程高考在全国铺开的第一年。新课程有选修课—— 《文章的写作与修改》。虽然明年高考题可能不需要直接修改试卷，但也是平时必须完成的课程，有利于提高作文质量。
