1.新瓶装旧酒。
这种方法是对旧材料的组装和改造，在有限的材料中构图是新的，表现出无限的意蕴。
例：古代女子的生活，是貂蝉光舞的圆扇，昭君抛的黄沙，杨玉环抛到树上的白绢，西方小孩坠入湖中的涟漪，绿珠溅起的血，戴宇葬花的悲歌，窦娥对刑场的愤怒.
简要分析：学生熟悉课文中的历史人物和文学形象。巧妙的语言表达，充满诗意的讨论，修辞手法的运用，让我们佩服他们的语言驾驭能力。
2、褒贬使用。
今天美国到处都是螃蟹。今天去中东上思想政治课，明天去东亚上人权课。刚在南斯拉夫打了一场热身赛，去了印度半岛当裁判。
简要分析：页面上有霸气的国际警察形象。
3.巧借谚语。
例：美国之所以与台湾保持多年暧昧关系，就是为了暖床。换句话说，如果台湾的热水瓶不能让美国伸在亚太地区的脚趾保持温暖，甚至倒冷空气，他会立刻把台湾推下床。
简要分析：在分析美台关系时，日常用语极其嘲讽和巧妙，令人瞠目结舌。
4.旧词新用。
举个例子：小学的时候，桌子上的“三八线”总是精确到一厘米一毫米。往往由于不小心入侵了同桌的“地盘”，就爆发了“自卫反击战”……“大势所趋，长久之师必合，长久之师必分”。初中，同桌有两种关系：一种是民族融合，一种是和平演变。
简要分析：旧词新用，风格清新，寓意深刻。
5.古诗词全句用。
在合适的时候引用课文形成整句，既体现了考生的文化背景，又体现了迷人的精明风范。例：如果有人问“春天是什么？”有人会说，草长了飞了，花生树混了；白居易曰：“日出时，江上胜火，春来江上青。苏轼说“藜蒿芽短，想去十的是河豚”；李白说：“你们北方的草蓝如玉，我们这里的桑葚弯成青丝枝”；杜牧说是“青红千里，水寨为酒旗”.
6、排比整句。
主要通过修辞手段来表现。一是内容比较丰富，内涵增强；二是意义上的递进，增强说服力，扩散氛围，提升气势。举个例子：天空中的一朵云在光线中自由漂浮，你感觉真好。这是中文；初升的太阳光芒四射，你觉得充满了活力。这是语言；血一般的孙中山照耀半边天，让人怀旧。别忘了，这也是一门语言。
也说明世界上没有两片一模一样的叶子，更没有两只一模一样的眼睛。不同的国家给我们不同的眼光。也许大洋彼岸的美国的阳光，在你眼中映成了永远活泼自信的微笑；也许北欧的冰雪正在融化成你眼中的寂静和深邃；也许长江昆仑山的微风，正在你眼前变成中国式的内向和神秘。不同的国家有不同的土地，不同的风，不同的雨，不同的阳光，浇灌着不同的思想和精神，被牢牢地打上了民族的标签。
7.比喻整句。
是一个用一系列隐喻、意象、具体、感性的事物来表达抽象而深刻的内涵的短语。
例：中文是寂静的冷月，静谧的荷塘，秦皇岛外波澜壮阔的渔船，蓝天白鹭的线，沉船边的千帆，大水过后的山的光明未来。
8.假设整句。
就是利用假设句型、排比、推理等形成相对工整的句子。假设命题主要是通过“退一步，更进一步”来完成的，其目的是通过推理和
例：试想一下，如果爱迪生几次失败后放弃了，电灯的发明会推迟多久，人类文明怎么会发展得这么快？工作学习都是这样，人生道路的选择不也是这样吗？蒲松龄七次不在名单上，但他没有给自己唯一的答案。他这辈子选择了另一个答案，放下名利，展开笔墨，就这样拥有了不朽的《聊斋志异》。
